小潘82132107
小河邊有……有……還有……。
補充句子
例句：
小河邊有洗衣服的婆婆，有玩耍的孩童，還有打水澆地的伯伯。
小河邊有……有……還有……。
補充句子
補充：青蛙捉蟲在那夏天的田間，隻見它兩條後腿一蹬，一縱身，敏捷地將後腿一蜷，跳起老高，舌頭一伸，就像吸塵器一樣把飛蟲吸住了。
延展閱讀：描寫青蛙捉蟲的句子。
1、春天到了，萬物複蘇了，春風輕輕地吹拂著大地，春雨也滋潤著一望無際的田野。
碧綠的柳樹蕩漾在河邊，再加上粉紅色的桃樹和雪白色梨樹，把春天變得五顏六色。
小青蛙睡了整整一個冬天，它們醒來了，它們張開大嘴伸出舌頭，把害蟲當作早餐，飽飽地吃了一頓。
2、一隻飛蟲在荷塘上悠閑飛著，青蛙蹲在荷葉上緊緊地盯著，飛蟲發現了青蛙，青蛙連忙閉上了眼睛，小飛蟲以為青蛙睡著了，於是在它頭上飛來飛去，突然，青蛙一蹬後腿，縱身一躍，張開大大的嘴，把飛蟲一口吞掉了。
3、在水麵上，在太陽下，小青蛙們在荷葉上蹦來蹦去，“嗖”的一聲，已由這邊的荷葉上蹦到那邊的河對岸了，你看，有幾隻在那邊用它們的大眼睛找害蟲呢。
“哦！吃掉了一隻！”一隻青蛙在為它的同伴鼓掌。
還有幾隻“撲通！撲通！”地跳下了水，隻見它們都向一個方向遊去，遠遠的聽見它們在說：“小寶寶出來啦！快來看呀！”4、一隻青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待什麼。
忽然，一隻蚊子飛過來了。
隻見青蛙向上一竄，舌頭一伸，又落在地上。
小蚊子不見了。
青蛙又變成原來的樣子，等待著食物來。
5、大青蛙長著兩隻又大又圓的眼睛，眼睛下麵是一張又寬有扁的大嘴巴，鼓著白花花的大肚皮，”呱呱呱呱“的叫著，真神氣呀！6、青蛙是兩棲動物，它的孩子叫蝌蚪。
蝌蚪長得黑乎乎的，拖著一條小尾巴，象一個小逗號。
時間一天天過去了，蝌蚪慢慢長出四條腿，丟掉小尾巴變成了一隻大青蛙。
7、小青蛙可是捉蟲高手，它捕食很有趣。
它的眼睛對活動的昆蟲最敏感。
有一次，我在草叢裏發現一隻白色的飛蛾在繞圈飛，青蛙猛地一跳，把長長的舌頭從嘴裏翻出來，一卷，飛蛾就成了青蛙的美餐。
8、一身青綠色的皮，一個又大又吸引人的腦袋，腦袋上有一對很大很圓的眼睛，還有一張能發出宏亮聲音的大嘴巴，這就是活潑而又機靈的小青蛙。
9、它們穿著淺綠色的外衣，雪白的肚皮，長著四條深綠色的腿，頭上有一雙又圓又大的眼睛。
在它的兩眼前方有一張神氣的嘴巴，唱起歌兒來，呱！呱！呱！10、捕食的時候，青蛙靜靜地趴在地上一動不動，當害蟲從它麵前飛過時，它會一躍而起，飛速地伸出舌頭，把害蟲卷進嘴裏吃掉。
能不能幫我壓題？語文,句子,理解句子.......
不好意思，我出不了那麼多題目，我抄來的，你看看，不知有沒有用。
積累運用。
（30分） [試題說明：旨在培養學生正確地理解和運用祖國語言，豐富語言的積累，從而促進學生積極主動進行積累，培養良好的習慣。
] 一、給加點字讀音全對的一組後打“√”。
（3分） A.屋脊（jī）宮闕（què） 吮吸（yǔn）鏖戰（áo）淩晨（línɡ）（ ） B.鋥亮（zènɡ）眸子（mǔ）彈琴（tán）河畔（pán）了望（liáo）( ) C.嚇煞（shà） 蜷曲（quán） 鳥瞰（kàn） 音樂（yuè） 鳥喙（huì） （ ） D.愜意（qiè） 衣冠（ɡuān）鬆散（sàn） 熾熱（zhì） 憧憬（chōnɡ） （ ） 二、給沒有錯別字的一組句子後打＂√＂。
（3分） A.海倫不分晝夜，像一塊幹躁的海棉吮吸著知識的甘霖。
（ ） B.在清香的碧螺春荼湯裏，我看到了江南明媚的春光。
（ ） C.秦兵馬俑維妙維肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。
（ ） D.一想到明天就要告別校園，我的心中就湧起了深深的眷戀之情。
（ ） 三、臨寫下麵的字，注意寫得正確、美觀。
（2分） 泗水河邊桃紅柳綠，草色青青，習習春風像優美的琴聲，在給翩翩到來的春天伴奏。
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。
四、根據要求寫成語。
（6分）1、寫出古人刻苦學習的成語：_________________、________________、________________。
2、形容時間快的成語：_________________、________________、________________。
五、理解運用古詩詞（6）。
1、每逢佳節，我們會給遠方的親人寫信或發電子郵件，可以引用______________這句詩表達自己的思念之情。
2、六年的學習生活老師對我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了________________________________的名言，以此表達你對老師的熱愛和讚美。
3、要寫好作文，不光要看書，還要多參加實踐活動，正如古人說的那樣：“______________________________________________”。
六、課文積累感悟。
（10）1、郭沫若的《白鷺》一文，讚美白鷺________是一首精巧的詩，________是一首韻味無窮的詩。
（請在橫線上填上恰當的關聯詞） 白鷺的精巧體現在：_____________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________。
2、“煙台的海是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞台。
”請你當一回小導遊，介紹一下某季節煙台的海。
___________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________。
3、春天是可愛的，古人描寫春天、讚美春天的詩作也不計其數。
請你從本冊課文中選擇一首你最喜歡的默寫在下麵：題目：______________ ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________。
口語交際。
（10分） [語文源於生活，又廣泛運用於生活。
培養學生在生活中學習語文和運用語文的意識和能力，讓學生學會運用語文解決生活中的實際問題，以體現語文學科的工具性。
]1、根據提供的情境寫一段話。
新課程提倡小學生多讀課外書，以此來豐富自己的知識。
有幾個四、五年級的學生要去書店買書，他們邀請你前去參謀，你將怎樣指導他們選擇書籍，請有條理地寫下來。
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________。
2、電腦已進入千家萬戶，我們寫文章寫信都可以用電腦代替，且電腦打印出來的字美觀整齊，有些人認為現代化的書寫工具，不必再費神地練字，對此，你的看法是 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________。
閱讀理解。
（25分） [課標指出：小學生應具有獨立閱讀的能力。
在閱讀中，應充分讓學生體驗、感悟，以培養勤於閱讀的良好習慣，不斷提升學生的語文素養。
] 一閱讀《給家鄉孩子的一封信》片段，解答題目。
（8分） 不要把我當作什麼傑出人物，我隻是一個普通的人。
我寫作（ ）我有才華，（ ）我有感情，對我的祖國和同胞有無限的愛，我用作品表達這種感情。
我今年87歲，今天回顧過去，說不上失敗，也談不上成功，我隻是老老實實、...
有了有了有了怎樣補充句子
1.以“我喜歡”開頭，仿句。
我喜歡意氣豪邁又沉鬱冷峭的陸遊，雖隻能：“夜闌臥聽風吹雨”，但“位卑未敢忘憂國”才是他的初衷。
我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖是“人比黃花瘦”，也高歌“不肯過江東”的項羽。
我喜歡意氣豪邁又沉鬱冷峭的陸遊，雖隻能“夜闌臥聽風吹雨”，但“位卑未敢忘憂國”才是他的初衷；我喜歡嫉惡如仇又心懷柔腸的魯迅，雖多是“橫眉冷對千夫指”，但也有“憐子如何不丈夫”的柔情。
2.以“愛心”為陳述對象，構成一組排比句。
參考答案〕（1）愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。
（2）愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜。
（3）愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗。
（4）愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴裏的奶糖，使久飲黃連的人嚐到生活的甘甜。
（5）愛心是一陣炎炎夏日的清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽。
3.填句，組成與前麵的句子呼應的排比句。
人生是一本怎樣的書呢？有的人平平淡淡，和風細雨，但他的人生之書卻豐富細膩；有的人坎坎坷坷，千磨萬難，但他的人生之書卻引人入勝；有的人春風得意，養尊處優，但他的人生之書卻空洞無物。
4分別用“體育”開頭寫句。
體育，你是拚搏。
每當我們看到_鄧亞萍臉上流淌的汗水和濕透的運動衫_，我們才知道什麼叫做_奉獻_。
體育，你是團結。
每當我們看到_中國女排隊員衛冕冠軍時那激動的場麵_，我們才知道什麼叫做_無悔__。
體育，你是榮譽。
每當我們看到_運動場館冉冉升起的五星紅旗_，我們才知道什麼叫做自豪 。
5,(1)補充句子 假如夜空是海，星星是浪花，那一彎新月便是_一葉小舟_。
假如地殼是書，岩層是書畫，那麼一對化石便是_一行行釋注_，_帶著我們回到遠古_。
...
河邊漫步心情傷感的句子有哪些？
彼岸的花兒已燦爛盛放，我卻依舊執首原地看著時光漸漸蒼老。
當我流著淚向你說再見，你隻是冷漠的向我告別，不感看你的冷漠的眼，心已碎成千片。
我能聽到雨的心跳，能聞到花香一樣的雨的味道。
這些就像我想的那個人一樣，真的一樣。
或許，此時我感知不到自己在這個世界裏的所在了。
人都有悲傷，無助，冷漠的時候，而音樂是我們抒發自己心情的最好方式，請你將悲傷隨著音樂的演奏一點一點的。
如果上帝要毀滅一個人必先令其瘋狂可我瘋狂了這麼久為何上帝還不把我毀掉。
世界很小，讓我遇見你，上帝騙我，讓我失去你，我不相信這一切都是真的，可以我在還你一個擁抱唉…悲傷的戀歌一定會發生，天使會因自己而放棄飛向天堂，不懂得珍惜，那是多麼可悲…失去的將永遠失去，無可挽回！ 隨著瓢潑的離去，細雨的柔情也不複存在了，繼而出現了綿綿的絕情。
它是枯萎的澆蓋者，是相思的奏鳴曲，震顫著每一顆流血的心，我痛苦，卻隻能用文字來宣泄難過，我輕輕的把難過留在紙上，不敢驚醒沉睡破壞樂趣中的秋雨，因為它是離愁的雨，是沉靜的創造，也是對思念的一種挑戰，另類的補充。
青春和激情如同夏末的花朵，努力綻放，在黃昏的晚風中開到荼縻花事了。
花落一季，我會記得我曾愛過你。
經的年少青狂、現在的多慮悲傷。
幼時的無憂無慮、成人的壓力肩抗。
一場無眠的夜晚，掀起心中的舊傷。
傷？它已不再是傷，偽妝下早已麵目全非。
痛？它已不再是痛，肉體上早已毫無知覺。
愛情？友情？它已不再單純，如今早已脆不可摸。
汩汩流水奔騰，淡淡幽怨纏綿，滴答雨聲滾落，彌漫歲月的隧道，遮住眼簾的期盼。
剪不斷理還亂的思緒，那哀怨的雙眼，有著無奈哀傷，歲月的滄桑，停留在此，定格此刻眼眸的感傷，絲絲縷縷，幻化如雲如霧，如水中月鏡中花。
給我一段時間，遊離在現實的軌道之外。
讓我安安靜靜地在陽光下被輕輕感動，再疼痛地流下眼淚，感受一個輪回的艱辛，然後回歸生活，繼續做回一個每天為學習和夢想而奔波的學生。
一季花開，陌上香、一季悲怨，枕上傷。
曲未終、人已散，酒未醉、心已碎.一季花開，陌上香、一季悲怨，枕上傷。
曲未終、人已散，酒未醉、心已碎 、用心感受，悲傷的戀歌，不僅僅是眼淚劃過麵龐，更重要的是在心頭的痕跡放大，加深… 相信雨後的彩虹很美麗，黎明的光亮很耀眼，生命的轉身很華麗， 你會一直陪我到最後，快樂的，迷惘的，感傷的…有些人會一直刻在記憶裏的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。
那些以前說著永不分離的人，早已經散落在天涯了。
有點落寞，我不懂該怎麼說，讓它在無聲中逝去，我走了，其實它沒有來過，隻是夜晚心異常柔軟。
柳樹什麼長出什麼葉子。
把句子補充完整
隻要能常常和你見麵，我就覺得快活；隻要依偎著你嬌小的身軀，我就不會寂寞。
不要用溫柔的呼喚使我著迷，不要用婷婷的倩影使我心動，不要用含情的目光使我受盡苦刑。
我心裏有個小秘密你想不想知道？讓風悄悄告訴你，我喜歡你，真的好喜歡……脈脈之情如一溪春水。
快刀難斬斷。
無論我怎樣的努力，始終無法將那個嘴角含笑的倩影從我心中趕出去……你有權拒絕我的愛，但你不能蔑視我的愛，因為那是一顆真誠地為你跳動的心。
我告訴你：第一是我愛你，第二還是我愛你，第三仍是我愛你……我愛你……我隻知愛你！我全身的血液已統統變作了我的愛，我的情！海可以枯，石可以爛，我對你的愛，永不會變。
我感到世界上的一切，全部屬於我了，因為你愛上了我。
誰說現在是冬天呢？當你在我身旁時，我感到百花齊放，鳥唱蟬鳴。
愛之火，在我倆的心中燃起，從此我倆將被熔在一塊。
願把我的心嵌入你的心，使我倆的愛永遠不變。
現在我的生和死，快樂和痛苦，完全操縱在你的手中，你能夠賜予我聖潔的愛嗎？我知道，你愛我如上帝愛著羔羊，慈母愛著嬰兒，你這種仁慈而善良的情感，簡真使我受著萬種溫馨，萬種沉醉。
最難忘的是你的微笑，當它綻開在你的臉上時，我仿佛感到拂過一陣春風，暖融融的，把我的心都溶化了。
我愛你的容貌，更愛你的心靈，即使我不能使你幸福，至少也要願幸福與你同在。
隻要你幸福、快樂，我也就心滿意足了.你的身影越來越頻繁地出現在我的眼前，漸漸地，意如呼吸一般，一秒鍾也不中斷，弄得我吃不好飯，睡不好覺。
我絞盡腦汁想寫首讚美你的詩，但我失敗了，因為即使全世界最美的言辭集中起來，也不能形容你美麗的萬分之一呀！自從那次見了你之後，我的靈魂好像被你攝去了一般，你的影子，占據了我每一個記憶。
你能理解我的癡心嗎？我深深地懇求你；不要把我逐出你的愛門之外，我一分一秒也不能缺少你的愛。
隻有贏得你的愛，我的生命才有光彩。
你像那沾滿露珠的花瓣，給我帶來一室芳香；你像那劃過藍天的鴿哨，給我帶來心靈的靜遠和追求。
我每時每刻都在思戀的“苦刑”下熬煎，不知你何日方能賜恩，減輕我的這種苦刑！ 不知為什麼，隻要有你在我身邊，我的心便不再惶惶不安。
世界上隻有一個名字，使我這樣牽腸掛肚，像有一根看不見的線，一頭牢牢係在我心尖上，一頭攥在你手中。
這麼多年來，我一直在尋找理想的愛情，但沒有一個人能像你那樣在最初的時刻打動了我，而且越來越深沉的打動。
我終於發現，這世界上有豐厚的愛，我不能辜負。
於是我想對你說，我愛你，請你傾聽……今夜皓月當空，抑林搖曳，晚風輕拂，桂花飄香。
校園裏，一對對情侶依偎漫步，草坪上，一雙雙戀人喁喁私語。
麵對此情此景，我不禁感慨萬千，我多麼希望在那依依情濃的戀人當中能夠有兩個人，一個是你，一個是我。
世界上的人那麼多，那麼多，為什麼我偏偏認識了你 ？啊，自從認識了你，我生命的曆程便掀開了新的篇章；我認識的人那麼多，那麼多，為什麼我偏偏思念你 ？啊，隻要我思念著你，我的心便墜入了蜜的海洋。
經典情話曾經， 有一份真誠的愛情放在我麵前， 我沒有珍惜，等我失去的時候我才後悔莫及，人世間最痛苦的事莫過於此。
你的劍在我的咽喉上割下去吧！ 不用再猶豫了！ 如果上天能夠給我一個再來一次的機會， 我會對那個女孩子說三個字： 我愛你。
如果非要在這份愛上加上一個期限， 我希望是…… 一萬年！ 涼風有訊，秋月無邊，虧我思嬌的情緒好比度日如年，我雖然不是玉樹臨風，瀟灑倜儻，但我有廣闊的胸襟好強勁的臂彎，你愛我嗎？我對你的愛如滔滔江水，川流不息.又如黃河泛濫，一發不可收拾.再如日落西山，燦爛輝煌！我想你，我愛你，我不能沒有你.我一定要得到你！你是我的心，你是我的肝，你是我心中的四分之三. 我的愛情像個夢，像白日夢一樣，我以為我可以抱住我心愛的人，可等到我醒過來，才發現，我還是我，還站在原地一動也不動。
愛一個人是很苦的事。
為什麼我卻不能停止付出！愛一個人是很累的事。
為什麼我卻不能拒絕相思！愛一個人是很傻的事。
為什麼我卻依然執迷不悟！愛一個人是很快的事。
為什麼我卻還保留你的影子！自古多情空餘恨，此恨綿綿無絕期~~~希望遇見有情人。
在愛的路上瀟灑的我，瀟灑的遇上了比我更瀟灑的你。
我的瀟灑象風你瀟灑的卻象雨。
我在與你瀟灑的相處中 我卻發現我瀟灑的愛上了你。
但我寧願我瀟灑的風 瀟灑的停下，讓你瀟灑的雨——靜靜瀟灑的落下瀟灑的淋在瀟灑的我身上，讓我感受更瀟灑的瀟灑——沒有別的——請你瀟灑的與我相戀—— 春天是相戀的季節，因為一切都孕育著生機。
夏天是熱戀的季節，因為一切都充滿了火熱。
秋天是牽手的季節，因為到處都是金黃的落葉。
冬天是相擁的季節，因為彼此相擁能夠抵禦一切寒風。
而我，春夏秋冬都是一樣的！ 春天，孤獨的等待花開。
夏天，在暴雨中獨行。
秋天，一個人走在落葉中享受孤獨，淒涼。
冬天，看著相擁的戀人獨自打著寒戰 OICQ的世界，是永恒而又絢麗的世界。
在這個既清楚，又模糊的世界了，我認識了你。
你輕輕地來，伴隨...
轉載請注明出處句子大全網 » 小河邊有……有……還有……。補充句子
