被揮霍的青春76805908
高考政治萬能公式—高考政治解題方法和技巧及答題模版
一）政府（國家）
1、政府（國家）這樣做的政治生活依據。
在《政治生活》裏麵命題，凡是要求回答：政府（國家）這樣做的政治生活依據是什麼？都要從以下知識點去考慮：①我國的國家性質；②我國的政府職能；③我國政府的宗旨和應該堅持的原則；④依法行政、科學民主決策；⑤自覺接受人民監督；⑥樹立政府權威；⑦國家這樣做的意義。
2、政府（國家）這樣做的經濟生活依據
在《經濟生活》裏麵命題，凡是要求回答：政府（國家）這樣做的經濟生活依據是什麼？都要從以下知識點去考慮：①社會主義的本質；②社會主義的生產目的；③社會主義的根本任務；④社會主義市場經濟的根本目標；⑤市場在資源配置起基礎性作用，但是有弱點和缺陷，需要國家的宏觀調控；⑥國家宏觀調控主要運用經濟（財政政策、貨幣政策）、法律和必要的行政手段；⑦落實科學發展觀;⑧轉變經濟發展方式;⑨國家這樣做的經濟意義。
3、政府（國家）在經濟生活裏麵的行為是宏觀調控，落實科學發展觀；政府（國家）在政治生活裏麵的行為是履行國家職能。
（二）國際關係
1、(政治生活）為什麼會出現錯綜複雜的國際關係？
在《政治生活》裏麵命題，凡是要求回答：為什麼會出現錯綜複雜的國際關係？都要從以下知識點去考慮：國際關係極其決定因素。
2、（政治生活）中國為什麼極力主張構建和諧世界？
在《政治生活》裏麵命題，凡是要求回答：中國為什麼極力主張構建和諧世界？都要從以下知識點去考慮：①主權國家的權利與義務；②聯合國憲章的宗旨與原則；③中國是安理會常任理事國之一，積極參加聯合國及其專門機構有利於世界和平與發展的活動；④和平與發展是當今時代的主題；世界多極化和經濟全球化；順應了經濟全球化和世界多極化發展的要求，有利於促進國際關係民主化；⑤國際競爭的實質；⑥我國的國家性質和國家利益決定我國的外交政策；⑦我國獨立自主的和平外交政策（宗旨和目標等）。
3、（經濟生活）國際經濟關係
在《經濟生活》裏麵命題，凡是要求回答：發展國際經濟關係的依據，都要從以下知識點去考慮：①應經濟全球化趨勢，積極參與國際經濟競爭與合作，提高開放型經濟水平的要求;②堅持“引進來”與“走出去”相結合，增強國際競爭力的要求;③轉變外貿發展方式，優化出口商品結構④是社會主義現代化建設的必要條件；⑤對外貿易的作用。
4、（生活與哲學）國際關係
在《生活與哲學》裏麵命題，凡是要求回答：發展國際關係的哲學依據，都要從以下知識點去考慮：①事物是普遍聯係的；②整體和部分的關係；③內因和外因的關係；④事物是變化發展的；⑤矛盾普遍性與特殊性的辨證關係。
（三）政黨
在我們平時的練習和高考中，經常出現運用“政黨”的知識分析說明一些政治現象。回答此類問題，一定要用以下知識點考慮：①中國共產黨的性質；②中國共產黨的宗旨；黨的指導思想，“三個代表”重要思想、科學發展觀；③中國共產黨的領導和執政地位，中國特色社會主義事業必須由中國共產黨領導；④執政理念⑤中國共產黨的領導方式和執政方式；⑥加強黨的建設；⑦中國共產黨的執政理念——立黨為公、執政為民；⑧我國的政黨製度。
（四）企業
企業是市場的重要活動主體，是《經濟生活》的重要內容，高考政治在《經濟生活》部分經常考到企業的知識，而且牽涉的知識麵廣，知識之間關聯度大。但是也有規律可遵循。
我們在回答企業該怎麼辦之類的問題時，與企業有關的知識如下：
①商品的使用價值與價值的關係；（因為企業生產的是商品、要重視產品質量）
②麵向市場，掌握市場信息，優化產品結構，生產適銷對路的高質量的產品；
③提高自主創新能力,依靠科技進步、科學管理等手段，創立自主品牌，形成競爭優勢;(創新、科技和管理)
④加強資源節約和環境保護，走可持續發展道路，發展低碳經濟、循環經濟，建設資源節約型、環境友好型企業。(節能環保)
⑤加快轉變經濟發展方式，加快技術改造和結構調整，走新型工業化道路(發展方式)。提高勞動生產率,以較少的資源，較低的成本，生產較多符合社會需要的產品；提高企業的經濟效益(效益)；轉變外貿發展方式，優化出口商品結構，以質取勝，提高出口產品的科技含量;加快實施出口市場多元化戰略，拓展企業的國際生存空間;開發和國內市場，改變過於依賴國外市場的狀況。(外貿出口);
⑥提高經營者和勞動者的科技水平，業務素質，職業道德。(素質).維護勞動者的合法權益；
⑦企業要搞好售後服務，誠信經營，實施名牌戰略，樹立良好的信譽和形象，(誠信、品牌)堅持正當競爭，反對惡性競爭；
⑧企業必須遵循價值規律，按價值規律辦事情；要自覺遵守市場交易原則，維護市場經濟秩序；通過兼並、聯合，把企業做大做強，發展規模經濟。(規模)
⑨適應經濟全球化趨勢，積極參與國際經濟競爭與合作，提高開放型經濟水平，充分利用兩個市場、兩種資源。堅持“引進來”與“走出去”相結合，增強國際競爭力。(國際競爭力)積極利用世貿規則維護企業自身合法權益。(利用世貿規則)
⑩貫徹落實科學發展觀;製定正確的經營戰略。
（五）公民
1、《政治生活》在公民這個知識點上命題，經常要考慮如下知識：
⑴公民與國家的關係——是統一和諧的關係。國家權力機關由民主選舉產生，國家權力來源於人民，人民是國家的主人。在政治方麵，我國公民享有廣泛的政治權利和自由，國家依法保護公民的政治權利和自由；公民應該履行維護國家利益的義務。
⑵要正確對待公民的權利與義務。
⑶三大原則：①堅持公民在法律麵前一律平等的原則；②堅持公民權利與義務統一的原則；③堅持個人利益與國家利益相結合的原則。
⑷公民監督。
2、《生活與哲學》在公民（個人）這個知識點上命題，經常要考慮如下知識：
⑴人生價值的兩個方麵是統一的關係；
⑵人與自然要和諧相處；
⑶人與規律的關係；人與聯係的關係；人與矛盾的關係；
⑷個人與社會的關係；個人活動與社會發展的關係；
⑸人民群眾是實踐的主體、是曆史的創造者。
3、《經濟生活》在公民（消費者、勞動者）這個知識點上命題，經常要考慮如下知識：
(1)消費者：樹立正確的消費觀。量入為出，適度消費;避免盲從，理性消費;保護環境，綠色消費;勤儉節約，艱苦奮鬥.維護消費者的權益等等。個人消費品的分配；依法保護消費者的合法權益；消費者要全麵提高自己的思想文化素質，享受了權利，就必須承擔相應的義務，要遵守社會公德，維護他人的合法權益。維護正常的市場經濟秩序。
(2)勞動者：堅持權利和義務的統一;增強權利意識和法律意識，依法簽訂勞動合同，維護自身合法權益。(國家要促進勞動者就業，完善社會保障製度)
(3)勞動者：積極轉變就業觀念，樹立正確的擇業觀。努力提高科學文化水平和職業技能水平，成為創新型人才。
(4)投資人：拓寬投資渠道，實現投資方式多元化。公民的幾種投資行為——購買股票、購買商業保險、存款儲蓄、購買債券.
(5)納稅人：權利義務，依法納稅。公民應該有納稅人意識；
（六）《文化生活》主要命題點
1、文化的作用：文化精神力量；文化對社會的作用；文化與經濟、政治的關係；文化綜合國力；文化對人的影響（優秀文化的作用）。
2、文化發展與創新：創新的重要性；創新的途徑（根本途徑和具體途徑）；處理好兩對關係，克服兩種錯誤傾向；創新的主體——人民。
3、中華民族精神：內涵；核心；為什麼要弘揚（必要性和重要性）；怎樣弘揚。
4、先進文化建設：堅持馬克思主義的指導地位；建設社會主義核心價值體係；社會主義精神文明建設的重要內容（教育、科學、文化事業）；思想道德建設與社會主義榮辱觀；思想道德修養與科學文化修養；如何發展中國特色社會主義文化。
高考政治解題方法與技巧
（一）、政治選擇題的解題方法
解題的一般思路：審題幹→對照題肢→排除→擇優
⑴審題幹：①審設問，明確設問的指向性和規定性，搞清楚要選的內容，即題意，以及要選的知識點範圍；②審主體，明確要選的主體是誰；③審材料，抓住關鍵的字、詞、句，進一步明確題意、主體、範圍。
⑵對照題肢：通過回憶相關知識，逐個對照題肢，尋找題肢與題幹一致的的選項。
⑶排除：凡與題幹所要求的知識點不相符的選項就排除，即第一次排除。如果通過第一排除後，隻剩一個選項，這個選項則為應選選項。如果剩2個以上的選項，則要進入第二次排除，即擇優。
⑷擇優：在第一次排除後，對剩下的選項進行“擇優錄取”，將其中最符合題目要求(題意、範圍、主體)的選項選出來作為應選選項。
（二）、政治主觀題的解題方法
解題的一般思路：
1、一般思路：讀題→審題(審設問、審主體、審材料)→聯想(教材知識、時政知識)→撰寫提綱→答案要點(教材語言、材料語言、時政語言)
解答非選擇題的一般思路的圖示如下：
2、審題要求：
⑴審設問：一是明確題目考查的知識範圍和考查意圖，正確聯想相關知識，形成綜合性的信息認識；二是明確設問的指向性和規定性，分清題幹要求答題的類別，即回答“是什麼”、或“為什麼”、或“怎麼樣”、或“怎樣體現”中哪一類。
⑵審主體：明確主體有幾個，不同主體的言論和行為各是什麼。這些應從解讀設問和材料中獲取。
⑶審材料：獲取材料中有效信息，抓住關鍵詞、關鍵句子。這樣做，一是為了正確聯想相關知識，二是進一步明確答題的主體，不同主體的言論和行為各是什麼；三是關鍵的句子要作為“材料語言”寫入答案要點中。審材料實質上就是為了進一步證實“審設問和審主體”的正確與否。
3、答題要求：
⑴聯想相關知識：通過審設問明確要考查的知識點或知識範圍，然後通過審材料，確定要調動和運用哪一個，或哪幾個知識點。在聯想相關知識時，除了運用設問中所要求的知識點外，還要從該知識點的知識網絡中調動一些能解答該題的相關知識點。或者將該知識點分解為幾層意思，並以每層意思作為小論點來展開分析，分析中應結合材料中相關信息(即材料語言)。這種情況在解答“怎樣體現”類的試題時經常用到。
⑵擬寫提綱：通過審題，明確了答題的類別、設問的主體，以及考查的知識範圍和題意後，必須在草稿紙上擬寫提綱，這個提綱不要求寫出每個要點的完整意思，隻要求寫出提示性的字或詞。然後，依據這個提示性的提綱逐條寫出答案要點。
⑶組織答案要點：整個答案必須是教材語言、材料語言、時政語言的有機結合，但每個答案要點不強求三種語言結合，可以是一種語言，也可以兩種語言的結合。
高考政治主觀性試題審題過程要注意“六部曲”
1、看：看什麼——看設問
怎麼看——要看出設問的範圍（政治科的考點包括經濟常識、哲學常識、政治常識三個部分，哲學常識又包括唯物論、辯證法、認識論、人生價值觀四個部分）；角度（是什麼、為什麼、怎麼樣）指向主體特殊的限製與要求等，並一次性將所有的問題看完。
2、抓：抓什麼——抓住材料的關鍵詞，中心意；
怎麼抓——通常可用“首尾法，詞語頻率法，同一中心法，引導法”來抓；
3、領：領什麼——領悟命題者的意圖，主要是考什麼知識原理；
怎麼領——從題目的材料出發，去思考該題所處的時政背景，從而判斷出命題者的意圖主要是想考查什麼知識內容
4、聯：聯什麼——緊扣題目的材料聯係相應的教材術語和時政術語；
怎麼聯——回想相應的教材知識網和相關熱點背景，準確完整的聯想。
5、列：列什麼——列出答題綱要；
怎麼列——按照前麵的四部曲的內容，把相關題目設問所要求的材料知識、教材知識，時政知識等內容按先後次有序地列出答案要點。
6、思：思什麼——反思答案的完整性，科學性；
怎麼思——倒推重審題，注意題分值（看分作答）
高考政治主觀性試題答案組織要求注意“六個化”
1、解題過程程序化：每答一題都要遵循上麵六部曲來進行；
2、答案組織要點化：每個要點自成一點，自成一理；
3、答案表述術語化：采用教材政治術語或時政精辟術語；
4、答案結構邏輯化：各要點之間要有一定的主次、先後、微觀、宏觀等邏輯關係
5、答案編寫完整化：各要點要支持原理+方法論、觀點+材料、基礎分+提高分等三個方麵的統一（提高分是指要聯係黨和國家的方針政策的最新時政精辟觀點，進行創造性答題而爭取加分）；（內在美）
6、字跡書寫整潔化：要注意該卷老師的心理，以喚起閱卷老師的同情心和印象分（外在美）
題型一、“體現類”主觀題
【題型特點】：體現型的設問中有“體現了什麼”“怎樣體現”“如何體現”等字眼。
【解題技巧】：具體的解題思路是：定點——聯係——梳理——作答
一定點：確定考核的知識點是什麼；
二聯係：聯係所給材料與所學知識；
三梳理作答：將材料所給的信息與考核的知識點一一對照，二者相符的就是要點，作答時要做到觀點和材料相結合。
題型二、“反映類”主觀題
【題型特點】：“反映型”的設問，一般來說所給的材料有文字式的，也有圖表式的，大致有兩種情況：一是反映了什麼問題或現象，二是上述材料反映了什麼變化.
【解題技巧】：不管是哪一種設問的情況，材料所提供的信息都是感性的，而答案要求是理性的也就是說感性材料理性化，既把材料所提供的信息用教材中所學的知識加以表明。做這類題關鍵是對材料所給的信息要全麵把握，可采用定點法。同上
題型三、“為什麼（原因）類”主觀題
【題型特點】：此類一般設問以“為什麼說”，“為什麼要”等形式呈現
【解題技巧】：具體有三種方案：
第一種：從分析其必然性，必要性的角度展開。必然性亦可理解為緊迫性，也就是應客觀規律、時代背景而生的產物，是為了解決現狀不足的需要，必要性和重要性就是解決此問題的重要現實意義。
第二種：從為什麼要、為什麼能的角度展開。一定要緊扣題意且聯係教材知識來回答，答的越充分越全麵越好，同時還要分析能夠這麼做的條件和社會環境
第三種：從政治、經濟或文化、曆史或現實，內因與外因等角度展開，要求具體問題，具體分析。
一般情況下要回答“這樣說”“這樣做”的依據，意義（重要性）、必要性、可能性等，有時也要回答不這樣做的危害，在解答中，一般應由近及遠，由直接到間接，先經濟後政治有次序，有條理地展開說明。
題型四、“怎麼辦（對策）類”主觀題
【題型特點】：此類題的設問一般來講都是給出了確定的主體，如黨、國家、政府、公民、企業、消費者和個人等。並且指定了要回答的某一方麵內容。
【解題技巧】：解答此類題目時，可采用定點法，同題型一。
凡是經濟生活中見到如何經營類題時，應想到：
（1）市場：麵向市場進行產業、產品結構調整，生產適銷對路商品；遵循價值規律，將生產資料與勞動力進行優化合理配置。
（2）科技：貫徹科教興國戰略，運用高新技術；（3）管理：加強管理，貫徹人才強國戰略
（4）素質：提高經營者，勞動者的素質；
（5）效益：努力降低生產成本，增大產出，提高經濟效益，走新型工業化之路。
（6）品牌：樹立良好的企業形象與信譽，創立品牌，生產優質無公害商品，衝破國際“綠色壁壘”
（7）競爭力：堅持“引進來”與“走出去”相結合，將企業做大做強，增強國際競爭力，積極參與國際競爭。
運用政治生活知識回答如何做，一般會從依法治國與以德治國兩個角度來回答，但具體的又可以從黨、國家機關、公民角度回答：
從國家角度回答時：要注意從履行政府職能和堅持政府的組織活動原則方麵回答
從黨的角度回答時：要注意從黨的領導方式和黨的建設角度回答；從公民的角度回答時：要注意從公民的權利與義務及其關係的處理角度回答。
從哲學角度回答怎樣做的問題，一般要側重於方法論，原理不用過多表述，但一定要結合實際問題來談，要體現哲學的思想與方法的要求。
題型五、“意義或影響類”主觀題
【題型特點】：此類題的設問一般有“積極影響”“經濟意義”“政治意義”“經濟政治意義”等
【解題技巧】：一般意義類主觀題回答的角度和術語可以歸納如下：
〈一〉、經濟意義
1、描述國內經濟意義
①、（有利於）調動積極性，解放生產力，提高經濟效益，增加收入，提高生活水平。
②、（有利於）充分發揮市場在資源配置中的基礎性作用，實現資源的優化配置；促進結構調整（經濟結構產業結構等），帶動相關產業的發展，促進就業。
③、（有利於）落實科學的發展觀；走新型工業化道路。
④、（有利於）體現社會主義本質，縮小差距，實現共同富裕；全麵實現小康目標，提高我國的國際競爭力
⑤、（有利於）統籌區域發展；促進經濟合作交流，實現生產要素合理流動，經濟互補；增強競爭力
⑥、（有利於）提高農業綜合生產能力；鞏固基礎地位；產業化經營，促進結構調整，增產增收，提高農業經濟效益。
2、描述對外經濟意義
①、（有利於）提高對外開放水平，促進對外貿易，增強國際競爭力；充分利用國際國內兩個市場，兩種資源，吸收引進資金，技術，管理經驗；實施走出去戰略，為我國的現代化建設創造良好的國際（周邊）環境。
②、（有利於）建立國際經濟新秩序等。
〈二〉、政治意義
1、對國家的政治意義
國內有關活動
①、（有利於）人民當家作主，實現最廣大人民的根本利益（對人民負責）；真正做到“三個代表”，鞏固國家政權，促進社會主義政治文明建設。
②、（有利於）依法治國（依法執政，建設法治政府），轉變政府職能。
③、（有利於）為現代化建設創造良好的環境；民族團結，社會穩定，國家的長治久安，實現中華民族的偉大複興；提高綜合國力，構建和諧社會
對外交往活動
①、對我國的意義：（有利於）提高我國的國際地位，綜合國力，國際影響力，國際形象；創造良好的國際環境，維護國家安全；進一步對外開放，促進國際合作，維護國家利益。
②、對地區，世界的意義：（有利於）經濟全球化，世界多極化，國際關係民主化；建立國際政治新秩序，維護共同利益，促進世界和平與發展。
2、對黨的政治意義
（有利於）提高黨的執政能力，鞏固黨的執政地位（基礎）；保持黨的先進性，密切黨同人民群眾的聯係，真正做到“三個代表”，做到立黨為公，執政為民；關係中國社會主義事業興衰成敗，關係中華民族前途命運，關係黨的生死存亡和國家的長治久安。
〈三〉、思想文化意義
（有利於）為社會主義精神文明建設，提供精神動力，智力支持，思想保證；發揚愛國主義和弘揚民族精神；樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；建設社會主義先進文化，提高國民素質，以德治國。
題型六、“認識（評價）類”主觀題
【題型特點】：此類題通常是材料先給出一個重大的社會現象，然後要求用所學的知識談談對這一現象的認識，常見設問有“如何認識”，“如何看待”“談談對某一現象的看法”“分析（評析）某一現象”等。
【解題技巧】：此類題可按照“判斷表態”——“闡述道理”——“明確做法”的解題思路來作答，也可按照“是什麼”——“為什麼”——“怎麼辦”的解題思路來作答
“是什麼”——即題目說（做）的是一件小事，或題目觀點是對還是錯
“為什麼”——即說（做）這件事的依據、重要性、必要性、可能性、不做這件事的危害性
依據——是說（做）這件事的經濟生活、哲學、政治生活的理論依據；
重要性——是說（做）這件事的作用、意義、目的、目標等；
必要性——是說（做）這件事當前存在的客觀實際，即非做不可的原因；
可能性——是說（做）這件事存在哪些主客觀條件，使做這件事成為可能
危害性——是做或不做這件事將會導致怎樣的消極後果。
“怎麼辦”——即黨、國家、公民、企業、消費者、個人等準備怎樣做這件事，采取哪些具體措施來解決問題。
回答時先原理，後結合材料要全麵，辯證要站在自身的角度、態度要鮮明。
題型七、“啟示類”主觀題
【題型特點】：此類題的設問，一般是以某些典型的事件，事例為背景，要求談談該事例、事件的經濟生活、哲學、或政治生活的啟示，其形式一般是“這給了我們哪些啟示”或“這件事對你有什麼啟發”等，重點是考查考生能否從提供的材料中悟出道理，強調回答問題要有針對性。
【解題技巧】：回答這種設問的題目時，一般應從兩方麵考慮：一是材料說明的道理，二是要求我們應該怎麼辦。一般情況下，偏重於回答“怎麼辦”，答題時格式應為“原理+材料說明的道理或者是原理+應該怎麼辦”。
答案一般寫明原理或知識點，做到觀點材料的結合即可，不必詳細展開去分析。
題型八、“依據類”主觀題
【題型特點】：此類題主要是分析黨和政府解決某問題的措施的經濟生活、哲學、或政治生活依據。一般來說其設問主要有：第一，確定某知識範圍，要求分析或說明材料對應的某方麵的理論依據；第二，未確定某範圍，要求從不同角度分析其理論依據。
【解題技巧】：答案構成：（1）未限定某觀點，則應從不同角度分析，選擇主要的幾個觀點，每一個觀點都按照“原理、方法論+分析”模式作答，注意簡明扼要。
（2）若限定了角度，則依據這一觀點包含的辯證思維層次進行分析。按照“觀點+題中的做法或言論是如何抓住或符合（違背）這一觀點的+意義”模式作答。
題型九、“圖表類”主觀題
【題型特點】：圖表式論述題的圖表一般由“表題、圖表（圖表的形式常見的有表格式、坐標式、餅狀式、柱狀式、曲線式）、注釋”三部分組成。設問通常是由2~3個小問組成。常見的設問方式有：
1、表一、表二分別（或共同）反映了什麼經濟現象；
2、表一、表二有何內在聯係；
3、請你談談對表格所反映現象的認識，或問如何解決材料中的問題。
【解題技巧】：審題要先審設問，後審材料（圖表），這樣可以增強材料的目的性。
審設問要注意：
1、宏觀把握設問之間的關係。設問之間的關係：一種是並列關係，各小題圍繞中心相對獨立；一種是遞進關係，層層深入，其基本順序是“是什麼”“為什麼”“怎麼辦”
2、微觀具體分析設問要求。第一問：一般問的是圖表反映了什麼經濟現象，這時要特別注意看清題目問的是圖表“分別反映”了什麼經濟現象，還是“共同反映了”什麼經濟現象。答案不僅要寫出圖表反映的表麵現象（即將圖表語言轉換成文字語言，實現有定量到定性的轉換），還應指出這一現象所包含的深層次信息，和隱藏的信息及本質性問題。
第二問：一般問的是表1和表2有何聯係，這些聯係主要包括四種情況：
（1）原因和結果的關係（2）一分為二的關係（3）整體和部分的關係（4）前後相繼的關係。其中又以（1）（2）較為常見。
第三問：一般要求結合圖表、文字談認識。一般做認識類題目的解題思路是：“是什麼”“為什麼”“有何意義和後果”“怎麼辦”。在答題時要注意將材料和教材原理結合起來，避免材料和原理“兩張皮”。
審圖表要注意：
1、讀圖表的標題。圖表的標題反映了圖表的主題或中心。
2、讀表格內的項目和數據等內容，這是答案的主要來源。關鍵是能從對比中發現問題，發現變化，發現差距，縱向對比用來說明變化（如有個較大的增長或減少），橫向比較來說明兩者的差距。
3、讀表注（備注）。表注使圖表的含義得到全麵深刻的表述，往往對答題有較大的影響。解釋性的備注是對圖表中的信息進行分析、判斷的依據；補充性的備注則是組織答案不可缺少的來源之一。
十、“綜合探究型”主觀題
探究類試題題型主要有：選擇探究課題類；收集準備資料類；選擇探究方法類；提出解決方案類；設計活動方案類；形成研究成果類。
探究類試題的特點：1.關注社會熱點。高考探究性試題以社會熱點材料為情境，使試卷具有時代感，既能引導學生克服不良讀書習慣，又能考查學生對知識活學活用的能力。2.關注地區熱點。如山東實行自主命題以來，文綜考試中政治探究性試題多是以一年來山東本地的熱點材料為情境設置的。3.體現人文關懷。體現人文關懷，考查學生的人文素養，是近幾年來高考試題的一大特點。
補充：哲學標誌性詞語彙編
記住這些關鍵詞，對提高解題速度、準確性具有十分重要的意義。看到這些關鍵詞，要能做到像問你姓名是什麼?馬上就能回答是XXX一樣熟練才行。
政治 曆史 萬能句子
一、設置路由器：①先不要連接路由器，使用網線直接電腦。
（也需要驗證無線功能好的）②網線通了，再設置無線路由器（不要接網線），接通路由器的電源即可。
③路由器的設置網址、密碼、賬戶看路由器的背麵，一般是192.168.1.1④如和前端IP地址有衝突，進入設置界麵修改LAN端口：172.168.1.1→保存（重啟路由器）⑤最後，設置好路由器，再將網線插到路由器的WAN口→此時無線網絡可用。
⑥如果電腦不能自動識別，點擊右邊的確定→彈出輸入PIN設置項（路由器後有）⑦正確輸入 PIN碼，此時會自動生成無線密碼，保存一下，手機就能分享WIFI了。
⑧如果將網線插在路由器的LAN口上→另一頭插在電腦上就可以享用有線網絡（比無線強）二、共享打印機：①關閉兩台電腦windows自帶的防火牆。
②通過ip直接訪問試一下。
操作：windows鍵+R，輸入\\192.168.1.2（這裏是主機實際ip），回車。
③主機開啟來賓（guest）賬號，win7係統下要通過控製麵板裏用戶賬戶開啟，不要隻在右鍵計算機-管理-本地用戶和組-用戶下麵開啟guest。
④主機運行gpedit.msc,jinru計算機配置-windows設置-安全設置-本地策略。
用戶權限分配裏麵“從網絡訪問此計算機”添加一個everyone，或者至少添加guest；清空“拒絕從網絡訪問這台計算機”。
安全⑤主機運行gpedit.msc,jinru計算機配置-windows設置-安全設置-本地策略。
安全選項裏，賬戶：來賓賬戶狀態設為啟用；賬戶：使用空密碼的本地賬戶隻允許進行控製台登錄設為禁用；到此為止一般就可以訪問到共享打印機了。
求高考中政治主觀題出現跟政府,有關的萬能回答的句子,
高考政治萬能公式 （一）政府（國家） 1、政府（國家）這樣做的政治學依據。
在《政治生活》裏麵命題，凡是要求回答：政府（國家）這樣做的政治學依據是什麼？都要從以下知識點去考慮：①我國的國家性質；②我國的國家職能；③我國國家機構應該堅持的原則；④國家這樣做的意義。
2、政府（國家）這樣做的經濟學依據在《經濟生活》裏麵命題，凡是要求回答：政府（國家）這樣做的經濟學依據是什麼？都要從以下知識點去考慮：①社會主義的本質；②社會主義的生產目的；③社會主義的根本任務；④社會主義市場經濟的根本目標；⑤市場在資源配置起基礎性作用，但是有弱點和缺陷，需要國家的宏觀調控；⑥國家宏觀調控主要運用經濟（財政政策、貨幣政策）、法律和必要的行政手段；⑦國家這樣做的經濟意義。
3、政府（國家）在經濟學裏麵的行為是宏觀調控；政府（國家）在政治學裏麵的行為是履行國家職能。
（二）國際關係 1、（政治學）為什麼會出現錯綜複雜的國際關係？在《政治生活》裏麵命題，凡是要求回答：為什麼會出現錯綜複雜的國際關係？都要從以下知識點去考慮：國際關係極其決定因素。
2、（政治學）中國為什麼極力主張構建和諧世界？在《政治生活》裏麵命題，凡是要求回答：中國為什麼極力主張構建和諧世界？都要從以下知識點去考慮：①主權國家的權利與義務；②聯合國憲章的宗旨與原則；③中國是安理會常任理事國之一，積極參加聯合國及其專門機構有利於世界和平與發展的活動；④和平與發展是當今時代的主題；世界多極化和經濟全球化；順應了經濟全球化和世界多極化發展的要求，有利於促進國際關係民主化；⑤國際競爭的實質；⑥我國的國家性質和國家利益決定我國的外交政策；⑦我國獨立自主的和平外交政策（宗旨和目標等）。
3、（經濟學）國際經濟關係在《經濟生活》裏麵命題，凡是要求回答：發展國際經濟關係的依據，都要從以下知識點去考慮：①是生產社會化、特別是經濟全球化的要求；②市場經濟開放性的要求；③是社會主義現代化建設的必要條件；④對外貿易的作用。
4、（哲學）國際關係在《生活與哲學》裏麵命題，凡是要求回答：發展國際關係的哲學依據，都要從以下知識點去考慮：①事物是普遍聯係的；②整體和部分的關係；③內因和外因的關係；④事物是變化發展的；⑤矛盾普遍性與特殊性的辨證關係。
（三）政黨在我們平時的練習和高考中，經常出現運用“政黨”的知識分析說明一些政治現象。
回答此類問題，一定要用以下知識點考慮：①中國共產黨的性質；②中國共產黨的宗旨；黨的指導思想；③中國共產黨的領導和執政地位；④中國特色社會主義事業必須由中國共產黨領導；⑤中國共產黨的領導方式和執政方式；⑥加強黨的建設；⑦“三個代表”重要思想、科學發展觀；⑧中國共產黨的執政理念——立黨為公、執政為民；⑨我國的政黨製度。
（四）企業企業是市場的重要活動主體，是《經濟生活》的重要內容，高考政治在《經濟生活》部分經常考到企業的知識，而且牽涉的知識麵廣，知識之間關聯度大。
但是也有規律可遵循。
我們在回答企業該怎麼辦之類的問題時，與企業有關的知識如下： ①商品的使用價值與價值的關係；（因為企業生產的是商品、要重視產品質量） ②掌握市場信息，調整產品結構，麵向市場組織生產適銷對路的商品； ③加強管理，提高勞動者的素質，提高個別勞動生產率； ④采用先進技術，進行技術開發和創新，建設創新型企業；開展節能減排，發展循環經濟，建設生態文明，建設資源節約型、環境友好型企業； ⑤轉變經濟增長方式，調整經濟結構，以較少的資源，較低的成本，生產較多符合社會需要的產品；提高企業的經濟效益； ⑥經營者必須具有良好的素質，還要提高企業勞動者的素質，維護勞動者的合法權益； ⑦企業要搞好售後服務，樹立良好的信譽和形象，實施名牌戰略，堅持正當競爭，反對惡性競爭； ⑧企業必須遵循價值規律，按價值規律辦事情；要自覺遵守市場交易原則，維護市場經濟秩序； ⑨企業要走新興工業化道路；必須實施“引進來”與“走出去”戰略； ⑩堅持科學發展觀。
（五）公民 1、《政治生活》在公民這個知識點上命題，經常要考慮如下知識： ⑴公民與國家的關係——是統一和諧的關係。
國家權力機關由民主選舉產生，國家權力來源於人民，人民是國家的主人。
在政治方麵，我國公民享有廣泛的政治權利和自由，國家依法保護公民的政治權利和自由；公民應該履行維護國家利益的義務。
⑵要正確對待公民的權利與義務。
⑶三大原則：①堅持公民在法律麵前一律平等的原則；②堅持公民權利與義務統一的原則；③堅持個人利益與國家利益相結合的原則。
⑷公民監督。
2、《生活與哲學》在公民（個人）這個知識點上命題，經常要考慮如下知識： ⑴人生價值的兩個方麵是統一的關係； ⑵人與自然要和諧相處； ⑶人與規律的關係；人與聯係的關係；人與矛盾的關係； ⑷個人與社會的關係；個人活動與社會發展的關係； ⑸人民群眾是實踐的主體、是曆史的創造者。
3、《經濟生活》在公民（消費者、勞動者...
政治答題萬能句
從中國特有國情出發，社會主義性質或者基本製度決定……從哲學的角度，物質決定意識，意識反作用物質，結合實際就是現實和認識從這……可以看出，萬事萬物都是有聯係的，不能單獨看其中的任何一個問題要堅持人民的利益高於一切，實現人民的根本利益，堅持黨的領導，促進經濟和社會全麵發展。
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【高中政治哲學模塊的詩句,熟語,體現了什麼哲理也要寫上】作業幫
大眾傳媒是文化傳播的主要手段，在文化交流和傳播那一章 再看題目，主要講了“hold”是怎樣來的，並且是怎樣傳播的 所以，選23 也有可能，不過不會選4 你可以問一下你們老師。
我隻是高中剛畢業的。
抱歉了 也有可能，不過不會選4 你可以問一下你們老師。
我隻是高中剛畢業的。
蒽。
那好好學習吧！還有，填報誌願是一定不要賭氣噢！
高中政治：格言名句,成語典故,詩詞俗語中蘊涵的哲學
唯物主義：世界的本質是物質，世界上先有物質後有意識，物質決定意識，意識是物質的反映（物質第一性，意識第二性）戰國荀子：“天地合而萬物生，陰陽接而變化起。
”東漢王充：“天地合氣，萬物自生。
”南朝範縝：“形存則神存，形謝則神滅。
”明朝王夫之：“氣者，理之依也。
”“天下唯器”，“道者器之道”，“無其器則無其道”。
唯心主義：世界的本質是意識，不是物質決定意識，而是意識決定物質（意識第一性，物質第二性）①主觀唯心主義：世界由人的意識創造、決定。
宋朝哲學家陸象山：“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙。
”明朝哲學家王陽明：“心外無物。
” 恩格斯英國哲學家貝克萊：存在就是被感知。
物是“感覺的組合”、“觀念的集合”。
“眼開則花明，眼閉則花寂”。
②客觀唯心主義：世界由某種神靈或不可捉摸的絕對觀念創造、決定。
宋朝哲學家朱熹：“理在氣先。
”柏拉圖：世界是“理念”的影子。
黑格爾：世界的本質是獨立存在的“絕對精神”。
哪位老師能總結一些高中政治必修四常見的我難懂的文言文和白話文...
買本5+3，自己對著看不就得了。
還有就是好好上語文課，下一屆還是這一屆不就要改革了，語文要上到180分，你語文把文言文看懂了，自己再稍微想點事，不就出來了。
而且如果說你現在是高二，這也不要緊，高考前一切的考試都隻不過是為高考做準備，笑到最後就夠了。
但如果你是高三卻還在問這樣的問題就不應該了。
到高三這個時候看到那種文言文就差不多懂了。
再說了題目是會換的，不能老用題海戰術，不是你們背的東西裏都有講，要全麵提高自身素質，綜合性發展什麼，什麼的。
自己能力上去了，題目換了也不要緊。
順便說一句，文言文題還好，最蛋疼的是漫畫題。
像我這種世界觀不正常的常常曲解。
中考政治萬能答題句 越多越號 如有好的 財富 給的多 這兩天速度 發 急...
按照政治，經濟，軍事，文化，社會等角度分別論述。
政治——和平穩定，統一經濟——高速發展，經濟全球化，生產力決定生產關係軍事——也是統一方麵文化——有助於文化發展交流促進社會——這個一般材料裏有看書的相應部分中的黑體字。
