菊花朵朵向陽開
奧尼爾說：i believe i can fly 喬丹：我可以接受失敗，但我決不放棄 iverson:i love this game 喬丹名言，也是NBA的口號:I LOVE THIS GAME!!! 艾弗森的：I am what I am.我很喜歡這句！ 耐克的：Just do it. 所有的：I love this game永遠不要低估一顆冠軍的心
讚美籃球隊的句子
1. 我……我想打籃球。
——三井壽2. 讓我們倒在敵人的屍體上。
——阿泰斯特3. 一周有七天，一天有二十四個小時，我隨時可以搞定卡爾。
——羅德曼4. 我不想和別人一樣，即便這個別人：是喬丹。
5. 讓我們倒在敵人的屍體上--阿泰斯特6. 我們這支球隊就是為了要奪取總冠軍而存在的--韋德7. 我失敗過，沮喪過。
但從沒放棄過，因為我堅信我是最好的！-艾弗森8. 我不尊重任何人，包括喬丹，因為我要勝利。
——雷吉米勒9. 現在他們確實比我強，但我相信在不久的將來會打敗他們----姚明
歌頌籃球比賽的詩詞
我們躍過春天的原野 ；我們迎過秋天的落葉 ；我們穿過彎曲的小巷 ；我們跑過寬闊的大街 ；每天早起和朝霞相約 ；每天傍晚把晚霞采擷 ；今天我們要飛過銀色的跑道 ；向前 向前 向前 ；把記錄刷出新的一頁。
如何判斷中軸腳呢：首先隻有持球或者叫收球時才會產生中軸腳，正如第一條說的運球中沒有持球就沒有中軸腳，所以不討論走步；1、持球瞬間雙腳都在地麵，移動一腳，另一腳成為中軸腳；2、持球瞬間單腳在地麵，該腳為中軸腳；3、持球瞬間在空中，單腳先落地，該腳為中軸腳；4、持球瞬間在空中，雙腳同時落地，移動一腳，另一腳稱為中軸腳，現在我們已經建立中軸腳了。
求描寫籃球賽的場麵,句子,詞語,謝謝
詞語：雷霆萬鈞 千鈞一發 球迷： 萬眾一心、千鈞一發、驚心動魄、熱火朝天、異常激烈 、 提心吊膽、麵紅耳赤、緊追不舍 、咬緊牙關、奮力拚搏、遙遙領先、並駕齊驅、你追我趕、旗開得勝、生龍活虎、人流如潮句子如下：1. 五月的戈壁，蔓草綠了。
綠了的蔓草濕漉漉的。
上午下過大雨，黃昏乍晴便起了地霧。
一縷縷一縷縷地霧，天上的潔白的雲朵似的，排著隊在灘上輕輕飄動、輕輕飄動。
如果稍微站遠點，會以為整個灘似乎都在動，遠處的山似乎也在動.2. 裁判員鳴笛，戰幕拉開了。
發球、運球、傳球、斷球、拚搶……雙方運動員個個生龍活虎，展開了激烈的爭奪，氣氛立刻緊張起來。
觀眾的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉來轉去，嘴裏還不時高聲喊著：“加油！加油！”“啊，好球！”我班李弄三步上籃，騰空投進了一個球。
三班的同學急了，個個瞪圓了眼睛，叫運動員加油。
看，她們的主力隊員周靜和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球後，一個大轉身，左衝右突，投進了一個球。
3. 隻聽＂嘟＂的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的我方隊員吳楓縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在劉家輝的手裏。
他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線，我的站位方向正好有一個空襠，劉家輝瞅準時機傳到我的手中，本人接球，馬上啟動，到了籃下。
對方球員見事不妙，飛快趕來撲防。
我的球已出手，可對方球員刹不住車，還是與我撞了個滿懷，我爬在地方，目不轉盯地盯著球，隻見籃球故意想和我作對似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進去。
打籃球比賽鼓勵的話語
我們躍過春天的原野 ； 我們迎過秋天的落葉 ； 我們穿過彎曲的小巷 ； 我們跑過寬闊的大街 ； 每天早起和朝霞相約 ； 每天傍晚把晚霞采擷 ； 今天我們要飛過銀色的跑道 ； 向前 向前 向前 ； 把記錄刷出新的一頁。
如何判斷中軸腳呢：首先隻有持球或者叫收球時才會產生中軸腳，正如第一條說的運球中沒有持球就沒有中軸腳，所以不討論走步； 1、持球瞬間雙腳都在地麵，移動一腳，另一腳成為中軸腳； 2、持球瞬間單腳在地麵，該腳為中軸腳； 3、持球瞬間在空中，單腳先落地，該腳為中軸腳； 4、持球瞬間在空中，雙腳同時落地，移動一腳，另一腳稱為中軸腳，現在我們已經建立中軸腳了。
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關於籃球的勉勵的語句？
青春是有限的，智慧是無窮的。
趁短短的青春，去發揮無窮的智慧。
？？ 應知學問難，在乎點滴勤。
尤其難上難，鍛煉品德純。
？？ 多聽是一種收入。
在長者麵前多聽話，可以增長人生的經驗；在專家麵前多聽話，可以增加人生的閱曆。
人生的道路雖然漫長，但在緊要處常常隻有幾步。
特別是當人年輕的時候。
青春妙齡，正是金子一樣的年華，它像一朵彩雲，升起在你生命的早晨。
你聽啊，藍天正呼喚著你去自由地翱翔。
？？ 明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。
願你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人 ！ ？？ 生活的色彩不僅有紅、綠色，還會有灰、黑色，讓我們用微笑迎接它。
？？ 讀萬卷書，走萬裏路，交四方友。
？？ 學風四戒：戒滿，滿則無求；戒驕，驕則無知；戒情，情則無進；戒浮，浮則不深。
？？ 知識好比浩浩蕩蕩、奔流不息的江河，它是由無數涓涓小流彙集成的，它有源頭，卻沒有終點。
？？ 親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的麵前條條道路金光燦燦，願你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
？？ 春天是美的，色彩絢爛；春天是動的，彩羽翩翩。
你正值春天一般的年歲，快展開理想的彩翼起飛吧！ ？？ 立誌是一件很重要的事情。
隻要立誌專一，成功就一定會到來。
？？ 一個人的毅力不是天生的，你與困難不斷地作鬥爭，毅力便會在你身上萌生。
？？ 追求是無盡的。
因此，追求永遠是開始。
？？ 確定了要做的事，就要千方百計地讓它成功。
有了成功，你的追求、奮鬥、犧牲才有意義。
？？ 夢想吧 ！ 愛夢想的孩子會成為有思想的人；而健旺的思想，便是天才的孿生姐妹 ！ ？？ 理想是指路明星。
有了理想，就有堅定的方向，有了方向就有壯美的生活。
？？ 那窗外厚厚的積雪，竟是由一朵朵微小的雪花堆積而成 ！ 孩子，從中你可得到什麼啟示 ？ ？？ 如果你珍惜每一個瞬間，每一個瞬間也就成了永恒。
？？ 願你緊緊地跟著時間的腳步，這樣，幸福之神就會永遠跟著你。
？？ 春天是美的，色彩絢爛；春天是動的，彩羽翩翩。
你正值春天一般的年歲，快展開理想的彩翼起飛吧！ 立誌是一件很重要的事情。
隻要立誌專一，成功就一定會到來。
一個人的毅力不是天生的，你與困難不斷地作鬥爭，毅力便會你身上萌生。
追求是無盡的。
因此，追求永遠是開始。
確定了要做的事，就要千方百計地讓它成功。
有了成功，你的追求、奮鬥、犧牲才有意義。
夢想吧！愛夢想的孩子會為有思想的人；而健旺的思想，便是天才的孿生姐妹！ 理想是指路明星。
有了理想，就有堅定的方向；有了方向，就有壯美的生活。
即使在逆風之中，你也決不應退縮，要在時代駭浪中搏擊，要向萬丈峻嶺攀登！ 十六歲，有春的夢幻、夏的熱情；十六歲，有春的活力、夏的希望。
珍惜年華吧，別讓它悄悄地流失。
壯誌與熱情是創業的羽翼，自信和堅韌是成功的階梯。
生活是個大舞台，我們都是演員，扮演什麼角色，不決定於導演，而在於自己。
孩子，你的年齡就是一種幸福。
笑吧、唱吧、玩吧，孩子，你應該是旭日，你應該是花朵！ 翻開這一頁，打開自己的心扉，去接受生活的啟迪 …… 小草，從凍土中衝出，從岩石下衝出，從石縫中衝出 ―― 這是頑強旺盛的生命。
我讚美它，同時也寄希望於你。
興趣和愛好可以誘發人才，能力和方法可以培育人才，勤奮和意誌可以鑄造人才，理想和目標可以激勵人才。
在江河中航行，不會不遇上風浪；在崎嶇的山路上攀登，不會不遇到荊棘。
希望你能無畏地去搏擊風浪，披荊斬棘。
那窗外厚厚的積雪，竟是由一朵朵微小的雪花堆積而成！孩子，從中你可得到什麼啟示？ 如果你珍惜每一個瞬間，每一個瞬間也就成了永恒。
願你緊緊地跟著時間的腳步，這樣，幸福之神就會永遠跟著你。
讀書越多，書籍就使您和世界越接近，生活也對您變得越加光明和有意義。
金字塔是用一塊塊的石頭堆砌而成的。
人的知識是一點一點積累起來的。
學會一種新的語言，正如結識一個多智的朋友。
一切的現在都孕育著未來，未來的一切都生長於昨天。
希望，這是前進的動力，請把它放在你的雙肩。
太陽照亮世界，知識照亮人心。
把別人對自己的幫助永遠記在心頭；將自己對別人的幫助從記憶中抹去：隻有這樣才能樂於奉獻，樂於生活。
珍惜一寸光陰，猶如埋下一顆良種。
待到綠滿大地，碩果累累時，你會感謝時光老人沒有虧待你。
青春是首匆促的歌，施展你美妙的歌喉，唱一曲昂揚的頌歌。
青春是首匆促的歌，施展你美妙的歌候，唱一曲昂揚的頌歌。
青春的花，智慧的蕾，你若勤勞，它就在你心中綻開。
向嫉妒你的人學習，向憎恨你的人求教；像蒼鷹在風雨中翱翔，似弄潮兒在海浪中搏擊。
要想腳印留得深，就別盡揀光滑舒適的路走；要想有所收獲，就別盼時機的恩賜。
學習如推車登山，一步也不能鬆動。
怎樣書寫自己的曆史？時間正翻著書頁，年輕人，請你鄭重地著筆。
思想就是力量。
智慧之門，要用思索的鑰匙打開。
最初的願望，是進取的起點；不懈的努力，才是成功的階梯。
無論惡夢、美夢，都不會成為活生生的現實。
與其耗費心力去猜測夢的啟示，不如書夢徹底忘卻...
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小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它.靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀.小麗高興得又蹦又跳. 他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會.突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，衝過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內. 捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的.但寫起來卻不具體.上述兩段描寫，由於作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態寫得栩栩如生.
形容男孩子在籃球場上打比賽的優美句子
1、這時，李霧搶前一步，斷到了對方的球。
對方一看球被截走了，就跑上來阻攔，李弄迅速把球傳給張清方。
三班的杜玲和周靜左右夾攻，攔住了正要投籃的張清方。
隻見張清方的臉漲得通紅，迅速運球，左躲右閃，躲開了三班隊員的阻攔，接著“噌！噌！噌！”三大步跑到籃板前，一個跳躍，手腕一壓，籃球應聲人網！ 2、他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。
突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，衝過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。
3、我將球傳給在三分線外的郭曉東，他見對方向自己跑來，使開飛身絕技在對方夾縫間穿梭向前，不料，趙華晨一個斷球阻止了他的行動。
就在趙華晨洋洋得意之際，我來一個懷裏摘桃輕鬆把球搶了回來，麵對三個人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“嗬，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”隻在一瞬間，我突破三個人的防守，對方還在愣神的時候，我已經將球穩穩地投進了籃筐，原來我的球穿過祝愷昕的褲襠，球一反彈，我在他背後將球抓住投籃，這一招雖然有點不雅，可是絕對實用，場下同學一片歡呼，不斷拍手叫絕。
4、下麵出場的是杜傑，別看他個子小，這可是他的優勢所在。
他可以自如地在賽場穿梭。
瞧！他一下就搶過球，正準備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。
杜傑機智地做了個假動作，使對方撲了個空。
他雙手把球舉起，淩空而躍，隻見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。
大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。
那球就沿著弧線乖乖的“鑽”進籃筐。
5、現在，打籃球成了我生活中的一部分，上體育課時，我會在自由活動打籃球，每當雙休日的時候，表哥就會帶我去他學校打籃球。
6、籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。
突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，衝過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。
7、比賽馬上就要進行了，“運動員”們都在進行熱身鍛煉，氣氛十分緊張。
瞧，對員們在那竊竊私語呢，仔細聽，原來是在討論怎樣打配合呢！ 8、後來，那個小同學進了三個球，某某某隻進了二個球。
這時那小同學隻要再進一球就可得第一名了，可惜球被某某某搶去了，隻見他一個三步投籃，球進了。
最後我們打了一個平局。
9、二班的王宇接球投籃，球卻撞到籃板上彈了回來……十一班搶到了籃板球，傳給了王振翔，他一伸臂，球就飛進了籃筐，：，王振翔擺了個勝利姿勢，全場驚歎…… 10、隻聽“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的我方隊員吳楓縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在劉家輝的手裏。
11、籃球還在指尖轉動，目光早已穿過籃筐要得分，我壓抑著心情，回想著有過得曾經，就像流星劃過天空後留下的一塊陰影，不斷回放。
12、也許是啦啦隊的鼓勵起了作用。
二班的隊員們漸漸配合得默契起來，搶傳投一氣嗬成，特別是傳球，兩位隊員距離雖遠，可球在空中劃了個優美的弧線後，竟能準確無誤地落到隊友手中，使二班的落後局麵開始扭轉。
13、他左手在一旁放著，保護著球。
右手嫻熟地運著球，隻見球如同與他手合二為一一般。
突然他加快了速度，推拉撥勾，左手換右手，右手換左手，之後將球完美地投入了籃筐。
14、就在趙華晨洋洋得意之際，我來一個懷裏摘桃輕鬆把球搶了回來，麵對三個人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“嗬，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！” 15、底角控球，手一振，電光石火之間，手中球像中了魔似的，向葡匐在中路的隊友飛過去，後者接收球高難度拉杆上籃的分。
16、我們這場球賽打了半個鍾頭。
我們隊以：分戰勝了B隊。
雖然我們打得滿頭大汗，但是，我們戰勝了B隊，所以非常高興。
17、老師來了，讓我們排好隊開始投籃。
我們有的大個子同學像姚明一樣大扣籃，有的小個子同學像端水盆一樣投球，千姿百態，有趣極了。
關於籃球賽的好詞好句或作文
錦水加油！”“綠溪加油！”……今天，第七屆“太保杯”籃球賽小學組女子決賽即將拉開帷幕，比賽還未開始，潮水般的呐喊聲便以排山倒海的聲勢在場上回蕩。
這次決賽為我錦水學校對抗綠溪小學，雙方的拉拉隊員都抑製不住自己激動的情緒，為自己的學校加油著，我也是其中之一。
“嘟——”隻聽一哨聲響，比賽正式開始。
先是跳球。
我方中鋒斯丹燁擁有絕對的身高優勢，剛開始，便搶到了籃球的控製權。
飛快地，周星控球切入對方禁區，對方五人立刻呈“五環”狀防守。
我方五位隊員一臉凝重的神情，而我們這些拉拉隊員，則盡自己的一切力量大聲呐喊著。
說時遲，那時快，隻見周星閃電般地從對方左側攻入，我方斯丹燁與邢科晴則攔住了對方左側的兩位隊員，令周星全無“後顧之憂”。
看，周星一個三大步上籃。
全場一下子安靜了下來，盯著那個籃球。
我也屏息凝神，看著那個籃球在空中劃過一個完美的拋物線，落在了籃框上。
“軲轆，軲轆”，那個籃球似乎看到了全場人急切的目光，耍起了小性子，在籃框上一圈一圈的轉著，就是不進。
終於，在吊足了所有人的胃口後，那個籃球總算一頭“栽”進了“洞”裏。
“耶！”頓時，我與周圍的拉拉隊員都歡呼雀躍起來，我方的籃球隊員們也露出了一臉微笑。
馬上，隊員們又收斂了笑容，投入緊張的比賽之中。
…… 很快的，上半場過去了。
我方的籃球隊員們以迅雷不及掩耳之勢，閃電般地打了綠溪隊一個措手不及，我們以19︰6領先綠溪隊。
下半場開始，由綠溪隊發球。
她們五人似乎汲取了上半場的教訓，想用快攻突破我方的防守。
隻見對方的12號球員飛快地運球來到籃球框下，正當我們都認為她將三大步上籃時，她卻“嗖——”的一聲將籃球傳到了在籃球框另一邊蓄勢待發的16號。
而那裏，有一個我們防守的漏洞。
16號球員接到球後，立刻投籃，球進了。
“唉——”我們這些拉拉隊員一陣垂頭喪氣，不過，想到我方還領先對方11分，馬上又重整旗鼓，奮力加油，呐喊。
…… 到了比賽最後幾分鍾，我們像瘋了似的喊著，我方籃球隊員們的神情也變得更加堅定，為那即將到來的勝利進行最後的拚搏。
這時，比分為39︰10，我方領先。
我方邢科晴一把從對方18號手裏搶過籃球，一個傳球，傳給了馬歡鈴。
“加油！加油！”我大聲喊著，希望在最後一刻再進一球，為比賽畫上一個圓滿的句號。
好像是聽到了加油聲，馬歡鈴越跑越快，來到了籃框前，一個三大步上籃。
我閉上眼，祈禱著，一定要進，一定要進……“耶！進了！”我身旁發出了一陣激烈的喝彩聲，我激動地張開眼，啊，真的進了！我開心地手舞足蹈。
“嘟——”突然，終場的哨聲響起，全場結束，我們贏了！這時，我方在場的所有人都在同一時刻歡呼起來。
歌頌籃球比賽的詩詞
我們躍過春天的原野 我們迎過秋天的落葉 我們穿過彎曲的小巷 我們跑過寬闊的大街 每天早起和朝霞相約 每天傍晚把晚霞采擷 今天我們要飛過銀色的跑道 向前 向前 向前 把記錄刷出新的一頁 2 掌聲依然為你響起，鮮花依然為你獻上 一時的輸贏不代表終生的成敗！ 擦幹淚水，振作精神，新的衝鋒號已經吹響！ 誰說天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過？ 鳥飛過的痕跡已刻在天空的心中 你的精神也刻在了所有人的心中 不論結果如何 我們不會忘記你這隻在天空努力飛過的小鳥， 那瞬間的美麗 將成為我們心中的永恒！ 3 青春是一首歌，優美動聽。
青春是一首詩，回味無窮。
綠茵場上是你揮灑青春的舞台， 紅色跑道是你書寫青春的卷章。
加油吧！年輕的心，我們為你歡呼！ 加油吧！青春的你，我們為你自豪！ 4 二零零四，九月金秋，天高雲淡，金風陣陣。
我校召開運動會。
一時間，各位運動健兒，摩拳擦掌，躍躍欲試，要在運動場上一顯身手，互論短長。
運動場上，顯露競爭精神，展現我輩英雄本色；運動場下，友誼第一，比賽第二；增進感情，健身才能健康。
運動健兒最美麗！ 5 白色的跑道是你運動的軌跡，台上的呐喊是對你拚搏的肯定.這是耐力與意誌的檢驗，超載自我，挑戰自我是你的目標，當你體驗過從他人身邊攸勿而過時，你將再次獲得新的感悟，那是自我人生價值的體現，更是為班級爭奪榮譽的自豪，拚搏吧！努力吧！運動健兒們，勝利就在眼前，是男兒，我們不言放棄. 6 人生如賽場，路途似跑道. 在這秋高七爽的季節裏，在這遠離城市喧囂的戰地，所有的激情，都在那一陣陣呐喊聲中凝結.所有的希望艘在呐喊聲放飛了.所有的力量也在呐喊聲中凝結了. 就在激昂的喊聲中，運動員們接受了依次次的挑戰，依次次超越了自我.他們以自己的行動，充分展現了自己的實力.展現了真我的風采.展現了自己的堅強拚搏的精神. 我們期待運動員們成功的喜悅，我們也隨時準備送上失敗的鼓勵，come on ,everyone！讓你們的成功與我們喜悅凝結在那一秒鍾凝結，變成永恒！ 7 秋季運動員 在秋高氣爽的季節， 校園今日特別熱鬧。
一圈圈跑道， 米米訴說著自豪。
健兒在“年輪”上賽跑， 催促學子抓緊一分一秒。
隻要拚盡全力， 理想的目標定會來到。
8 今日校園人心歡暢，運動場上彩旗飄揚。
鑼鼓喧天，運動員健兒分批傳喜報。
溢香桃李風華正茂，一聲槍令、 一代英豪。
你追我趕百米線上爭分奪秒。
學子奪冠展雄風，搏盡全力奔目標。
加油！加油！ 前程多美好。
9 1500米不算長， 人生貴在拚一場。
健兒奔跑比健康， 同齡同路誰最強！ 風采撒滿跑道上， 賽場佳績美名揚！ 10 生活中，我們每天都在嚐試 嚐試中，我們走向成功 品味失敗，走過心靈的陰雨晴空 運動員們，不要放棄嚐試 假如你成功了 這就是下一次嚐試的動力 假如你失敗了 就總結經驗，吸取教訓，繼續努力 無論失敗與否 重要的是你勇於參與的精神 付出的背後是勝利 無論是否成功 我們永遠讚美你 你們永遠是我們的驕傲 努力吧，運動員
