管你看不看
本班是xx班，學生xx人，是一個團結，向上的班級，我們班的同學如一家人，班內風氣良好，曾多次受到學校表揚，這次運動會我們本著友誼第一，比賽第二的宗旨，為校運會添份熱鬧與喝彩，我們相信，隻要團結就能戰勝一切……
先簡介本班，要說明特點，之後說明參加校運會的初衷和目的，最後寫一句號召的話，激起大家鬥誌，具體的還要自己和老師斟酌。
順便祝你們班旗開得勝！！加油！！！
揮動激情、放飛夢想 春風吹 戰鼓擂 運動場上永奪魁！
青春無悔、激情無限 七班到
彩旗飄
磨礪意誌 奮發衝刺 風雨同舟永不撓
團結拚搏 展現自我
七班七班，勇奪桂冠，齊心協力，共創輝煌。
年輕（青春）,沒有失敗
挑戰,無處不在
放馬金鞍勇冠校園風雲變幻惟我四班
燃燒青春激情
宏揚奧運精神
揚帆把舵,奮勇拚搏,看我七班,氣勢磅礴! 春季雄峰 走向成功
釋放活力 凝聚珍愛 共闖輝煌 七班第一
地到盡頭天為界,競技場上我為峰 展現自我 表現風采 永不服輸 誓爭最棒
高年級 6.七班，運動場上不一般。 眼睛你要擦亮，記住我的模樣
不怕苦，不怕難，團結一致永向前。 ...於渺世爭鋒,不露也鋒芒
輕輕鬆鬆奪冠，安安穩穩第一！ 笑塵世幾多虛妄,看賽場誰主沉浮...
初二七班，非同一般；青春活力，勇奪第一
灑過淚，流過汗，堅韌鑄造王者風度！
敢拚搏，不服輸，霸氣早成，成功我屬！！！
七班一出
誰與爭鋒
橫掃賽場
惟我稱雄
激情似火 展現自我
七班奮發 在此一博
青春無界，任我發展；競技賽場，看我風采
放馬金鞍惟我七班超越夢想激情無限!
因班級的不同，你自己稍做修改
“我們是一家人，相親相愛的一家人。”這就是我們可愛的集體——高二（2）班。由24個女生、22個男生結成了兄弟姐妹，而我們共同的家長就是班主任——龔老師。
在班主任的帶領下，在同學們的努力下，我們以自己的方式為班級爭光。無論是校運會上奪得的團體第一名，還是藝術節上獲得的二等獎，我們都想以最優異的成績，得到老師及家長的肯定。正是由於這種精神與信念，才使我們一起走過的路，異常精彩。
我相信在過去的日子裏，我們所有的人都為班級的榮譽作出了貢獻，因此在將來無論是誰也都會無怨無悔得添榮譽，使班級更出色，更完美。
******************
初一（1）班是一個溫馨可愛，其樂融融的小家，也是一個由49名成員組成的超級大家庭。初一（1）班誕生於2002年9月，一年來，我們齊心協力、同甘共苦，度過了許多個難忘的日子。
“勤奮、團結、活潑、求實” 是我們的班風，我們49個人心往一處想，勁往一處使。曆年來，我班均被評為先進班級、 文明班級。 校運會上，運動員們精神抖擻，啦啦隊員擂鼓助威，取得了累累碩果，並多次榮獲校運會精神文明獎。另外在各門功課的學習上我們班也有出色的表現。
2003年 7月，我們 49個同學圓滿完成了初一的學業，即將去完成新的學習任務，初一（1）班也就擁有了一個嶄新的起點。
初一（1）班，是我們49人共同創作的一部最好的作品！
********************
在我們初二⑶班這個大家庭裏，有男生28人，女生29人，大家相處得很融洽．
我們初二⑶班的同學是努力學習的．在這次的期中考試中，我班57位同學中有18位考得平均分在90分以上，在年段裏是最多的．過去的三個學期裏，我們每個學期都有不少同學獲得獎學金，有不少同學被評為”三好學生”．
我們初二⑶班的同學是團結的．在校運會上，參賽隊員們盡灑英姿，竭盡全力為班級爭光．觀賽同學也不停地為運動員加油．團結，使我們雄赳赳氣昂昂地站在了第一名的領獎台．
我們初二⑶班的同學是勤勞的．每次大掃除，我們都認真完成，把教室打掃得一塵不染．每次進行公益勞動，我們總是”兢兢業業”."一絲不苟".初一時,我們班被評為"雛鷹假日小隊".
我們初二⑶班的同學是善良的.
我們初二⑶班的同學是勇敢的.
`````` ``````
這就是我們班,初二⑶班,一個勤奮向上,欣欣向榮的班級體.總有一天,我們要高呼:"我們班是A級優秀班級體啦!"
*************************
在學習上，我們力爭上遊，在文藝體育活動中我們也奮力拚搏，不服輸，不放棄，多次在學院、學校的文藝體育活動中發揮骨幹作用，為學院做出了巨大的貢獻。
1、我班有9名同學參加三十二屆校運會比賽，有11名同學參加三十三屆校運會比賽，在比賽中勇於拚搏，取得優異成績，為學院多次爭得榮譽。
2、我班同學積極參加拔河比賽、校羽毛球比賽、校服飾大賽、校健美操比賽，院、校遊泳比賽，均取得了令人滿意的成績，充分體現了我班同學在德智體方麵的協調發展。
3、我班同學積極參加校運會方塊隊的訓練，並且代表學院參加校運會開幕式，取得好成績。
4、我班在2003年的院迎新晚會中，班級成員王群同學以其相聲《聘文書》獨拔鼇頭，且多次在校級晚會中表演相聲節目。非典過後，王群同學還到疫區參加慰問演出。
5、我班在2004年“歡送杯排球賽”中獲得季軍。在2004年的“迎新杯籃球賽”中力壓全雄，拿下冠軍。
*********************
我們初一（9）班共有47人，其中24位女生23位男生。在不到一年的時間裏，我們有些人也曾犯過錯，有些也曾迷茫過，但在老師的耐心教育開導和同學們的熱心幫助下，都糾正了過來。現在，我們每個人都有端正的學習態度和明確的學習目標。我們在學習上形成了良性競爭，在課後互相幫助。有比賽時每個人都全力拚搏，為班級爭光。到目前為止，我們班已得到以下的的榮譽：
在太倉市第一中學第36屆校運會上我們榮獲團體總分第二名。
在2004年12月我們榮獲歌詠比賽第一名。
上學期末我們班被評為愛心幫困先進集體。
2005年3月我們班被學校授予“校十佳學雷鋒先進集體”。
正如邵老師講的：“榮譽隻代表過去，我們還要努力去創造更輝煌的明天！”老師的話增強了我們的信心，鼓足了我們前進的勇氣。我們相信未來是由我們自己的雙手去創造的，NO PAINS, NO GAINS. 風雨過後的彩虹更絢爛！我們的明天會更好！
**************************
運 動 會 入 場 式 解 說 詞
院係解說詞
在我們翹首以盼的期待中，遙感信息工程學院春季運動會正式開幕了。首先走向主席台的是院旗和宣傳板方隊。在過去的一年裏，遙感信息工程學院全體師生精誠團結，努力工作，結合我院實際，大膽開拓，勇於創新，在教學、科研等方麵均取得良好成績。在2001年校運會及院運會中，我院健兒本著永爭第一的精神，勇於拚搏，英勇無畏，充分展現出我院學生勇往直前、積極上進的精神麵貌。我們期待著本次運動會上，運動健兒風采重現，再創佳績！
裁判員解說詞
接著走過來的是本次運動會裁判員代表隊。這是一支無私奉獻的隊伍，本次運動會將在他們的嚴謹、公正的執法中順利進行。為使本次運動會成功開展，全體裁判將本著公平、公正、實事求是的態度和穩健、熱情、大公無私的工作精神，統一尺度，秉公執法，全心全意為賽事護航。我們期待著本次運動會中，我院體育成績紀錄能夠再次突破，我們期待著在裁判員公正的執法中，運動會所有賽事圓滿告捷。
研究生解說詞
現在走過來的是邁著整齊步伐的研究生代表方隊。
精神抖擻，意氣風發，他們是我院高技術人才的代表；他們刻苦鑽研，努力創新，隨時準備著為祖國貢獻自己的力量；他們不但有靈活的頭腦，更有強健的體魄，矯健的身姿，昂揚的鬥誌。
在本次運動會中，他們決心賽出風格，賽出水平，展現我院研究生的風采。
99021班解說詞
是雄鷹，就該博擊長空，讓嘯聲響徹雲霄,；
是蛟龍，就能暢遊四海，驚濤駭浪任我逍遙。
勇敢者，就應奔跑在那運動場上,讓年輕的心奮發激昂。
真正的健兒，在那力竭之際，在那坎坷之時，在那荊棘叢中，決不會停止邁動的雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅毅的步伐。
我們奮鬥，我們拚搏，即使在綠茵場上拚得頭破血流。團結一致，奮力拚搏，自強不息，永爭第一的精神在這裏奔騰流淌。
99022班解說詞
瞧！一群意氣風發、精神抖擻的年青人正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。就是這樣一個由41人組成的團體，他們團結友愛，勤奮好學。他們用拚搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們，這就是永遠的、激情飛揚的99022！
99023 解說詞
各位老師、同學們，現在朝主席台走來的，是由99023班健兒們組成的方陣。這是一隻頑強拚搏的隊伍，一個團結向上的集體。在去年的院首屆運動會上，雖有幾名運動健兒因故未參加，但在所有人的奮力拚搏下，依然取得了團體第八名的好成績。今年，他們凝聚實力，決心向更好的成績發起衝擊、發動挑戰。他們的口號依然是："團結進取、奮力拚搏、齊心協力、共鑄輝煌。" 請拭目以待吧！
99024解說詞
99024班由25個人組成的方隊向主席台走來了。走過了大一的迷茫和大二的彷徨，現在24班同學的心中充滿了笑看風雲淡的壯誌豪情。在本屆運動會上，99024班提出了"挑戰自我，勇爭第一"的雙向目標。在24班同學的眼中，最重要的是我們來過，我們參與過，我們拚搏過。同學們，朋友們，不要吝嗇你們的掌聲，為99024班加油喝彩吧！
99025解說詞
現在走來的是99025班，天空閃爍綠鬆石的光芒，年輕的春天充滿希望；
我們帶著嶄新的力量隨春天而至，鮮花將為我們開放；
我們來自東西南北，源於四麵八方，有緣才能相聚，有心才會珍惜，我們的心朝著同一方向眺望，
我們心相連，手牽手。團結成就我們舊日的輝煌，今天年輕的心萌動新的希望。
我們青春飛揚，我們團結向上，我們相信有夢的地方就會有飛翔。
99031班解說詞
放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，99031班正踏著朝陽，激情豪邁地走過來；這，是一個奮發向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴的宣告：99031班，本界運動會上最亮麗的風景線！
我們同歡樂、我們共追求，我們馳騁賽場、揮灑豪邁，讓我們的熱血無悔地沸騰吧！加油吧！運動健兒們！勝利，將與我們99031班同在！
99032班解說詞
迎麵走來的是99032班,朝氣與活力在每一個人身上洋溢,友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞,穩中求進,挑戰自我是他們的起點.不懈努力,不倦追求是他們的曆程,突破自我,爭創第一是他們的目標,奮鬥造就輝煌!昨日的汗水必能成就今朝的輝煌,加油,99032班,你將成為成功的代名詞！
99033班解說詞
"造化鍾神秀，大地青未了。會當淩絕頂，一覽眾山小"。看！99033班這個團結向上，激揚個性的集體邁著整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過來了，這是一個充滿愛心和魅力的集體，同心協力--事故他們彼此的默契，頑強拚搏--是他們永恒的信念，永爭第一--是他們不變的追求。在這次遙感信息工程學院第二屆春季運動會中，99033班全體同學集體宣誓：將在比賽中奮勇爭先，賽出成績，賽出風格，賽出個性。讓所以人為他們大聲呐喊"99033--加油！！！"
99034 解說詞
昨天，我們踩著時鍾的鼓點，踏過了屬於青春的三年。
今天，在這曾經讓我們激動無比的賽場前，
我們邁著同樣矯健的步伐。
我們的臉上已經沒有了年少的輕狂，
卻依然不減"勇奪第一"的豪情；
微皺的眉頭也許多了些抹不去的煩惱，
可我們卻從沉穩的心跳聲中聽出了幾分難得的成熟！
三年後的今天，我們，99034班的健兒們，要在這曾經讓我們哭過笑過的賽場上，訴說一件最讓我們欣喜的事情--"我們依然年輕！！"
99035 解說詞
現在走來的是99035班的健兒們,他們意氣風發,他們勇於堅持,他們將在這次運動會上展現他們矯健的身姿,他們將在這次運動場上寫出他們青春的名字他們如大風壓林,他們有豪氣幹雲,他們有一顆非我莫屬的年輕的心,他們是一杆永爭第一的青春的旗!
00021解說詞
現在入場的是00021班，這是一個團結的集體。在過去的一年半的時間裏我們共同經曆了風風雨雨，風雨過後我們更加熱愛這個集體。同行是一首歌，我們用自信、頑強譜寫青春的旋律。我們這裏有短跑冠軍，長跑健將。我們這裏高手雲集，人才薈萃。團結是我們鬥誌的源泉，是不斷激勵我們向更高更快更強努力的精神支柱。我們00021班一定會爭創佳績，勇奪第一。
00022班解說詞
迎著太陽的光輝，賣者整齊的布法，現在想主席台走來的是00022班。看，運動健兒一個個精神飽滿、英姿勃發；聽，整齊的步伐向大家展示著他們是一個有紀律的的班集體。原男子110欄紀錄保持者胡籲晗就是來自於這個班級，另外，院首屆卡拉OK大賽的一等獎獲得者劉夢雨、陳振也在該班。00022班就是這樣一個有活力的班集體，她一定會大步的走向光明的明天！
00023班解說詞
現在走過來的是00023班的方陣，41個兄弟姐妹組成的一支朝氣蓬勃，英姿勃發的隊伍。他們昂首挺胸，邁著整齊有力的步伐，儼然一個不可分割的整體。就是這樣一個團結拚搏的集體在去年首屆院運動會上力搓群雄，奪得團體總分第三的不俗成績。今天，他們又意氣風發，信心十足地站在這裏，為了班級榮譽而戰，我們堅信，他們一定會不負眾望，再續輝煌。讓我們拭目以待！
00024班 演說詞
看，多麼整齊的步伐！聽，多麼嘹亮的口號！一個團結友愛奮發向上的集體--00024方隊正向我們走過來。40張朝氣蓬勃堅定自信的笑臉輝映的是40顆火熱跳動的心！去年他們在院首屆運動會的團體和個人項目中均取得了驕人的成績。在各種文體活動中表現優秀，更被評為武漢大學先進文明班集體。每個00024人都有一個信念，那就是"讓00024為我而驕傲，讓遙感院為00024自豪"。今天，他們將本著"友誼第一，比賽第二"的精神全麵出擊，奮力拚搏，以優異的成績向共青團建團80周年獻禮。
00031解說詞
恰同學少年，風華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕。
看，現在邁著整齊的步伐，正昂首闊步向主席台走來的，是我們兩千級信息工程00031班的同學們。
這是一個熱情如火，團結向上的集體。他們不但學習優秀，
工作積極，參加各類文體活動也從不甘落後。今天，
他們本著友誼第一，比賽第二的宗旨，個個精神抖擻，
想在百米賽場上與各路英雄一爭高下。
現在，他們的陣型開始變化了。
（停頓）
位於隊列前部的由九人組成的大寫字母"v"，
不但代表31班光輝的過去，
同時也顯示著他們今天必勝的信念。
好漢不提當年勇，數風流人物，還看今朝
00031班，祝你們好運！
00032班解說詞
瞧，00032班的代表隊整齊的走過來了，他們精神抖擻，步履從容。他們沒有賽前的豪言壯語，卻知道平時在運動場上轟轟烈烈；他們並不是時時以別人的步伐前進，卻能在比賽中不斷努力的超越自我、奮力前行。他們要把自己當作體育健兒的代表，要用自己的拚搏進去詮釋時代的體育精神。他們說："也許昨天是屬於你的，但今天的主角一定少不了我！"聽，他們嘹亮的口號，不就是他們向勝利發出的最強有力的呐喊嗎？讓我們一起衷心的祝願，祝願00032班取得優異的比賽成績吧！
00033班解說詞
聽見那激昂嘹亮的口號聲了嗎？看見那整齊穩健的步伐了嗎？感覺到那永不言敗的氣勢了嗎？不用懷疑，這就是00033班！堅定的目光代表我們執著的追求，沸騰的熱血證明我們必勝的決心，We are the best !we are the wonder!
00034班解說詞
看！00034班代表隊正向我們走來。整齊的服裝，矯健的步伐，響亮的口號，展示了他們積極向上、團結奮發的風采。一年來，在全體班委的共同努力下，在所有同學的大力支持下，00034班獲得了院級優秀團支部榮譽稱號。本著自強、弘毅、求是、拓新的精神，00034班如知識海洋中的一葉扁舟，堅守著一個共同的信念--向前！
2001級測繪(1)班解說詞
現在向我們走來的是遙感院2001級測繪1班運動員代表隊。
這是一個年輕團結的集體，這是一個優秀的團隊，這是一個朝氣蓬勃，蒸蒸日上，親密友愛的大家庭。他們來自祖國各地，三十三顆熱情進取的心靈彙聚在一起，成就了測繪1班一個又一個優異的戰績：院籃球賽第三名，年級籃球賽第一名，拔河比賽第一名，無不凝聚了他們年輕執著的豪情！在大學這方熱土上，他們將不斷的起飛，勝利，挑戰新的難題！
今天，在這場體育盛會上，他們將繼續激揚吃苦耐勞，勇於進取的精神與熱力，為集體生活的畫卷增添新的亮彩！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。祝願2001級測繪1班的全體運動健兒在本屆運動會上取得更優異的成績！
2001級測繪（2）班解說詞
跑道上健步走來的是遙感院測繪（2）班的同學。看！他們英姿多颯爽，頭崢嶸，語激昂，傲骨挺立，氣勢震平岡！縱使強手多如雲，誰怕。自強弘毅為我信！哪怕前程多坎坷，遙感，求實拓新創明天！
2001級地理信息係統（1）班解說詞
2001級地理信息係統一班由來自13個省的28名同學組成。他們來自祖國四麵八方，經過半年多的學習生活，他們以緊緊團結在一起。他們意氣風發、積極進取，熱愛學習也熱衷於運動，這次運動會大家都充滿了信心，他們的口號是："賽出水平，賽出風格，團結拚搏，勇創佳績。"
2001級地理信息係統（2）班解說詞
地信二班邁著自信的腳步走過來了，
我們二班
--信念深深的紮入地下，
理想高高的伸向藍天。
無論激越，
還是寧靜，
我們祈求，
隻要不是平淡！
如果遠方呼喚我們，
我們就義不容辭的走向遠方；
如果大山召喚我們，
我們就義無返顧的走向大山----
雙腳磨破--幹脆再讓夕陽塗抹小路；
雙手劃爛--索性就讓荊棘變成杜鵑。
沒有比腳更長的路，
沒有比人更高的山！
無論路途多麼艱險，
我們二班-- 不畏山高路遠！
二 班 必 勝 ！！！
2001級地理信息係統（3）班解說詞
現在正向大家走來的是地理三班的全體同學,在這個大家庭中,有著28顆火熱的心,他們意氣風發,激情豪放,帶著新武大學子的自強弘毅精神,團結一致向大家證明自己的實力, 他們蓬勃向上,熱情奔放,帶著自己的理想邁出穩重的步伐,昂首挺胸向那個堅定的目標前進。
我們和別人比,也和自己比,和過去的自己比,打敗昨天的自己,戰勝今天對手。
2001級地理信息係統（4）班解說詞
現在向我們走來的是地理四班的運動健兒，地理四班是個團結的班級體，全班雖然人數不足30人，但是我們相信他們個個都是精英，他們每個人都有一顆火熱的心，瞧他們個個精神抖擻，躍躍欲試，相信他們會在運動會上取得嬌人的成績，展盡當代大學生的風采！四班： the best!
2001級地理信息係統（5）班解說詞
看，地信五班來了！他們喊著響亮的口號，踏著堅定有力的步伐向我們走來了！看他們英姿颯爽，意氣風發，動作整齊化一。友誼第一，比賽第二是五班永恒的主題，奮勇拚搏，勇攀高峰是五班不變的信念."數風流人物，還看今朝。"在本次運動會中，五班共派出16名健兒參加比賽，他們是課堂上埋頭苦讀的莘莘學子，更是田徑場上拚搏奮進的熱血健兒。五班好樣的! 好樣的五班! 同學們，讓我們在運動場上一睹五班的風采吧！
回答者： yj_boy7 - 榜眼 十三級 10-17 20:36
查看用戶評論(22)>>
提問者對於答案的評價：謝謝！！
鼓勵一下！！評價已經被關閉 目前有 3 個人評價
需求一些描寫永恒的班級精神的優美句子,短句就可以
陌生的臉孔，卻是熟悉的心。
不曾的相識，卻成永遠的情。
點點滴滴，彙眾川成汪洋，是海天一色的風光。
人因此生來單一卻不孤獨，隻因沒有任何一個人的路，是獨獨建在高聳幽巍的崖上。
我們國貿一班能相聚一堂，確實是上帝賜予的禮物。
偉人常以孤獨為美，我卻以朋友為樂。
作為國貿一班的一員，我們是快樂的。
經常能夠聽到認識我們的人稱讚我們班的團結，經常可以在與其他班的比較感受到我們班的團結。
總覺得“團結”是最偉大的名詞，它代表著無窮的力量與潛能。
在將來的某一天，這種力量能讓我們將潛能發揮到極致，創造出更多國貿一的輝煌！在她身上我看到了堅強和毅力，而在這個班集體裏我看到了團結上進。
聽著他們的祝福，看著那一個蛋糕，我真的有一種想哭的衝動，一種感動的淚水一直在眼裏醞釀著（Livia）隻因我們的心裏麵比別的班多了一份團結，多了一份激情.我記得文婷說過她希望我們班的團結能激發她為國貿一寫一部小說的欲望，我想，不遠 吧！ 今天我以xx為榮，明天xx以我為榮xx班永遠是一麵飄揚的旗幟...
關於“班級團結”的唯美句子有哪些？
1、天時不如地利，地利不如人和。
——先秦·孟子 2、團結就是力量。
——諺語 3、一個人像一塊磚砌在大禮堂的牆裏，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路是 要被人一腳踢開的。
——艾思奇 4、單絲不成線，獨木不成林。
——俗語 5、二人同心，其力斷金。
——《易經》 6、萬人操弓，共射一招，招無不中。
——《呂氏春秋》 7、民齊者強。
——荀況 8、唯寬可以容人，唯厚可以載物。
——薛宣 9、聰明人與朋友同行，步調總是齊一的。
——法國諺語 10、一致是強有力的，而紛爭易於被征服。
——伊索 11、若不團結，任何力量都是弱小的。
——拉封丹 12、上下同欲者勝。
——孫武 13、共同的事業，共同的鬥爭，可以使人們產生忍受一切的力量。
——奧斯特 洛夫斯基 14、人心齊，泰山移。
——中國諺語 15、能用眾力，則無敵於天下矣；能用眾智，則無畏於聖人矣。
——三國.孫 權...
一句很有文學氣息的班級口號
貴有恒，何必三更起五更眠最無益，隻怕一日曝十日寒懶惰等於將一個人活埋！勤勞的蜜蜂沒有時間悲哀！我的教室前麵：無須揚鞭自奮蹄！兩麵：踏踏實實學習，堂堂正正做人！生命樸實如草，自當不怕沉浮！既然選擇了遠方，便隻顧風雨兼程！用微笑征服一切！征集教室標語，19班學子交上來的有：風雲湧動，一切皆有可能。
當淩絕頂於風嘯，誓留無悔於明天。
願望不是行動的彩虹，行動才是澆灌果實的雨水。
及時當勉勵，歲月不待人。
集雄心壯誌，創錦繡前程。
攀高貴在少年，為學應盡畢生力。
忍住傷痛挺起胸膛，麵對命運勇敢成長。
不是一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
無情歲月增中減，有味青春苦後甜。
同舟共濟爭佳績，萬眾一心創輝煌成功來自堅持，執著創造奇跡。
教室前 胸藏萬彙 造就天驕教室後 勇攀天驕之路嫉慢如仇，追求卓越！不為後退找借口，要為前進創條件。
前：正直 勤奮 團結 創造後：知識改變命運 奮鬥成就未來勤奮是最好的學習方法。
興趣是最好的老師。
課堂是學習的主陣地。
教室前麵：三思而後行。
教室後麵：世上沒有後悔藥。
天行健，君子以自強不息。
前麵：大量才能失落在塵世間，隻是因為缺少一點勇氣。
旁邊：讓別人因為我的存在而感到幸福！對聯：多學多思又多問，守時守紀更守信。
想，淩雲壯誌；幹，腳踏實地.我們班的是：慧而明理，敏而好學。
敬 竟 靜 淨 潔 結 傑 節我的是：父母養育辛苦 報恩惟有苦讀（後） 猛誌溢四海（前）...
描寫舞蹈優美的句子
1、舞轉回紅袖，歌愁斂翠鈿。
滿堂開照曜，分座儼嬋娟。
2、 水龍吟呂同老素肌不汙天真，曉來玉立瑤池裏。
亭亭翠蓋，盈盈素靨，時妝淨洗。
太液波翻，霓裳舞罷，斷魂流水。
甚依然、舊日濃香淡粉，花不似，人憔悴。
欲喚淩波仙子。
泛扁舟、浩波千裏。
隻愁回首，冰簾半掩，明璫亂墜。
月影淒迷，露華零落，小闌誰倚。
共芳盟，猶有雙棲雪鷺，夜寒驚起。
3、 采蓮舞蕊宮閬苑。
聽鈞天帝樂，知他幾遍。
爭似人間，一曲采蓮新傳。
柳腰輕，鶯舌囀。
逍遙煙浪誰羈絆。
無奈天階，早已催班轉。
卻駕彩鸞，芙蓉斜盼。
願年年，陪此宴。
觀公孫大娘弟子舞劍器行作者： 杜甫大曆二年十月十九日，夔府別駕元持宅見臨潁李十二娘舞劍器，壯其蔚岐；問其所師，曰：“餘公孫大娘弟子也。
”開元五載，餘尚童稚，記於郾城觀公孫氏舞劍器渾脫，瀏漓頓銼，獨出冠時。
自高頭宜春、梨園二伎坊內人洎外供奉，曉是舞者，聖文神武皇帝初，公孫一人而已。
玉貌錦衣，況餘白首。
今茲弟子，亦匪盛顏。
既辨其由來，知波瀾莫二。
撫事慷慨，聊為《劍器行》。
往者吳人張旭，善草書書帖，數常於鄴縣見公孫大娘舞西河劍器，自此草書長進，豪蕩感激，即公孫可知矣。
昔有佳人公孫氏，一舞劍器動四方。
觀者如山色沮喪，天地為之久低昂。
爍如羿射九日落，矯如群帝驂龍翔；來如雷霆收震怒，罷如江海凝清光。
絳唇珠袖兩寂寞，晚有弟子傳芬芳。
臨潁美人在白帝，妙舞此曲神揚揚。
與餘問答既有以，感時撫事增惋傷。
先帝侍女八千人，公孫劍器初第一。
五十年間似反掌，風塵鴻洞昏王室。
梨園子弟散如煙，女樂餘姿映寒日。
金粟堆南木已拱，瞿唐石城草蕭瑟。
玳筵急管曲複終，樂極哀來月東出。
老夫不知其所往，足繭荒山轉愁疾。
...
關於“班級”的詩句有哪些？
1.班級是一個綠色生態場，順其自然，和諧共生；班級是一個磁場，相吸又相斥才會更有魅力；班級是一個氣場，師生之間相互尊重，教學相長。
2.我愛我的班級。
班中的每一位同學都是那麼的善良團結友好可愛。
同學們都富有愛心樂於助人。
3.班級是放飛心靈的樂園，任孩子自由徜徉；班級是溫馨和諧的港灣，任孩子健康成長；班級是展示才藝的舞台，任孩子翩躚起舞。
4.熱愛勞動吧。
沒有一種力量能象勞動，既集體友愛自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。
5.團隊合作有利於產生新穎的創意。
從團隊的定義出發，團隊至少由兩個或兩個以上的個體組成。
三人行，必有一師焉。
也就是說每個人都有自己的優劣點，每個人都有自己獨創的想法。
團隊成員組成的多元化有助於產生不同種想法，從而有助於在決策的時候可以集思廣益而產生一種比較好的方案。
6.國家的統一，人民的團結，國內各民族的團結，這就是我們的事業必定要勝利的基本保證。
在當前，加強黨的團結，加強黨與人民群眾的團結，具有特殊意義。
7.二人同心，其利斷金；三個臭皮匠，頂個諸葛亮。
團結是迸發新力量的源泉。
通過凝結個體的力量，形成合力，從而由量的積累實現質的飛躍。
人心齊，泰山移。
團結的力量源於統一的目標。
共同的理想，一致的追求使各種力量彙聚到一起，並朝著同一方向疊加累積，進而真正達成心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。
團結的力量來自合理的分工。
8.一滴水隻有放進大海裏才永遠不會幹涸，一個人隻有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
9.國家的穩定團結，是社會進步和發展的條件。
同理，班集體的凝聚力如何，直接影響我們的發展。
10.我們班還有許多好學生呢，學習成績好的王越潘樺，積極舉手發言的王奕山，負責任的金雯妍周鬱蔥，管理能力好的姚文茜等等。
11.為了達到偉大的目標和團結，為此所必需的千百萬大軍應當時刻牢記主要的東西，不因那些無謂的吹毛求疵而迷失方向。
12.沒有團結奉獻精神，我們就難以承擔和實現中央賦予新疆的兩大曆史任務；沒有團結奉獻精神，我們就難以發揮自身特殊優勢，科學跨越後發趕超；沒有團結奉獻精神，我們就難以應對前行中的新挑戰解決征程中的新問題。
13.團結奉獻，是激勵新疆各族人民銳意進取拚搏創業的內在動力，是凝聚人心集中力量創大業幹大事的道德文化旗幟。
14.班級應該像一方小池塘，允許不同稟賦的學生“萬類霜天競自由”——自由地發展個性，自主地發掘潛能，自覺地追求夢想。
15.我的班級像一座花園，培育了36朵花朵，為我們遮風擋雨。
我的班級像一輛卡車，裝載了36箱貨物，帶領我們駛向成功的終點。
我的班級像一艘巨輪，乘坐了36名船員，正開往知識的太平洋……
表示對副班主任依依不舍的文藝句子
1、班級是一個天然樂園，師生集體商討好規則之後，孩子們可以選擇自己喜歡的風箏自由放飛，線是無形的，風是無形的，剩下的就是創造力和想象力的發揮。
2、班級是師生共同學習的知識樂園，是師生相互交流的情感驛站，是師生一起成長的微型舞台！ 3、班級是一幅長長的畫卷，由師生共同點染，鐫刻在記憶的庭院。
4、好的班級是那高遠的天穹，孩子則是天穹下翱翔的鳥兒；好的班級是那遼闊的海洋，孩子則是海洋裏遨遊的魚兒。
老師所承擔的就是那鳥媽媽，教會鳥兒會飛；是那魚媽媽，教會魚兒會遊。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。
5、班級是一個學生心靈交融、暢想的共同體，在思維碰撞中獲得新知。
是一個互相促進，互相幫助，互相成長的學習團體。
讚美老師的詩句1、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
3、隨風潛入夜，潤物細無聲。
4、仰止彌高，鑽之彌堅。
5、桃禮不言，下自成蹊。
...
班級文藝委員競選
俺是班長，特長也是古箏，至於競選時嘛，也沒提這些，都是靠平時表現......例如在中隊觀摩活動中小秀一下，活動中表現一下，比賽中活躍一下......我競選時的演講稿才兩百多字，算是最少的了（心虛ing），但是票數是最多滴......SO，不要抱著臨時抱佛腳的心態，平時的表現也是很重要滴......多的不說了，最後一句：孩子！加油吧！！拉票句子：我不可能十全十美，卻能努力做好每一件事。
生活學習上，我有我的原則，一件事，要不，就不做，一旦做了，就一定要做得與眾不同，成為所有人目光的焦點。
這就是我，不乏自信的我。
當然，更多的時候，我就像我的名字一樣，是一顆冉冉升起的太陽，把溫暖帶給大家。
同學有困難，我總是熱情相助；班級有活動，我總是積極參加。
我就像一個愛心使者，總是願意把快樂帶給大家。
也許是因為與生俱來的本性與氣質，我總願意用琴聲來表述我的心情，在這個世界裏，我找到了屬於我的快樂，一次又一次，體驗這種美好！ 所以，請記住我吧，一個熱愛生活、簡單的我——xxx
誰有關於班級團結的內容文章等
三天的籃球賽終於結束了，由於長期的不運動，腿酸痛得非常厲害，不都不知道自己是怎麼撐下來的，比賽的最終結果是一勝兩敗，我們班第四名。
最讓我們大家心痛的是，我們班除了李響等男班委來加油之外，其他人都忙自己的事情去了，同樣是班級活動，人家班級能來那麼多人，為什麼就我們班隻有隊員在球場上拚搏，你們可以說我們這些人很傻，因為在一些人的心中籃球賽並不重要，可誰又會在內心裏知道這是一次班級的活動，我其實挺羨慕別的班級每學期都組織大家一起出去玩，這並不是什麼奢侈，而是增進了班級凝聚力，讓一個個同學能夠融入到一個集體之中，團結的集體力量才是最大的，我們需要有一種集體給我們的溫暖感，一種集體給我們的安全感，那樣我們才有力量。
將水從頭上淋下來，我們五個隊員齊心大喊加油，隻有我們自己的力量在支撐我們，和編導班的比賽，比賽結束前兩分鍾都是平分，可是我們輸了，我們班隊員的耳朵裏都是編導班的同學們為自己班加油的聲音，我們在思想上崩潰了，比賽輸了六分，我們沒有沮喪，而是互相鼓勵已經打得很不錯了，我們盡力了，我們沒有丟新攝班的臉，連陳軍都在場上拚搏，我們有什麼理由怪罪自己呢？我們是勝利者！ 你們去逛街了嗎？你們去拍劉翔了嗎？我們讓你們來並不是為了賣弄自己，而是為了讓其他班級看看我們班是一個集體，你們熱愛攝影，我知道，我也同樣熱愛，獨自一人坐在宿舍裏，我思緒煩亂，不知道該怎麼樣形容我們班籃球隊員這幾天的處境，腿斷了又怎麼樣？我們不會棄權，也許說這麼多隻是自己在抱怨吧，但是總是要把自己所想的說出來，希望你們能夠知道我們班不能少了你們，你們是我們班的血液，是我們班的一份子。
過去了，這是我們大學期間的最後一場正式的籃球比賽了，難道錯過了你們不覺得可惜嗎？是我的話我會覺得難受的，美術老師也說了，從沒有見到過哪個班像我們班這樣，除了小團體還是小團體，一點凝聚力都沒有，就是一盤散沙，軍偉剛進了宿舍，說他因為打比賽差點被勤工助學辦公室辭退了，就是因為打比賽，這一切都是為了什麼？？我更加覺得心寒了，為什麼人和人的差距這麼大？ 我想知道大家在做什麼，在想什麼，我們這個班級需要反思反思了。
...
急！！班級專場晚會開場詞和結束語！
男：今天是個好日子 女：收獲的季節我們歡聚一堂 男：今天是個好日子 女：相聚的時刻我們放飛希望 男：各位領導 女：各位來賓 男：我們 公司全體同仁 合：大家下午好 男：由 公司機關舉辦的聯歡會現在就正式開始了. 女：在這裏我們給大家一個再團聚的機會 男：在這裏我們給大家一個新相逢的緣分 女：在這裏我們給大家一個總結自己的氛圍 男：在這裏我們給大家一個展望未來的信心 女：現在就讓我們拋卻所有煩惱，盡情的玩起來樂起來吧。
男：參加今天聯歡會的有----------的領導，和---------------的朋友們 女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨，同時向對本次晚會給予大力支持------酒店表示衷心的感謝！ 男：下麵首先請---------說話. 結束詞 大家合唱“ ” 女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節 男：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切 女：告別今天，我們將站在新的起點 男：展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯美的亮麗風景線 女：各位領導，各位來賓 男：聯歡會到此圓滿結束，請大家到餐廳就餐 恩。
這個需要你改下，也許不是很好。
我再寫個。
音樂是溝通兩人的橋梁，是美的享受，是人格的深化，是主題的升華，音樂，將不熟悉的兩個陌生人，變成了知心朋友，讓心情煩躁的人豁然開朗.嚴鋒在讀了<；夏洛的網>；後說道，我覺得在一個理想的世界裏，應該隻有兩種人存在，一種是讀過<；夏洛的網>；的人，另一種是即將要讀<；夏洛的網>；的人，那今天就可以說，在一個理想的世界裏，應該隻有兩種人存在，一種是喜歡音樂的人，另一種是即將要喜歡音樂的人.音樂的魅力是眾所周知，來吧讓我們一起放飛夢想，重溫那<>；（寫歌名），那熟悉的旋律.結尾可以放一段<；明天會更好> 恩。
暫時是這些嗬。
我來補個。
祖國啊，您聽盡了兒女對你讚頌的詩歌。
祖國啊，您看遍了子孫對您熱愛的歌曲。
萬水千山，頌不盡帶給你我的歡欣天下之大，裝不滿祖國帶給我們的幸福在國慶之際，我們祝願您生日快樂在國慶之日，我們希望您屹立不倒祖國您聽，小鳥在對您傾訴祖國您看，小花在風中搖曳我們內心深處有對您訴不完的祝福 。
結束語：《二十年後再相會》背景音樂起 踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩 走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來 xx學院2003年“走進春天”慶元旦、迎新春文藝晚會到此結束。
各位老師、同學、再見~~ 如果可以呢，就給分吧。
謝謝
