一:你不能左右天氣,但能夠改變情緒。你不能改變容貌,但能夠掌握自我。你不能預見明天,但能夠珍惜這天。
二:不點燃智慧的火花,聰明的頭腦也會變為愚蠢;不踐行確立的目標,浪漫的理想也會失去光彩;不珍惜寶貴的時刻,人生的歲月也會變得短暫;不歸納失敗的經驗,簡單的事情也會讓你辦砸。
三:微笑猶如冬天的火把,給寒冷的人帶來溫暖;微笑猶如大,給疲倦的人以蔭蔽;微笑猶如明燈,給黑暗的人以光明;微笑不能使一個人去成功,但是一個微笑能夠使一個人有著期望。
四:星星比任何時候都要多,又大又亮,它們既不眨眼,也不閃爍,是恬靜的,安詳的。
五:當枯黃的秋葉隨風搖曳時,深秋飄然而立校外,月光下,父親的影子拉得很長,碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去,我心頭一陣酸楚。
六:夏風是柔柔的,細細的,卻又帶著一絲清涼,吹在人身上使人感覺到清爽,舒適,把人們身上的所有悶熱感和疲憊感全部帶走,並不像冬天的北風那樣寒冷,吹在人們什麼感覺到使人十分寒冷,仿佛都要刺進人的骨頭中。這邊是“夏之風”,使人感到柔和,舒適。就是那其中帶著的一絲清涼,讓人多了幾分期望。
七:咱們為相遇,舉起晶亮的酒杯,卻不知曩昔的生計,其實就是這次邂逅的預備。夜,打開黑色的帷幔;月,灑下溫順的清輝。霧嫋嫋,風輕輕。湧進心頭的是潮水,溢出眼眶的是眼淚。
八:讀書能夠廣智,寬恕能夠交友。當你有機會讀書的時候,請不好放下讀書的機會。當你能以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時,你的兄弟姐妹自然就多了。
九:滴水之因此能夠穿石,原因起碼有二:一是在於它們目標專一,每一滴水都朝著同一方向,落在一個定點上;二是在於它們持之以恒,在漫長的歲月中,它們從未間斷過這種發奮。由此及彼,咱們能夠想到古今中外有成就的學者,在它們身上,都體現了“專”“恒”二字。
十:兩個人一齊是為了愉悅,分手是為了減輕痛苦,你無法再令我愉悅,我也唯有離開,我離開的時候,也很痛苦,隻是,你肯定比我痛苦,正因我首先說再見,首先追求愉悅的是我。
十一:春天像一個步履輕盈的小姑娘。她攜著神奇的花籃,把五彩的鮮花撒向山坡,撒向原野。她伴著歡快的溪流,把婉轉的歌兒唱給青山,唱給牧童。秋天像一位技藝高超的丹青手,她端起巨大的畫板,把金黃的水粉灑向田野,灑向村莊。她舉起神奇的畫筆,,用斑斕的色彩點染樹梢,點染山巒。
十二:我以為感情能夠克服一切,誰知道她有時毫無力量。我以為感情能夠填滿人生的遺憾,然而,製造更多遺憾的,卻偏偏是感情。陰晴圓缺,在一段感情中不斷重演。換一個人,都不會天色常藍。
十三:別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不好回頭,隻要你勇於應對抬起頭來,就會發現,分數的陰霾但是是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。
十四:春天,不單是四季之首的名詞,春天,也與完美在一齊。挨過漫漫嚴冬,人們期望春光永駐;聽著諄諄教誨,人們感覺如坐春風。春暉,為詩歌增添亮色;春雨,使圖畫洋溢生機。
十五:那片枯葉薄得就像紙片一樣,在風中翻滾,隨風飄落。從小隻看過秋天金色的枯葉紛飛的樣貌,從未見過如此淒涼的隻身下墜。與夏天格格不入的景像,與滿樹繁榮的不尋常也是清靜儀人的景象。夏天的枯葉就像那在平凡中活著,繁華中死去的人一樣。
十六:不管鳥的翅膀多麼完美,如果不憑借空氣,鳥就永遠飛不到高空。想象力是翅膀,客觀實際是空氣,隻有兩方麵緊密結合,才能取得顯著成績。
十七:我原想收獲一縷春風,你卻給了我整個春天。我願意捧走一簇浪花,你卻給了我整個海洋。
十八:對驕傲的人不好謙虛,對謙虛的人不好驕傲。出處:,轉載請保留。
十九:清晨,寒氣未退,掛著白霜的小草瑟縮在一齊感受著太陽恩賜的溫暖。而此時,天上的白雲還沉浸在睡夢中未醒。風姑娘偶爾來催催,可它們卻不耐煩的翻個身繼續睡。我微笑著看著它們,感受著他們的寧靜,心境也越發平和。
二十:性命的美麗,永遠展此刻她的進取之中;就像大樹的美麗,是展此刻它負勢向上高聳入雲的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗,是展此刻它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展此刻它波濤洶湧一瀉千裏的奔流中。
二十一:人生的路漫長而多彩,就像在天邊的大海上航行,有時會風平浪靜,行駛順利;而有時卻會是驚濤駭浪,行駛艱難。但隻要咱們心中的燈塔不熄滅,就能沿著自我的航線繼續航行。人生的路漫長而多彩:在陽光中我學習並領悟歡笑,在陰雲中我學習並領悟堅強;在狂風中我抓緊期望,在暴雨中我抓緊理想;當我站在中點回望,我走出了1條屬於我的生之路。
二十二:我想對自我從未真正降臨的感情說:你是那樣完美,有人因此愉悅,有人為此難過,為了感情,有人願意用性命去追隨。戀一世的愛,才是真愛。說愛一個人一萬年沒有必要,隻在活著的時候,一向愛著一個人,那樣就夠了,不是嗎?不會刻意去追尋,一切隨緣,緣分到了,能夠用心去感受那個人是不是你最終要等的人。
二十三:我愛讀書,我就像一隻勤勞的小蜜蜂,在書的百花園裏不知疲倦地飛來飛去,采集花粉,小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對完美生活的追求,童話讓我感受到美與醜真與假……讀書成了我每一天生活中的必修課。
二十四:失望,有時候也是一種愉悅,正因有所期盼因此才會失望。正因有愛,才會有期盼,因此縱使失望,也是一種愉悅,雖然這種愉悅有點痛。
二十五:毅力,是千裏大堤一沙一石的凝結,一點點地累積,才有前不見頭後不見尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環繞,一絲絲地堅持,才有破繭而出重見光明的燦爛;毅力,是遠航的船的帆,有了帆,船才能夠到達成功的彼岸。
二十六:讀書人的命運在外人看來是崇高的,在讀書人自我看來是淒涼的,在某些有權位的人看來,讀書是消遣,消遣就可有可無,有所謂也無所謂。因此,隻有讀書人自我才能體會其中的甘苦。
二十七:期望大路平坦筆直,卻常常有岔路和崎嶇;期望江河一瀉千裏,卻常常有旋渦與逆流;期望莊稼茂盛豐收,卻常常有旱勞與蟲害;期望人生愉悅美滿,卻常常有挫折和失敗。事物總是由對立的兩方麵組成的,期望萬事如意是不現實的。
二十八:船的命運在於漂泊;帆的命運在於追風逐浪;人生的命運在於把握,把握信人生,方能青春無愧。(有內涵的網名)
二十九:岑寂的夜,星光閃爍,一輪皎潔斜鋪成一片似有還無的影,伴著江心浮月的傷感,我漸漸入睡。夢中,我長出了一對美麗的翅膀。流淌著深秋的藍月,浸透著初冬的初霧,春風中和鳥兒齊唱,夏日裏同綠蔭纏綿,深秋裏與落葉飄零,隆冬中隨白雪幻化……然而,夢醒之後,我依舊是沒有翅膀的蝴蝶,一絲幽魂凝結成孤寂的眼淚幻化過心海,濺起淚痕潸然的蓮……
三十:嚐試是烏雲蔽日時能直上雲霄的那種勇敢的鳥;嚐試是大浪迭起時海上勇往直前的一葉扁舟。對於勇敢者,嚐試是1條嶄新的生活之路;對於懦弱者,嚐試是一座鐵築的高牆。
三十一:最美的不必須是最可愛的,最可愛的才是最美的;最好的不必須是最適宜的;最適宜的才是最好的;最高大的不必須是最受尊敬的,最受尊敬的才是最高大的;最優美的不必須是最動聽的,最動聽的才是最優美的。
三十二:青海,西寧,千裏之外,那將成為我去過最遠的地方。在那遙遠的地方,有一個美麗的青海湖,一個沒有完成的夢想。也許那裏沒有想象中那樣艱苦,誰也不知道,下一秒會發生什麼。也有人對我說,隻是四年短暫的領悟之旅,不必在意那麼多。我想,也說不定,那裏會成為我的第二故鄉,我會愛上那裏。
三十三:自從我懂得父母的愛後;自從我懂得對人們以禮相待;自從我懂得要寬容別人時;自從我懂得人世間的善惡時,我就知道,我已經長大了,隻是我卻不願承認,期望能夠一向在父親母親的庇護裏長大,愉悅的依偎在他們的懷抱裏,不再長大。
三十四:信仰是人生杠杆的支撐點,具備這個支撐點,才可能成為一個強而有力的人;信仰是事業的大門,沒有正確的信仰,注定做不出偉大的事業。勞動是一切知識的源泉,隻有辛勤勞動,才能點燃智慧的熊熊大火;勞動是事業的階梯,沒有辛勤的勞動,不可能攀上事業成功的巔峰。
三十五:歲月流逝,每個人都終將老去。然而感情卻在悄無聲息的光陰裏沉澱積攢,當陪在你身邊成為習慣,才發現,愛也太輕,你早已是我性命中的一部分。
三十六:小鳥不知躲匿到什麼地方去了;草木都垂頭喪氣,像是奄奄等斃;隻有那知了,不住地在枝頭發出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日呐喊助威!
三十七:過了近一個小時,車子才突然停下。眼前是一個群山環繞的小土丘,幾根青翠的竹子斜插在地上,一座灰白色的老舊墓碑靜靜地杵在那裏。年過古稀的祖父通紅了雙眼,在父親的攙扶下,顫巍巍地來到墓前,四下寂靜,誰都沒有作聲。
三十八:翻開古代詩詞,你能夠一一品味詩人們深切的思想感情,繼而有所思,有所悟。讀王維孟浩然,你懂得了什麼是鍾情山水;讀杜甫白居易,你懂得了什麼是憂民情結;讀辛棄疾陸遊,你懂得了什麼是愛國情懷。讀著品著,你已經和詩人們融為一體了,潛移默化中提高了自我的品德修養和審美情趣。
三十九:風吹了,枝葉搖搖晃晃的,仿佛能夠一眼望透。但是那一刹那隻露出暗灰色的小小身影,被太陽餘輝照耀的一片暗淡枯葉,它在留戀著大樹,似乎停留一秋才肯落下。
四十:路是土路,像風中的綢帶一般彎彎曲曲。路前頭是龍潭湖浩淼的煙波,是湖畔連綿不絕的群山;路兩旁則是形狀各異的田塊,是歲月揮就的生花妙筆。春天,綠油油的麥苗抖落披風般的白雪,將融融春意一下子送入眼簾。
四十一:菲爾丁說:“不好的書也像不好的兄弟姐妹一樣,可能會把你戕害。”這話沒錯。但不必為此走向另一極端,誇大書籍對人的品格的影響。更多的狀況是:好人讀了壞書仍是好人,壞人讀了好書仍是壞人。
四十二:在日常生活中,每一個擁抱,每一個微笑,每一張草稿紙,每一支筆,每一聲鼓勵,甚至一件細小得如牛毛一般的事物,都會讓你深深感動。隻要你細心觀察。
四十三:當狂風在你耳邊呼嘯時,你隻當它微風拂麵;當暴雨在你眼前傾瀉時,你隻當它屋簷滴水;當閃電在你頭頂肆虐時,你隻當它螢火流逝。人,決不能在逆境麵前屈服。
四十四:風,輕輕地撩過花香,訴說淺淺的愁懷,望著姐妹們在花叢中淩空飛舞,攬一袖清風,揮一抹天藍,那七彩的雙翅在日光的照耀下愈顯繽紛光澤,而我卻獨自凝望著那片藍天----那個永遠渴望而永遠無法抵達的天堂。一縷清風拂過,雙眸已不再清澈,兩行清淚悠悠而出……
四十五:當你身臨暖風拂麵,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,必須會陶醉其中;當你應對如金似銀,碩果累累的金秋季節時,必須會欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是曆經嚴寒洗禮後的英姿,那金秋的美景卻是理解酷暑熔煉後的結晶。…………(何婷婷)(說明文400字)
四十六:讀別人,其實也在讀自我,讀真讀善讀美的同時,也讀道貌岸然背後的偽善,也讀美麗背後的醜惡,也讀微笑背後的狡詐。讀人,最重要的是讀懂怎樣為人。讀人,是為了要做一個真正的人。因此,讀人時,要學習並領悟寬容,要學習並領悟大度,由此才能讀到一些有益於自我的東西,才能讀出高尚,才能讀出歡樂,才能讀出愉悅。
四十七:應對各方潑來的冷水,它反而更加熱氣騰騰,這才是改革家的品格;表麵上石一般堅強,但一遇一點水,就粉身碎骨,這就是口頭革命派自詡的堅強。
四十八:通往母校的路,無論長短與否,無論平坦還是崎嶇,無論是不是“風景這邊獨好”,都不能放下,也不能拒絕。正因,沿路走進去,別有洞天,一路走到底,才是人生。
四十九:生活是什麼?不一樣的人有不一樣的看法。有人說生活如酒。童年就像雞尾酒,色彩斑斕,甜美之味令人回味;青年就像冰鎮的啤酒,色彩濃黑,清涼的同時又讓人覺得苦澀;中年就像烈性酒,純淨無色,辛辣之味使你五髒六腑都會灼熱;老年就像葡萄酒,久存彌香,滴滴讓你感受到香中之甜。
五十:愛是一種相守,亦是一種承諾。以前的轟轟烈烈轉瞬即逝,剩下的便是整個細水長流的人生,在漫長的光陰裏,你或許會忘記許多,但你仍然會憶起你所摯愛的人,回想你們一齊走過的點點滴滴,那些往事早已深深刻在腦海裏,成為性命的一部分。
五十一:窗外依舊是明媚的,夏天似乎要過去了。我的那一班同學,此刻是在忙著補作業,是在埋怨,還是在期盼,抑或是像我這樣的,在遙遠的地方不緊不慢地數著逝去的每一分每一秒。我突然想起一句話:“在上課時看窗外的樹,看樹的顏色隨四季變化,從脆弱的嫩綠到隨風飄揚,那是光陰的翅膀。”我什麼時候能再看到光陰的翅膀呢?
五十二:夏有夏的草綠花紅,冬有冬的瓊枝玉葉。夏天百川灌海,漫天碧透,雨後泛舟,總能讓人心曠神怡,戀戀不舍;冬天千裏冰封,萬裏雪飄,湖麵溜冰,相同使人逸興神飛,意趣盎然。
五十三:在你失落時,千萬不好失去對生活的信心;在你受挫折時,千萬不好埋怨上天的不公;當你失敗時,千萬不好失去對成功的追求。人,總要經受住各種考驗。
五十四:我微笑著走向生活,無論生活以什麼方式回敬我。報我以平坦嗎?我是1條歡樂奔流的小河,報我以崎嶇嗎?我是一座大山莊嚴地思索,抱我以愉悅嗎?我是一隻淩空飛翔的燕子。報我以不幸嗎?我是一棵勁鬆巍然地抗鬥。
五十五:大的東西變小,小的東西也會變大。“大”與“小”常常在某種條件下向對方轉化。大的損失會因補救及時而變小,小的成績會因繼續發奮而變大;“多”與“少”也是如此,多的問題會因及時求教而減少,少的知識會因不斷積累而增多。
五十六:愛心是冬日的一片陽光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的期望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
五十七:如果你發奮去發現完美,完美會發現你;如果你發奮去尊重他人,你也會獲得別人尊重;如果你發奮去幫忙他人,你也會得到他人的幫忙。性命就像一種回音,你送出什麼它就送回什麼,你播種什麼就收獲什麼,你給予什麼就得到什麼。
五十八:如果情感和歲月也能輕輕撕碎,扔到海中,那麼,我願意從此就在海底沉默。你的言語,我愛聽,卻不懂得,我的沉默,你願見,卻不明白。
五十九:熱戀時的感情,能夠什麼都不在乎。隻要你要,隻要我有,正因我愛你,因此我願意。一旦感情平複了下來,心中就會出現接連不斷的計較,為什麼我付出的比你多;為什麼我什麼都能夠給你,你卻要有所隱瞞……然後冷戰,爭吵,分手,和好,冷戰。走得過的就是執子之手,走但是的就隻能緬懷當初。
六十:熾熱的火傘高張在空中,熱得河裏的魚不敢露出水麵,鳥也不敢飛出山林,就是村中的狗也隻是伸長舌頭喘個不休。
六十一:夜行自然是十分寂寞的。可咱們那撥孩子哪裏能夠閑得住?一路上你追我趕打打鬧鬧,嬉笑哭啼兼而有之。哄鬧之餘,我提議大家一齊唱新歌,一下子贏來高聲喝彩。於是,我的音樂特長派上了用場。我將自我新學的《我的祖國》等歌曲,一句句一段段一首連著一首教給同學們,嘹亮的歌聲飛入附近的村莊飛入鄉鄰的夢境也飛入許多人生命一世的記憶裏。
六十二:人生的道路也是1條曲線,坑坑窪窪,曲曲折折。它上方,既有得意者的歡欣,也淌過失敗者的淚水;既有順利者的喜悅,又有受挫者的苦惱。正正因如此,人生的曲線使得性命變得充實而有好處。
六十三:看著被陽光懷抱著的作業,我覺得有些感動,它們似乎把學校,老師和同學的味道帶到那裏來了。我在想,那一天,所有的同學都湧到學校,熱熱鬧鬧地打成一片,寂靜了兩個月的校園到處漾著歡聲笑語,而我則在某處安靜地數剩下的時光。這又有什麼不好,我問自我。
六十四:期望源於絕望,奮起始於憂患,正如一位詩人所說:有饑餓感觸的人必定消化好,有急迫感觸的人必定效率高,有危機感觸的人必定前進快。
六十五:我想,此時此刻,每一個遊子的心中都充滿了“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”的愁緒,每一位異客都帶著一份“立刻相逢無紙筆,憑君傳語報平安”的急迫情緒。在這樣的月圓之夜,一股濃濃的鄉愁縈繞心頭,渲染成一圈淡淡的苦澀,串成“剪不斷,理還亂”的情結。(懷念過去的句子)
六十六:期望源於失望,奮起始於憂患,正如一位詩人所說:有饑餓感受的人必須消化好,有緊迫感受的人必須效率高,有危機感受的人必須進步快。
六十七:不得不說的,是雲的純潔,那晶瑩雪白的外衣,不摻雜絲毫的雜質,是那麼的無瑕與完美。即便是換了一件灰黑色的棉衣,也沒有絲毫的汙點,每當看見它穿著白衣在天空奔馳時,我不禁會想,要是我是白雲,也能穿著那麼美麗的衣服,在天上自由奔跑,那該多好。
六十八:咱們為相遇,舉起晶瑩的酒杯,卻不知過去的生活,其實就是這次邂逅的準備。夜,張開黑色的帷幔;月,灑下溫柔的清輝。霧嫋嫋,風微微。湧進心頭的是潮水,溢出眼眶的是眼淚。
六十九:誠實的人,把生活看作連綿的山峰一座座發奮攀登;狡猾的人,把生活看作一艘航船,見風駛舵把握方向。狡猾的人,也許終身得利,卻失去了真實的自我;誠實的人,也許生命坎坷,卻找到了生活的真諦。
七十:我想對自我的夢想說:的確,如果沒有你,我不會死。但是終日漫無目的地活著,才是真正的死去。始終堅信一句話:不被別人嘲笑的夢想沒有實現的價值。結婚生子固然是人生的重要部分,但姐姐告誡我:人生就是尋找價值的過程。很對,我期望追隨著你的腳步,我期望,有一天,我告訴姐姐,你做到了,我也能夠做到。()
七十一:人生是一本怎樣的書呢?有的人平平淡淡,和風細雨,但他的人生之路卻豐富細膩;有的人坎坎坷坷,千磨萬難,但他的人生之書卻引人入勝;有的人飛黃騰達,青雲有路,但他的人生之書卻不堪卒度。
七十二:在鮮花麵前,不好忘了它凋零的季節;在綠草麵前,不好忘了它被踐踏的過去;在綠葉麵前,不好忘了它飄落的即刻。人,不能陶醉於完美的此刻。當你感到悲痛苦楚時,最棒是去學些什麼東西。領悟會使你永久立於不敗之地。
七十三:苦讀寒窗十幾載,擁有小學中學中專等不一樣階段的母校,諳熟了1條條通往母校的道路。那麼多年,人在路上,與時光攜手行走,腳下的每1條路,無疑證明了風風雨雨的人生,潤色了搖曳多姿的風景。
七十四:突然,我回想起了那個親切的聲音。打開心扉,理解推薦:給自我一個擁抱。心扉一開,忽然,一股熱浪從我背後洶湧而來,我轉身回看,看見一團巨大的火焰,從山似的冰頂上噴湧而出,瞬間構成一幅由火球鑄成的巨大畫麵,在空中翻騰跳躍燃燒飛舞爆裂。火,成了茫茫一片;冰成了股股熱泉。擁抱的力量,能改變世界啊。
七十五:我不是傲霜鬥雪的青鬆,也不是委身廳堂的盆景,而是廣袤無垠的土地上的一株小草——裝點風景如畫的大天然。我不是璀璨奪目的明珠,也不是一過即逝的星鬥,而是茫茫大海中的一排浪花——打扮勇敢無畏的探索者。
七十六:如果我不愛你,我就不會思念你,我就不會妒忌你身邊的異性,我也不會失去自信心和鬥誌,我更不會痛苦。如果我能夠不愛你,那該多好。
七十七:初夏時節,各色野花都開了,紅的紫的粉的黃的,像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點;成群的蜜蜂在花從中忙碌著,吸著花蕊,辛勤地飛來飛去。
七十八:隻有啟程,才會到達理想和目的地,隻有拚搏,才會獲得燦爛的成功,隻有播種,才會有收成。隻有追求,才會品味堂堂正正的人。
七十九:我不是傲霜鬥雪的青鬆,也不是委身廳堂的盆景,而是廣袤無垠的土地上的一株小草――點綴風景如畫的大自然。我不是璀璨奪目的明珠,也不是一過即逝的星辰,而是茫茫大海中的一排浪花――裝扮勇敢無畏的探索者。
八十:夏雨時而大,時而小,使人看不懂它的心思。大的時候烏雲翻滾,雷聲大作,狂風卷著那斷了線珠子般的瓢潑大雨,肆虐地橫行在宇宙間,是在給汙穢的城市沐浴,也是在滋潤著已快要幹枯的禾苗樹木,像是老天爺在發泄自我心中那抑製不住的悲憤,整個天空像是一個熱鬧的大舞台一樣。
八十一:我是一隻蜜蜂,在祖國的花園裏,飛來飛去,不知疲倦地為祖國釀製甘甜的蜂蜜;我是一隻紫燕,在祖國的藍天上,穿越千家萬戶,向祖國向人民報告春的信息;我是一滴雨點,在祖國的原野上,從天而降,滋潤幹渴的禾苗;我是一株青鬆,在祖國的邊疆,傲然屹立,顯示出莊嚴的身姿。
八十二:夏有夏的草綠花紅,冬有冬的瓊枝玉葉。夏天百川灌海,漫天碧透,雨後泛舟,總能讓人心曠神怡,流連忘返;冬天千裏冰封,萬裏雪飄,湖麵溜冰,一樣使人逸興神飛,意趣盎然。
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