原來名字可以那麼
1、最大的培養在實踐。使用就是最大的培養。
2、有幹勁，你就灑下汗水；有知識，你就獻出智慧；二者都不具備，請你讓出崗位。
3、管理是嚴肅的愛。
4、好人可以用，壞人也可以用。
5、有德有才，破格重用；有德無才，培養使用；有才無德，限製錄用；無德無才，堅決不用。
6、有問題就拿“差額工資”，沒問題就拿全額工資，成績卓著就拿超額工資，鑄成大過就拿負數工資。
7、自己不會練兵，永遠別想打仗。
8、能弄製度弄製度，沒有製度弄規定，沒有規定弄說法。
9、可以越級關懷，但不可以越級管理。
10、在上級麵前，可以為你副手的過失承擔責任，但關起門來一定讓他知道你的厲害。
11、三合論：在合適的時間、合適的地點把合適的人放上去。衡量人才要堅持崗位標準，離開崗位去談抽象意義的人才沒有太大的實際意義。陳景潤是數學天才，但是在教師崗位上卻算不上好人才，所以崗位要與人匹配，千萬不能錯位，錯位之後成本太高。除了人崗匹配，態度問題也值得關注，如果你有智慧，請你拿出智慧，如果沒有智慧，請你流出汗水，如果沒有汗水，請你讓出崗位。
12、我覺得自己沒缺過什麼人才，我認為使用是對人才最大的培養。比如，你需要三個人做一件事，現在去勞動力市場找來三個人，就算都是矮子，裏麵也能選拔出一個將軍來。像米盧教練，他從不帶甲級隊，就帶乙級隊、丙級隊，把他們帶成乙級隊、甲級隊，這才是好教練！
13、好好檢討自己，尊重所有人，以提高團體素質為重要職責；
14、點隻有放到麵上，才能確定它的具體位置在哪裏；人隻有放在合適的位置，才能真正考量他的價值所在。
15、所謂的人才，就是在合適的時間合適的地點遇到合適的人選，也就是最合適崗位的人。
16、信任和使用是對一個人最大的培養！
17、管行不如管心，管理模式就要由範本向人本轉移。
18、雖然過程管理在許多時候是非常必要的，但對於一些創造性工種，我們不管過程，隻管結果，反而更佳。
19、人是核心，一切管理程式都要向有利於提高人的效率與健康的角度傾斜與靠攏。
