1、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。——鄒韜奮

2、謹慎的勤奮帶來好運。——英國

3、在真理和認識方麵，任何以權威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮台！——愛因斯坦

4、日出照亮大地，讀書清醒頭腦。——（蒙古）諺語

5、什麼知識最有價值，一致的答案就是科學。――［英］斯賓塞

6、書籍是巨大的力量。——列寧

7、科學所打開的世界越來越遼闊，越來越奇妙……——伊林

8、科學家不是依賴於個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，並且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。——盧瑟福

9、現代科學，麵廣枝繁，不是一輩子學得了的。惟一的辦法是集中精力，先打破一缺口，建立一塊或幾塊根據地，然後乘勝追擊，逐步擴大研究領域。此法單刀直入，易見成效。——王梓坤

10、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金

11、求知是一種快樂，好奇心知識的萌芽。——培根

12、創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。——佚名

13、丹青不知老將至，富貴於我如浮雲。——杜甫

14、對新的對象必須創出全新的概念。——柏格森

15、知識的確是天空中偉大的太陽，它那萬道光芒投下了生命，投下了力量。——丹·伯斯特

16、在科學上，每一條道路都應該走一走。發現一條走不通的道路，就是對於科學的一大貢獻。——愛因斯坦

17、一旦科學插上幻想的翅膀，它就能贏得勝利。——法拉第

18、體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑。——馬克思

19、如果不去加強並發展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德麵貌。教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。——蘇霍姆林斯基

20、貧農特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。——列寧

21、書本要服從科學，而不是相反。——培根

22、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。——普希金

23、科學在今天是我們的思維方式，也是我們的生活方式，是我們人類精神所發展到的最高階段。——郭沫若

24、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。——《格言聯璧》

25、對真理沉默，等於為謬誤呐喊。――阿拉伯諺語

26、我們要記著，作了繭的蠶，是不會看到繭殼以外的世界的。——李四光

27、搞科學、做學問，要“不空不鬆，從嚴以終”，要很嚴格地搞一輩子工作。——華羅庚

28、知識，主要是靠主動“抓”出來的，不是靠“教”出來的。——錢三強

29、有兩種人是在白白地勞動和無謂地努力：一種是積累了財富而不去使用的人，另一種是學會了科學而不去應用的人。——薩迪

30、靠空講不能實現現代化，必須有知識，有人才。沒有知識，沒有人才，怎麼上得去？——佚名

31、誌不強者智不達。——《墨子·修身》

32、讀書使人充實，思考使人深邃，交流使人清醒。——富蘭克林

33、學而不厭，誨人不倦。——孔丘

34、自我教育需要有非常重要而強有力的促進因素——自尊心、自我尊重感、上進心。——蘇霍姆林斯基

35、思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上麵生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。——蘇霍姆林斯基

36、打開一切科學的鑰匙都毫無異議地是問號，我們大部分的偉大發現都應當歸功於如何？而生活的智慧大概就在於逢事都問個為什麼？——巴爾紮克

37、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。——蘇霍姆林斯基

38、不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。——泰戈爾

39、教學的藝術不在於傳授本領，而在善於激勵、喚醒和鼓舞。——第斯多惠

40、讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。——（宋）朱熹

41、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——韓愈

42、讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思想。——魯巴金

43、愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創造幸福。——蘇霍姆林斯基

44、所謂天才，隻不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——魯迅

45、榮譽感是一種優良的品質，因而隻有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。——愛迪生

46、科學不能或者不願影響到自己民族以外，是不配稱作科學的。——普朗克

47、業精於勤，荒於嬉，行成於思，毀於隨。——韓愈

48、科學是為了那些勤奮好學的人，詩歌是為了那些知識淵博的人。——約瑟夫·魯

49、事在人為：一年可以等於二年、三年，例如每天用十七、八小時讀書；反之，二、三年也可以等於一年，甚至比一年還少，例如每天隻用五六小時以下讀書，我決心每天用十六到十八小時翻閱中國曆代文集。——蔡尚思

50、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。——培根

51、作為一個父親，最大的樂趣就在於：在其有生之年，能夠根據自己走過的路來啟發教育子女。——蒙田

52、學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。——愛因斯坦

53、古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。——鄧拓

54、社會一旦有技術上的需要，則這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進。——恩格斯

55、在科學上沒有平坦的大道，隻有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。――［德］馬克思

56、一種純粹靠讀書學來的真理，與我們的關係，就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：隻有它們才屬於我們。——叔本華

57、不積跬步，無以至千裏；不積小流，無以成江海。——荀子

58、人類的創新之舉是極其困難的，因此便把已有的形式視為神聖的遺產。——蒙森

59、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。——日本

60、科學所以叫科學，正是因為它不承認偶像，（next88）不怕推翻過時的舊事物，很仔細地傾聽實踐和經驗的呼聲。——斯大林

61、科學是“無知”的局部解剖學。——霍姆斯

62、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。——愛迪生

63、科學和民主，它們取消了人和自然的差異，也取消了人和人的差異。——王安憶

64、將來，先進國家生產的產品價值隻有很少一部分是從藍領工人的勞動及從資本物中得來，而主要是從設想和創新中得到的。——吉福德·平肖第三

65、捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植

66、求知是人類的本性。——亞裏士多德

67、開創則更定百度。盡滌舊習而氣象維新：守成則安靜無為，故縱脞廢萎而百事隳壞。——康有為

68、時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人都不是二十四小時。——赫胥黎

69、科學決不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力於科學研究的人，首先應該拿自己的學識為人類服務。——馬克思

70、距離已經消失，要麼創新，要麼死亡。——托馬斯彼得斯

71、智慧不屬於惡毒的心靈，沒有良心的科學隻是靈魂的毀滅。——拉伯雷

72、學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，後來變成連常識也沒有。——魯迅

73、科學常是在千百次失敗後最後一次成功的。——徐特立

74、科學沒有國界，科學家卻有國界。——巴甫洛夫

75、任何科學的結論都不該看成是永恒不變的。——鄧拓

76、科學的未來隻能屬於勤奮而謙虛的年輕一代。——巴甫洛夫

77、我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方麵都得到發展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。——佚名