腿巴子靠看內
教條主義 ；書生氣很濃，不諳事故
理論知識豐富，接觸整個世界的信息的量很豐富，整合了重要的思想，蘊含強大的實際行動準備力量。但常與“及時行樂”之人的哲學觀相對立。
形容書呆子的成語
1.文中寫了三位可愛的書呆子，請你用簡潔的語言概括在這三位書呆子身上所發生的趣事。
（對每一位的概括不超過30個字。
共3分）2.本文對三位大學者的描寫生動形象、幽默風趣、栩栩如生，請從畫線句子中任選兩處進行分析。
（4分）3.你對三位大學者在生活瑣事方麵的愚鈍有何看法？請結合自己的實際談一談。
（100-150字）（4分）1.答案：①著名邏輯學家申有鼎，開結婚登記介紹信，忘了未婚妻的名字。
②著名哲學家金嶽霖不會做官、忘記自己的名字。
③女作家袁成蘭的丈夫把老婆當成了熟人。
2.例句1：可是他卻不知道“公”是怎麼辦的，就恭恭敬敬地在辦公室裏待著，見沒人找也沒事，待了半天又跑回家看書去了。
分析：表現了金嶽霖對官場之事一竅不通，一心專注於做學問。
例句2：我哪位？金嶽霖摸摸腦袋，一時竟想不起來。
分析：寫出了金嶽霖在生活瑣事方麵愚鈍貌似傻乎乎的可愛形象。
例句3：金嶽霖一拍腦門念了聲“阿彌陀佛！原來我姓金啊！” 分析：活畫出金嶽霖在生活瑣事方麵愚鈍天真的可愛形象。
例句4：“剛才我好像在哪裏看到你了，對對對，當時看到你，我覺得像個熟人……”分析：很明顯，曆史教授是在邊走邊思考問題，以至於見到自己的妻子，思維都沒能轉向。
形象地寫出了學者思維時的專注程度之深。
評分：每句分析準確，表述流暢給2分。
3.答案要點與評分：必須圍繞以下三個要點來談：（1）從事科學研究，必須具有不受一切外務幹擾，全身心投入之中的精神。
（2）三位學者之所以能成就大事業，最可貴的就是對於科學事業的異乎尋常的專注。
（3）中學生在學習科學知識方麵也應具有這種精神。
每個要點1分，語言表述流暢1分。
關於“灑脫”的句子有哪些？
（一）越渴望得到的東西往往越得不到不如放開手灑脫點（二）不知道什麼時候開始變的這麼唯唯諾諾了，想做的不是應該不顧一切嗎，抗壓能力越來越弱，一點點事都扛不住了，也變得不灑脫了，怎麼了，不是有你就有盔甲了嗎，還是說隻給了我軟肋，怎麼變成這個樣子了。
（三）重新追了一遍瀝川和小秋，被他們之間的深情而打動，說不上來是一種什麼樣的感覺，放不下，舍不去，也得不到，，，，放開彼此，也是一種成全。
我們的結局是悲傷的，但可以在彼此的想象裏續寫美好的畫麵。
結局的那一段，小秋扔掉瀝川的戒指，把書放在湖邊的圍欄上，臉上帶著淺淺的笑容，灑脫的走開，準備放下過去，開始新的生活~~畫麵一直在我腦海裏呈現，放下一段過去，若我有這樣的經曆，又會是怎樣的結局？（四）我想吃美食，我想穿漂亮衣服，我想炫酷的生活，我想熱烈的相愛，我想灑脫的分手，我想痛飲，我想痛哭，我想肆意的笑，我想更透徹的感受每一刻，我想清醒的生活，我想被你蒙住雙眼。
（五）人就像個陀螺，擦肩而過的人越多，轉得越灑脫。
隻怕之後，無法控製旋轉的慣性，遇見了誰，又是習慣性的錯過。
（六）不要象勇士一樣不怕煙嘴兒燙嘴，兩個指頭尖兒還夾著煙蒂嗤嗤使勁的吸啊吸。
表麵上似乎是在享受著神仙的快樂，實際是舍不了花錢買來的最後一點私產。
到不如滿地找幾個煙頭，廢紙一卷，還玩他個灑脫，玩他個真誠。
（七）要想幸福一點、心就要簡單一點：要想灑脫一點……（八）隨性放肆灑脫那個人從來不是我，做一件事總是用理智來控製自己，這次，我想看看這樣的我是怎樣的我？（九）不慕繁華，不必雕琢，對人樸實，做事踏實；不要太吝嗇，不要太固守，要懂得取舍，要學會付出；不偽裝精神，讓腳步輕盈，讓快樂常在；不貪功急進，不張揚自我，成功時低調，失敗後灑脫。
能遇心愛的人，是多麼幸運的事。
為何不緊握著他的手呢。
一輩子隻愛一個人，並不丟人（十）所有人都知道她很愛他。
但是他還是提了分手。
她很灑脫，沒有糾纏，但是有時候會很失落。
“為什麼？”朋友問她。
“灑脫是因為知道沒有什麼過不去的，失落是因為知道回不到過去了。
”她淡淡的說，仿佛一個滄桑的遲暮之人。
（十一）慢慢的才知道：人這一輩子，要經得起謊言，受得了敷衍，忍得住欺騙，忘得了諾言。
慢慢的才知道：堅持未必是勝利，放棄未必是認輸，與其華麗撞牆，不如優雅轉身。
給自己一個迂回的空間，學會思索，學會等待，學會調整。
人生，有很多時候，需要的不僅僅是執著，更是回眸一笑的灑脫。
（十二）不論別人怎麼對你，灑脫甩開才是最瀟灑的姿勢（十三）真開心每次從別人口中聽到的你都如同我心裏的你一樣積極一樣美好。
我總是想，我一定要好好保護這樣的你，可是其實你哪裏需要我保護呢。
是你一直在保護著我孱弱卻想要與世界碰撞的心，體貼又可愛，用你渾然天成的灑脫一次一次教我如何抵禦不安。
（十四）水瓶座女孩不喜歡太斯文，太紳士，太死板，有書呆子氣息的男人。
水瓶座女孩喜歡很陽光，很灑脫，很健談，那種正經裏帶一點不正經，但這點不正經還不耽誤正經的那種男人。
（十五）真想讓自己活成金剛，痛快，灑脫。
自己剛強，又有何畏懼，可是我偏偏是塊海綿，沒有主心骨，還主動吸收著別人的髒水。
請教兩個句子結構的問題 1.我感謝你告訴我一個好消息。
2.大家笑他是...
第一句是兼語句：我感謝你你告訴我一個好消息兼語句的概念： 一個結構裏邊有兩個動詞，第一個動詞後邊的賓語同時又是第二個動詞的主語，這個同時有兩種作用的成分叫兼語，這樣的句子叫兼語句。
格式是：名詞+ 動詞1 + 名詞2 + 動詞2 ……如：老師 讓 他 讀 課文。
根據兼語前一動詞的語義，兼語句大致分為：1、前一動詞有使令意義，能引起一定的結果，常見動詞有“請、叫、讓、派、催、逼、求、托、命令、吩咐、動員、促使、發動、組織、鼓勵、號召、禁止”等。
(1)人們當她是新領導。
(2)小明通知小剛來開會。
(3)老師叫大家安靜。
(4)上級派工作組檢查工作。
2、前一動詞常是表示讚許或責怪的及物動詞，它是由兼語後麵的動作或性狀引起的，前後謂詞有因果關係。
常見的動詞有：“愛、笑、恨、嫌、氣、罵、喜歡、感謝、埋怨、稱讚、表揚、擔心”等。
(5)我感謝你告訴我一個好信息。
(6)他埋怨我沒給他辦成這件事。
3、前一動詞用“有”、“輪”等表示領有或存在等。
(8)我有個同學愛遊泳。
(9)我們沒有人反對他的意見。
(10)輪到你值班了。
4、兼語前一動詞是一般動詞。
(11)媽媽送弟弟去參軍。
(12)我買了一本就雜誌缺了兩頁。
(13)風吹雪花飄。
第二句“大家笑他是書呆子”，“他是書呆子“是一個主謂句，這個整體作”笑“的賓語。
比如說”大家笑什麼“這是一個主謂句，”什麼“指代的內容就是”他是書呆子“所以是主謂短語作賓語。
這是根據答案作的解釋，個人對這一題還存在疑問。
喜歡請采納，謝謝
用成語及誇張的語句形容以下人物
1.玉樹淩風 2.如從煙雨水墨畫中走出的女子 3.很慶幸，保有桃子同學（櫻桃小丸子）的氣質 4.讓人有時氣不打一處來 5.小黃鸝 6.沒正經的小坯子 7.表麵話的特質，實際無聊至極8.讓人想打的人9.敗類10.有趣但不是無知，聰明卻沒有心計11.成熟，有女人味道 12.才女 13.男人的共性，不過更勝一籌 14.書呆子15.女權主義的領導者16.無知的小女孩
有人形容你是書呆子,是什麼意思
書呆子，舊時泛指死讀書，教條主義 ；書生氣很濃，不諳事故。
一般指隻讀書而不會用書上的知識變通的人。
如今更多的用於表示一個人理論知識豐富，接觸整個世界的信息的量很豐富，整合了重要的思想，蘊含強大的實際行動準備力量。
但常與“及時行樂”之人的哲學觀相對立。
描寫景色的優美句子
春天的發現 謝安妮 春天，是一個充滿生機的季節，也是一個美麗的季節，今年的春天，像一個雍容而調皮的小姑娘故意姍姍而來。
一年之計在於春，春風吹過，萬物複蘇，勤勞的人們為了秋收豐碩的果實，正忙碌地耕耘播種，撒下希望的種子。
雖然，春天他的第一個腳步，總是踏市在寒氣猶存的人間和大地。
但是，它使冰河碎裂，使萬物舒展變柔，生機勃發，使每一顆美好的新都充滿幻想和希望。
在睡夢中，我朦朦朧朧地聽到了小燕子在“唧唧，唧唧”地叫著。
哦！原來是春天來了。
我走出家門。
春雨過後，空氣顯得特別地甜潤、清新、我深深地呼吸著，感受著。
輕風微微地吹拂，如毛一般的細雨從天而降，千萬條柔柳，舒展著她們的筋骨。
瞧！那脆弱而嬌嫩的小草正破土而出，貪婪廝蔽？糯禾斕娜櫓？>？？？煜蠢竦拇笫髡？嚳⑿輪Α好一派春意盎然的景象啊！ 春天真美啊，春天真可愛。
春天，她給予了人們生機，給予了我希望。
蕭索單調的冬季裏，總是在盼望春天。
盼望她的草長鶯飛，絲絛拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。
如今，春天即在眼前了，一伸手便可觸摸到她濕潤的發梢，感受到她溫暖的呼吸，可春天，到底是怎樣的呢？ 春是悠然自得嗎？“春水碧於天，隔船聽雨眠。
”春水粼粼煙雨蒙蒙的江波之上，人兒悠哉遊哉地在畫舫裏聽雨而眠，雨也怡然，風也繾綣，是何等的愜意，而“有約不來過夜半，閑敲旗子落燈花”，又是何等的悠閑。
還是萬物複蘇？“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
”小鴨子入水了，岸上桃花點點枝頭，春意盎然。
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
”小燕子回家了，呢喃著搭著新窩，鳥鳴山澗，春回大地，花也粲然，燕也欣然。
春是情意切切嗎？“夜月一簾幽夢，春風十裏柔情。
”似是月光如水的夜裏，獨對繡簾而作的清幽美夢，又似是十裏春風揚州路上的，一片若許柔情。
還是不解風情？“花褪殘紅青杏小……多情總被無情惱。
”滿枝的海棠，你又怎舍得一夜之間將她變得綠肥紅瘦？“夜來風雨聲，花落知多少？！”，一抹明媚的春光，竟無法留住這纖弱的美麗。
片片落紅如蝶飛舞，萎地無聲，撿拾起飄零的花瓣，任憂傷滿懷。
春是離人眼中的一滴淚嗎？“春衫著破誰針線，點點行行淚痕滿。
”孑然孤客，長年漂泊，感傷春日又將過，有家歸未得，春衫破，無人補，傷心淚，滿衣服。
“細看來不是楊花，點點是，離人淚。
” 楊花三分春色，二分落於塵土，一分細隨流水，花已落盡，待凝眸，分明是離人清淚。
故人是襟前的一枝花？“春風知別苦，不遣柳條青。
”春風定是知道了此去經年，應是良辰好景虛設，故遲遲不舍把亭旁的柳枝變青。
可是十裏長亭外，故人終須別，那麼，就折一朵相送的花，把祝福別在襟上吧，而明日，又隔天涯。
春是一紙寫意渲墨嗎？“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
”嫣紅如火的江花星星點綴著碧藍的江水，水流雲在，春日的陽光淡淡灑在江麵上，一抹微紅粼粼而起，讓人見了，都想拿起水墨畫筆，把這幅美景臨摹帶回家。
還是一卷工筆勾勒？“一樹春風千萬枝，嫩於金色軟於絲。
”春風輕柔，楊柳垂絲皆畫，不知是誰的纖纖素手，將這千條萬條的柳絲染上了青翠，嫩黃？信步雨後的古橋上，芬芳素雅，仰望斑駁的鬆枝間，月朗星稀。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹麵不寒楊柳風。
” 春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆。
”所以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝。
” 春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
” 春，酒裏飄香，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
” 春，魂牽夢繞，“春歸何處？寂寞無行路。
若有人知春去處，喚取歸來同住。
” …… 嗬，我試著要解讀春天，可我發現她太絢爛，有沒有這樣一支筆，能畫出柔媚欲滴的春色？我又發現她太短暫，有沒有這樣一扇窗，能留住一縱即逝的春光？一季季的春來了又去，去了又回。
究竟春為何物，我想，你我心中，早已有了答案。
秋日感懷 文： 紫色幽潭 已經十二月了，樹上的葉子早已枯黃，但竟還有大半都掛在枝頭。
夜幕下，昏昏的街燈中，看到的竟是一樹金黃的燦爛，那一瞬間，我呆住了。
看著那童話一樣的金樹，嘩嘩的拍動著他的枝葉，我竟有了一種要落淚的感動。
我一向以為秋天，枯葉，隻是代表著蕭索與孤寂。
秋風秋雨愁殺人，古人對於秋天的描寫也大都如此： 概夫秋之狀也，其色慘淡，煙霏雲斂； …… 其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。
顧其為聲也，淒淒切切，呼號奮發。
聽著秋聲，看著葉子一片片落下，是一場場的別離，也是生命的枯竭與消逝。
淒涼，不舍與無奈總是揮之不去的縈繞在我的心頭。
我欣賞秋天的風高雲淡。
我沉醉於她的清雅脫俗，但同時也總是不可避免的陷入淒然的情緒中去。
而今天，這種燦爛，忽然給了我一種堅強的感覺。
那棵樹，一個人，執著的近乎固執的站在那裏，帶著滿枝的金色，堅強的在風中挺立。
原來，秋天也是剛強。
是堅持，也是忍耐。
==>> 四 季 的 帆 <<== 作者：李佩芬 是誰灑下了一季的亮麗與一時節的燦爛？是誰拋滿了一地的紫花與一原野的...
關於阿信的搞笑語錄
吳宗憲：芝士海鮮派啊。
就派啊。
阿信：芝士（知識）就是力量。
吳宗憲：Knowledge is power 。
康哥：阿信是玩什麼樂器啊？ 阿信：啊？ 康哥：你又玩什麼樂器麼？吉他？ 阿信：我玩魔術方塊的時候都越玩越氣。
阿信：我寫過一首歌叫《純真》哎，而且我姓陳，你們可以叫我陳純真。
阿信：你知道我們是什麼樣的團體麼？瑪莎，告訴他。
瑪莎：實力派樂團。
阿信：為什麼。
瑪莎：我們五個男生啊，應該沒有人得疝氣。
或是。
阿信：不知道啊。
你打電話問諺明呀。
我ok，如果他確定有兩粒的話，我們就是十粒派樂團啦。
瑪莎：他搞不好有三粒。
我們就超過10粒了。
你受得了麼？ 阿信：不要惹十粒派樂團！！！ 阿信跟老師學做天燈，舉著帶著白手套的手問：老師，你看我們這樣像不像米老鼠？ 團員很配合的都舉起雙手。
老師無奈：有啊。
阿信：有啊。
好，沒關係，繼續做。
阿信：到這個地方加油呢，他會給你一杯這個洪湖特有的飲料，叫做什麼茶。
@#￥%&茶。
這個字幕回去再上。
阿信街頭賣藝，玩扯鈴。
阿信：大家都有聽過周傑倫的三年二班這首歌吧？ 怪獸：是。
那是乒乓球。
阿信：哦。
那大家都有聽過五月天的九號球這首歌吧？ 怪獸：是。
那是撞球。
阿信：哦。
那大家有都有聽過五月天的下一張專輯我愛扯鈴這首歌吧。
怪獸：中肯！ 五月天來拜年。
阿信給大家拜年：很高興跟大家一起過年吃晚飯，那不知道大家的年菜豐不豐富，那看一下。
把頭伸去鏡頭往下看：還不錯。
阿信：大家拿到唱片的時候，就是從頭到尾播一個小時，聽一次。
五月天花了七百天做的這張唱片，然後無時不刻都在想，然後就希望大家這七百天過後可以給我們一個小時的時間。
然後可以從頭到尾聽一次，一次就好。
不好聽，借別人。
不要來找我退錢。
1 。
阿信喜歡跟歌迷講，說喊聲一定要越來越大，輸的就睡火車站，結果第一個喊道沒有聲音的就是他 2 。
阿信高中時為了表演曾經在頭上紮了兩個辮子，一邊一個，別人說他既可愛又可笑。
3 。
阿信說自己賺錢並不多，有時候買樂器還要向朋友借錢。
4 。
阿信覺得人居住的三大要點是：陽光`水` 冷氣` 5 。
阿信小時候作文從沒拿過高分。
6 。
阿信高中時視蘇慧倫為心中女神，曾瘋狂慫恿同學寫500張明信片支持她。
7 。
阿信寫詞最快用2分半鍾，就是《戀愛ing》。
8 。
阿信洗澡前一定要便便。
9 。
有一位五迷問阿信說 “可不可以抱” 阿信就回答 “好呀” 然後那位五迷不知不覺的說出 “ 好好唷~” 阿信就問他 “ 那你要抱嗎？” 那個五迷沒說話 阿信就說 “ 不說 就默認嘍 ” 然後就抱下去 後來我那位網友就跟阿信說 “謝謝” 阿信就很得意的說 “怎樣 很有安全感吧” 在旁的怪獸就說 “自以為........” 10。
不要拿相對論考愛因斯坦 ，就像不要拿木炭烤肉 11。
如果在收音機旁邊的各位男性朋友喔 如果你有被你的姊姊強迫要聽（五月天）的話 你就跟她手插腰說 你不用強迫我...我自己會聽 12 。
石頭： 這裏應該有我同學的學生 他在補習班教書，所以我要來找一下同學 “XXX 你在哪 裏！ ” （莫名奇妙一堆人舉手） 石頭： 怎麼多出十幾個 （笑） 阿信： 無性生殖 /// 13。
阿信是一直以來都很自戀嗎？ 還是最近才這樣 最近總說些很欠扁的話 例如∶問大家一個很重要的問題 歌迷∶好~~ 阿信∶我帥不帥？ 還有 我這個人有個特點，就是不管近看遠看，還是一樣帥。
14。
阿信：我..我學生時代就是個書呆子 怪獸：怎麼可能人家說的書呆子是一直念書變成呆呆的 阿信：我是看到書就變成呆子 15。
應該要去傳統市場買傳統的飲料喝... 阿信：那應該對傳統中暑比較有用... 瑪莎：那你的中暑可能是數碼的 16。
阿信：我大學聯考數學考了個不錯的數字唷 聽眾：哦 真的嗎 幾分？ 阿信：........5分！！大家好 我們是＂五＂月天 哈哈 這個數字不錯吧！！ 17。
阿信：哼 我國小還被老師評判是音癡 ，結果 ！ 哈哈 現在是五月天的主唱！！（得意） 瑪莎：不過還是音癡啊！（冷眼） 18。
主播∶那你們接下來會到海外宣傳嗎 阿信∶嗯...海外喔..那可能要先學會遊泳喔 阿給∶0分 瑪莎∶不好笑 不要理他 他還沒醒 19。
問：我發現阿信小時候的照片不多，小時候不愛拍照。
阿信：恩，所以長大之後就現世報。
20。
阿信見到了心目中的至尊岩井俊二，顧不得別人的眼光趕緊合影，岩井俊二：“搭肩膀的Pose太 老土了吧？我可以和你擁抱的，沒關係。
”阿信：“不行不行，擁抱會把鬢角弄亂了的！” 21。
（阿信的自我介紹）：我叫阿信，今年18歲又102個月。
22。
我曾經天真的以為， 小時候的夢想， 每一個每一個都會實現， 直到我慢慢的長大， 才知道人生就像熱氣球一樣， 要想越升越高， 就要把沙袋一個一個的丟掉， 慢慢的，夢想都丟光了， 我卻變成了 我最不認識的我…… 站在你愛的人麵前，你心跳加快， 站在你喜歡的人麵前，你隻是感到開心。
站在你愛的人麵前，寒冷的冬天猶如春日， 站在你喜歡的人麵前，冬天隻不過是美麗的冬天。
與你愛的人雙眸相碰，你臉紅心跳， 與你喜歡的人目光相接，你隻是微笑。
站在你喜歡的人麵前，你表達自如。
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神態描寫、心理描寫、動作描寫、外貌描寫、語言描寫的句子！！【要...
神態描寫： 妹妹喜上眉梢，合不攏嘴，看來是得到了什麼好處才如此快活。
心理描寫： 我心裏像喝了蜜一樣，甜滋滋的動作描寫 他半張著嘴，微微探著身子，目不轉睛地看著我手中的馬靴外貌描寫 我們院裏來了兩個鄉下小孩。
一個是姐姐，梳著小辮，穿著小花褂。
一個是弟弟，腦門上留的頭發，就像扣了個茶壺蓋。
語言描寫 “常言道：‘男兒有淚不輕彈。
’你是堂堂的軍官，哭得像個娘兒們，不害羞？” 如果幫到你，請記得采納，O（∩_∩）O謝謝...
