小明君Y
1、清純的目光越過大河，那便是聲音。
2、不遠處的大河，正用流水聲吸引著她。
3、它偶爾會鳴叫一聲，但這鳴叫聲，直襯得天空更加的空闊，它的心更加的孤寂。
4、不久豎起一根高高的旗杆，那天早晨，一麵紅旗升上天空，猶如一團火，靜靜地燃燒在蘆蕩的上空。
5、草是潮濕的，花是潮濕的，風車是潮濕的，房屋是潮濕的，牛是潮濕的，鳥是潮濕的……世界萬物都還是潮濕的。
6、當時陽光傾盆，一望無際的葵花田裏，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體……
7、人們紛紛從家中跑出，正在向大河邊逃跑。大人抱著小孩、大孩子拉著小孩子、年輕人攙扶著或背著老年人，一路上跌跌撞撞。
8、太陽在一寸一寸地沉入河水。西邊的天空是一片玫瑰紅色。覓食歸來的鳥，正在霞光裏飛翔，優美的影子，仿佛是用剪子剪出的剪紙。
9、一路的草，葉葉掛著水珠。她的褲管很快就被打濕了。路很泥濘，她的鞋幾次被粘住後，索性脫下，一手抓了一隻，光著腳丫子，走在涼絲絲的爛泥裏。
10、這森林經過一夜的清露，在陽光還未普照大地之前，一株株都顯得濕漉漉的。心形的葉子與低垂的花盤，垂掛著晶瑩的露珠，使這一株株葵花顯得都十分的貴重。
11、七歲女孩葵花走向大河邊時，雨季已經結束，多日不見的陽光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉於天空。一直低垂而陰沉的天空，忽然飄飄然扶搖直上，變得高遠而明亮。
12、葵花穿過潮濕的空氣，不一會兒，從頭到腳都潮濕了。她的頭發本來就不濃密，潮濕後，薄薄地粘在頭皮上，人顯得更清瘦，而那張有點兒蒼白的小臉，卻因為潮濕，倒顯得比往日要有生氣。
13、放牛的青銅，有時會聽到從學校傳來的朗朗的讀書聲。那時，他就會屏住呼吸諦聽。那讀書聲此起彼伏，在田野上飄蕩著。他會覺得，那是世界上最好聽的聲音。他會癡癡地朝學校的方向望著。
14、這片葵花田，原是由一片蘆蕩開墾出來的，土地十分肥沃，那葵花一株株，長得皆很健壯。爸爸從未見過如此高又如此粗的稈兒，也從未見過如此大又如此富有韌性的花盤。它們一隻隻竟有臉盆大小。
15、這是一種多麼奇異的植物，一根筆直的有棱角的長莖，支撐起一個圓圓的花盤，那花盤微微下垂或是微微上揚，夜幕降臨，月色朦朧，一地的葵花靜穆的站立著，你會以為站了一地的人——一地的武士。(
16、這個女孩沒有媽媽。她媽媽兩年前得病死了。爸爸要到幹校，隻好將她帶在身邊，一同從城市來到大麥地。除了爸爸，她甚至沒有一個親戚，因為她的父母都是孤兒。爸爸無論走到哪，都得將她帶在身邊。
17、夜晚的大河，平靜地流淌著。月亮掛在天空，水麵上猶如灑滿了細碎的銀子。幾隻停泊水上過夜的漁船，晃動著漁火。你看著那漁火，看著看著，漁火不再晃動，卻覺得天與地、蘆蕩與大河在晃動。大麥地的夏夜，很夢幻。
18、一切都很順利，小船並沒有使他感到太擔憂，它載著他，載著他的畫夾與其他用物，很平穩地行駛在水麵上。這是他第一次駕船，感覺很不錯。小船在水麵上的滑行，幾乎毫無阻力。他雖然不會撐船，但也能勉強使用竹篙。
19、經過一棵楓樹下，正有一陣輕風吹過，搖落許多水珠，有幾顆落進她的脖子裏，她一激靈，不禁縮起脖子，然後仰起麵孔，朝頭上的枝葉望去，隻見那葉子，一片片皆被連日的雨水洗得一塵不染，油亮亮的，讓人心裏很喜歡。
20、他們有自己的活動範圍，有自己的話，有自己的活，幹什麼都有自己的一套。白天幹活，夜晚開會。都到深夜了，大麥地人還能遠遠地看到這裏依然亮著燈光。四周一片黑暗，這些燈光星星點點，像江上、海上的漁火，很神秘。
21、已是秋天，那茅草經了霜，色為金紅，根根直立，猶如銅絲，風吹草動，互為摩擦，發出的是金屬之聲。一望無際，那邊是海，浪是白的，這邊也是海，草海，浪是金紅的。海裏的浪濤聲是轟隆轟隆的，草海的浪濤聲是呼啦呼啦的。
22、白天、夜晚，晴天、陰天，總能見到他們。青銅一身泥水，葵花也會一身泥水。兩個小人兒在田野上的走動、嬉鬧，會不時地使大麥地人的心裏蕩起微微的波瀾。那波瀾一圈一圈地蕩開去，心便濕潤起來，溫暖起來，純淨與柔和起來。
23、那年的春天，一群白鷺受了驚動，從安靜了無數個世紀的蘆葦叢中呼啦啦飛起，然後在蘆蕩的上空盤旋，直盤旋到大麥地的上空，嘎嘎鳴叫，仿佛在告訴大麥地人什麼。它們沒有再從它們飛起的地方落下去，因為那裏有人——許多人。
24、青銅的爸爸好不容易才將青銅的奶奶安排到一條船上，之後，將牛牽到水邊。那牛知道自己此時此刻該做些什麼，也不用主人指點便走進水裏。青銅的媽媽懷抱青銅，青銅的爸爸扶著她，讓她騎到牛背上，然後手握韁繩，與牛一起遊向對岸。
25、太陽像一隻金色的輪子，陽光嘩啦啦瀉向了葵花田，那葵花頓時變得金光燦爛，天上有輪很大的太陽，地上有無數的小太陽——一圈飄動著花瓣的小太陽，這大太陽與小太陽一俯一仰。那葵花，一副天真，一副稚氣，又是一副固執，堅貞不二的樣子。
26、追求快樂，是無可非議的，更是無罪的。問題是：這種忘卻苦難的快樂，在苦難突然降臨之際，究竟有多大的對抗力量?它隻是一種享樂主義，而不是一種樂觀主義。樂觀主義，是一種深刻認識苦難之後的快樂，那才是一種真正的、有質量的快樂。
27、女兒有時會隨便在一個什麼地方，玩著玩著就睡著了。他抱她的時候，就覺得她軟胳膊軟腿的，像一隻小羊羔。他將她放到床上時，常常會看到她的嘴角綻放出一個甜甜的笑，那笑就像水波一般蕩漾開來。那時，他覺得女兒的臉，是一朵花，一朵安靜的花。
28、青銅在媽媽的懷抱裏先是發冷，等大火熄滅之後，就開始發熱發燒。此後，高燒一直持續了五天。等體溫恢複正常，青銅看上去，除了瘦了許多，本來就大的眼睛顯得更大外，其他倒也一切正常。但家裏人很快發現，這個本來說話流利的孩子卻已成了一個啞巴。
29、大蘆葦蕩，既吸引著葵花，也使她感到莫名的恐懼。她總是一步不離地跟隨著爸爸，生怕自己被蘆葦蕩吃掉似的，特別是大風天，四周的蘆葦波濤洶湧地湧向天邊，又從天邊湧向幹校時，她就會用手死死地抓住爸爸的手或是他的衣角，兩隻烏黑的眼睛，滿是緊張。
30、那時，青銅很得意。他穩穩地騎在牛的背上，一副旁若無人的樣子。那時，他的眼睛裏隻有天空，隻有起伏如波浪的蘆葦，還有遠處高大的風車。然而，當所有的目光都不在時，青銅挺直的腰杆就會變軟，直到無力地將身體傾伏在牛的背上，任它將他隨便馱到什麼地方。
31、夏天的夜晚，南風輕輕地吹著，葵花的爸爸聞到了一股葵花的香味。那香味是從大河那邊的大麥地飄來的。在所有的植物中，爸爸最喜歡的就是向日葵。他非常熟悉葵花的氣味。這種氣味是任何一種花卉都不具備的。這種含著陽光氣息的香味，使人感到溫暖，使人陶醉，並使人精神振奮。
32、幹校的人全部行動起來，找遍了幹校的每一個角落，也沒有找到她。他們又把尋找的範圍擴大到幹校周圍兩裏地，但也未能找到。有人說：是不是去了大麥地?於是就有人去了大麥地。大麥地的人聽說小女孩不見了，也都紛紛行動起來，幫著尋找。但找遍了村裏村外，也還是沒有能夠找到她。
33、旋風為一個巨大的錐形。它大約是從田野上旋轉到大河上的，因為在那個幾乎封閉的卻很透明的錐形中，有著許多枯枝敗葉與沙塵。這些東西，在錐形的中央急速地旋轉著。這個錐形的家夥好像有無比強大的吸力。一隻正巧飛過的大鳥，一忽閃就被卷了進去，然後失去平衡，與那些枯枝敗葉旋轉在了一起。
34、苦難幾乎是永恒的。每一個時代，有每一個時代的苦難。苦難絕非是從今天才開始的。今天的孩子，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為隻是從你們這裏開始才有苦難與痛苦的。人類的曆史，就是一部苦難的曆史，而且這個曆史還將繼續延伸下去。我們需要的是麵對苦難時的那種處變不驚的優雅風度。
35、天底下，葵花算得上是最具有靈性的植物，他居然讓人覺得他是有敏銳感覺得，是有生命與意誌的。它將他的麵孔，永遠的朝著神聖的太陽。他們是太陽的孩子。整整一天時間裏，他們都會將麵孔毫不分心地朝著太陽，然後跟著太陽的移動，而令人察覺不出的移動，在一大片寂靜中，它們將對太陽的熱愛與忠貞，發揮到了極致。
36、青銅開始了捕捉。他專門挑那些形體美麗、亮點又大又亮的捕捉。捉住它，就將它們放到南瓜花裏。於是，南瓜花就成了燈，亮了起來。青銅要給每一朵南瓜花裏捉上十隻螢火蟲。隨著螢火蟲的增多，這花燈也就越來越亮。完成一朵，他就將它放在船上，再去完成另一朵。他要做十盞南瓜花燈。他要讓這十盞南瓜花燈照亮窩棚，照亮葵花課本上的每一個字。
37、葵花很孤獨，是那種一隻鳥擁有萬裏天空而卻看不見另外任何一隻鳥的孤獨。這隻鳥在空闊的天空下飛翔著，隻聽見翅膀劃過氣流時發出的寂寞聲。蒼蒼茫茫，無邊無際。各種形狀的雲彩，浮動在它的四周。有時，天空幹脆光光溜溜，沒有一絲痕跡，像巨大的青石板。實在寂寞時，它偶爾會鳴叫一聲，但這鳴叫聲，直襯得天空更加的空闊，它的心更加的孤寂。
38、說話到了這年的三月。大麥地的春天無與倫比。五顏六色的野花，一朵，一叢，一兩株，點綴在田間地頭，河畔池邊。到處是油汪汪的綠。喜鵲、灰喜鵲以及各種有名的、無名的鳥，整天在田野上、村子裏飛來飛去，鳴叫不息。沉寂了一個冬季的大河，行船多了起來，不時地，滑過白色的或棕色的帆。號子聲、狗叫聲以及采桑女孩的歡笑聲，不時地響起，使三月變得十分熱鬧。大地流淌著濃濃的生機。
39、坐落在村子前麵的房屋，被火光照成一座座金屋。秋後的蘆葦，幹焦焦的，燃燒起來非常的瘋狂，四下裏一片劈劈啪啪的聲音，像成千上萬串爆竹在炸響，響得人心裏慌慌的。幾隻雞飛進了火裏，頓時燒成金色的一團，不一會兒就墜落在了灰燼裏。一隻兔子在火光前奔跑，火伸著長長的舌頭，一次又一次要將它卷進火中。它跳躍著，在火光的映照下，它的身影居然有馬那麼大，在黑色的田野上閃動著。最終，它還是被大火吞沒了。人們並沒有聽到它痛苦的叫喊，但人們卻又仿佛聽到了，那是一種撕心裂肺的叫喊。隻一刹那間，它便永遠地從這個世界上消失了。
擴展資料：
《青銅葵花》是當代作家曹文軒創作的長篇小說，2005年4月首次出版。
該小說主要講述了主人公葵花的命運，她先是和她的父親在幹校生活，父親不幸遇難後，又被另一位主人公青銅一家領養，並和青銅一起長大，12歲那年命運又將這個女孩召回城市。青銅從此便常常望著蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在那座城市的方向。 [1] 該小說敘事簡潔流暢，文字純淨唯美，意境高雅清遠，情感真摯深沉。
該小說曾獲《中國報紙》2005年十大好書獎，台灣“好書大家讀”年度長篇小說類創作最佳獎，江蘇精品圖書獎，第十屆全國精神文明建設“五個一工程”獎，首屆世界出版政府獎，中國作家協會第七屆優秀兒童文學獎。
參考資料：青銅葵花——百度百科
青銅葵花的好段加賞析越多越好
孤獨，是那種一隻鳥擁有萬裏天空而卻看不見另外任何一隻鳥的孤獨.這隻鳥在空闊的天空下飛翔著，隻聽見翅膀劃過氣流時發出的寂寞聲.蒼蒼茫茫，無邊無際.各種形狀的雲彩，浮動在它的四周.有時，天空幹脆光光溜溜，沒有一絲痕跡，像巨大的青石板.實在寂寞時，它偶爾會鳴叫一聲，但這鳴叫聲，直襯得天空 更加的空闊，它的心更加的孤寂.賞析： 這一段選自《青銅葵花》，是對葵花來到新的城市的所見，除去第一句話，其餘的大部分筆墨都花在了描寫景物上，但是讀了這一段文章，讓人的感受卻是十分孤獨惆悵，讓我們與葵花有了共鳴，一同去品味失去父母的痛苦滋味.這用了借景抒情的方法，我們在將來的寫作中值得借鑒.此段描寫得也十分到位，讓人看了後，在心裏會想象出這篇看似美麗而又淒涼的田地，讓我們更加走進主人公葵花的孤獨的心.《青銅葵花》是曹文軒老師經曆了艱辛而漫長的日子才創作出來的長篇小說。
這部小說一如既往地秉承了曹老師的寫作風格，純淨、唯美，即使是寫苦難，也是那麼地富有詩意。
《青銅葵花》講述了一個鄉村男孩青銅和城市女孩葵花的感人故事。
一次命運的安排，一次特別的機緣，城市女孩葵花來到了不會說話的鄉下男孩青銅的身邊，並且成為以兄妹相稱的好朋友。
他們在大麥地裏一起生活，一起長大，青梅竹馬。
不管是遭遇洪水還是蝗蟲來襲，他們在苦難中彼此鼓勵支持，樂觀、堅強地成長著。
然而，12歲那年，命運將葵花召回了她原本所在的城市，青銅和葵花不得不分開。
那一次，男孩青銅失去了葵花，不會說話的他竟然開口高喊了一聲“葵花”，震撼了所有人的心靈。
從此以後，男孩青銅常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方，期盼著她能夠歸來…… 《青銅葵花》書名的三層意思：1、人物名字； 2、物品：青銅做的葵花（葵花父親的作品）； 3、人物品質：堅韌不拔、樂觀活潑。
作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；寫美——大美，將美寫到極致；寫愛——至愛，將愛寫的充滿生機與情意。
...
青銅葵花的句段賞析
城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉村男孩青銅。
爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。
粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地嗬護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過；為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……在充滿了天災人禍的歲月裏，青銅一家老小相濡以沫、同心協力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅韌地應對著洪水、蝗災等一切苦難。
12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個名字--\\“葵花”！喊聲震動了所有人的心靈。
青銅葵花好詞好句賞析哪裏有？
下麵就是賞析 孤獨，是那種一隻鳥擁有萬裏天空而卻看不見另外任何一隻鳥的孤獨.這隻鳥在空闊的天空下飛翔著，隻聽見翅膀劃過氣流時發出的寂寞聲.蒼蒼茫茫，無邊無際.各種形狀的雲彩，浮動在它的四周.有時，天空幹脆光光溜溜，沒有一絲痕跡，像巨大的青石板.實在寂寞時，它偶爾會鳴叫一聲，但這鳴叫聲，直襯得天空 更加的空闊，它的心更加的孤寂.賞析： 這一段選自《青銅葵花》，是對葵花來到新的城市的所見，除去第一句話，其餘的大部分筆墨都花在了描寫景物上，但是讀了這一段文章，讓人的感受卻是十分孤獨惆悵，讓我們與葵花有了共鳴，一同去品味失去父母的痛苦滋味.這用了借景抒情的方法，我們在將來的寫作中值得借鑒.此段描寫得也十分到位，讓人看了後，在心裏會想象出這篇看似美麗而又淒涼的田地，讓我們更加走進主人公葵花的孤獨的心.《青銅葵花》是曹文軒老師經曆了艱辛而漫長的日子才創作出來的長篇小說。
這部小說一如既往地秉承了曹老師的寫作風格，純淨、唯美，即使是寫苦難，也是那麼地富有詩意。
《青銅葵花》講述了一個鄉村男孩青銅和城市女孩葵花的感人故事。
一次命運的安排，一次特別的機緣，城市女孩葵花來到了不會說話的鄉下男孩青銅的身邊，並且成為以兄妹相稱的好朋友。
他們在大麥地裏一起生活，一起長大，青梅竹馬。
不管是遭遇洪水還是蝗蟲來襲，他們在苦難中彼此鼓勵支持，樂觀、堅強地成長著。
然而，12歲那年，命運將葵花召回了她原本所在的城市，青銅和葵花不得不分開。
那一次，男孩青銅失去了葵花，不會說話的他竟然開口高喊了一聲“葵花”，震撼了所有人的心靈。
從此以後，男孩青銅常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方，期盼著她能夠歸來……《青銅葵花》書名的三層意思：1、人物名字； 2、物品：青銅做的葵花（葵花父親的作品）； 3、人物品質：堅韌不拔、樂觀活潑。
作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；寫美——大美，將美寫到極致；寫愛——至愛，將愛寫的充滿生機與情意。
青銅葵花的好句好段和賞析,第幾頁。
孤獨，是那種一隻鳥擁有萬裏天空而卻看不見另外任何一隻鳥的孤獨.這隻鳥在空闊的天空下飛翔著，隻聽見翅膀劃過氣流時發出的寂寞聲.蒼蒼茫茫，無邊無際.各種形狀的雲彩，浮動在它的四周.有時，天空幹脆光光溜溜，沒有一絲痕跡，像巨大的青石板.實在寂寞時，它偶爾會鳴叫一聲，但這鳴叫聲，直襯得天空 更加的空闊，它的心更加的孤寂.賞析： 這一段選自《青銅葵花》，是對葵花來到新的城市的所見，除去第一句話，其餘的大部分筆墨都花在了描寫景物上，但是讀了這一段文章，讓人的感受卻是十分孤獨惆悵，讓我們與葵花有了共鳴，一同去品味失去父母的痛苦滋味.這用了借景抒情的方法，我們在將來的寫作中值得借鑒.此段描寫得也十分到位，讓人看了後，在心裏會想象出這篇看似美麗而又淒涼的田地，讓我們更加走進主人公葵花的孤獨的心....
青銅葵花的好句好段和賞析,有的速度。
那是初夏，蘆葦已經長出長劍一般的葉子，滿眼的綠。
爸爸曾經帶她去看過大海。
她現在見到了另一片大海，一片翻動著綠色波濤的大海。
這片大海散發著好聞的清香。
她在城裏吃過由蘆葦葉裹的粽子，她記得這種清香。
但那清香隻是淡淡的，哪裏比得上她現在所聞到的。
清香帶著水的濕氣，包裹著她，她用鼻子用力嗅著。
大蘆葦蕩，既吸引著葵花，也使她感到莫名的恐懼。
她總是一步不離地跟隨著爸爸，生怕自己被蘆葦蕩吃掉似的，特別是大風天，四周的蘆葦波濤洶湧地湧向天邊，又從天邊湧向幹校時，她就會用手死死地抓住爸爸的手或是他的衣角，兩隻烏黑的眼睛，滿是緊張。
青銅葵花環境描寫要賞析
大麥地的啞巴孩子青銅家收養了城裏的孤兒葵花，在那個艱難的歲月了，靠天吃飯的農村，在各種自然災害麵前，一家人相親相愛，努力的生活，從未放棄對美好生活的希望，特別是青銅和葵花的兄妹感情，那麼純真和深刻，就是這麼一個簡簡單單的故事，卻讓我感動了好多次，單純的親情的感動，葵花和爸爸的父女情，和收養她的青銅爸爸媽媽奶奶的親情，葵花和青銅的兄妹情，還有，大麥地鄉親們那純樸的鄉情。
其實對葵花來說，生活是苦難的，幼年就失去了父母，對青銅來說，生活也是苦難的，小時候的病讓他從此不能說話，對青銅和葵花來說，生活也是苦難的，吃不飽，穿不暖，上不起學……可是，他們卻是那麼的善良，給了我們太多的感動，隻能一個孩子上學，青銅把機會給了葵花，葵花上學之後會回來教青銅識字，沒有錢，青銅去買蘆花鞋，去捉螢火蟲給葵花晚上寫作業照亮，沒有銀項鏈，青銅做了冰項鏈給葵花…… 行雲流水的故事中，雖然有一絲絲酸楚，但卻從未讓人放棄希望，在這個時代，文學作品中，我們看慣了宮廷爭鬥，看慣了職場的爾虞我詐，看慣了親人，愛人，朋友之間的欺詐與背板，這時，這樣的一本書，像一絲清涼的風，讓人在看書的時候，心情分外的寧靜與平和……
青銅葵花裏描寫景色的句子
1.太陽照著大河，水麵上有無數的金點閃著光芒。
這些光芒，隨著水波的起伏，忽生忽滅。
兩岸的蘆葦，隨著天空雲彩的移動，一會被陽光普照，一會又被雲彩的陰影遮住。
雲朵或大或小，或遠或近，有時完全遮蔽了太陽，一時間，天色暗淡，大河上的光芒一下全都熄滅了，就隻有藍汪汪的一片，但又不能長久地遮住，雲去日出，那光芒似乎更加的明亮與銳利，刺得人眼睛不能完全睜開。
2.有些雲朵隻遮住太陽的一角，蘆葦叢就亮一片，暗一片，亮的一片，綠得翠生生的，而暗的一片，就是墨綠，遠處的幾乎成了黑色。
雲、陽光、水與一望無際的蘆葦，無窮無盡地變幻著，將葵花迷得定定的 夜晚的大河，平靜地流淌著...3.月亮掛在天空，水麵上猶如灑滿了細碎的銀子。
幾隻停泊水上過夜的漁船，晃動著漁火。
你看著那漁火，看著看著，漁火不再晃動，卻覺得天與地、蘆蕩與大河在晃動。
大麥地的夏夜，很夢幻。
4.這是一種多麼奇異的植物，一根筆直的有棱角的長莖，支撐起一個圓圓的花盤。
那花盤微微下垂或是微微上揚，竟如人的笑臉。
夜幕降臨，月色朦朧，一地的葵花靜穆地站立著，你會以為站了一地的人——一地的武士。
《青銅葵花》讀書筆記一、孤獨，是那種一隻鳥擁有萬裏天空而卻看不見另外任何一隻鳥的孤獨。
這隻鳥在空闊的天空下飛翔著，隻聽見翅膀劃過氣流時發出的寂寞聲。
蒼蒼茫茫，無邊 無際。
各種形狀的雲彩，浮動在它的四周。
有時，天空幹脆光光溜溜，沒有一絲痕跡，像巨大的青石板。
實在寂寞時，它偶爾會鳴叫一聲，但這鳴叫聲，直襯得天空 更加的空闊，它的心更加的孤寂。
這一段選自《青銅葵花》，是對葵花來到新的城市的所見，除去第一句話，其餘的大部分筆墨都花在了描寫景物上，但是讀了這一段文章，讓人的感受卻是十分孤獨惆悵，讓我們與葵花有了共鳴，一同去品味失去父母的痛苦滋味。
這用了借景抒情的方法，我們在將來的寫作中值得借鑒。
此段描寫得也十分到位，詳細，讓人看了後，在心裏會想象出這篇看似美麗而又淒涼的田地，讓我們更加走進主人公葵花的孤獨的心。
這個女孩沒有媽媽。
她媽媽兩年前得病死了。
爸爸要到幹校，隻好將她帶在身邊，一同從城市來到大麥地。
除了爸爸，她甚至沒有一個親戚，因為她的父母都是孤兒。
爸爸無論走到哪，都得將她帶在身邊。
這一段則是對前文的呼應，上麵所提到的葵花十分孤獨，設下了圈套埋下了伏筆，讓讀者們想去往下讀，後文再給予讀者們一個答複。
告訴了讀者葵花的生平，這樣就可以與前文連係起來，成為一個整體了。
二、葵花眼中的老榆樹，變得越來越小了。
幹校的紅瓦房也漸漸消失在千株萬株的蘆葦後麵。
她害怕到沒有害怕的感覺了，隻是坐在船上，無聲地流著眼淚。
眼前，是一片朦朦朧朧的綠色——那綠色像水從天空瀉了下來。
水麵忽然變得開闊起來，煙霧濛濛的。
“還要漂多遠呢？”葵花想。
這一段是對葵花的一係列描寫，包括心理描寫、動作描寫等許多描寫，逼真形象，將葵花被嘎魚捉弄及她傷心的這一幅幅畫麵清晰地呈現讀者的眼前，讓人讀後會有一種身臨其境的感覺。
更讓讀者們理解葵花。
一隻白色的鳥，從蘆葦叢裏飛起，孤獨地飛到水麵上。
它好像感覺到了什麼，就在離小船不遠的地方，低空飛翔著，速度很緩慢。
葵花看到了它一對長翅，看到了它胸脯上的細毛被河上的風紛紛掀起，看到了它細長的脖子、金黃的嘴巴和一雙金紅色的爪子。
它的腦袋不時地歪一下，用褐色的眼睛看著她。
船在水上漂，鳥在空中飛。
天地間，一派無底的安靜與寂寞。
第一段用了景物來渲染感情，看起來似乎在寫鳥兒的活動，其實作者是在寫葵花的內心，葵花這時已經被嘎魚捉弄得十分傷心了，因此，葵花看到的世界上的任何事物都是灰暗的、淒涼的，讓人觸目驚心。
此時對大地的寂靜的描寫同樣是這個手法，寂靜通常是悲慘的代表，沒有任何人來陪伴她。
這本書讓我知道了一個道理：痛苦無處不在，無時無刻不充實著我們的生活，不是隻有單純的痛苦與歡樂，痛苦與歡樂有許多複雜的關聯，我們要將它們像套鐵鏈一般緊緊捆住。
我們要學會應對痛苦，但是更重要的是享受痛苦，這樣才能讓我們的生活更加充實，更加美好。
青銅葵花中的優美句子
太陽照著大河，水麵上有無數的金點閃著光芒。
這些光芒，隨著水波的起伏，忽生忽滅。
兩岸的蘆葦，隨著天空雲彩的移動，一會被陽光普照，一會又被雲彩的陰影遮住。
雲朵或大或小，或遠或近，有時完全遮蔽了太陽，一時間，天色暗淡，大河上的光芒一下全都熄滅了，就隻有藍汪汪的一片，但又不能長久地遮住，雲去日出，那光芒似乎更加的明亮與銳利，刺得人眼睛不能完全睜開。
有些雲朵隻遮住太陽的一角，蘆葦叢就亮一片，暗一片，亮的一片，綠得翠生生的，而暗的一片，就是墨綠，遠處的幾乎成了黑色。
雲、陽光、水與一望無際的蘆葦，無窮無盡地變幻著，將葵花迷得定定的。
說話到了這年的三月。
大麥地的春天無與倫比。
五顏六色的野花，一朵，一叢，一兩株，點綴在田間地頭，河畔池邊。
到處是油汪汪的綠。
喜鵲、灰喜鵲以及各種有名的、無名的鳥，整天在田野上、村子裏飛來飛去，鳴叫不息。
沉寂了一個冬季的大河，行船多了起來，不時地，滑過白色的或棕色的帆。
號子聲、狗叫聲以及采桑女孩的歡笑聲，不時地響起，使三月變得十分熱鬧。
大地流淌著濃濃的生機。
夜風輕輕，月色似水。
一切預示著，這是一個溫柔的、安靜的春夜。
然而深夜，就在大麥地處在沉沉的熟睡之中時，天色突變，不一會兒，有狂風從天邊呼啦啦滾動而來。
那狂風猶如成千上萬匹黑色怪獸，張著大嘴，卷著舌頭，一路呼嘯著。
所到之處，枯枝殘葉，沙塵浮土，統統卷到空中，沸沸揚揚地四處亂飄 他無聲無息地躺在地上。
不知過了多久，他醒來了。
他靠著草垛，慢慢地站起身來。
他看到了葵花――她還在水簾下跑動著，並向他搖著手。
他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵――花！” 淚水泉湧而出。
當時陽光傾盆，一望無際的葵花田裏，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體…… 七歲女孩葵花走向大河邊時，雨季已經結束，多日不見的陽光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉於天空。
一直低垂而陰沉的天空，忽然飄飄然扶搖直上，變得高遠而明亮。
大河，一條不見頭尾的大河。
流水不知從哪裏流過來，也不知流向哪裏去。
晝夜流淌，水清得發藍。
兩岸都是蘆葦，它們護送著流水，由西向東，一路流去。
流水的嘩嘩聲與蘆葦的沙沙聲，仿佛是情意綿綿的絮語。
流水在蘆葦間流動著，一副耳鬢廝磨的樣子。
但最終還是流走了――前麵的流走了，後麵的又流來了，沒完沒了。
蘆葦被流水搖動著，顫抖的葉子，仿佛被水調皮地胳肢了。
天天、月月、年年，水與蘆葦就這樣互不厭煩地嬉鬧著。
她望著它，看它的流動，看它的波紋與浪花，看它將幾隻野鴨或是幾片樹葉帶走，看大小不一的船在它的胸膛上駛過，看中午的陽光將它染成金色，看傍晚的夕陽將它染成胭脂色，看無窮多的雨點落在它上麵，濺起點點銀色的水花，看魚從它的綠波中躍起，在藍色的天空，畫出一道優美的弧，然後跌落下去…… 葵花眼中的老榆樹，變得越來越小了。
幹校的紅瓦房也漸漸消失在千株萬株的蘆葦後麵。
她害怕到沒有害怕的感覺了，隻是坐在船上，無聲地流著眼淚。
眼前，是一片朦朦朧朧的綠色――那綠色像水從天空瀉了下來。
葵花很孤獨，是那種一隻鳥擁有萬裏天空而卻看不見另外任何一隻鳥的孤獨。
這隻鳥在空闊的天空下飛翔著，隻聽見翅膀劃過氣流時發出的寂寞聲。
蒼蒼茫茫，無邊無際。
各種形狀的雲彩，浮動在它的四周。
有時，天空幹脆光光溜溜，沒有一絲痕跡，像巨大的青石板。
實在寂寞時，它偶爾會鳴叫一聲，但這鳴叫聲，直襯得天空更加的空闊，它的心更加的孤寂。
在蝗蟲還沒有飛到大麥地的上空時，大麥地人與往常一樣，在一種既繁忙又閑散的狀態中生活著。
大麥地的牛、羊、豬、狗，大麥地的雞、鴨、鵝與鴿子，都與往常一樣，該叫的叫，該鬧的鬧，該遊的遊，該飛的飛。
大麥地的天空似乎還比往常的藍，一天到晚，天空幹淨如洗，白雲棉絮一般輕悠悠地飄動。
今年的莊稼比以往任何一年都要好，長勢喜人。
油菜花田與大片大片的麥田互為相隔，天底下，黃一片，綠一片，將一個彩色世界鬧得人心裏暖洋洋的。
油菜花一嘟嚕一嘟嚕地盛開，到處是蜜蜂，到處是蝴蝶。
麥子長得茂密，稈兒粗壯，麥穗兒，像鬆鼠的尾巴一般.青銅正一點兒一點兒地站起來，葵花在一點兒一點兒地升高。
她先是看到前麵人的後背，接著就是看到前麵人的後腦勺，再接著，就看到了明亮的台子。
那時，台子上，正有一隻一副憨態的狗熊在表演。
葵花從未見過這種動物，不禁有點兒害怕，用雙手抱住了哥哥的腦袋。
朦朦朧朧的，河上有風，有風就有浪，浪晃動著，小船也晃動著，小船晃動著，河兩岸也晃動著，河兩岸的村莊與樹木也晃動著。
他想到了一隻鳥，一隻黑鳥，那是他放牛時在一片別人走不到的蘆葦叢裏發現的。
他看著鳥，鳥也看著他。
鳥像一個黑色的精靈，一會兒出現了，一會兒又沒有了。
他沒有對任何人說起過這隻鳥。
他想到了一隻蜘蛛，一隻結了一張大網的蜘蛛。
大網結在他們家屋後的桑樹與楝樹之間。
那隻蜘蛛很好看，是深紅色的，停在網上時，就像一朵小紅花。
早晨的蛛網上掛著一顆顆細小的露珠，太陽升上來時，...
青銅葵花摘抄10次 好詞 好句 內容 感悟
《青銅葵花》好詞好句好段摘抄《青銅葵花》是作家曹文軒在2005年激情奉獻、心愛備至的長篇小說。
講述一個男孩與一個女孩的故事。
男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。
他們一起生活，一起長大。
但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……本書曾獲《中國報紙》2005年十大好書獎，台灣“好書大家讀”年度長篇小說類創作最佳獎，江蘇精品圖書獎，第十屆全國精神文明建設“五個一工程”獎，首屆中國出版政府獎，中國作家協會第七屆優秀兒童文學獎。
《青銅葵花》好詞摘抄： 月光似水 默不作聲 扶搖直上 一塵不染 無邊無際 一望無際 波濤洶湧 一步不離 聰明絕頂 慢條斯理 成千上萬 鴉雀無聲 慈祥和藹 飄飄然 愜意 顫抖 牽引 朦朧 浩瀚 一眼望不到邊 《青銅葵花》好句摘抄： 1、這片葵花田，原是由一片蘆蕩開墾出來的，土地十分肥沃，那葵花一株株，長得皆很健壯。
爸爸從未見過如此高又如此粗的稈兒，也從未見過如此大又如此富有韌性的花盤。
它們一隻隻竟有臉盆大小。
2、幹校的人全部行動起來，找遍了幹校的每一個角落，也沒有找到她。
他們又把尋找的範圍擴大到幹校周圍兩裏地，但也未能找到。
有人說：是不是去了大麥地？於是就有人去了大麥地。
大麥地的人聽說小女孩不見了，也都紛紛行動起來，幫著尋找。
但找遍了村裏村外，也還是沒有能夠找到她。
3、青銅的爸爸好不容易才將青銅的奶奶安排到一條船上，之後，將牛牽到水邊。
那牛知道自己此時此刻該做些什麼，也不用主人指點便走進水裏。
青銅的媽媽懷抱青銅，青銅的爸爸扶著她，讓她騎到牛背上，然後手握韁繩，與牛一起遊向對岸。
...
青銅葵花的好段加賞析越多越好
孤獨，是那種一隻鳥擁有萬裏天空而卻看不見另外任何一隻鳥的孤獨.這隻鳥在空闊的天空下飛翔著，隻聽見翅膀劃過氣流時發出的寂寞聲.蒼蒼茫茫，無邊無際.各種形狀的雲彩，浮動在它的四周.有時，天空幹脆光光溜溜，沒有一絲痕跡，像巨大的青石板.實在寂寞時，它偶爾會鳴叫一聲，但這鳴叫聲，直襯得天空 更加的空闊，它的心更加的孤寂.賞析： 這一段選自《青銅葵花》，是對葵花來到新的城市的所見，除去第一句話，其餘的大部分筆墨都花在了描寫景物上，但是讀了這一段文章，讓人的感受卻是十分孤獨惆悵，讓我們與葵花有了共鳴，一同去品味失去父母的痛苦滋味.這用了借景抒情的方法，我們在將來的寫作中值得借鑒.此段描寫得也十分到位，讓人看了後，在心裏會想象出這篇看似美麗而又淒涼的田地，讓我們更加走進主人公葵花的孤獨的心.《青銅葵花》是曹文軒老師經曆了艱辛而漫長的日子才創作出來的長篇小說。
這部小說一如既往地秉承了曹老師的寫作風格，純淨、唯美，即使是寫苦難，也是那麼地富有詩意。
《青銅葵花》講述了一個鄉村男孩青銅和城市女孩葵花的感人故事。
一次命運的安排，一次特別的機緣，城市女孩葵花來到了不會說話的鄉下男孩青銅的身邊，並且成為以兄妹相稱的好朋友。
他們在大麥地裏一起生活，一起長大，青梅竹馬。
不管是遭遇洪水還是蝗蟲來襲，他們在苦難中彼此鼓勵支持，樂觀、堅強地成長著。
然而，12歲那年，命運將葵花召回了她原本所在的城市，青銅和葵花不得不分開。
那一次，男孩青銅失去了葵花，不會說話的他竟然開口高喊了一聲“葵花”，震撼了所有人的心靈。
從此以後，男孩青銅常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方，期盼著她能夠歸來…… 《青銅葵花》書名的三層意思：1、人物名字； 2、物品：青銅做的葵花（葵花父親的作品）； 3、人物品質：堅韌不拔、樂觀活潑。
作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；寫美——大美，將美寫到極致；寫愛——至愛，將愛寫的充滿生機與情意。
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