1、於偶然的午後,走進你美麗清新的文字,喚起曾經年輕的回憶,燦爛如昨。
2、願在文字的時間中不老,永遠如初。
3、夢落淡淡,輕傷已負佳人,花落隨風,孤街已過黃昏。
4、淡淡的想起就好,意義不晚這裏沒有陌路你從不覺得孤獨。
5、過去是一種傷感的話題,總是不經意的被我們提起。
6、隨心隨性,坦然而活何嚐不是另一種幸福。
7、人生就像是簡筆畫,而我們的生活經曆,就是這幅簡筆畫上的顏料。
8、文字是最忠實的朋友、是你心情低落時的良友。
9、喧囂的世界,來來往往的過客,找不到可以停泊的港灣。
10、一個人走,久了就過覺得孤獨,想要找個人來愛,可是偏偏注定孤獨一生。
找出《散步》中你認為寫景最優美的句子,並品析!
1、終於為那一身江南煙雨覆了天下,容華謝後,不過一場,山河永寂。
2、千秋功名,一世葬你,玲瓏社稷,可笑卻無君王命。
3、鳳凰台上鳳凰遊,負約而去,一夜苦等,從此江南江北,萬裏哀哭。
4、嗟歎紅顏淚、英雄歿,人世苦多。
山河永寂、怎堪歡顏。
5、風華是一指流砂,蒼老是一段年華。
6、夜雨染成天水碧。
有些人不需要姿態,也能成就一場驚鴻。
7、你要記得,紫檀未滅,我亦未去。
8、誰在歲月裏長長歎息。
9、漢霄蒼茫,牽住繁華哀傷,彎眉間,命中注定,成為過往。
10、紅塵初妝,山河無疆。
最初的麵龐,碾碎夢魘無常,命格無雙。
11、江南風骨,天水成碧,天教心願與身違。
12、山河拱手,為君一笑 。
13、如是顛簸生世亦無悔。
14、荏苒歲月覆蓋的過往,白駒過隙,匆匆的鑄成一抹哀傷。
15、那被歲月覆蓋的花開,一切白駒過隙成為空白。
16、褪盡風華,我依然在彼岸守護你。
17、那些繁華哀傷終成過往,請不要失望,平凡是為了最美的蕩氣回腸。
18、你的路途,從此不見我的蒼老。
19、長歌當哭,為那些無法兌現的諾言,為生命中最深的愛戀,終散作雲煙。
20、隨你走在天際,看繁花滿地。
21、我自是年少,韶華傾負。
22、你要記得,那年那月,垂柳紫陌洛城東。
23、蒼茫大地一劍盡挽破,何處繁華笙歌落。
24、寄君一曲,不問曲終人聚散。
25、誰將煙焚散,散了縱橫的牽絆;聽弦斷,斷那三千癡纏。
26、清風濕潤,茶煙輕揚。
重溫舊夢,故人已去。
27、染火楓林,瓊壺歌月,長歌倚樓。
歲歲年年,花前月下,一尊芳酒。
水落紅蓮,唯聞玉磬,但此情依舊。
28、玉竹曾記鳳凰遊,人不見,水空流。
29、他微笑著,在歲月的流失中毀掉自己。
30、還能不動聲色飲茶,踏碎這一場,盛世煙花。
31、紅塵囂 浮華一世轉瞬空。
32、我不是我 你轉身一走蘇州裏的不是我 。
33、 幾段唏噓幾世悲歡 可笑我命由我不由天。
34、經流年 夢回曲水邊 看煙花綻出月圓。
35、人生在世,恍若白駒過膝,忽然而已。
然,我長活一世,卻能記住你說的每一話。
36、霧散,夢醒,我終於看見真實,那是千帆過盡的沉寂。
37、紙張有些破舊,有些模糊。
可每一筆勾勒,每一抹痕跡,似乎都記載著跨越千年萬載的思念。
38、生生的兩端,我們彼此站成了岸 。
39、緣聚緣散緣如水,背負萬丈塵寰,隻為一句,等待下一次相逢。
40、握住蒼老,禁錮了時空,一下子到了地老天荒41、人永遠看不破的鏡花水月,不過我指間煙雲 世間千年,如我一瞬。
42、相逢一醉是前緣,風雨散,飄然何處。
43、虛幻大千兩茫茫,一邂逅,終難忘。
相逢主人留一笑,不相識,又何妨。
44、天下風雲出我輩,一入江湖歲月催;皇圖霸業談笑間,不勝人生一場醉。
45、得即高歌失即休,多愁多恨亦悠悠,今朝有酒今朝醉,明日愁來明日愁。
46、直道相思了無益,未妨惆悵是清狂。
47、看那天地日月,恒靜無言;青山長河,世代綿延;就像在我心中,你從未離去,也從未改變。
48、就這樣吧,從此山水不相逢。
49、人天自兩空,何相忘,何笑何驚人。
50、既不回頭,何必不忘。
既然無緣,何須誓言。
今日種種,似水無痕。
明夕何夕,君已陌路。
51、有緣相遇,無緣相聚,天涯海角,但願相憶。
有幸相知,無幸相守,蒼海明月,天長地久。
52、相見得恨晚,相愛的太慢,進退讓我兩難緣過了遠分,緣過了聚散,是否回頭就能夠上岸53、天涼了,涼盡了天荒 地老了,人間的滄桑愛哭了,這麼難舍 心都空了,想放不能放天亮了,照亮了淚光 淚幹了,枕邊地彷徨54、心微動奈何情己遠.物也非,人也非,事事非,往日不可追55、渺渺時空,茫茫人海,與君相遇,莫失莫忘。
56、如果換我先開口,日子是否還一樣細水長流57、也許是前世的姻 也許是來生的緣 錯在今生相見 徒增一段無果的恩怨58、人道海水深,不抵相思半。
海水尚有涯,相思渺無畔。
59、醉眼看別人成雙作對,60、無人處暗彈相思淚。
61、怎知紅絲錯千重 路同歸不同踏雪尋梅方始休 回首天盡頭62、俠士勿輕結,美人勿輕盟,恐其輕為我死也。
63、人成各,今非昨,秋如舊,人空瘦64、燈影漿聲裏 天猶寒 水猶寒夢中絲竹輕唱 樓外樓 山外山樓山之外人未還 人未還雁字回首 早過忘川 撫琴之人淚滿衫65、蕭蕭揚花落滿肩 落滿肩 笛聲寒 窗影殘 煙波槳聲裏 何處是江66、你給我一滴眼淚,我就看見了你心中全部的海洋67、一年老一年,一日沒一日,一秋又一秋,一輩催一輩 一聚一離別,一喜一傷悲,一榻一身臥,一生一夢裏 尋一夥相識,他一會咱一會 那一般相知,吹一會唱一會68、我寧可我們不曾相濡以沫,我但願我們從來就相忘於江湖。
69、夢裏的江湖,百花齊放,人來人往,繁華似錦。
70、開始想念,那曾經握在手中蒼涼的歲月,以及那一片燦爛的江湖。
——還有那些曾經愛過恨過的人們。
71、我在河之彼岸,守望曾經歸來,歸來無望。
72、安然的度過一世春秋。
渾噩自知。
73、月光的森然,樂律的精魂,一切隻是幻影,稍縱即逝74、無論多麼落寂和蒼茫 那些身影總會過目不忘75、總在不經意的年生。
回首彼岸。
縱然發現光景綿長。
76、我總是在想,我的記憶是不是活在長街的那頭,而我的年輪死在長街...
優美句子加品析。
急。
求。
文章簡介 這是一篇構思新奇、富有想象力、充滿好奇心的散文。
作者“帶著滿懷的好心情”,走進山林,探訪山中的“朋友”,與“朋友”互訴心聲,營造了一個如詩如畫的世界,表達了對大自然的熱愛之情。
在敘述方式上,本文獨具匠心。
一讀題目,觸發思緒的便是作者到山中去拜訪一位老朋友了。
但讀到文章的第3自然段時,讀者才恍然大悟,原來作者要訪的是古橋、樹林、山泉、溪流、瀑布、懸崖……是一些自然界的朋友。
通篇以這樣的方式敘述,使讀者也進入到畫麵中,進入到作者的心境中,仿佛這些自然界的朋友,不但是作者的,也是我們每一位讀者的,於是倍感親切。
作者根據表達的需要,還恰當地變換敘述人稱,對山中的“朋友”,作者有時用第三人稱敘述,有時感情強烈了又以第二人稱稱呼,從而使情感表達得更加充分。
本文想象豐富、新奇,有浪漫色彩。
如,“我腳下長出的根須,深深紮進泥土和岩層;頭發長成樹冠,胳膊變成樹枝,血液變成樹的汁液,在年輪裏旋轉、流淌。
”作者把自己想象為一棵樹,使樹與“我”融為一體。
又如,“你好,陡峭的懸崖!深深的峽穀襯托著你挺拔的身軀,你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。
”想象中,懸崖似乎成了一位智者。
由此可見,想象使景物栩栩如生,靈氣飛揚。
同時,作者還采用比喻、擬人、排比等手法,使文筆生動活潑,而且,也很好地表達了對山中“朋友”的那份深厚感情。
讀著這篇散文,絕不會有呆板、陳腐的感覺,你會強烈地感受到那種詩一樣的韻律和情懷,你會時時為作者熱愛大自然的感情所打動,時時為流淌在字裏行間的激情所感染。
真的,如果用你的心去感受作者的心,透過語言文字,想想那充滿詩意的畫麵,你就會進入作者所描繪的美好境界。
本文作為本組“感受自然”的第一篇課文,目的一是通過感受作者描繪的境界,體會他一路上的好心情,培養學生熱愛自然、親近自然的美好情感;二是學習作者通過比喻、擬人、排比、想象來表達情感的方法,並積累語言。
本課的重點是感受作者對山裏的“朋友”那份深厚的感情,並體會作者表達情感的方法。
[編輯本段][編輯本段]詞句解析 ①走出門,就與微風撞了個滿懷,風中含著露水和梔子花的氣息。
“撞了個滿懷”,形象地寫出了沐浴在令人心曠神怡的和風中的那種感覺。
因為風中含著“露水”,所以特別滋潤心脾;也因為風中含著梔子花的氣息,所以在滋潤中還帶著一絲甜蜜。
這“走出門”後給作者的第一感受,就不同尋常,說明了“山中訪友”之行充滿了好心情。
同時,也間接地點明山中訪友是在初夏的一個早晨。
②啊,老橋,你如一位德高望重的老人。
把“老橋”比喻為“一位德高望重的老人”,不但寫出了橋的古老,而且也突出了它默默無聞為大眾服務的品質,充分表達了作者對橋的讚美和敬佩。
③走進這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。
鳥兒不是在啁啾,而是在“呼喚我的名字”;露珠也不是在晨光中閃亮,而是在“與我交換眼神”。
一聲“呼喚”,一個“眼神”,這種擬人化的手法,形象地表達了自己和鳥兒、露珠這兩位朋友間的默契和情誼。
④我腳下長出的根須,深深紮進泥土和岩層;頭發長成樹冠,胳膊變成樹枝,血液變成樹的汁液,在年輪裏旋轉、流淌。
這是作者走進樹林,靠在一棵樹上產生的聯想。
樹為人友,人為樹友,人和樹已融為一體。
這是多麼奇妙的一種境界!從這些聯想中,我們真切地感受到作者和樹之間的那種“知己”情誼,那種走進大自然物我相融的境界。
⑤你好,清涼的山泉!你捧出一麵明鏡,是要我重新梳妝嗎?你好,汩汩的溪流!你吟誦著一首首小詩,是邀我與你唱和嗎?你好,飛流的瀑布!…… 這一組句子是寫“我”跟山中的“朋友”在打招呼,內容一致,結構相似,是一組排比句,同時運用擬人手法,把“我”和山裏“朋友”之間的那種深厚情誼淋漓盡致地表達了出來。
采用第二人稱,讀來倍感親切、熱情。
⑥在它們走向泥土的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式;捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽見遠古火山爆發的聲浪,聽見時間隆隆的回聲。
這句中,“它們”指的是落花和落葉,“儀式”指的是落花、落葉從枝上掉下並融入泥土的過程。
時間雖然短暫,卻有深意。
因為“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。
大自然就這樣在循環中生生不息,於是便引出了“捧起一塊石頭……”這一層,因為石頭就是由火山爆發的岩漿凝結而成,在普通的石頭身上也有著大自然輪回變化、生生不息的足印,所以從石頭的輕輕敲擊中可以聽見“遠古火山爆發的聲浪,聽見時間隆隆的回聲”。
從“一朵落花”“一片落葉”“一塊石頭”中,作者感受到了時間的變遷,生命的輪回。
可見,作者是用心在感受。
幽徑:隱蔽、僻靜的小路。
德高望重:道德高尚,名望很大。
波光明滅:水波忽明忽暗的樣子。
唱和:一個人做了詩或詞,別的人相應作答。
津津樂道:很感興趣地談論。
吟詠:“詠”的基本意思是指有節奏地誦讀詩文。
“吟”往往跟“詠”連在一起,含義有相同之處,也有不同之處。
古人有一說,動聲叫吟,長言叫詠。
山中訪友 優美句子品析
文章簡介 這是一篇構思新奇、富有想象力、充滿好奇心的散文。
作者“帶著滿懷的好心情”,走進山林,探訪山中的“朋友”,與“朋友”互訴心聲,營造了一個如詩如畫的世界,表達了對大自然的熱愛之情。
在敘述方式上,本文獨具匠心。
一讀題目,觸發思緒的便是作者到山中去拜訪一位老朋友了。
但讀到文章的第3自然段時,讀者才恍然大悟,原來作者要訪的是古橋、樹林、山泉、溪流、瀑布、懸崖……是一些自然界的朋友。
通篇以這樣的方式敘述,使讀者也進入到畫麵中,進入到作者的心境中,仿佛這些自然界的朋友,不但是作者的,也是我們每一位讀者的,於是倍感親切。
作者根據表達的需要,還恰當地變換敘述人稱,對山中的“朋友”,作者有時用第三人稱敘述,有時感情強烈了又以第二人稱稱呼,從而使情感表達得更加充分。
本文想象豐富、新奇,有浪漫色彩。
如,“我腳下長出的根須,深深紮進泥土和岩層;頭發長成樹冠,胳膊變成樹枝,血液變成樹的汁液,在年輪裏旋轉、流淌。
”作者把自己想象為一棵樹,使樹與“我”融為一體。
又如,“你好,陡峭的懸崖!深深的峽穀襯托著你挺拔的身軀,你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。
”想象中,懸崖似乎成了一位智者。
由此可見,想象使景物栩栩如生,靈氣飛揚。
同時,作者還采用比喻、擬人、排比等手法,使文筆生動活潑,而且,也很好地表達了對山中“朋友”的那份深厚感情。
讀著這篇散文,絕不會有呆板、陳腐的感覺,你會強烈地感受到那種詩一樣的韻律和情懷,你會時時為作者熱愛大自然的感情所打動,時時為流淌在字裏行間的激情所感染。
真的,如果用你的心去感受作者的心,透過語言文字,想想那充滿詩意的畫麵,你就會進入作者所描繪的美好境界。
本文作為本組“感受自然”的第一篇課文,目的一是通過感受作者描繪的境界,體會他一路上的好心情,培養學生熱愛自然、親近自然的美好情感;二是學習作者通過比喻、擬人、排比、想象來表達情感的方法,並積累語言。
本課的重點是感受作者對山裏的“朋友”那份深厚的感情,並體會作者表達情感的方法。
[編輯本段][編輯本段]詞句解析 ①走出門,就與微風撞了個滿懷,風中含著露水和梔子花的氣息。
“撞了個滿懷”,形象地寫出了沐浴在令人心曠神怡的和風中的那種感覺。
因為風中含著“露水”,所以特別滋潤心脾;也因為風中含著梔子花的氣息,所以在滋潤中還帶著一絲甜蜜。
這“走出門”後給作者的第一感受,就不同尋常,說明了“山中訪友”之行充滿了好心情。
同時,也間接地點明山中訪友是在初夏的一個早晨。
②啊,老橋,你如一位德高望重的老人。
把“老橋”比喻為“一位德高望重的老人”,不但寫出了橋的古老,而且也突出了它默默無聞為大眾服務的品質,充分表達了作者對橋的讚美和敬佩。
③走進這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。
鳥兒不是在啁啾,而是在“呼喚我的名字”;露珠也不是在晨光中閃亮,而是在“與我交換眼神”。
一聲“呼喚”,一個“眼神”,這種擬人化的手法,形象地表達了自己和鳥兒、露珠這兩位朋友間的默契和情誼。
④我腳下長出的根須,深深紮進泥土和岩層;頭發長成樹冠,胳膊變成樹枝,血液變成樹的汁液,在年輪裏旋轉、流淌。
這是作者走進樹林,靠在一棵樹上產生的聯想。
樹為人友,人為樹友,人和樹已融為一體。
這是多麼奇妙的一種境界!從這些聯想中,我們真切地感受到作者和樹之間的那種“知己”情誼,那種走進大自然物我相融的境界。
⑤你好,清涼的山泉!你捧出一麵明鏡,是要我重新梳妝嗎?你好,汩汩的溪流!你吟誦著一首首小詩,是邀我與你唱和嗎?你好,飛流的瀑布!…… 這一組句子是寫“我”跟山中的“朋友”在打招呼,內容一致,結構相似,是一組排比句,同時運用擬人手法,把“我”和山裏“朋友”之間的那種深厚情誼淋漓盡致地表達了出來。
采用第二人稱,讀來倍感親切、熱情。
⑥在它們走向泥土的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式;捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽見遠古火山爆發的聲浪,聽見時間隆隆的回聲。
這句中,“它們”指的是落花和落葉,“儀式”指的是落花、落葉從枝上掉下並融入泥土的過程。
時間雖然短暫,卻有深意。
因為“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。
大自然就這樣在循環中生生不息,於是便引出了“捧起一塊石頭……”這一層,因為石頭就是由火山爆發的岩漿凝結而成,在普通的石頭身上也有著大自然輪回變化、生生不息的足印,所以從石頭的輕輕敲擊中可以聽見“遠古火山爆發的聲浪,聽見時間隆隆的回聲”。
從“一朵落花”“一片落葉”“一塊石頭”中,作者感受到了時間的變遷,生命的輪回。
可見,作者是用心在感受。
幽徑:隱蔽、僻靜的小路。
德高望重:道德高尚,名望很大。
波光明滅:水波忽明忽暗的樣子。
唱和:一個人做了詩或詞,別的人相應作答。
津津樂道:很感興趣地談論。
吟詠:“詠”的基本意思是指有節奏地誦讀詩文。
“吟”往往跟“詠”連在一起,含義有相同之處,也有不同之處。
古人有一說,動聲叫吟,長言叫詠。
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優美詞句:人最寶貴的東西是生命,生命對於每個人隻有一次。
人的一生應該是這樣度過的:當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。
這樣,在臨死的時候,他就能夠說:“我的整個生命和全部的精力,都獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。
紅樓夢的優美詩句品析
詩篇摘抄: 《葬花吟》 林黛玉花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?遊絲軟係飄春榭,落絮輕沾撲繡簾。
閨中女兒惜春暮,愁緒滿懷無釋處。
手把花鋤出繡簾,忍踏落花來複去?柳絲榆莢自芳菲,不管桃飄與李飛。
桃李明年能再發,明年閨中知有誰?三月香巢已壘成,梁間燕子太無情!明年花發雖可啄,卻不道人去梁空巢也傾。
一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼。
明媚鮮妍能幾時?一朝飄泊難尋覓。
花開易見落難尋,階前悶殺葬花人。
獨倚花鋤淚暗灑,灑上空枝見血痕。
杜鵑無語正黃昏,荷鋤歸去掩重門。
青燈照壁人初睡,冷雨敲窗被未溫。
怪奴底事倍傷神?半為憐春半惱春。
憐春忽至惱忽去,至又無言去不聞。
昨宵庭外悲歌發,知是花魂與鳥魂。
花魂鳥魂總難留,鳥自無言花自羞。
願儂脅下生雙翼,隨花飛到天盡頭。
天盡頭,何處有香丘?未若錦囊收豔骨,一抔淨土掩風流。
質本潔來還潔去,強於汙淖陷渠溝。
爾今死去儂收葬,未卜儂身何日喪?儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?試看春殘花漸落,便是紅顏老死時。
一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!品析: 《葬花吟》是林黛玉感歎身世遭遇的全部哀音的代表,也是作者曹雪芹借以塑造這一藝術形象,表現其性格特性的重要作品。
它和《芙蓉女兒誄》一樣,是作者出力摹寫的文字。
這首風格上仿效初唐體的歌行,在抒情上淋漓盡致,藝術上是很成功的。
這首詩並非一味哀傷淒惻,其中仍然有著一種抑塞不平之氣。
“柳絲榆莢自芳菲,不管桃飄與李飛”,就寄有對世態炎涼、人情冷暖的憤懣;“一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼”豈不是對長期迫害著她的冷酷無情的現實的控訴?“願儂脅下生雙翼,隨花飛到天盡頭。
天盡頭,何處有香丘?未若錦囊收豔骨,一杯淨土掩風流。
質本潔來還潔去,強於汙淖陷渠溝。
”則是在幻想自由幸福而不可得時,所表現出來的那種不願受辱被汙、不甘低頭屈服的孤傲不阿的性格。
這些,才是它的思想價值之所在。
此詩“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?……”等末了數句,書中幾次重複,特意強調,甚至通過寫鸚鵡學吟詩也提到。
可知紅顏老死之日,確在春殘花落之時,並非虛詞作比。
同時,這裏說“他年葬儂知是誰”,前麵又說“紅消香斷有誰憐”、“一朝飄泊難尋覓”等等,則黛玉亦如晴雯那樣死於十分淒慘寂寞的境況之中可以無疑。
那時,並非大家都忙著為寶玉辦喜事,因而無暇顧及,恰恰相反,寶玉、鳳姐都因避禍流落在外,那正是“家亡莫論親”、“各自須尋各自門”的日子,詩中“柳絲榆莢自芳菲,不管桃飄與李飛”或含此意。
當然,《葬花吟》中消極頹傷的情緒也是極其濃重且不容忽視的。
它曾對缺乏分析思考能力的讀者起過不良的影響。
這種情緒雖然在藝術上完全符合林黛玉這個人物所處的環境地位所形成的思想性格,但畢竟因作者在某種程度上有意識借所傾心的人物之口來抒發自己的身世之感,而顯露了他本身思想的弱點。
我們同情林黛玉,但同時也看到這種多愁善感的貴族小姐,思想感情是十分脆弱的。
搜七句優美的句子
1.當神已無能為力,那便是魔渡眾生3. 那是不同高度上的兩片雲---你在底下看上去它們重合了,事實上卻永遠不會相遇。
4. 縱然是七海連天,也會幹涸枯竭縱然是雲荒萬裏,也會分崩離析這世間的種種,來了又去可是 所愛的人啊 隻要我曾真的愛過你 那我就永遠不會忘記但 請你原諒 我還是要不動聲色地繼續走下去5.日光照到的一切地方都有陰影6.原來這一場千裏的跋涉,隻不過是來做最後一次甚至無法相見的告別。
7.,我生君已老。
8.隔了百年的光陰,萬裏的迢梯,浮世肮髒,人心險詐,割裂了生和死。
到哪裏,再去尋找.純白如羽的華衣,還有那張蓮花般的素顏9. 喝一口忘川的水,再喝一口記川的水,忘記了一切,又記起了一切。
10.我隻是一個人,天地都背棄
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