王大當家的00
1、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及於學生。
2、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
3、教師總是希望學生將來超過自己。
4、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
5、教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。
6、教書育人，功德無量。
7、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
8、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。
9、我覺得，對教師來說，力量的源泉就是來自對學生的愛，愛學生才會愛事業，才會對教育工作保持經久不衰的熱情，才會充滿獻身精神。
10、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
11、教師的藝術和技藝恰好是善於把心靈和才智結合起來。
12、寧做奮鬥者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
13、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
14、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
15、先生為人師，言行而身化之，使誠明者達，昏愚者勵而頑傲者革。故其為法嚴而信，為道久而尊。
16、願作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。
17、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
18、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
19、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
20、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
21、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
22、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
23、熱情的老師，你要保持純樸，謹言慎行。
24、教師就狹義說，是講授某門功課的教師，就廣義說，是有權威的，有智慧的，對人們有重大影響的人。
25、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
26、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
27、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
28、能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。
29、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
30、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方麵能力。
31、想教學生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
32、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態麵對學生。
33、明天一定要比今天做得更好——這就是一個創造性工作的教師的座右銘。
34、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
35、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
36、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
37、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
38、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。
39、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
40、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
41、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
42、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對於學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
43、燃燒自己，照亮別人。
44、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於麵對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
45、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發光。
46、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。
47、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
48、我願做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
49、教育者要有力量，就要象母親那樣關心和注意兒童的心靈。
50、愛校、愛生是我們職責。
51、教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
52、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
53、做導師的人自己更當具有良好的教養，隨人、隨時、隨地都有適當的舉止和禮貌。
54、教師是人類曆史上一切優美崇高事物與新生一代之間的橋梁。
55、在知識的舞台上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
56、在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
57、愚蠢的教師隻會傳授真理，聰明的教師應教學生發現真理。
58、教師的天職在勇於探索教育。
59、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
60、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。。
61、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
62、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。
63、一個學校能不能為社會主義建設培養合格的人才，培養德智體全麵發展，有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關鍵在教師！
64、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
65、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
66、職業道德是做人之本，為師之本。
67、不要在教天真無邪的孩子分辨善惡的時候，自己就充當了引誘的魔鬼。
68、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
69、芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。
70、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
71、心靈塑造的最佳工程師。
72、循循善誘，誨人不倦的是老師。
73、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
74、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
75、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
76、大家齊努力，科技教育盛開花。
77、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
78、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。
79、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
80、在我看來，真正的教育邏輯就在於：讓學生超過自己的教師是好教師，讓學生連自己也趕不上的教師是不好的教師。
