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1、天才絕不應鄙視勤奮。
2、學問勤中得。
3、天才是用勞動換來的。
4、遇到困難不低頭，要迎難而上。
5、人生代代無窮已，學識綿綿無絕期。
6、汗水換來豐收，勤學取得知識。
7、放棄時間的人，時間也放棄他。
8、滴水能把石穿透，萬事功到自然成。
9、不學而求知，猶願魚而無網。
10、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。
11、登山則情滿於山，觀海則意溢於海。
12、沒有方法能使時釧為我敲已過去了的鍾點。
13、活著就要學習，學習不是為了活著。
14、讀書不想，隔靴撓癢。讀一書，增一智。
15、丹青不知老將至，富貴於我如浮雲。
16、少年不知勤學早，白首方悔讀書遲。
17、水不流，會發臭；人不學，會落後。
18、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
19、科學所打開的世界越來越遼闊，越來越奇妙……
20、你怎麼樣對待別人被人就怎麼樣對待你。
21、我的成就，當歸功於精力的思索。
22、天才，就是強烈的興趣和頑強的入迷。
23、雖天才雋朗，而實須墳誥以廣知。
24、好動與不滿足是進步的第一必需品。
25、理想的書籍是智慧的鑰匙。
26、立身以立學為先，立學以讀書為本。
27、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影？
28、學而時習之，不亦悅乎？
29、春庭早色和煙暖；午夜書聲帶月寒。
30、人家不必論富貴，唯有讀書聲最佳。
31、讀書的作用書猶藥也，善讀之可以醫愚。
32、工欲善其事，必先利其器。
33、求學將以致用；讀書先在虛心。
34、一日不書，百事荒蕪。
35、無知是智慧的黑夜，沒有月亮、沒有星星的黑夜。
36、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧。
37、抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學。
38、天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。
39、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。
40、在日常事物的自理中，一盎司習慣抵得上一磅智慧。
41、學到很多東西的決竅，就是不要一下子學很多。
42、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。
43、鬆馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。
44、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實
45、才須學也。非學無以廣才，非誌無以成學。
46、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。
47、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。
48、把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。
49、習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
50、不讀書則愚，不思考則淺，不多練則生，不巧用則鈍。
51、生活就像海洋，隻有意誌堅強的人，才能到達彼岸。
52、對我來說，一件尚未實現的事，就是我有生之年的最大鞭策。
53、根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。
54、好問的人，隻做了五分種的愚人；恥於發問的人，終身為愚人。
55、科學技術史表明，過多的知識信息有時反倒會妨礙和限製創新。
56、與其誇大胡說，不如宣布那個聰明的、智巧的、謙遜的警句："我不知道"。
57、相信就是強大，懷疑隻會抑製能力，而信仰就是力量。
58、知識本身並沒有告訴人們怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。
59、告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。
60、學問不是上帝恩賜的，而是靠你平時一點一滴積累的。
61、學習，不分貴賤，勤奮不分聰愚，成敗，不分天才，時間，證明成就。
62、我要做的事，不過是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已。。
63、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。
64、鬆軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
65、古今中外，凡成就事業，對人類有作為的無一不是腳踏實地、艱苦攀登的結果。
66、藏書再多，倘若不讀，隻是一種癖好；讀書再多，倘若不用，隻能成為空談。
67、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。
68、夫讀書將以何為哉？辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也。
69、先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。
70、沿著別人走出的道路前進時，應該踩著路邊的荊棘，因為這樣走多了，就能使道路增寬。
71、一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
72、鑽研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。
73、科學所以叫科學，正是因為它不承認偶像，不怕推翻過時的舊事物，很仔細地傾聽實踐和經驗的呼聲。
74、如果你想成功，那麼請記住：遺產為零、誠實第一、學習第二、禮貌第三、刻苦第四、精明第五。
75、如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那麼我們索性就做得更好，來給人笑吧！
76、生活是美好的，是快樂的。每一樁小事、每一個目標、每一件小東西、每一句話裏都包含著幸福。
77、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。
78、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德。前者是從學習中得來的，後者是從實踐中得來的。
79、學習如果想有成效，就必須專心。學習本身是一件艱苦的事，隻有付出艱苦的勞動，才會有相應的收獲。
80、好問是好的。如果自己不想，隻隨口問，即能得到正確答複，也未必受到大益。所以學問二字，"問"放在"學"的下麵。
81、她應該增進知識。對安托瓦內特來說，的確到了認真讀書的時候了。一天兩小時不算太多，這會使她機靈些，讓她在一天二十四個時的其餘二十二小時中更有頭腦。
82、目標既定，在學習和實踐過程中無論遇到什麼困難、曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標，而努力不懈地去學習和奮鬥，如此才會有所成就，而達到自己的目的。
