經典語錄之“當代藝術”PK“學院藝術”畫什麼內容不重要，重要的是一項一項畫好

1、有學院藝術家荒謬地說

◆、什麼叫創新，別人是一級一級樓梯走上樓，他從陽台爬上去，也是與眾不同，這就是創新。

◆、什麼叫創新，基礎的東西沒弄懂就去搞創新，連懂都沒弄懂，怎麼在原有基礎上創新。

◆、當代藝術是沒有文化土壤的藝術。

◆、一班學生，個個都講個性，講性格，講創新，怎麼教呢?怎麼衡量好壞呢?

◆、學院藝術是追求永恒的，當代藝術是花架子吸引眼球。

◆、很多當代藝術是垃圾中的垃圾。

◆、學院藝術家說：畫什麼內容不重要，重要的是一項一項畫好，這階斷專攻色彩，下階斷專攻用筆，然後就畫人。

◆、當代的東西變來變去，就像流行時裝，今天流行這個，下個星期就流行另外一款，我那能追潮流。

◆、今天的當代藝術，過幾年之後就有另外的當代，所謂的當代藝術就是過時藝術，也就是沒有當代藝術。

這樣荒謬說就有必要分析當代藝術和學院藝術，相信分析完就能得到答案了。

2、當代藝術表麵特征

◆、 吸引眼球，形成話題，引起爭議，形成作品事件;

◆、講個性化思想和個性化行為，思維不受限製，喜歡天馬行空，我行我素，山野田園的創作生活;

◆、藝術家及作品耍酷扮型，個人形象上講究搞怪，有點怪癖，或營造獨特的個人特征，如方力鈞的光頭，曾梵誌的西裝先生，等等;

◆、作品尺幅越來越大，越來越走出書齋畫室，走向公共空間;

◆、藝術家多在藝術區和藝術村裏，多追求成為職業藝術家;

◆、作品代表著什麼聲音;

◆、作品追求崇高或追求個人性;

◆、作品以能賣、以能入國際博物館為目標;

◆、當代藝術靠哥們義氣朋友關係上位;

◆、作品講題材，並且多是係列的;

◆、適合批量產品性;

◆、作品講究個人標識、圖式、符號;

◆、作品多去技法，多采用平塗、黑白、單色;

◆、作品畫得一定要輕鬆、靈巧、不拘謹;

◆、藝術家的外在打扮、性格、生活態度、價值觀跟創作的理念相一致;

◆、講究造勢宣傳，講製作、講炒作、就像好萊塢的電影，有附屬產品，背後有運作團隊;

◆、講圈子、講紮堆、講哥們義氣;

◆、講出場率、暴光率、上鏡率，混個名熟臉熟;

◆、關注當下社會大新聞事件，切入當下提出問題，感悟時代;

◆、排斥主流體製，講批判性;

◆、作品講究追求什麼，投入了什麼，而且投入要極盡，如畫室大，結交廣，攀比牛;

◆、藝術家宣傳自己時要麼宣傳很富有，要麼很窮很苦，還要有隱私，有故事;

◆、 一出場就一大群人，前呼後擁;

3、學院藝術表麵特征

◆、獲一個金獎就一輩子是金獎獲得者，一輩子都受用無窮;

◆、學院藝術家上有傳承，下有人抬舉，人事上有一利益鏈;

◆、學院藝術看不起民間的發展平台，更看不起地方藝術家;

◆、學院藝術要成功的平台很多，如學院裏有外事交流，有國內外兄弟院校的校際交流，有跟各種社會機構的活動，還有zf的各種各樣文化藝術任務。由於平台多，造成很吃香，也造成了眾多人向往，就得定下條條框框做門坎，由於眾多人向往條條框框，也就很容易被框住在裏頭;

◆、學院除了教書育人功能，還有人類文化的延續，還有學術科研，還對未來發展做出探索，正因為對未來藝術的探索，所以學院內允許試驗一些過激的、前衛的行為、觀念、裝置藝術，但這是在探索和試驗的前提下;

◆、學院藝術的承認主要是全國美展，核心學術期刊;

◆、學院藝術靠認識權威上位;

◆、講純正的技法，講製作;

◆、作品多講主題性;

◆、學院藝術講究追求“真、善、美”;

◆、學院藝術以架上繪畫為主;

◆、學院藝術家講出身，如是不是附中，是不是科班，還講嫡傳弟子;

◆、學院藝術講究學術突破，在很小的範圍內尋找突破，如構圖、筆法、色彩等突破;

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