說時遲囧rz
努力的多，失去的就少；做過努力的，一定得到應有的。
一個人的成績和思想，隻要有持久的恒心，沒有有上不去的。
一個的努力是付出不盡的，除非人的精神死了。
人就是要想，要做，在思想和勞動方麵不可懶惰。
在學習與生活中，要善於找出自己的缺點，錯誤的想法，並要立即糾正，追求更 高的思想境界。此後要鞏固知新，不讓它再次麻醉自己的思想。
如果做好事，隻是為了炫耀自己的功勳，那麼比不做好事還可恥。
時間是一切成就的保證之一。
任何好習慣都是培養出來的，而不是平生冒出來的。
一秒鍾的時間雖然是短暫的，但是隻要有可能利用，我們就不應該放過。
人生來就沒有天才和愚蠢之分，天才隻因勤奮努力，愚蠢隻因懶惰消極。
知識和能力是無價之寶，然而它是流汗流血的結晶。
沒有成就的人，當人生結束之際，回首起來就覺得懊悔，這是因為在世沒有嚴格要求自己，而造成的枉度人生。
無論做何事，倘若無目的，無計劃，那是愚蠢的。
學多比學少好，學少比不學好。無論做何事，都要精神集，倘若不如此，不談成功時。
人若無誌氣，正義感，則人生是無價值的，無意義的。
有關良言的句子有哪些？
1. 努力的多，失去的就少；做過努力的，一定得到應有的。
2. 一個人的成績和思想，隻要有持久的恒心，沒有有上不去的。
3. 一個的努力是付出不盡的，除非人的精神死了。
4. 人就是要想，要做，在思想和勞動方麵不可懶惰。
5. 在學習與生活中，要善於找出自己的缺點，錯誤的想法，並要立即糾正，追求更 高的思想境界。
此後要鞏固知新，不讓它再次麻醉自己的思想。
6. 如果做好事，隻是為了炫耀自己的功勳，那麼比不做好事還可恥。
7. 時間是一切成就的保證之一。
8. 任何好習慣都是培養出來的，而不是平生冒出來的。
9. 一秒鍾的時間雖然是短暫的，但是隻要有可能利用，我們就不應該放過。
10. 人生來就沒有天才和愚蠢之分，天才隻因勤奮努力，愚蠢隻因懶惰消極。
11. 知識和能力是無價之寶，然而它是流汗流血的結晶。
12. 沒有成就的人，當人生結束之際，回首起來就覺得懊悔，這是因為在世沒有嚴格要求自己，而造成的枉度人生。
13. 無論做何事，倘若無目的，無計劃，那是愚蠢的。
14. 學多比學少好，學少比不學好。
無論做何事，都要精神集，倘若不如此，不談成功時。
15. 人若無誌氣，正義感，則人生是無價值的，無意義的。
良言的說話有那些句子
金玉良言第一句管好自已的嘴，講話不要圖一時痛快、信口開河，“良言一句三冬暖，傷人一語六月寒”，說話要用腦子，敏事慎言，不揚人惡，自然就能化敵為友。
金玉良言第二句沒有愛的生活就像一片荒漠，懂得“贈人玫瑰，手有餘香”，更要知道“愛別人其實就是愛自己”。
金玉良言第三句多去理解、尊重別人，常懷寬容感激之心，寬容是一種美德，是一種智慧，海納百川是多麼廣闊。
感激你的朋友，是他們給了你幫助；感激你的敵人，是他們讓你變的堅強。
金玉良言第四句這個世界，有兩件事我們不能不做：一是趕路，二是停下來看看自己是否擁有一份好心態。
好心態是一生的好伴侶，讓人愉悅健康。
金玉良言第五句人情，人情，人之常情，要樂善好施，長於交往，“平時不燒香，急時抱佛腳”是行不通的，所以，“人的情緒要儲存”，就像銀行存款，存的越多，時間越長，紅利就越大。
金玉良言第六句遇事不要急躁。
不要急於下結論，尤其生氣時不要做決斷，要學會換位思考，大事化小、小事化了，把複雜的事情盡量簡單處理，千萬不要把簡單的事情複雜化。
金玉良言第七句學會知足，人生最大的煩惱來自於最沒有意義的比較，這世界總有不如你的人，也總有比你強的人，當我哭泣我沒有鞋子穿的時候，我發現有人卻沒有了腳。
金玉良言第八句如果敵人讓你生氣，那說明你還沒有勝他的把握，根本不必回頭去看咒罵你的人是誰。
如果有一條瘋狗咬了你一口，難道你也要趴下去反咬他一口嗎？不要太在乎別人的咒罵。
金玉良言第九句別把工作當負擔，與其生氣埋怨，不如積極快樂的去麵對，當你把工作當作生活和藝術，你就會享受到工作的樂趣。
金玉良言第十句人活著一天，就是有福氣，就應該珍惜，人生短短幾十年，不要給自己留下更多的遺憾，日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鑽牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
...
良言一句,三冬暖惡語傷人六月寒
大人小孩都是人，都有人的共同特征。
比如都喜聽好話，厭聽惡語。
很簡單：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
但是，他們之間還是有差異的，那就是小孩子更需要表揚。
因為成年人已經可以比較清楚的了解自己長處和短處，孩子卻對自己一無所知，要想知道自己是否優秀，全憑別人的評價，然後再依據這些評價來判斷自己。
有的父母說這孩子天天不讓人省心，確實找不到他值得表揚的地方。
此言差矣！孩子的生活是極平常的生活，他的進步也隻能是點滴的進步，這些點滴的進步慢慢彙集，最後才能形成一個大的進步，讓外人都能感到明顯的進步。
父母千萬別指望你一覺醒來孩子就變魔術似的大變樣，這比中大獎的幾率還低。
當你發現孩子一丁點的進步，可能是學習方麵，也可能是生活方麵，不管是哪一方麵，你都要及時表揚。
比如你的孩子今天吃飯後主動收拾了自己的碗筷，雖然鄰居家的孩子已經學會洗碗了，你也要馬上表揚他：“你懂事了，會幫助媽媽幹家務了。
”再比如你的孩子做完家庭作業後，不要父母的提醒就裝好了自己的學習用具，你也要立馬笑容滿麵的讚美他：“我的兒子不錯，會主動收拾自己的東西了，你看，你的書桌多整潔呀！”這些微小的不經意的動作經過父母的表揚，可能很快就強化了，逐漸變成孩子的良好習慣。
但也有的父母對此嗤之以鼻：這也算進步？這些本來就是他應該做的嘛。
你們可以試一試用另一種不同的語言對待他，看看他有什麼反應。
假如遇到第一種情況，你對他說：“你早該這樣了，你看鄰居家的孩子早就會洗碗了。
”第二種情況，你又對他說：“你看你書包裏亂糟糟的，就是因為你收拾的這些東西沒擺好，下次放好。
”經過幾次比較，你會發現孩子聽到你的表揚後，願意下一次主動繼續，而且內心充滿快樂，可能做好後還會主動要你去看。
而聽到批評後，他可能會一聲不吭，也可能和你對嘴，以後的表現基本不變，或者有少許退步。
表揚要多並不表示不要批評，該批評的還是要批評，該嚴厲批評的更不能口軟。
但有些小的批評可以夾雜在表揚之中，孩子也樂意接受。
比如孩子在做完作業後忘了收拾東西，你可以和顏悅色的對他說：“你的作業做的很快，也很好，書寫也漂亮，如果你能把你的書桌收拾一下，你今天的表現就是100分了。
”他肯定馬上就動手。
受表揚多的孩子一般自尊心較強。
一發現自己有什麼小毛病就會主動去該，看見好的大家推崇的事，他會主動去學。
這種孩子更有自信，因為他盡量讓自己做的很好，受大家表揚的機會會更多，父母或老師的正麵評價讓他覺得自己比別的孩子能幹一些。
所以，對孩子不要像對成人一樣，要多表揚少批評。
讚美詩的句子
：＂若屯田之《八聲甘州》，東坡之《水調歌頭》，則佇興之作，格高千古，不能以常調論也.＂並引牛嶠等詞，稱為＂專作情語而絕妙者＂.他認為，佇興之作，寫情語，寫景物，隻要真切不隔，有境界，便是好詞.這種觀點有利於糾正常州派詞偏於追求寄托的狹隘見解. ：＂詩人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外，入乎其內，故能寫之；出乎其外，故能觀之.入乎其內，故有生氣；出乎其外，故有高致.＂＂詩人必有輕視外物之意，故能以奴仆命風月，又必有重視外物之意，故能與花鳥共憂樂.＂這顯然透顯出樸素的唯物因素和辯證法睿智. 有有我之境，有無我之境。
“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。
（1）”“可堪孤館閉春寒，杜鵑聲裏斜陽暮。
（2）”有我之境也。
“采菊東籬下，悠然見南山。
（3）”“寒波澹澹起，白鳥悠悠下。
（4）”無我之境也。
有我之境，以我觀物，故物我皆著我之色彩。
無我之境，以物觀物，故不知何者為我，何者為物。
古人為詞，寫有我之境者為多，然未始不能寫無我之境，此在豪傑之士能自樹立耳。
稱讚的句子有哪些
1、火紅的楓葉，輕飄飄地從書本的桎梏中掙脫出來，輕盈地飄飛在房間裏。
它運動的痕跡並不快，極其舒緩，也極其堅定。
明明生命已經脫離賴以生存的樹木，然而，那片烈火般炙熱的紅色，卻並沒有隨著生命的消逝而減弱。
2、經過秋霜的打擊， 葉子的顏色用語言難以表達，深紅，暗紅，似紅非紅，似綠非綠，紅中夾雜著綠，綠中又 透著紅，總而言之，它包含了各種層次的紅和綠，雖然顏色很多，但秋姑娘卻把它 調彙得異常融恰，真是多一分則太豔，少一分則太淡，這是任何一位畫家都難以做到的。
3、楓葉像一張張可愛的小手，有大有小又胖又瘦，有長有短。
看上去像有無數的小手在跟我打招呼，歡迎我的到來。
4、古人雲，“一葉知秋”，不知是秋天成就了葉子的金色，還是葉子成就了金色的秋天。
葉子似乎是為秋天而生的，春天的黃綠，夏日的蒼翠，都及不上秋葉的靈氣。
秋風微涼，餘暉脈脈，彩霞滿天。
菊香彌撒，一片金色的樹林，落葉在風中飄落，在地上鋪起厚厚一層。
那樣的景色，誰敢去破壞呢？隻怕連走近的勇氣也不敢有吧。
關於稱讚的句子
欣賞別人，更是一種氣度，一種發現，一種理解，一種智慧，一種境界。
認可讚美和鼓勵，能使白癡變天才，否定批評和諷刺，可使天才成白癡。
請永遠不要否定不要批評不要諷刺，請相信所有人都重要，請記住佛向心中求。
時時用使人悅服的方法讚美人，是博得人們好感的好方法。
記住，人們所喜歡別人加以讚美的事，便是他們自己覺得沒有把握的事。
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遠近書疏，莫不手答，筆翰如流未嚐壅滯。
昔年有狂客，爾號謫仙人。
筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
聲名從此大，汩沒一朝伸。
文采承殊渥，流傳必絕倫。
此詩一出，後世讚美文采無出其右者。
大賢世居大邦，見多識廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學富五車了。
這番講話，既有好教訓又說得妙趣橫生，給我們官兵以極深刻的印象。
庾信，字子山，南陽新野人也。
……幼而俊邁，聰敏絕倫，博覽群書，尤善《春秋左氏傳》。
人皆言子建出口成章，臣未深信。
主上可召入，以才試之。
清風涼夏生筆意，風流風華皆是他。
他的文采飛揚，學術學富五車，說話技巧出口成章，寫的文章妙筆生花。
你給人感覺到一種權威和力量的存在。
他從小就流露出才華橫溢的天資來。
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讚美詩人的句子
讚李白，杜甫《春日憶李白》，開頭四句是：“ 白也詩無敵，飄然思不群.清新庾開府，俊逸鮑參軍.”讚李白、杜甫，“李杜文章在，光焰萬丈長.不知群兒愚，哪用故謗傷.蚍蜉撼大樹，可笑不自量.”韓愈的《調張籍》讚李白，“李白鬥酒詩百篇，長安市上酒家眠，天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙.”（杜甫《飲中八仙歌》）讚李白“醉裏從為客，詩成覺有神.”（杜甫《獨酌成詩》）讚陶淵明“俯仰各有誌，得酒詩自成.”（蘇軾《和陶淵明〈飲酒〉》）讚李白“一杯未盡詩已成，湧詩向天天亦驚.”（楊萬裏《重九後二月登萬花川穀月下傳觴》）.嚴羽在《滄浪詩語》中說：“子美不能為太白之飄逸，太白不能為子美之沉鬱.”李白曾在《解悶》十二首中稱孟浩然詩是“清詩句句盡堪傳”，讚王維詩為“最傳秀句寰區滿”讚李白，“興酣落筆搖五嶽，詩成嘯傲淩滄州”李白，杜甫稱讚他的詩也說：“筆落驚風雨，詩成泣鬼神.”李白讚建安七子和謝朓的“蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發.”
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