whose advice he might listen to為定語從句，修飾the only one。

翻譯為：你是他唯一一個會聽從建議的人。追問

從句的句子成分劃分

從句中he為主語，might為情態動詞，listen to為謂語，whose advice為賓語。

如何劃分句子成分

句子成分的構成：句子有六個成分：主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語。

主語和謂語：主語是句子裏被陳述的對象，謂語是用來陳述主語的。

在一般情況下，主語在前，謂語在後。

(1) 大夥都散了。

（《分馬》）(2) 滿樹淺黃色的小花， 並不出眾。

（《荔枝蜜》）(3)我最不能忘記的是他的背影。

（《背影》）(4)利用物候知識來研究農業生產，已經發展為一門科學。

（《大自然的語言》）(5)那壯麗的柱廊，淡雅的色調，以及四周層次繁多的建築立麵， 組成了一幅莊嚴絢麗的畫圖。

（《雄偉的人民大會堂》）這幾句的主語是 ＂大夥＂ ＂滿樹淺黃色的小花＂＂ 我最不能忘記的＂＂ 利用物候知識來研究農業生產＂＂ 那壯麗的柱廊，淡雅的色調，以及四周層次繁多的建築立麵＂，這幾句的謂語是＂都散了＂＂ 並不出眾＂＂ 是他的背影＂ 已經發展為一門科學＂＂ 組成了一幅莊嚴絢麗的畫圖＂。

把中心詞看成是主語和謂語也是可以的。

如：(6)一張簡陋的大竹床鋪著厚厚的稻草。

（《驛路梨花》）(7)其實這種縮微技術，早在十九世紀普法戰爭時候就使用過了。

（《從甲骨文到縮微圖書館》）可以認為＂竹床＂＂技術＂是主語，可以認為＂鋪＂＂使用＂是謂語。

賓語和補語：賓語往往表示動作支配的對象，並且總是處在動詞的後頭。

補語是動詞形容詞後麵的補充成分。

如：(1)橋腳上站在一個人，卻是我們母親。

（魯迅《社戲》）(2)我最不能忘記的是他的背影。

（《背影》）(3)蕭隊長說過：先進的要帶落後的。

（《分馬》）(4)列寧主義認為：資本主義國家的無產階級要擁護殖民地半殖民地人民的解放鬥爭，殖民地半殖民地的無產階級要擁護資本主義國家的無產階級的解放鬥爭，世界革命才能勝利。

（《紀念白求恩》）字下有線的全是賓語。

還有一種賓語叫做＂雙賓語＂，如：(5)現在人們叫它 故宮。

（ 《故宮博物院》）(6)我給她 一本書。

＂它＂＂她＂是近賓語（間接賓語），＂故宮＂＂一本書＂是遠賓語（直接賓語）。

(7)說起來可笑，小時候有一回上樹掐海棠花，不想叫蜜蜂螫，痛得我差點兒跌。

（ 《荔枝蜜》）(8)我獨自一人遊蕩。

（《挖薺菜》）(9)從化的荔枝樹多得，開花時節，那蜜蜂滿野嚶嚶嗡嗡，忙得，有時還趁著月色采花釀蜜。

（ 《荔枝蜜》）(10)我那時真是聰明。

（ 《背影》）(11)年紀比我大的人，往往如此，我遇見過了。

（ 《從百草園到三味書屋》）尖括號裏的全是補語，都補充說明了前麵的動詞、形容詞。

定語和狀語：定語是名詞性詞語的修飾成分，狀語是動詞性、形容詞性詞語的修飾成分。

(1)這時我看見（他）的背影，（我）的淚很快地流下來了。

（《背影》）(2)可我，總還是懷念那（長在野地裏）的薺菜，就像懷念（那些與自己共過患難的老朋友）一樣。

（《挖薺菜》）(3)老遠就看見（鑲嵌在正門頂上）的國徽的閃閃金光。

（《雄偉的人民大會堂》）(4)李四光[這一生中][還從來]沒有過一次[這樣]舒暢和快樂的談話。

（ 《地質之光》）(5)他們[隻]認得錢，托他們隻是[白]托！而且我[這樣]大年紀的人，難道[還][不]能料理自己麼？（朱自清《背影》）(6)說到這裏，我們兩人都[不約而同]地站了起來，[沿著草坪旁用卵石鋪成的小徑] 走到＂北海＂跟前。

（蕭乾《棗核》）圓括號裏的是定語，方括號裏的是狀語。

語文句子成分劃分

我們遇到的（狀語）畢竟（狀語）是（謂語）好人多於壞人（賓語）基本成分主謂賓，附加成分定狀補：謂前為狀謂後補，定語必居主賓前 主語是句子敘述的主體，可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞和主語從句等來承擔。

謂語說明主語所發出的動作或具有的特征和狀態。

謂語由動詞來承擔。

賓語是動作的對象或承受者，常位於及物動詞或介詞後麵。

賓語可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞、賓語從句等來擔任。

漢語中一個完整的句子，其句子成分的排列順序如下：（定語）主語+（狀語）謂語（補語）+（定語）賓語（補語）由這個順序可以看到，定語是在名詞或名詞性短語（成分主要是主語和賓語）前對其進行修飾和限製的成分，狀語是在謂語（包括動詞和動詞性短語及形容詞和形容詞性短語）前對其修飾和限製的成分。

例：1定語：我的書 美麗的花（以上兩個句子中“我”和“美麗”是定語。

）2狀語：狠狠地打 多麼美麗（以上兩個句子中“狠狠”和“多麼”是狀語）從形式上看，定語和中心詞之間用“的”字，狀語和中心詞之間用“地”字，這是標誌。

什麼是狀語 狀語是置於謂語中心或句子前，以修飾、限定謂語中心或句子的句法成分。

在句法分析中，狀語以〔 〕標示，與其相應的謂語動詞、謂語形容詞以——標示。

什麼是補語 位於動詞、形容詞之後，對動詞、形容詞加以補充、說明的成分叫補語。

句子成分的劃分

一、麥子，看不到這樣的一切，但是我的講述讓她也快樂起來。

分析：去掉逗號，即為：麥子雖然看不到這樣的一切，但是我的講述讓她也快樂起來。

最後，句子成分的主幹：1、麥子起來或麥子快樂起來（有動詞的偏正詞組作謂語）二、在我昏昏沉沉搖搖欲墜地往前走時，突然，一幅畫麵讓我怔住了，我看見前麵路邊上一片小樹陰下坐著兩個乞丐，他們的北後，是一家單位的圍牆，樹陰是從圍牆裏伸出的，小小的，長寬都隻不過一米左右. 分析：這是由幾句話組成的，標點符號給予了誤導。

在我昏昏沉沉搖搖欲墜地往前走時，突然，一幅畫麵讓我怔住了。

我看見前麵路邊上一片小樹陰下坐著兩個乞丐，他們的北後，是一家單位的圍牆，樹陰是從圍牆裏伸出的，小小的，長寬都隻不過一米左右。

1、第一句主幹：我怔住了。

2、第二句主幹：我看見乞丐。

三、我拐到兩個乞丐棲身的一米樹陰下，拿出5元錢. 分析：連動詞句子。

拐到...下，和在...下，有區別的。

拐到是動詞，樹蔭下是一個指示地點，屬名詞，和在樹蔭下有區別；而“在”是介詞，形成介詞結構。

主幹為：我拐到樹蔭下拿出錢。

四、有一天課間，我正在本子上無所事事地亂畫，有個女孩忽然俏皮地向我走過來：我們玩個遊戲吧，她大的眼睛裏藏著淡淡的狡黠，讓人無法拒絕. 事實上，沒有將有語言表達的句子來劃分句子成分的，真是一個意外中的意外。

既然有人提出來，我也裝腔作勢的分析一下。

分析：這裏麵有兩個不同對象的行為動作，同樣也不能按一句話來劃分。

一個是我的行為動作，主幹為：我畫；另一個是女孩的行為動作，主幹為：女孩走（過來）藏著狡黠。

五、3天後，沙漠恢複了平靜，夕陽下，飛鳥伴著清脆的駝鈴在駝峰上歡快地歌唱，而那個從沙漠裏歸來的淦夫，此刻正幸福地守望在魚兒的身邊……分析：跟上句一樣。

主幹分別為：1、沙漠恢複了平靜，2、飛鳥伴著駝鈴歌唱（連動詞雙謂語），3、淦夫守望身邊。

劃分句子成分

1.日光的（定語）照射（主語）特別（狀語）強烈（謂語）——照射強烈。

2.孔乙已（主語）是（謂語）站著喝酒而穿長衫的唯一的（定語）人（賓語）——孔乙己是人。

3.總理那高大的（定語）形象（主語）總是（狀語）浮現（謂語）在我眼前（補語）——形象浮現。

4.樹葉兒（主語）卻綠（謂語）得發亮（補語）——樹葉兒卻綠。

（如果“卻”作連詞，就縮成“樹葉兒綠”）5.船長（主語）本已經（狀語）不耐煩（謂語）我父親的（定語）那番（定語）談話（賓語）——船長不耐煩談話。

（“不耐煩”活用作動詞充當謂語）6.一些似霧非霧的（定語）灰氣（主語）低低地（狀語）浮（謂語）在空中（補語）——灰氣浮。

7.蘇州園林的（定語）門和窗的（定語）圖案（定語）設計（主語）和（連詞）雕鏤琢磨（定語）工夫（主語）都（狀語）是（謂語）工藝美術的（定語）上品（賓語）——設計和工夫是上品。

高考語文（劃分句子成分）

1.主語 主語是謂語陳述的對象，指明說的是“什麼人”或“什麼事物”。

例如： （1）中國人民 誌氣高。

2.謂語 謂語是陳述主語的，說明主語的說明主語“是什麼”或怎麼樣“。

例如： （1）滿天烏雲頓時消散了。

（2） 魯迅是中國現代文學的奠基人。

3.賓語 賓語在動語後麵，表示動作、行為涉及的人或事物，回答“誰”或“什麼”一類問題。

例如： （1）什麼叫信息？ （2）門口圍著一群看熱鬧的。

4.定語 定語是名語前麵的連帶成分，用來修飾、 名詞表示人或事物性質、狀態、數量、所屬等。

例如： （1）那（沉甸甸的）稻穀，象一壟壟（金黃的）珍珠。

（2） （中國）的曆史有（自己）的特點。

5.狀語 狀語是動語或形容詞前麵的連帶成分，用來修飾、限製動詞或形容詞，表示動作的狀態、方式、時間、處所或程度等。

例如： （1）他[已經]走了。

（2）歌聲[把王老師]帶入深沉的回憶。

（3） 科學[終於][以偉大的不可抑製的力量]戰勝了神權。

①副詞、形容詞經常作狀語，表時間、處所的名詞經常作狀語，一般名詞不作狀語。

②動詞中除助動詞外，一般動詞很少作狀語。

③介詞短語常作狀語。

④一般狀語緊連在中心高速的前邊，但表時間、處所、目的的名詞或介詞短語作狀語時，可以放在主語的前邊，如，[在杭州]我們遊覽了西湖勝景。

6.補語 補語是動詞或形容詞後麵的連帶成分，一般用來補充說明動作、行為的情況、結果、程度、趨向、時間、處所、數量、性狀等。

例如： （1）廣大人民幹得〈熱火朝天〉。

（2）他寫的字比原來不是好〈一點〉，而是好得〈多〉。

（3）他生〈於1918年〉。

（4）他坐〈在桌子旁〉。

主語——多是名詞、代詞和除偏正短語外的各類短語； 謂語——多是動詞、形容詞和除動賓短語外的各類短語； 賓語——多是名詞、代詞和除偏正短語外的各類短語 定語——多是名詞、代詞、數量詞、形容詞及聯合短語和主謂短語等； 狀語——多是形容詞、副詞、性數量詞（動量性）及介賓短語及聯合短語等； 補語——多是形容詞、副詞、性數量詞（動量性）及介賓短語及聯合短語等。

如何劃分語文句子成分

句子由不同的成分構成。

句子的成分主要有主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語和中心語。

這些句子成分可以由單個詞充當，也可以由短語充當。

比較下邊兩個句子：（1）石拱橋出現。

（2）石拱橋在世界橋梁史上出現得比較早。

這兩個都是主謂句，都有主語和謂語。

不過前一句的主語是由名詞“石拱橋”充當的，謂語是由動詞“出現”充當的。

後一句的主語不變，謂語則是由動詞“出現”、狀語“在世界橋梁史上”和補語“比較早”充當。

這些狀語、補語和中心語與主語、謂語都是句子的成分。

這個句子的成分可以用下麵兩種線條符號標示出來：石拱橋〔在世界橋梁史上〕出現得〈比較早〉。

或：石拱橋‖〔在世界橋梁史上〕出現得〈比較早〉。

（“‖”前邊是主語，後邊是謂語，下邊不必再加橫線。

）在構成句子過程中，各種句子成分所起的作用不完全一樣，其中有些成分決定著句子的基本結構，它們是句子的主幹，有些成分是附著在主幹上的“枝葉”，對主幹起修飾、限製、補充等作用。

所謂句子的主幹，是指把句子中的定語、狀語、補語（即“枝葉”成分）逐層壓縮掉之後剩下的部分。

句子的主幹一般是由主語或主語中心語、謂語或謂語中心語和賓語或賓語中心語組成的。

例如：統籌方法，是一種安排工作進程的數學方法。

這是一個主謂句，主語由偏正短語充當，包含中心語“方法”和定語“統籌”；謂語由動賓短語充當，而賓語又是一個偏正短語，其中包含著中心語“方法”和“一種”“安排工作進程”“數學”三個定語。

隻要把這些定語逐層壓縮掉，剩下的部分“方法是方法”就是這個句子的主幹。

碰到一個結構比較複雜的句子，找出它的主幹，不僅有助於弄清句子的基本結構，準確理解它所表達的意思，而且有助於檢查句子的結構和句子成分的搭配有沒有毛病。

例如：（1）南極洲恐龍化石的發現，為支持地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動這一理論，提供了另一個強有力的證據。

（2）今天的青年擔負著在本世紀把我國建成現代化的社會主義強國。

把第一句的所有定語、狀語都壓縮掉，剩下的主幹是“發現提供證據”，可以看出，這個句子的結構是完整的，句子成分的搭配是合理的；第二句的主幹則是“青年擔負建成強國”，很顯然，句子的結構是不完整的，謂語中心語“擔負”和“建成強國”不搭配，“擔負”後邊一般要有“任務”“使命”“責任”等詞語作賓語或賓語中心語。

這個句子缺少這類詞語，因此使人覺得話沒有說完全。

一個句子中，如果謂語中心語前麵有否定詞語（“不”“沒”“沒有”等），要把否定詞語放在主幹當中，以免主幹和原句的意思相反。

例如：地麵上和地下的生物，也沒有放棄對岩石的破壞。

這句話中的“沒有”應該保留在句子的主幹中，否則“生物放棄破壞”就改變了句子的本意。

劃分句子成分

通過分析句子成分進行句子劃分。

一、句子的成分主要有主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語和中心語。

1、主語：謂語的陳述對象，指出謂語說的是誰或者是什麼的句子成分。

2、謂語：謂語與主語相對，兩者是陳述與被陳述的關係。

謂語則用來對主語或主詞加以陳述 ， 來說明主語 是什麼 、 做什麼 或 怎麼樣 。

3、賓語：又稱受詞，是指一個動作（動詞）的接受者。

4、狀語：句子的重要修飾成分，是謂語裏的另一個附加成分，它一般附加在謂語中心語前麵，從情況、時間、處所、方式、條件、對象、肯定、否定、範圍和程度等方麵對謂語中心詞進行修飾、限製。

5、補語：述補結構中補充說明述語的結果、程度、趨向、可能、狀態、數量，目的等成分。

6、定語：用來修飾、限定、說明名詞或代詞的品質與特征的。

7、中心語：偏正短語中被修飾語所修飾、限製的中心成分。

二、示例。

1、老師喜歡聰明的學生。

老師，主語；喜歡，謂語；學生，賓語；聰明的，定語。

2、2008年，中國舉辦了奧運會。

2008年，時間狀語；中國，主語；舉辦，謂語；奧運會，賓語。

...

句子成分劃分

1、它（主語）還沒有（狀語）恢複（謂語）控製方向的（定語）能力（賓語）。

2、它（主語）帶走了（謂語） 我這些時一直壓在我心上的（定語 ） 焦慮 （賓語）。

3、她（主語）忽然（狀語）記起（謂語）十多年前家門外也曾有過大株藤蘿（賓語）。

4、在外交方麵（狀語），布什的（定語）施政重點（主語）仍然（狀語）集中（謂語）在反恐、伊拉克、伊朗、中東和古巴、蘇丹等一些美國確定的所謂“敵對國家”（補語）。

5、他（主語）再次賣力地向美國人民（狀語）兜售（謂語）自己的（定語）伊拉克新戰略（賓語）。

6、伊拉克（主語）將（狀語）牽製（謂語）美國的軍事（定語力量（賓語）。

7、美國（主語）會更加積極地（狀語）尋求（謂語）包括中國在內的國際社會的（定語）支持與配合（賓語）。

8、布什此番（定語）國情谘文（主語）在內政問題上（狀語）沒有（謂語）實質性（定語）倡議（賓語）。

請劃分句子成分。

{[（Altogether狀語）（Beethov

（在你們班上）--狀語，有--謂語，多少--定語，學生---賓語？＂如何劃分句子成分一、句子成分的構成：句子有六個成分：主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語。

主語和謂語：主語是句子裏被陳述的對象，謂語是用來陳述主語的。

在一般情況下，主語在前，謂語在後。

（1） 大夥都散了。

（《分馬》） （2） 滿樹淺黃色的小花， 並不出眾。

（《荔枝蜜》） （3）我最不能忘記的是他的背影。

（《背影》） （4）利用物候知識來研究農業生產，已經發展為一門科學。

（《大自然的語言》） （5）那壯麗的柱廊，淡雅的色調，以及四周層次繁多的建築立麵， 組成了一幅莊嚴絢麗的畫圖。

（《雄偉的人民大會堂》） 這幾句的主語是 ＂大夥＂ ＂滿樹淺黃色的小花＂＂ 我最不能忘記的＂＂ 利用物候知識來研究農業生產＂＂ 那壯麗的柱廊，淡雅的色調，以及四周層次繁多的建築立麵＂，這幾句的謂語是＂都散了＂＂ 並不出眾＂＂ 是他的背？quot；＂ 已經發展為一門科學＂＂ 組成了一幅莊嚴絢麗的畫圖＂。

把中心詞看成是主語和謂語也是可以的。

如： （6）一張簡陋的大竹床鋪著厚厚的稻草。

（《驛路梨花》） （7）其實這種縮微技術，早在十九世紀普法戰爭時候就使用過了。

（《從甲骨文到縮微圖書館》） 可以認為＂竹床＂＂技術＂是主語，可以認為＂鋪＂＂使用＂是謂語。

賓語和補語：賓語往往表示動作支配的對象，並且總是處在動詞的後頭。

補語是動詞形容詞後麵的補充成分。

如： （1）橋腳上站在一個人，卻是我們母親。

（魯迅《社戲》） （2）我最不能忘記的是他的背影。

（《背影》） （3）蕭隊長說過：先進的要帶落後的。

（《分馬》） （4）列寧主義認為：資本主義國家的無產階級要擁護殖民地半殖民地人民的解放鬥爭，殖民地半殖民地的無產階級要擁護資本主義國家的無產階級的解放鬥爭，世界革命才能勝利。

（《紀念白求恩》） 字下有線的全是賓語。

還有一種賓語叫做＂雙賓語＂，如： （5）現在人們叫它 故宮。

（ 《故宮博物院》） （6）我給她 一本書。

＂它＂＂她＂是近賓語（間接賓語），＂故宮＂＂一本書＂是遠賓語（直接賓語）。

（7）說起來可笑，小時候有一回上樹掐海棠花，不想叫蜜蜂螫，痛得我差點兒跌。

（ 《荔枝蜜》） （8）我獨自一人遊蕩。

（《挖薺菜》） （9）從化的荔枝樹多得，開花時節，那蜜蜂滿野嚶嚶嗡嗡，忙得，有時還趁著月色采花釀蜜。

（ 《荔枝蜜》） （10）我那時真是聰明。

（ 《背影》） （11）年紀比我大的人，往往如此，我遇見過了。

（ 《從百草園到三味書屋》） 尖括號裏的全是補語，都補充說明了前麵的動詞、形容詞。

定語和狀語：定語是名詞性詞語的修飾成分，狀語是動詞性、形容詞性詞語的修飾成分。

（1）這時我看見（他）的背影，（我）的淚很快地流下來了。

（《背影》） （2）可我，總還是懷念那（長在野地裏）的薺菜，就像懷念（那些與自己共過患難的老朋友）一樣。

（《挖薺菜》） （3）老遠就看見（鑲嵌在正門頂上）的國徽的閃閃金光。

（《雄偉的人民大會堂》） （4）李四光[這一生中][還從來]沒有過一次[這樣]舒暢和快樂的談話。

（ 《地質之光》） （5）他們[隻]認得錢，托他們隻是[白]托！而且我[這樣]大年紀的人，難道[還][不]能料理自己麼？（朱自清《背影》） （6）說到這裏，我們兩人都[不約而同]地站了起來，[沿著草坪旁用卵石鋪成的小徑] 走到＂北海＂跟前。

（蕭乾《棗核》） 圓括號裏的是定語，方括號裏的是狀語。

二、句子成分劃分的符號：主語（=），謂語（-），賓主（﹌），定語（（ ）），狀語（[ ]），補語（〈 〉）。

句子的成分可以用下麵兩種線條符號的形式標示出來： 石拱橋〔在世界橋梁史上〕出現得〈比較早〉。

或： 石拱橋‖〔在世界橋梁史上〕出現得〈比較早〉。

（“‖”前邊是主語，後邊是謂語，下邊不必再加橫線。

） 在構成句子過程中，各種句子成分所起的作用不完全一樣，其中有些成分決定著句子的基本結構，它們是句子的主幹，有些成分是附著在主幹上的“枝葉”，對主幹起修飾、限製、補充等作用。

所謂句子的主幹，是指把句子中的定語、狀語、補語（即“枝葉”成分）逐層壓縮掉之後剩下的部分。

句子的主幹一般是由主語或主語中心語、謂語或謂語中心語和賓語或賓語中心語組成的。

例如： 統籌方法，是一種安排工作進程的數學方法。

這是一個主謂句，主語由偏正短語充當，包含中心語“方法”和定語“統籌”；謂語由動賓短語充當，而賓語又是一個偏正短語，其中包含著中心語“方法”和“一種”“安排工作進程”“數學”三個定語。

隻要把這些定語逐層壓縮掉，剩下的部分“方法是方法”就是這個句子的主幹。

碰到一個結構比較複雜的句子，找出它的主幹，不僅有助於弄清句子的基本結構，準確理解它所表達的意思，而且有助於檢查句子的結構和句子成分的搭配有沒有毛病。

例如： （1）南極洲恐龍化石的發現，為支持地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動這一理論，提供了另一個強有力的證據。

（2）今天的青年擔負著在本世紀把我國建成現代化的社會主義強國。

把第一句的所有定語、狀語都壓縮掉，剩下的主幹是“發現提供證據”，可以看出，這個句...

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