__初冬
1、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。——鄭板橋
2、僅次於選擇益友，就是選擇好書。——考爾德
3、隻有在集體中，個人才能獲得全麵發展其才能的手段，也就是說，隻有在集體中才有可能有個人自由。——馬克思
4、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。——民諺
5、讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。——徐特立
6、知識能使你增加一雙眼睛。——敘利亞
7、商品開發離不開創新構想，創新構想是人類智慧中最美麗的花朵。——郭光華
8、行是知之始，知是行之成。——陶行知
9、沒有科學和藝術，就沒有人和人的生活。——列夫·托爾斯泰
10、智力教育就是要擴大人的求知範圍。——詹·拉·洛威爾
11、同是不滿於現狀，但打破現狀的手段卻不同：一是革新，一是複古。——魯迅
12、讀萬卷書，行萬裏路。——劉彝
13、使你疲倦的不是前麵的高山，而是你鞋裏的一粒沙子。——佚名
14、你們要學習思考，然後再來寫作。——布瓦羅
15、天才跟科學結合，才能產生最大的效果。——斯賓塞
16、不怕讀得少，隻怕記不牢。——徐特立
17、科學是人生中最重要、最美好和最需要的東西。——契訶夫
18、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。——讚科夫
19、社會主義是科學和文化的社會。要成為社會主義社會的當之無愧的成員，應當努力地和好好地學習，獲得很多的知識。——加裏寧
20、博觀而約取，厚積而薄發。——蘇軾
21、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格
22、教育的目的，是替年輕人的終生自修作準備。——R·M·H
23、教育的實質正是在於克服自己身上的動物本能和發展人所特有的全部本性。——（前蘇聯）蘇霍姆林斯基
24、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速地辦事。——歌德
25、教育上的水是什麼就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷、圓形也罷，總逃不出一個空虛。班主任廣博的愛心就是流淌在班級之池中的水，時刻滋潤著學生的心田。——夏丐尊
26、胃病總是由於貪吃。疳積病是上帝派來教育胃的。並且你們應當記住這一點：我們的每一種欲念，甚至包括愛情在內，也都有胃口，不可太飽。——佚名
27、學固不在乎讀書，然不讀書則義理無由明。——朱熹
28、書籍把我們引入最美好的社會，（next88）使我們認識各個時代的偉大智者。——史美爾斯
29、勞動教養了身體，學習教養了心靈。——史密斯
30、情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。——佚名
31、我愛書。我常常站在書架前，這時我覺得我麵前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。——劉白羽
32、對於一個藝術家來說，如果能夠打破常規，完全自由進行創作，其成績往往會是驚人的。——卓別林
33、知識是心靈的活動。——本·瓊森
34、科學的探討與研究，其本身就含有至美，其本身給人的愉快就是報酬；所以我在我的工作裏麵尋得了快樂。——居裏夫人
35、讀書而不能運用，則所讀書等於廢紙。——華盛頓
36、認識真理的主要障礙不是謬誤，而是似是而非的真理。――［俄］托爾斯泰
37、學習如果想有成效，就必須專心。學習本身是一件艱苦的事，隻有付出艱苦的勞動，才會有相應的收獲。——穀超豪
38、操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。——劉勰
39、近代科學的目標是什麼？就是探求真理。科學方法可以隨時隨地而改換，這科學目標，蘄求真理也就是科學的精神，是永遠不改變的。——竺可楨
40、所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。——蘇霍姆林斯基
41、書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式；對圖書傾注的愛，就是對才智的愛。——德伯裏
42、天才所要求的最先和最後的東西是對真理的熱愛。――［德］歌德
43、書籍用得好的時候是最好的東西；濫用的時候，是最壞的東西之一。——愛默生
44、寧願聽痛苦的真理，也不聽甜蜜的謊言。――美國諺言
45、盲目地一味勤奮的確能創造財富和榮耀，不過，許多高尚優雅的器官也同時被這唯其能創造財富和榮耀的美德給剝奪了。——尼采
46、壞書如同壞朋友，能使我們墮落。——菲爾丁
47、我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，於是我們就真正來改變生活了。——高爾基
48、播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。——薩克雷
49、當你還不能對自己說今天學到了什麼東西時，你就不要去睡覺。有時候我們從別人的錯誤中學到的東西，可能要比從他們的優點中學到的東西更多。——朗費羅
50、熱愛實踐而又不講求科學的人，就好象一個水手進了一隻沒有舵或羅盤的船，他從來不肯定他往哪裏走。——達·芬奇
51、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。——歌德
52、聰明的年輕人以為，如果承認已經被別人承認過的真理，就會使自己喪失獨創性，這是最大的錯誤。——歌德
53、不飛則已，一飛衝天；不鳴則已，一鳴驚人。——司馬遷
54、良好的方法能使我們更好地發揮運用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻攔才能的發揮。因此，科學中難能可貴的創造性才華，由於方法拙劣可能被削弱，甚至被扼殺；而良好的方法則會增長、促進這種才華。——貝爾納
55、古今中外，凡成就事業，對人類有作為的無一不是腳踏實地、艱苦攀登的結果。——錢三強
56、人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
57、知識越少越準確，知識越多，疑惑也就越多。——歌德
58、沒有求知欲的學生，就像沒有翅膀的鳥兒。——薩迪
59、知識是心靈的眼睛。——德雷克斯
60、學習——永遠不晚。——高爾基
61、讀書也像開礦一樣“沙裏淘金”。——趙樹理
62、無知者比有知者更自信。隻有無知者才會自信地斷言，科學永遠不能解決任何問題。——達爾文
63、教師的威信首先建立在責任心上。——馬卡連柯
64、教育是國家的主要防禦力量。——伯克
65、科學的敵人，不比朋友少。——土耳其諺語
66、遇到難題時，我總是力求尋找巧妙的思路，出奇製勝。——朱清時
67、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。——杜甫
68、思想是行動的基礎，它把青年拉向一方麵去，而生活和利益的實際要求把他們拉向另一方麵去，在大多數情況下，生活總是占上風的，於是，大多數受教育的青年人經過了一段熱烈的青春迷戀時期之後，就走上了已經踏平的道路，而且漸漸走得習慣了。——柯羅連科
69、科學沒有國界，科學家卻有國界。——巴甫羅夫
70、所謂科學，包括邏輯和數學在內，都是有關時代的函數，所有科學連同它的理想和成就統統都是如此。——穆爾
71、在創造家的事業中，每一步都要三思而後行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林
72、進行科學研究時，我一向比較重視對最終結果的預測。——盧嘉錫
73、各種蠢事，在每天閱讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。——雨果
74、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如台上玩月。皆以閱曆之深淺，為所得之深淺耳。——張潮
75、科學的真理不應該在古代聖人的蒙著灰塵的書上去找，而應該在實驗中和以實驗為基礎的理論中去找。真正的哲學是寫在那本經常在我們眼前打開著的最偉大的書裏麵的，這本書就是宇宙，就是自然界本身，人們必須去讀它。——伽利略
76、形成天才的決定因素應該是勤奮。有幾分勤學苦練是成正比例的，——郭沫若
77、有一件事情是十分清楚的：創新思想不是那些專門從事開發創新思想的人的專有領地。——斯威尼
