分詞作定語

分詞作定語時有下麵幾個特點：

1)現在分詞表示主動意義，過去分詞一般表示被動含意。

2)現在分詞表示正在進行，過去分詞表示狀態或做完(完成)的事。

He rushed into the burning house．他衝進了正在燃燒著的房子。

The child standing over there is my brother．站在那兒的男孩子是我弟弟。

The room facing south is our classroom．朝南的房間是我們的教室。

Have you got your watch repaired 你拿到那個修好的表了嗎

He is an advanced teacher．他是個先進教師。

下列不及物動詞也以過去分詞形式做定語或表語，但不具有被動意義，這點要注意：

departed, elapsed, faded, fallen, gone, frown-up, retired, returned, risen, set, vanished, much-traveled, newly-arrived, recently-come

分詞作定語時的時間關係

一般來說，不定式所表示的動作發生在謂語動詞所表示的動作之後；現在分詞所表示的動作與謂語動詞所表示的動作同時發生；過去分詞表示的動作發生在謂語動詞所表示的動作之前。例如：

Do you want to see the doctor to be sent for from Beijing

你要見那位將從北京請來的醫生嗎？

Do you want to see the doctor working on the case report in the office

你要見那位正在辦公室裏寫病曆的醫生嗎？

分詞作狀語的區別

（1）現在分詞與過去分詞作狀語的區別。

現在分詞做狀語與過去分詞做狀語的最主要區別在於兩者與所修飾的主語的主動與被動關係的區別。

1）現在分詞作狀語時，現在分詞的動作就是句子主語的動作，它們之間的關係是主動關係。

He went out shutting the door behind him.

他出去後將門隨手關上。

Not knowing what to do, he went to his parents for help.

由於不知如何辦是好，他去找父母幫忙。

2）過去分詞作狀語時，過去分詞表示的動作是句子主語承受的動作，它們之間的關係是被動關係。

Given more attention, the trees could have grown better.

如果對這些樹多關心一些，它們本來會長得更好。

Faced with difficulties, we must try to overcome them.

在遇到困難的時候，我們必須設法克服。

2)分詞作狀語放在句子開頭，除表示原因之外有時表示時間或條件。動詞不定式作狀語時，除了表示目的以外，還表示結果或原因。

Reading attentively，he forgot the time for lunch．由於在專心讀書，他忘了吃午飯的時間。(原因)

Reading carefully，he found something he had not known before．他仔細讀書時，發現了一些從前不知道的東西。(時間)

Reading carefully，you'll learn something new．隻要你仔細閱讀，你會學到一些新的東西。(條件)

作賓補時，如果動詞和賓語之間是主動關係，用現在分詞； 如果是被動關係或者表示狀態，用過去分詞

we left him crying outside the gate.

we found his hands tied behind his back.

we found the world outside changed. 狀態

過去分詞作定語和表語

過去分詞作定語有前置和後置兩種情況. 1、前置定語 單個的過去分詞作定語，通常放在被修飾的名詞之前，表示被動和完成意義. A類：被動意義： an honored guest 一位受尊敬的客人 The injured workers are now being taken good care of in the hospital. 受傷的工人現正在醫院受到良好的照料. B類：完成意義： a retired teacher 一位退休的教師 They are cleaning the fallen leaves in the yard. 他們正在打掃院子裏的落葉. 2、後置定語 過去分詞短語作定語時，通常放在被修飾的名詞之後，它的作用相當於一個定語從句.如： This will be the best novel of its kind ever written (=that has ever been written). 這將是這類小說中寫得最好的. Who were the so-called guests invited (=who had been invited) to your party last night？ 昨晚被邀請參加你的晚會的那些所謂的客人是誰呀？過去分詞作表語 作表語的過去分詞主要來自及物動詞，在主-係-表句型中，說明主語所處的一種狀態.其中係動詞有包括be在內的多種形式.如： You seem frightened. 你看樣子受了驚嚇. 少數不及物動詞（如go,come,set）的過去分詞也能作表語，但它們不表示被動意義，隻是表示動作完成.如： They are gone for vacation. 他們度假去了. 注意：要區別“係動詞+過去分詞（係表結構）” 和 “係動詞+過去分詞（被動語態）”.如： A.The library is now closed. 圖書館現在關門了. B.The library is closed at six. 圖書館經常在六點鍾關門. 說明：作表語用的過去分詞表示主語的特點或所處的狀態，強調主謂關係.這種結構中的過去分詞前可加quite,very,rather等修飾詞.係動詞可有多種，表示不同的意義；被動語態表示動作，強調動賓關係，絕大多數被動結構中的行為執行者還可以用by短語來表示.因此，我們不難看出在上麵兩句中，A句是係表結構，B句是被動語態.

幾個英語句子的改寫,過去分詞作定語和表語...

1.I found this plate broken in pieces on the floor2.I saw a tall,dark and handsome man named Xiao Ming.3.I looked at that modern abstract painting coloured in yellows and greens.4.Yesterday I got the expected answer to my question on the Intetnet.5.She is one of my devoted friends.She is devoted to my interests.6.On the doorstep I found a lot of bottles marked in green ink.7.We saw many cracked windows in that room.

【過去分詞作定語和表語的不同點.】作業幫

1 boiling-boiled2 boring-bored3 interested-interesting4 damaging-damaged5 losing-lost6 去掉第一個was7 moving-moved8 missed-missing9 disappointing-disappointed10 belonged-belonging11 taking-taken12 facing-faced13 devoting-devoted14 satisfying-satisfied15 tiring-tired

現在分詞和過去分詞做定語和表語分別有什麼區別

一、現在分詞往往表示被修飾詞（作定語）或主語的特征（做表語），與被修飾詞或主語是主謂關係。

如：定語——working people 勞動人民 （具有勞動特征的人民，= people who works）a developing country 發展中國家 （具有正在發展特征的國家，= a country is developing）表語——The film is very moving 這部電影很動人。

（電影具有動人的特征）The story is interesting 這故事很有趣味。

（故事具有有趣的特征）二、過去分詞總是表示被修飾詞（作定語）或主語所處的狀態（做表語），與被修飾詞或主語是動賓關係。

如：定語——worn clothes 破舊衣服 （衣服處於破舊狀態， = clothes are worn [被用磨破了]）broken windows 被打破的窗戶 （窗戶處於破了的狀態， = clothes are worn [被用磨破了]）表語——He is married 他已經結婚了 （他處於已魂的狀態）Now his job was gone. 這時他已經沒有工作了。

（工作處於不存在的狀態）

用過去分詞造六個句子,三個做定語,三個做表語,簡單一些的

你好， 做定語： The injured workers are in the hospital。

受傷的工人們在醫院。

He is a retired teacher。

他是一位退休的教師。

There are fallen leaves everywhere. 到處都是落葉。

做表語： She is married. 她結婚了。

The toy is broken. 玩具壞了。

The boy is injured. 男孩受傷了。

望采納。

...

現在分詞和過去分詞是什麼

過去分詞 構成規則 變化規則 1 、規則動詞：規則動詞的過去分詞的構成規則與規則動詞的過去式的構成規則相同。

四點變化規則： （1）、一般動詞，在詞尾直接加“ ed ”。

（然而要注意的是，過去分詞並不是過去式） work---worked---worked ,visit---visited---visited (2)、以“ e ”結尾的動詞，隻在詞尾加“ d ”。

live---lived---lived , (3)、以“輔音字母 + y ”結尾的動詞，將 ＂y＂ 變為 ＂i＂ ，再加“ ed ”。

study---studied---studied ,cry---cried---cried , (4)、重讀閉音節結尾，末尾隻有一個輔音字母，先雙寫該輔音字母，再加“ ed ”。

stop---stopped---stopped , drop---dropped--dropped 2 、不規則動詞，見不規則表 當過去分詞作為表語 The city is surrounded on three sides by mountains. 這座城市三麵環山. 【注意】過去分詞作表語與被動語態的區別：過去分詞作表語，主要是表示主語的狀態，而被動語態則表示動作. （1） The cup was broken by my little sister yesterday. 茶杯是昨天我小妹打碎的.（是被動語態，表示動作） （2） The library is now closed. 圖書館關門了.（過去分詞作表語） 【注意】過去分詞表示被動或完成， -ing 形式表示主動或進行.有些動詞如 interest, bore, worry, surprise, frighten 等通常用其過去分詞形式來修飾人，用 -ing 形式來修飾物. （3） The book is interesting and I'm interested in it. 這本書很有趣，我對它很感興趣. 當過去分詞作為定語 作定語用的過去分詞相當於形容詞，其邏輯主語就是它所修飾的名詞.及物動詞的過去分詞作定語，既表被動又表完成；不及物動詞的過去分詞作定語，隻表完成. 1. 過去分詞用作定語，如果是單個的，常置於其所修飾的名詞之前. We must adapt our thinking to the changed conditions. 我們必須使我們的思想適應改變了的情況. 2. 過去分詞短語用作定語時，一般置於其所修飾的名詞之後，其意義相當於一個定語從句，但較從句簡潔，多用於書麵語中. The concert given by their friends was a success.他們朋友舉行的音樂會大為成功. 3.過去分詞短語有時也可用作非限製性定語，前後常有逗號. The meeting, attended by over five thousand people, welcomed the great hero. 他們舉行了歡迎英雄的大會，到會的有五千多人. 4. 用來修飾人的過去分詞有時可以轉移到修飾非人的事物，這種過去分詞在形式上雖不直接修飾人，但它所修飾的事物仍與人直接有關. The boy looked up with a pleased expression. 男孩帶著滿意的表情舉目而視. 當過去分詞作為狀語 1. 過去分詞作狀語過去分詞作狀語表示被動的和完成的動作. （1） Written in a hurry, this article was not so good！ 因為寫得匆忙，這篇文章不是很好. 【注意】written 為過去分詞作狀語，表示這篇文章是被寫的，而且已經被寫. 值得注意的是，有些過去分詞因來源於係表結構，作狀語時不表被動而表主動.這樣的過去分詞及短語常見的有： lost （迷路）； seated （坐）； hidden （躲）； stationed （駐紮）； lost / absorbed in （沉溺於）； born （出身於）； dressed in （穿著）； tired of （厭煩）. （2） Lost / Absorbed in deep thought, he didn't hear the sound.因為沉溺於思考之中，所以他沒聽到那個聲音. 2. 過去分詞作狀語時其邏輯主語為主句的主語，此時應注意人稱一致. （1） Given another hour, I can also work out this problem. 再給我一個小時，我也能解這道題.（given 為過去分詞作狀語，它的邏輯主語為主句主語 I ，即 I 被再給一個小時.） （2）_ Seen from the top of the hill, the city looks more beautiful to us. 從山頂看城市，城市顯得更漂亮.（seen 為過去分詞作狀語，表＂被看＂，由語境可知，它的邏輯主語必須是城市，而不是＂我們＂，因為＂我們＂應主動看城市.） 【注意】如果過去分詞作狀語時，前麵再加邏輯主語，主句的主語就不再是分詞的邏輯主語，這種帶邏輯主語的過去分詞結構實際上屬於獨立主格結構. （1） The signal given, the bus started. 信號一發出，汽車就開動了.（the signal 是 given 的邏輯主語，因此主句主語 the bus 就不是given 的邏輯主語. （2） Her head held high, she went by. 她把頭昂得高高地從這兒走了過去.（her head 是 held high 的邏輯主語，因此主句主語 she 就不再是held high 的邏輯主語.） 3. 過去分詞作狀語來源於狀語從句. （1） Caught in a heavy rain, he was all wet. 因為淋了一場大雨，所以他全身濕透了. （caught in a heavy rain 為過去分詞短語作原因狀語，它來源於原因狀語從句 Because he was caught in a heavy rain.） (2)_Grown in rich soil, these seeds can grow fast. 如果種在肥沃的土壤裏，這些種子能長得很快.（ grown in rich soil 為過去分詞作條件狀語，它來源於條件狀語從句 If these seeds are grown in rich soil. 【注意】狀語從句改成過去分詞作狀語時有時還可保留連詞，構成＂連詞+過去分詞＂結構作狀語. When given a medical examination, you should keep calm. 當你做體格檢查時要保持鎮定. 4. 過去分詞作狀語的位置.過去分詞可放在主句前作句首狀語，後麵有逗號與主句隔開；也可放在主句後麵，前麵有逗號與主句隔開. He stood there...

...希望過去分詞與現在分詞比較著說。

最主要的是二者作定語時的區別

過去分詞規則動詞的過去分詞由動詞原形加ed構成，不規則動詞的過去分詞見不規則動詞表.1. 及物動詞的過去分詞作表語，與句子主語是被動關係，表示主語的狀態，既表示被動，又表示完成. The cup is broken. 茶杯破了. 2. 不及物動詞的過去分詞作表語，與句子主語是主動關係，表示主語的狀態，隻表示動作的完成. He is retired. 他已退休. 3. 有些過去分詞作表語時，構成的謂語很接近被動結構. 一、過去分詞作表語The city is surrounded on three sides by mountains. 這座城市三麵環山. 【注意】過去分詞作表語與被動語態的區別：過去分詞作表語，主要是表示主語的狀態，而被動語態則表示動作. （1） The cup was broken by my little sister yesterday. 茶杯是昨天我小妹打碎的.（是被動語態，表示動作） （2） The library is now closed. 圖書館關門了.（過去分詞作表語） 【注意】過去分詞表示被動或完成， -ing 形式表示主動或進行.有些動詞如 interest, bore, worry, surprise, frighten 等通常用其過去分詞形式來修飾人，用 -ing 形式來修飾物. （3） The book is interesting and I'm interested in it. 這本書很有趣，我對它很感興趣. 二、過去分詞作定語 作定語用的過去分詞相當於形容詞，其邏輯主語就是它所修飾的名詞.及物動詞的過去分詞作定語，既表被動又表完成；不及物動詞的過去分詞作定語，隻表完成. 1. 過去分詞用作定語，如果是單個的，常置於其所修飾的名詞之前. We must adapt our thinking to the changed conditions. 我們必須使我們的思想適應改變了的情況. 2. 過去分詞短語用作定語時，一般置於其所修飾的名詞之後，其意義相當於一個定語從句，但較從句簡潔，多用於書麵語中. The concert given by their friends was a success.他們朋友舉行的音樂會大為成功. 3.過去分詞短語有時也可用作非限製性定語，前後常有逗號. The meeting, attended by over five thousand people, welcomed the great hero. 他們舉行了歡迎英雄的大會，到會的有五千多人. 4. 用來修飾人的過去分詞有時可以轉移到修飾非人的事物，這種過去分詞在形式上雖不直接修飾人，但它所修飾的事物仍與人直接有關. The boy looked up with a pleased expression. 男孩帶著滿意的表情舉目而視. 三、過去分詞作狀語 1. 過去分詞作狀語過去分詞作狀語表示被動的和完成的動作. （1） Written in a hurry, this article was not so good！ 因為寫得匆忙，這篇文章不是很好. 【注意】written 為過去分詞作狀語，表示這篇文章是被寫的，而且已經被寫. 值得注意的是，有些過去分詞因來源於係表結構，作狀語時不表被動而表主動.這樣的過去分詞及短語常見的有： lost （迷路）； seated （坐）； hidden （躲）； stationed （駐紮）； lost / absorbed in （沉溺於）； born （出身於）； dressed in （穿著）； tired of （厭煩）. （2） Lost / Absorbed in deep thought, he didn't hear the sound.因為沉溺於思考之中，所以他沒聽到那個聲音. 2. 過去分詞作狀語時其邏輯主語為主句的主語，此時應注意人稱一致. （1） Given another hour, I can also work out this problem. 再給我一個小時，我也能解這道題.（given 為過去分詞作狀語，它的邏輯主語為主句主語 I ，即 I 被再給一個小時.） （2）_ Seen from the top of the hill, the city looks more beautiful to us. 從山頂看城市，城市顯得更漂亮.（seen 為過去分詞作狀語，表＂被看＂，由語境可知，它的邏輯主語必須是城市，而不是＂我們＂，因為＂我們＂應主動看城市.） 【注意】如果過去分詞作狀語時，前麵再加邏輯主語，主句的主語就不再是分詞的邏輯主語，這種帶邏輯主語的過去分詞結構實際上屬於獨立主格結構. （1） The signal given, the bus started. 信號一發出，汽車就開動了.（the signal 是 given 的邏輯主語，因此主句主語 the bus 就不是given 的邏輯主語. （2） Her head held high, she went by. 她把頭昂得高高地從這兒走了過去.（her head 是 held high 的邏輯主語，因此主句主語 she 就不再是held high 的邏輯主語.） 3. 過去分詞作狀語來源於狀語從句. （1） Caught in a heavy rain, he was all wet. 因為淋了一場大雨，所以他全身濕透了. （caught in a heavy rain 為過去分詞短語作原因狀語，它來源於原因狀語從句 Because he was caught in a heavy rain.） (2)_Grown in rich soil, these seeds can grow fast. 如果種在肥沃的土壤裏，這些種子能長得很快.（ grown in rich soil 為過去分詞作條件狀語，它來源於條件狀語從句 If these seeds are grown in rich soil. 【注意】狀語從句改成過去分詞作狀語時有時還可保留連詞，構成＂連詞+過去分詞＂結構作狀語. When given a medical examination, you should keep calm. 當你做體格檢查時要保持鎮定. 4. 過去分詞作狀語的位置.過去分詞可放在主句前作句首狀語，後麵有逗號與主句隔開；也可放在主句後麵，前麵有逗號與主句隔開. He stood there silently, moved to tears. = Moved to tears, he stood there silently. 他靜靜地站在那裏，被感動得熱淚盈眶. 四、過去分詞作賓語補足語 （一）能夠接過去分詞作賓補的動詞有以下三類： 1. 表示感覺或心理狀態的動詞.如：see, ...

英語句子翻譯！！！ 我對昨晚看到的電影很失望（過去分詞作表語）

過去分詞就是動詞的一種形式，用於完成時和被動語態。

過去分詞 規則動詞的過去分詞由動詞原形加ed構成，不規則動詞的過去分詞見不規則動詞表。

1. 及物動詞的過去分詞作表語，與句子主語是被動關係，表示主語的狀態，既表示被動，又表示完成. The cup is broken. 茶杯破了. 2. 不及物動詞的過去分詞作表語，與句子主語是主動關係，表示主語的狀態，隻表示動作的完成. He is retired. 他已退休. 3. 有些過去分詞作表語時，構成的謂語很接近被動結構. 一、過去分詞作表語 The city is surrounded on three sides by mountains. 這座城市三麵環山. 【注意】過去分詞作表語與被動語態的區別：過去分詞作表語，主要是表示主語的狀態，而被動語態則表示動作. （1） The cup was broken by my little sister yesterday. 茶杯是昨天我小妹打碎的.（是被動語態，表示動作） （2） The library is now closed. 圖書館關門了.（過去分詞作表語） 【注意】過去分詞表示被動或完成， -ing 形式表示主動或進行.有些動詞如 interest, bore, worry, surprise, frighten 等通常用其過去分詞形式來修飾人，用 -ing 形式來修飾物. （3） The book is interesting and I'm interested in it. 這本書很有趣，我對它很感興趣. 二、過去分詞作定語 作定語用的過去分詞相當於形容詞，其邏輯主語就是它所修飾的名詞.及物動詞的過去分詞作定語，既表被動又表完成；不及物動詞的過去分詞作定語，隻表完成. 1. 過去分詞用作定語，如果是單個的，常置於其所修飾的名詞之前. We must adapt our thinking to the changed conditions. 我們必須使我們的思想適應改變了的情況. 2. 過去分詞短語用作定語時，一般置於其所修飾的名詞之後，其意義相當於一個定語從句，但較從句簡潔，多用於書麵語中. The concert given by their friends was a success.他們朋友舉行的音樂會大為成功. 3.過去分詞短語有時也可用作非限製性定語，前後常有逗號. The meeting, attended by over five thousand people, welcomed the great hero. 他們舉行了歡迎英雄的大會，到會的有五千多人. 4. 用來修飾人的過去分詞有時可以轉移到修飾非人的事物，這種過去分詞在形式上雖不直接修飾人，但它所修飾的事物仍與人直接有關. The boy looked up with a pleased expression. 男孩帶著滿意的表情舉目而視. 三、過去分詞作狀語 1. 過去分詞作狀語過去分詞作狀語表示被動的和完成的動作. （1） Written in a hurry, this article was not so good！ 因為寫得匆忙，這篇文章不是很好. 【注意】written 為過去分詞作狀語，表示這篇文章是被寫的，而且已經被寫. 值得注意的是，有些過去分詞因來源於係表結構，作狀語時不表被動而表主動.這樣的過去分詞及短語常見的有： lost （迷路）； seated （坐）； hidden （躲）； stationed （駐紮）； lost / absorbed in （沉溺於）； born （出身於）； dressed in （穿著）； tired of （厭煩）. （2） Lost / Absorbed in deep thought, he didn't hear the sound.因為沉溺於思考之中，所以他沒聽到那個聲音. 2. 過去分詞作狀語時其邏輯主語為主句的主語，此時應注意人稱一致. （1） Given another hour, I can also work out this problem. 再給我一個小時，我也能解這道題.（given 為過去分詞作狀語，它的邏輯主語為主句主語 I ，即 I 被再給一個小時.） （2）_ Seen from the top of the hill, the city looks more beautiful to us. 從山頂看城市，城市顯得更漂亮.（seen 為過去分詞作狀語，表＂被看＂，由語境可知，它的邏輯主語必須是城市，而不是＂我們＂，因為＂我們＂應主動看城市.） 【注意】如果過去分詞作狀語時，前麵再加邏輯主語，主句的主語就不再是分詞的邏輯主語，這種帶邏輯主語的過去分詞結構實際上屬於獨立主格結構. （1） The signal given, the bus started. 信號一發出，汽車就開動了.（the signal 是 given 的邏輯主語，因此主句主語 the bus 就不是given 的邏輯主語. （2） Her head held high, she went by. 她把頭昂得高高地從這兒走了過去.（her head 是 held high 的邏輯主語，因此主句主語 she 就不再是held high 的邏輯主語.） 3. 過去分詞作狀語來源於狀語從句. （1） Caught in a heavy rain, he was all wet. 因為淋了一場大雨，所以他全身濕透了. （caught in a heavy rain 為過去分詞短語作原因狀語，它來源於原因狀語從句 Because he was caught in a heavy rain.） (2)_Grown in rich soil, these seeds can grow fast. 如果種在肥沃的土壤裏，這些種子能長得很快.（ grown in rich soil 為過去分詞作條件狀語，它來源於條件狀語從句 If these seeds are grown in rich soil. 【注意】狀語從句改成過去分詞作狀語時有時還可保留連詞，構成＂連詞+過去分詞＂結構作狀語. When given a medical examination, you should keep calm. 當你做體格檢查時要保持鎮定. 4. 過去分詞作狀語的位置.過去分詞可放在主句前作句首狀語，後麵有逗號與主句隔開；也可放在主句後麵，前麵有逗號與主句隔開. He stood there silently, moved to tears. = Moved to tears, he stood there silently. 他靜靜地站在那裏，被感動得熱淚盈眶. 四、過去分詞作賓語補足語 （一）能夠接過去分詞作賓補...

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