媽媽總是對我說:“孩子，你很聰明，但是就是有時候不努力，不認真，媽媽相信你，你真的很棒，加油，媽媽會支持你的！”

媽媽您,,,,,？把句子補充完整

媽媽您辛苦啦我的媽媽今年三十歲了，臉上留下了些許歲月的痕跡。

但她那瓜子兒型臉蛋外加一頭齊腰的烏黑長發，怎麼看怎麼漂亮。

媽媽是一位普通的小學教師，每天清晨起床，為我們一家人做早餐，然後才趕去學校上課。

下午下班回家後，又為我們做晚餐，打掃清潔。

忙完這些後，又耐心地輔導我的功課。

周而複始，年複一年，可她從來沒向我們訴過苦。

媽媽的付出總算沒白費，我的成績在班上總是名列前茅，並多次獲獎。

每次我捧著獎狀回家，媽媽總是欣喜地把它貼在牆上，臉上都會露出一絲甜蜜的微笑。

望著麵帶微笑的媽媽，我覺得她是世界上最漂亮的人。

還記得那次媽媽檢查我作業的情景。

那次，老師布置的作業是寫作文，我平時最討厭寫作文了，也最怕寫作文。

好不容易花了一個小時的時間完成了任務，準備放進書包時，媽媽來了，叫我拿作業檢查，平時的作業我是不怕檢查的，但作文--哎！我極不情願的拿到了她麵前。

心裏簡直裝了十五個水桶--七上八下。

果然不出我所料，媽媽剛剛開始看就指著我的作文的開頭說：“你這兒因該加一句，這兒的句子不通順，這兒的字寫錯了. . . . .快去重新寫過”。

我花了一個小時才寫好的作文，卻被媽媽指出了這麼多的毛病，眼淚情不自禁的奪眶而出，但我還是照著媽媽給我講的重寫了一遍。

寫完後，媽媽給我倒了一杯熱水。

媽媽親切地說：“我也知道你寫這篇作文花了不少時間，也用心思考了，但好的作文要經過不斷的修改，要把平時積累的優美詞句應用到自己的作文裏，這樣才能提高寫作能力。

”第二天，老師說我寫得好。

我知道這離不開媽媽的幫助。

媽媽不僅關心我的學習，而且很關心我的身體。

記得去年冬天的一個晚上，我準備休息時，突然覺得有些頭疼，開始我還忍著。

過了一會，越來越痛，忍不住呻吟起來。

本來想喊媽媽來看看，但想到媽媽一天都如此辛苦，怎麼忍心打擾？不久，媽媽走進了我的寢室，看見我正抱頭呻吟著，用手摸摸我的額頭，不由驚叫“好燙啊！”不由分說，背著我就往外走。

我知道她又要背我去醫院了，以前也有過一次深夜背我看病的經曆。

路上，刺骨的寒風吹來，臉上如刀割般疼痛，媽媽忙叫我把臉藏在背上後，以免凍僵了。

雖然我家離醫院隻有十分鍾的時間，但媽媽卻走了二十多分鍾，到了醫院，看著媽媽額頭上大顆大顆的汗珠，聽著口中氣喘籲籲的喘氣聲，我的眼淚不由得奪眶而出，媽媽見我這樣，還以為我頭痛得厲害。

忙來安慰我，沒事的，醫生檢查後就不會痛了…… 聽著這些話，我心裏又一酸，眼淚更多了。

媽媽，我的好媽媽，我一定會讓你永遠都是世界上最最漂亮的人！

把句子補充完整,媽媽總對我說

不知道什麼時候您的眼角已出皺紋，不知道什麼時候您的頭發已經泛白，不知道這些年歲月在您臉上刻寫了多少痕跡，媽媽我愛您。

要是能加標點可以非常搞笑~“不知道。

”“不知道？”“不知道！”“媽媽教你多少次了！真是一隻耳朵進一隻耳朵出！”

照樣子試著把下麵的句子補充完整。

例1：媽媽拉了拉我的手,輕輕...

把句子補充完整。

1 （ ) 越來越大。

10 （ ) 都會遊泳。

2 他真（ ） ！11 （ )總是（ ） 。

3 （ )是一對好朋友。

12 西瓜是（ ） 。

4 （ )吹拂著（ ） 。

13 這裏的風景（ ） ！5 小區裏，（ ） 。

14 （ ) 都愛健身。

6 雨後，我發現 （ ） 。

15 （ ) 是我們國的首都。

7 （ ) 十分用心地 （ ） 。

16 潔白的雪花 （ ） 。

8 夏天，小朋友 （ ） 。

17 （ ) 都愛遊泳。

9 北京 （ ） 。

18 北京 （ ） ！照樣子，寫句子。

例：小牛 例：小白兔愛吃白菜。

小牛（吃草） 。

小灰兔愛吃白菜。

小牛 （在草地上） （吃草） 。

（小白兔和小灰兔都愛吃白菜） 。

媽媽 我去上學。

媽媽（ ） 。

王林去上學。

媽媽（ ） （ ） 。

（ ） 小朋友 蘋果是水果。

小朋友（ ） 。

西瓜是水果。

小朋友（ ） （ ） 。

（ ） 例：小燕子為果樹出害蟲。

小紅會畫小鳥。

（ ）為（ ） 。

小方繪畫小鳥。

例：奶奶在家看電視。

（ ） （ ）在（ ） （） 。

例：晚上，全家人都在看電視。

星期天，（ ） 。

例：片（一片） （山坡上有一片果園） 。

台（ ） （ ） 。

串（ ） （ ） 。

條（ ） （ ） 。

照樣子，連詞成句。

例：1 沙灘上2 我3 在4 玩耍5 坐 （2 5 3 1 4 ） 。

1 愛2 姐姐3 看書4 十分 （ ） 。

1 樹林裏2 在3 小白兔4 玩5 蹦蹦跳跳地 （ ） 。

1 弟弟2 在3 我4 和5 家裏6 畫畫 （ ） 。

1 動物2 有3 珍奇4 我國5 許多 （ ） 。

1 小熊2 小鬧鍾3 叫醒4 把5 了 （ ） 。

1 一去2 回來3 時間4 不會5 永遠 （ ） 。

1 飛2 鳥兒3 天上4 在5 自由自在地 （ ） 。

1 呢2 在3 他們4 幹什麼5 公園裏 （ ） 。

1 笑了2 都3 和4 元元5 我6 甜甜地 （ ） 。

1 老山羊2 去3 玩4 小白兔5 和6 家7 小黑兔 （ ） 。

把下麵的詞語連成句子寫下來。

1 媽媽 看書 和 我 在家裏2 魚 的 真多 水裏 _________________________ _______________________________ 3 有 雨 沒有 今天4 小紅 樂曲 聽 中午 在家裏 _________________________ ___________________________ 5 在 小魚 遊泳 和 小蝦 一起6 在 飛 自由地 天空 鳥兒 ___________________________ __________________________ 7 媽媽 今天 去 帶 我 書市 買書8 書房裏 好看的 許多 有 ______________________________ ________________________ 9 一家人 今天 去 我們 香山 玩10 看書 在家裏 小紅 上午 ______________________________ ___________________________ 11 下午 種花 在小區裏 文文12 做工 和 媽媽 在工廠 爸爸 __________________________ ___________________________ 13 小白馬 在草地上 和 跑 小紅馬 ______________________________ 把下麵的詞語組成兩個不同的句子（每個句子都用上所有的詞語） 。

開心地 在 同學們 草地上 玩1________________________________ 2________________________________

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