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1、丈夫誌四海，萬裏猶比鄰。
2、靠父親的學識成不了學者。
3、善學者，假人之長以補其短。
4、學習有兩忌，自高和自狹。
5、早起多長一智，晚睡多增一聞。
6、一萬年太久，隻爭朝夕。
7、好好學習，天天向上。
8、創新人才的基本要件
9、百學須先立誌。
10、壯不努力，老大徒傷悲。
11、書籍是橫渡時間大海的航船。
12、樹不修，長不直；人不學，沒知識。
13、誌不強者智不達。
14、對我來說，不學習，毋寧死。
15、失之毫厘，差之千裏。
16、世上無難事，隻怕有心人。
17、外語是人生鬥爭的一種武器。
18、千裏之行，始於足下。
19、繩鋸木斷，水滴石穿。
20、年華一去不複返，事業放棄在難成。
21、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
22、不敢妄為些小事，隻因曾讀數行書。
23、我們要像海綿一樣吸收有用的知識。
24、春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。
25、唯一好的是知識，唯一壞的是無知。
26、從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。
27、讀書而不思考，等於吃飯而不消化。
28、業精於勤，荒於嬉，行成於思，毀於隨。
29、聰明的人有長的耳浜投痰納嗤貳？
30、擁有夢想隻是一種智力，實現夢想才是一種能力。
31、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
32、習慣不加以抑製，不久它就會變成你生活上的必需品了。
33、善不積不足以成名，惡不積不足以滅身。
34、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深。
35、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，誌不可滿。
36、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。
37、不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑒別力。
38、平坦的道路是坎坷走過的成因，優秀的成績是努力學習的見證。
39、日日行，不怕千萬裏；常常做，不怕千萬事。
40、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
41、向今天獻出自己的人，沒有哪一個昨天是給浪費掉的。
42、幹大事而惜身，見小利而忘命，非英雄也。
43、科學家的成果是全人類的財產，而科學是最無私的領域。
44、時間像奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連。
45、沒有比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了。
46、愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在於知識。
47、學問不都是在書本上得來的，在事實上得的經驗，也就是學問。
48、一知半解的人，多不謙虛；見多識廣有本領的人，一定謙虛。
49、貴有恒何必三更眠五更起，最無益隻怕一日曝十日寒。
50、經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
51、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
52、不浪費時間，每時每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為。
53、堅韌是成功的一大要素，隻要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。
54、人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得來的一切來造就自己。
55、學習不能好高騖遠，須一步一個腳印；進步不能一步登天，須一步一級台階。
56、君子之學必好問，問與學，相輔而行者也。非學，無以致疑；非問，無以廣識。
57、生活的美妙就在於它的豐富多采，要使生活變得有趣，就要不斷地充實它。
58、學問靠點滴積累，聰明靠思考練就；博學靠學習成就，創造靠實踐成功。
59、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。
60、在勞力上勞心，是一切發明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。。
61、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速地辦事。
62、作家當然必須掙錢才能生活，寫作，但是他決不應該為了掙錢而生活，寫作。
63、東方初陽綻希望，裏外熱情禁不住。中國振興需奮勇，學海無涯終報國。
64、藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應用，就是一朵不結果實的花蕾。
65、很多事先天注定，那是“命”；但你可以可以決定怎麼麵對，那是“運”。
66、藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，隻有意誌堅強的人例外。
67、我們每個人手裏都有一把自學成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學方法。
68、在讀書上，數量並不列於首要，重要的是書的品質與所引起的思索的程度。
69、成功並不能用一個人達到什麼地位來衡量，而是依據他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。
70、科學家必須在龐雜的經驗事實中抓住某些可用精密公式來表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
71、隻有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習，這是教育過程的邏輯。
72、骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨，切磋琢磨，乃成寶器。人之學問知能成就，猶骨象玉石切磋琢磨也。
73、聰明的秘訣在於勤奮好學，博學的秘訣在於博覽群書，巧學的秘訣在於舉一反三，成功的秘訣在於推陳出新。
74、學習尤如登山，需要堅持，雖然過程是艱難的，但隻要懂得享受，也能其樂無窮，當攀上頂峰時，便能飽覽美景。
75、社會主義製度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。
76、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學習中得來的，後者是從實踐中得來的。
77、科學，給青年以養料，給老人以慰藉；她讓幸福的生活錦上添花，她在不幸的時刻保護著你。
78、對世界上的一切學問與知識的掌握也並非難事，隻要持之以恒地學習，努力掌握規律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。
79、學習文學而懶於記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。
80、科學不但能"給青年人以知識，給老年人以快樂"，還能使人慣於勞動和追求真理，能為人民創造真正的精神財富和物質財富，能創造出沒有它就不能獲得的東西。
81、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。
