優酷土豆樂視
自此，嚴監生的病一日重似一日，再不回頭。
病重得一連三天不能說話。
嚴監生喉嚨裏痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單裏拿出來，伸著兩個指頭。
他就把頭搖了兩三搖。
他把兩眼睜的滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發指得緊了。
他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手隻是指著不動。
找出描寫嚴監生病重句子寫在下麵
嚴監生自此，嚴監生的病，一日重似一日，再不回頭. 諸親六眷都來問候.五個侄子穿梭的過來陪郎中弄藥.到中秋已後，醫家都不下藥了，把管莊的家人都從鄉裏叫了上來.病重得一連三天不能說話.晚間擠了一屋的人，桌上點著一盞燈.嚴監生喉嚨裏痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單裏拿出來，伸著兩個指頭.
五年級人物描寫一組教學中怎樣滲透寫作方法
首要的任務是要擺正師生以往不平等的關係，創設寬鬆和諧的教學氛圍。
特別在中學，由於中學生的心理發展還極不成熟，教師的言行對學生的影響會產生很大的正向作用，所以在課堂上，教師不能擺著“師尊”的“架子”，語言應該友善親切，態度應該和藹可親，一改自上而下的傳授方式，無論是講授知識還是與學生交談，輔導學生時，都應充分尊重和熱愛學生的一切需要，努力成為學生學習的引路人。
《臨死前的嚴監生》評析句子！急…………五年級上冊22課中的臨死前...
梅克夫人與她摯愛的柴可夫斯基終究未能見麵.她拖著瘦弱憔悴、已漸漸蒼老的病體緩緩走過冬季的樹林，穿過豪華的大廳，掩上了身後沉重的門.我們的總理，從臥床不起後，再沒有理發刮胡子.就為了不叫朱師傅難過.他變得那麼瘦弱憔悴，整個身體都抽縮了，往日的風采再也尋找不回來；他的頭發蓬長；胡子青灰，長有一寸；眼窩深陷，膚色灰黃……
小學五年級下冊第22課的臨死前的嚴監生有哪些句子是屬於動作描寫
我體會到江湖冷暖，人情世故多變，人類那麼矯揉造作，那麼虛偽，嘿嘿，供你參考啊，你別當真，書上的東西還是問老師比較好，不理解的句子應該逐字翻譯理解，隻有理解字詞的意思，你才能理解文章的意思.另外讀書千萬別讀死了，要把作者的寫作技巧和寫作方式學會，這是很重要的.
【描寫嚴監生奄奄一息的詞語《人物描寫一組》中找】作業幫
臨死前的嚴監生骨瘦如柴，隻剩下一口氣了，但他依然睜大眼睛伸出連個手指頭。
大侄子走上來問：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見麵？”嚴監生想：大侄子呀，你可真是笨。
二侄子走上前來問：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那裏，不曾吩咐明白？”嚴監生想：二侄子呀，那兩莖燈草在那裏，不就是銀子嗎？這時，奶媽說：“老爺想是兩位舅爺不在跟前，故此記念。
嚴監生想：“奶媽啊奶媽，你跟老爺我這麼多年了，竟也不懂我的意思，看來沒有一個人能懂我的意思了！趙氏慌忙揩揩眼淚，走上前說：“爺，別人說的都不相幹，隻有我能懂你的意思！……你是為那盞燈裏點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。
我如今挑掉一莖就是了。
嚴監生想：還是趙氏懂我，這下，我死的安心了！...
描寫嚴監生吝嗇的片段
當王氏死後，趙氏提起要送與兩位舅爺趕考盤程銀子時，嚴監生聽而不言，“桌子底下一個貓就扒在他腿上，嚴監生一靴頭子踢開了”。
這個猝然之間的暗暗發狠的動作，正是他此刻憐惜銀子、憎惡兩個舅爺的心理流露..自此，嚴監生的病一日重似一日，再不回頭。
諸親六眷都來問候。
五個侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。
到中秋已後，醫家都不下藥了。
把管莊的家人都從鄉裏叫了上來。
病重得一連三天不能說話。
晚間擠了一屋子的人，桌上點著一盞燈。
嚴監生喉嚨裏痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單裏拿出來，伸著兩個指頭。
大侄子上前問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見麵？”他就把頭搖了兩三搖。
二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那裏，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的滴溜圓，把頭又狠狠的搖了幾搖，越發指得緊了。
奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念。
”他聽了這話，兩眼閉著搖頭。
那手隻是指著不動。
趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人都說的不相幹，隻有我曉得你的意思！”話說嚴監生臨死之時，伸著兩個指頭，總不肯斷氣，幾個侄兒和些家人，都來訌亂著問；有說為兩個人的，有說為兩件事的，有說為兩處田地的，紛紛不一，卻隻管搖頭不是。
趙氏分開眾人，走上前道：“老爺！隻有我能知道你的心事。
你是為那盞燈裏點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油；我如今挑掉一莖就是了。
”說罷，忙走去挑掉一莖；眾人看嚴監生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。
合家大小號哭起來，準備入殮，將靈柩停在第三層中堂內。
次早打發幾個家人、小斯，滿城去報喪。
族長嚴振先，領著合族一班人來吊孝；都留著吃酒飯，領了孝布回去。
轉載請注明出處句子大全網 » 課文中描寫嚴監生的所有句子
