芊芊前男友就是我
誠信》
一個顧客走進一家汽車維修店，自稱是某運輸公司的汽車司機。“在我的帳單上多寫點零件，我回公司報銷後，有你一份好處。”他對店主說。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：“我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢！”店主告訴他，這事無論如何也不會做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰都會這麼幹的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那個顧客馬上離開，到別處談這種生意去這時顧客露出微笑並滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運輸公司的老板，我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店，你還讓我到哪裏去談這筆生意呢？”
麵對誘惑，不怦然心動，不為其所惑，雖平淡如行雲，質樸如流水，卻讓人領略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠信。
《被人相信是一種幸福》
一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行駛。一個在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命，無奈風大浪急，船上的人誰也沒有聽見，他眼睜睜地看著貨輪托著浪花越來越遠……
求生的本能使孩子在冷冰的水裏拚命地遊，他用全身的力氣揮動著瘦小的雙臂，努力使頭伸出水麵，睜大眼睛盯著輪船遠去的方向。
船越來越遠，船身越來越小，到後來，什麼都看見了，隻剩下一望無際的汪洋。孩子力氣也快用完了，實在遊不動了，他覺得自己要沉下去了。放棄吧他對自己說。這時候，他想起了老船長那張慈祥的臉和友善的眼神。不，船長知道我掉進海裏後，一定會來救我的！想到這裏，孩子鼓足勇氣用生命，的最後力量又朝前遊去……
船長終於發現那黑人孩子失蹤了，當他斷定孩子是掉進海裏後，下令返航，回去找。這時，有人規勸：“這麼長時間了，就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了……”船長猶豫了一下，還是決定回去找。又有人說：“為一個黑奴孩子，值得嗎？”船長大喝一聲：“住嘴！”
終於，在那孩子就要沉下去的最後一刻，船長趕到了，救起了孩子。
當孩子蘇醒過來之後，跪在地上感謝船長的救命之恩時，船長扶起孩子問：“孩子，你怎麼能堅持這麼長時間？”
孩子回答：“我知道你會來救我的，一定會的！”
“怎麼知道我一定會來救你的？”
“因為我知道您是那樣的人！”
聽到這裏，白發蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子麵前，淚流滿麵：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我為我在那一刻的猶豫而恥辱……”
一個人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時想起你，相信你會給予拯救更是一種幸福。
一個關於誠信的故事。
早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足。後來，許多日本人到這裏觀光旅遊，據說這是源於一位少年的誠信。一天，幾位日本攝影師請當地一位少年代買啤酒，這位少年為之跑了3個多小時。第二天，那個少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個少年還沒回來。於是，攝影師們議論紛紛，都認為那個少年把錢騙走了。第三天夜裏，那個少年卻敲開了攝影師的門。原來，他隻購得4瓶啤酒，爾後，他又翻了一座山，趟過一條河才購得另外6瓶，返回時摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場的人無不動容。這個故事使許多外國人深受感動。後來，到這兒的遊客就越來越多……
隨口說不得>
前兩天，以《隨口說來》為題寫了個帖子，甚為自得。殊不知，那幾分沾沾自喜很快便為某生隨筆裏的一句話給驅散了：老師，你說過要給我看你寫雪天感受的文章，怎麼還沒給我看啊？
啊？是啊，我怎麼把這個“諾”給忘了個一幹二淨了啊！雖然那隻是幾個星期前在這學生一篇文章後麵的一句回話：雪天未必如你說的那樣有趣吧？我以後給你看我寫大雪天感受的文章吧。
也許當時隻是心血來潮，信手寫來，這隨口而許的“諾”並沒真停留在了我心上，隻是隨改好後發下去的隨筆而拋之於腦後。殊不知學生那邊卻是眼巴巴地等著我給她看，我這不是失信於人又是什麼！
言必信，行必果。一言既出，駟馬難追。不是所有的話都可以隨口說來的。
從古以來，就流傳著《曾子之妻》的故事。曾子是孔子的學生。有一天，曾妻要上街，孩子哭鬧著也要去，曾妻對孩子說別鬧，許諾等她回來時殺豬給他吃。看來，她是不打算實踐諾言的。因為等她回家，看見曾子真的準備殺豬便馬上阻止，說自己隻是跟孩子說說玩的。曾子說：作父母的如果失信於孩子，就等於教孩子也去欺騙。說完，就把那豬殺了。
想到這裏，我就毅然地在那學生的隨筆上寫道：對不起，差點失約了，放假前一定把文章給你……
<兩個關於誠信的故事>
故事一：
18世紀英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢麵衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。“先生，請您買一包火柴吧”，小男孩兒說道。“我不買”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續走，“先生，請您買一包吧，我今天還什麼東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。
第二天，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求麵見紳士。於是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。“先生，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道。“我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。“走！我們去看你的哥哥！”去了男孩兒的家一看，家裏隻有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來。
故事二；
十七世紀的德國軍隊裏麵有一個王子對他的下屬親同手足，受到士兵和各級軍官的深深愛戴。一次攻打某國家失敗而歸的路上，正值冬天的深夜。嚴寒、饑餓折磨著他以及一些部下，在極度寒冷和饑腸轆轆的狀態下，王子慢慢的進入夢鄉、、、、、、。睡夢中王子夢見陽光格外的燦爛與溫暖，他醒來了，發現自己身上被許多件大衣覆蓋，生命得以延續。四周再看，他的部下把大衣都覆蓋在王子的身上，早已經全部凍死了。
<關於誠信的成語>
抱誠守真
誠至金開
赤誠相待
閑邪存誠
修辭立誠
一言九鼎。
一諾千金。
言而有信。
金口玉言。
言必信,行必果
君子說話，一言為定
精誠所至，金石為開
一言既出,駟馬難追
人而無信,不知其可
(以上均轉自:http://www.pa999.cn/dvbbs/dispbbs.asp?boardid=15&id=52668)
中國古代誠信小故事彙編
<晏殊信譽的樹立>
北宋詞人晏殊，素以誠實著稱。在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝。皇帝召見了他，並要他與一千多名進士同時參加考試。結果晏殊發現考試是自己十天前剛練習過的，就如實向真宗報告，並請求改換其他題目。宋真宗非常讚賞晏殊的誠實品質，便賜給他“同進士出身”。晏殊當職時，正值天下太平。於是，京城的大小官員便經常到郊外遊玩或在城內的酒樓茶館舉行各種宴會。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，隻好在家裏和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說：“近來群臣經常遊玩飲宴，隻有晏殊閉門讀書，如此自重謹慎，正是東宮官合適的人選。”晏殊謝恩後說：“我其實也是個喜歡遊玩飲宴的人，隻是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴遊了。”這兩件事，使晏殊在群臣麵前樹立起了信譽，而宋真宗也更加信任他了。
<立木為信與烽火戲諸候的對比>
春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處於戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，並當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。於是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終於有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。
周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上點起烽火——烽火是邊關報警的信號，隻有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火，率領兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招後又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終於開心一笑。五年後，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不願再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
一個“立木取信”，一諾千金；一個帝王無信，戲玩“狼來了”的遊戲。結果前者變法成功，國強勢壯；後者自取其辱，身死國亡。可見，“信”對一個國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。
<《鬱離子》中記載了一個因失信而喪生的故事>
濟陽有個商人過河時船沉了，他抓住一根大麻杆大聲呼救。有個漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟陽最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸後，商人卻翻臉不認帳了。他隻給了漁夫10兩金子。漁夫責怪他不守信，出爾反爾。富翁說：“你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢，突然得十兩金子還不滿足嗎？”淦夫隻得怏怏而去。不料想後來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個曾被他騙過的淦夫說：“他就是那個說話不算數的人！”於是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報卻是在意料之中的。因為一個人若不守信，便會失去別人對他的信任。所以，一旦他處於困境，便沒有人再願意出手相救。失信於人者，一旦遭難，隻有坐以待斃。
<季布“一諾千金”使他免遭禍殃>
秦末有個叫季布的人，一向說話算數，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”（這就是成語“一諾千斤”的由來）後來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護他，綞使他免遭禍殃。一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時的安逸或小便宜，而失信於朋友，表麵上是得到了“實惠”。但為了這點實惠他毀了自己的聲譽而聲譽相比於物質是重要得多的。所以，失信於朋友，無異於失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。
(轉自:http://www.cgy.cn/news/detail/6278.html)
早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足。後來，許多日本人到這裏觀光旅遊，據說這是源於一位少年的誠信。
一天，幾位日本攝影師請當地一位少年代買啤酒，這位少年為之跑了3個多小時。
第二天，那個少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個少年還沒回來。於是，攝影師們議論紛紛，都認為那個少年把錢騙走了。第三天夜裏，那個少年卻敲開了攝影師的門。原來，他在一個地方隻購得4瓶啤酒，於是，他又翻了一座山，趟過一條河才購得另外6瓶，返回時摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場的人無不動容。這個故事使許多外國人深受感動。 後來，到這兒的遊客就越來越多。
在紐約的河邊公園裏矗立著“南北戰爭陣亡戰士紀念碑”，每年有許多遊人來祭奠亡靈。美國十八屆總統、南北戰爭時期擔任北方軍統帥的格蘭特將軍的陵墓，坐落在公園的北部。陵墓高大雄偉、莊嚴簡樸。陵墓後方，是一大片碧綠的草坪，一直綿延到公園的邊界、陡峭的懸崖邊上。
格蘭特將軍的陵墓後邊，更靠近懸崖邊的地方，還有一座小孩子的陵墓。那是一座極小極普通的墓，在任何其他地方，你都可能會忽略它的存在。它的絕大多數美國人的陵墓一樣，隻有一塊小小的墓碑。在墓碑和旁邊的一塊木牌上，卻記載著一個感人至深的關於誠信的故事：
故事發生在兩百多年以前的1797年。這一年，這片土地的小主人才五歲時，不慎從這裏的懸崖上墜落身亡。其父傷心欲絕，將他埋葬於此，並修建了這樣一個小小的陵墓，以作紀念。數年後，家道衰落，老主人不得不將這片土地轉讓。出於對兒子的愛心，他對今後的土地主人提出一個奇特的要求，他要求新主人把孩子的陵墓作為土地的一部分，永遠不要毀壞它。新主人答應了，並把這個條件寫進了契約。這樣，孩子的陵墓就被保留了下來。
滄海桑田，一百年過去了。這片土地不知道輾轉賣過了多少次，也不知道換過了多少個主人，孩子的名字早已被世人忘卻，但孩子的陵墓仍然還在那裏，它依據一個又一個的買賣契約，被完整無損地保存下來。到了1897年，這片風水寶地被選中作為格蘭特將軍陵園。政府成了這塊土地的主人，無名孩子的墓在政府手中完整無損地保留下來，成了格蘭特將軍陵墓的鄰居。一個偉大的曆史締造者之墓，和一個無名孩童之墓毗鄰之墓，這可能是世界上獨一無二的奇觀。
又一個一百年以後，1997年的時候，為了緬懷格蘭特將軍，當時的紐約市長朱利安尼來到這裏。那時，剛好是格蘭特將軍陵墓建立一百周年，也是小孩去世兩百周年的時間，朱利安尼市長親自撰寫了這個動人的故事，並把它刻在木牌上，立在無名小孩陵墓的旁邊，讓這個關於誠信的故事世世代代流傳下去……
[故事二]一個士兵，非常不善於長跑，所以在一次部隊的越野賽中很快就遠落人後，一個人孤零零地跑著。轉過了幾道彎，遇到了一個岔路口，一條路，標明是軍官跑的；另一條路，標明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒想到過了半個小時後到達終點，卻是名列第一。他感到不可恩議，自己從來沒有取得過名次不說，連前50名也沒有跑過。但是，主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。
過了幾個鍾頭後，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見他贏得了勝利，也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來，在岔路口誠實守信，是多麼重要。
[故事三]曾參殺豬的故事。曾參，春秋末期魯國有名的思想家、懦學家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學多才，且十分注重修身養性，德行高尚。一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的孩子吵著要去。曾參的妻子不願帶孩子去，便對他說：“你在家好好玩，等媽媽回來，將家裏的豬殺了煮肉給你吃。”孩子聽了，非常高興，不再吵著要去集市了。這話本是哄孩子說著玩的，過後，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家裏的一頭豬殺了。妻子看到曾參把豬殺了，就說，“我是為了讓孩子安心地在家裏等著，才說等趕集回來把豬殺了燒肉給他吃的，你怎麼當真呢。”曾參說：“孩子是不能欺騙的。孩子年紀小，不懂世事，隻得學習別人的樣子，尤其是以父母作為生活的榜樣。今天你欺騙了孩子，玷汙了他的心靈，明天孩子就會欺騙你、欺騙別人；今天你在孩子麵前言而無信，明天孩子就會不再信任你，你看這危害有多大呀。”
陽光生活陽光心靈 的手抄報的內容都寫些什麼？
內容可以寫一些積極向上，陽光的，展現心靈美的，歌頌美好生活的文章，小記等等。
以下是內容示範：心靈 充分的安全感。
安全感是人的基本需要之一，如果惶惶不可終日，人便會很快衰老。
抑鬱、焦慮等心理，會引起消化係統功能的失調，甚至會導致病變。
充分了解自己，對自己的能力做出恰如其分的判斷。
如果勉強去做超越自己能力的工作，就會顯得力不從心，於身心大為不利。
由於超負荷的工作，甚至會給健康帶來麻煩。
生活目標切合實際。
由於社會生產發展水平與物質生活條件有一定限度，如果生活目標定得太高，必然會產生挫折感，不利於身心健康。
與外界環境保持接觸。
因為人的精神需要是多層次的，與外界接觸，一方麵可以豐富精神生活，另一方麵可以及時調整自己的行為，以便更好地適應環境。
保持個性的完整和和諧。
個性中的能力、興趣、性格與氣質等各種心理特征必須和諧而統一，方能得到最大的施展。
具有一定的學習能力。
現代社會知識更新很快，為了適應新的形勢，就必須不斷學習新的東西，使生活和工作能得心應手，少走彎路，以取得更多的成功。
保持良好的人際關係。
人際關係中，有正向積極的關係，也有負向消極的關係，而人際關係的協調與否，對人的心理健康有很大的影響。
能適度地表達和控製自己的情緒。
人有喜怒哀樂不同的情緒體驗。
不愉快的情緒必須釋放，以求得心理上的平衡。
但不能發泄過份，否則，既影響自己的生活，又加劇了人際矛盾，於身心健康無益。
有限度地發揮自己的才能與興趣愛好。
人的才能和興趣愛好應該充分發揮出來，但不能妨礙他人利益，不能損害團體利益，否則，會引起人際糾紛，徒增煩惱，無益於身心健康。
在不違背社會道德規範下，個人的基本需要應得到一定程度的滿足。
...
陽光心靈.快樂成長手抄報怎麼寫內容？
快樂，像大海裏的浪花娃娃在海裏玩出了嘩嘩的聲音這是它的笑聲；快樂，像鋼琴上的音符娃娃在琴上彈出了叮叮的聲音這是它的笑聲；快樂，像大樹上的樹葉娃娃在樹上飄出了唰唰的聲音這是它的笑聲；快樂，像烏雲裏的雨水娃娃在雲裏下出滴滴的聲音這是它的笑聲；快樂，像…...快樂在我們的生活中，化身在我們的笑聲中。
爸爸、媽媽和生活中的許多人他們的行為讓我們的生活受到了很大的影響。
比如爸爸、媽媽他們給了我們一個快樂、溫馨的生活環境讓我快樂成長；老師、同學他們給了我們一個快樂、有趣的學習環境讓我們快樂成長，這中事情還有很多很多。
快樂在我心中是一種有趣的東西。
生活中有快樂、煩惱、高興、悲傷等等在背後默默支持我的是小小淡淡的快樂。
快樂是一種小小的淡淡的東西。
我的心情裏有快樂，我的生活裏也有快樂。
我喜歡快樂，因為他叫我快樂成長。
快樂是在天空中自由的飛翔；快樂是聽幾句充滿溫情的話語；快樂是付出之後得到的收獲。
在成長的路上，我時刻充滿了快樂。
我快樂，是因為在學校老師對我無微不至的關懷，教我許多課本上的知識和許多做人的道理；與同學們相處我很快樂，和同學們一起跳繩、一起踢鍵子、一起練習英語對話等等，這些都讓我格外開心。
美好的校園生活給我帶來了無比的快樂，無論是在操場上，還是在教室裏，我都充滿活力！我快樂，是因為擁有父母的愛。
每當我碰到學習難題時，媽媽一定會放下手中的事陪我一起探討，一直到我弄懂為止。
當我心情不愉快的時候，爸爸、媽媽會給我一個溫暖的擁抱，告訴我他們愛我，我是最棒的。
他們教給我做人的道理和生活經驗。
我在快樂、幸福、健康中享受生活的美好。
我在快樂中茁壯成長！
關於“陽光生活陽光心靈”的手抄報的內容都可以寫些什麼？
內容可以寫一些積極向上，陽光的，展現心靈美的，歌頌美好生活的文章，小記等等。
以下是內容示範：心靈1. 充分的安全感。
安全感是人的基本需要之一，如果惶惶不可終日，人便會很快衰老。
抑鬱、焦慮等心理，會引起消化係統功能的失調，甚至會導致病變。
2. 充分了解自己，對自己的能力做出恰如其分的判斷。
如果勉強去做超越自己能力的工作，就會顯得力不從心，於身心大為不利。
由於超負荷的工作，甚至會給健康帶來麻煩。
3. 生活目標切合實際。
由於社會生產發展水平與物質生活條件有一定限度，如果生活目標定得太高，必然會產生挫折感，不利於身心健康。
4. 與外界環境保持接觸。
因為人的精神需要是多層次的，與外界接觸，一方麵可以豐富精神生活，另一方麵可以及時調整自己的行為，以便更好地適應環境。
5. 保持個性的完整和和諧。
個性中的能力、興趣、性格與氣質等各種心理特征必須和諧而統一，方能得到最大的施展。
6. 具有一定的學習能力。
現代社會知識更新很快，為了適應新的形勢，就必須不斷學習新的東西，使生活和工作能得心應手，少走彎路，以取得更多的成功。
7. 保持良好的人際關係。
人際關係中，有正向積極的關係，也有負向消極的關係，而人際關係的協調與否，對人的心理健康有很大的影響。
8. 能適度地表達和控製自己的情緒。
人有喜怒哀樂不同的情緒體驗。
不愉快的情緒必須釋放，以求得心理上的平衡。
但不能發泄過份，否則，既影響自己的生活，又加劇了人際矛盾，於身心健康無益。
9. 有限度地發揮自己的才能與興趣愛好。
人的才能和興趣愛好應該充分發揮出來，但不能妨礙他人利益，不能損害團體利益，否則，會引起人際糾紛，徒增煩惱，無益於身心健康。
10. 在不違背社會道德規範下，個人的基本需要應得到一定程度的滿足。
尋找陽光心靈的手抄報怎麼做？
那一縷陽光 陰冷的天空泛著絲絲紅霞；霜雪彌漫的大地沉浸著縷縷寒氣；透過迷霧的 間隙；千絲萬縷般的光影灑落人間。
我幻想著伸出手去想抓住那一縷冬日的陽 光；卻總是從我指縫中溜走；無影無蹤。
難得寒假清閑的陽光午後；捧一杯沒有加糖的熱茶；斜靠著窗邊的椅子； 讓那久違的冬日陽光鋪灑在我身上；感受著冬日陽光格外的珍貴與溫暖。
一縷縷 陽光懶懶的撒在我的肩頭；猶如冬日裏的一條圍巾；一股暖融融的感覺湧上心頭。
冬日的陽光如此燦爛；給了我溫暖；給了我力量；讓我冬日沉寂的生命有了春意盎 然的姹紫嫣紅；給我曾經蒙塵的心靈吹落了塵埃；讓我幾近冰封的世界從此冰雪消融。
曾幾何時；當我還年幼；在泥濘的小路摔倒；是母親用她那雙布滿蠶繭的手牽 起我；為我揩去身上的汙泥。
啊；母親的愛是冬日裏的陽光；在我考場失意的時候； 是父親用陽剛的語言安慰教育我；要我絕不氣餒；他那深陷的眼眸透露出自信的鼓 勵。
啊；父親的愛是冬日裏的陽光！ 冬日裏的陽光；我心中的那一縷溫馨而又含蓄的陽光；映照著我這布滿陰霾的 冬日天空。
就像開在我心中一朵熱辣的玫瑰；也似在冰天雪地裏淩寒怒放的臘梅； 開啟我蒙昧的心房；讓我看到了黑暗背後那一縷燦爛光束；看到了廢墟...那一縷陽光 陰冷的天空泛著絲絲紅霞；霜雪彌漫的大地沉浸著縷縷寒氣；透過迷霧的 間隙；千絲萬縷般的光影灑落人間。
我幻想著伸出手去想抓住那一縷冬日的陽 光；卻總是從我指縫中溜走；無影無蹤。
難得寒假清閑的陽光午後；捧一杯沒有加糖的熱茶；斜靠著窗邊的椅子； 讓那久違的冬日陽光鋪灑在我身上；感受著冬日陽光格外的珍貴與溫暖。
一縷縷 陽光懶懶的撒在我的肩頭；猶如冬日裏的一條圍巾；一股暖融融的感覺湧上心頭。
冬日的陽光如此燦爛；給了我溫暖；給了我力量；讓我冬日沉寂的生命有了春意盎 然的姹紫嫣紅；給我曾經蒙塵的心靈吹落了塵埃；讓我幾近冰封的世界從此冰雪消融。
曾幾何時；當我還年幼；在泥濘的小路摔倒；是母親用她那雙布滿蠶繭的手牽 起我；為我揩去身上的汙泥。
啊；母親的愛是冬日裏的陽光；在我考場失意的時候； 是父親用陽剛的語言安慰教育我；要我絕不氣餒；他那深陷的眼眸透露出自信的鼓 勵。
啊；父親的愛是冬日裏的陽光！ 冬日裏的陽光；我心中的那一縷溫馨而又含蓄的陽光；映照著我這布滿陰霾的 冬日天空。
就像開在我心中一朵熱辣的玫瑰；也似在冰天雪地裏淩寒怒放的臘梅； 開啟我蒙昧的心房；讓我看到了黑暗背後那一縷燦爛光束；看到了廢墟灰燼中的一 抹綠意。
冬日裏的陽光；我心中的那一縷豐盈而有抒情的陽光；你在我心裏像陣陣 暖風輕輕地吹拂；像鮮豔的紅楓搖曳在山腰；像汪洋大海容納著小溪。
春天裏那和煦的陽光；是一種嫵媚而煽情的美；讓人萌生無限遐想；夏日的 炙熱陽光；是一場熱情而奔放的豔舞；使人拋開一切；深入其中；秋天的委婉陽光； 是成熟而豐滿的收獲；而我最喜歡那冬日的溫情陽光；在最凜冽寒冷的時刻；讓我 感受到一種充滿溫馨而珍貴的享受。
讓我們沐浴著四季的陽光；讓溫暖充滿我們的 成長曆程；乘著陽光的跑車；快樂向前！ 冬日的陽光；我心中的那一縷陽光；照亮了我心靈相聚的空間；引領著我們追 逐夢想的起點 陽光是無處不在的；我一直都相信。
陽光是無處不在的。
我相信春雨是花兒的陽光；因為隻有春雨的滋潤；花兒才可以綻放。
我相信清風是風箏的陽光；因為隻有清風的吟唱；風箏才可以飛翔。
我相信夢想是生命的陽光；因為隻有夢想的激勵；生命才不會停止前進。
我喜歡收集陽光。
小時候；媽媽的笑容是我的陽光；我無法忘記媽媽嘴角的那些溫柔；它們像花兒一樣在她臉上綻放；那些花香；繚繞在我的筆尖；久久不肯散去；我會用我的眼；小心翼翼的收集那些笑容；它們是陽光。
小時候；爸爸的山歌是我的陽光；我無法忘記那些歌聲；它們像山間的雲霧一樣；徘徊在我的耳邊；久久不肯離去；我會用我的耳；小心翼翼的收藏那些歌聲；它們是陽光。
小時候；奶奶的絲竹是我的陽光；我無法忘記那些餘音繞梁的樂聲；它們像夏夜中的晶瑩；飄飛在我的夢中；趕走那些殘存的黑暗；我會用我的心；小心翼翼的收藏那些音符；它們是陽光。
成長的路上有太多憂傷；但我依舊不忘收集那些陽光。
母親的嘮叨裏有太多她對我的愛；我無法忽視那些滋潤我心田的溫暖；於是小心翼翼地把它收藏。
父親的教誨中有太多他對我的期望；我無法忽視這些指引我人生的方向的光亮；於是小心翼翼的將它收藏。
也許有一天；成長的路會走到盡頭；青春又會揚起它的風帆；我不會丟失這些陽光；因為它們對於我來說——彌足珍貴 我想；在未來的日子裏；哪怕天空布滿陰霾；隻要拿出這些陽光；世界；依然會很溫暖吧。
心中有陽光；世界就光明 明媚的早晨；陽光裹狹著晨霧透過窗戶悄無聲息地落在房間裏；教室裏……柔柔的金色陽光；讓我們感受到清新；溫暖；歡樂和光明。
陽光每天都陪伴著我們。
早上起床；就與陽光打了個招呼；放學；又與淺淺的陽光揮手告別；生活；到處充滿陽光。
我的生活到處有陽光。
有時；陽光就是一句關心的話語；看似渺小；卻溫...
快樂心語手抄報的句子
一。
寫讀書的好處 讀書的好處有很多.我給你介紹以下幾點： 1.可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事. 2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平. 3.可以使我們變的有修養. 4.可以使我們找到好工作. 5.可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地. ...... 二。
讀書的名人故事： 聞一多醉書 聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結婚的那天，洞房裏張燈結彩，熱鬧非凡。
大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。
急得大家東尋西找，結果在書房裏找到了他。
他仍穿著舊袍，手裏捧著一本書人了迷。
怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。
華羅庚猜書 著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。
他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然後閉目靜思。
他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。
華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間，而已培養了自己的思維力和想象力，不至於使自己淪為書的奴隸。
侯寶林抄書 相聲語言大師侯寶林隻上過三年小學，由於他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。
有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如願。
後來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。
適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館裏去抄書，一部十多萬字的書，終於被他抄錄到手。
張廣厚吃書 數學家張廣厚有一次看到了一篇關於虧值的論文，覺得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反複閱讀。
這篇論文共20多頁，他反反複複地念了半年多。
因為經常的反複翻摸，潔白的書頁上，留下一條明顯的黑印。
他的妻子對他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。
高爾基救書 世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。
有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。
為了搶救書籍，他險些被燒死。
他說：“書籍一麵啟示著我的智慧和心靈，一麵幫助我在一片爛泥塘裏站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘裏，我就要被愚蠢和下流淹死。
” 自己在搭配一下吧！！ 本人才疏學淺，名字談不上好聽！！ 名言——“金玉良言” 故事——“書之愛”（然後可以分為幾個部分：醉書，猜書，抄書……） 也可以自己插入幾幅圖，不用太難，做個裝飾就可以了！ 也可以借書抒情啊 我還找了一些資料，也許有用 如何讀書 怎樣讀書 讀萬卷書，行千裏路”“開卷有益”是我們從小接受的諄諄教誨，加上高考獨木橋擺在麵前，所以隻能每天“兩耳不聞窗外事，一心隻讀聖賢書”。
可怎樣養成好的讀書習慣呢？ （1）看目錄速讀全書，掌握風格 （2）回想自己所了解的，比作者多及少的地方（絕大多數是少） （3）即然少，自己想從這書裏看到什麼問題，什麼是自己最感興趣的，對自己最有幫助 （4）目標確定後，規定時間 （5）重點放在目錄，大標題，和每章節的開頭結尾處，這樣速度快而且能抓住重點。
（6）記下一些好的句子或重點段落。
（7）讀書過程中，隨時保持“批判性思維”。
讓自己的思路活躍起來，把每一個能聯想起來的點畫在導圖上，同時寫作者優缺點，自己的看法，還可以參考哪些等 （8）最後複習一遍，選擇重點段落完善導圖。
（9）自己整理筆記，總結收獲。
三好詞好句： 學而時習之，不亦樂乎！ ——《論語》 浩淼無際的大海，水是那樣的清澄。
在大海最深的地方，居住著海王和許許多多的海類家族。
——《海的女兒》 這匹忠實的老馬要被殺害了。
——《牧鵝女》 那個掌握生殺大權的人，就這樣宣告了哈裏斯的命運。
——《湯姆叔叔的小屋》 讀書格言： 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 好書推薦： 書名：《米老鼠》 作者：華特·迪斯尼 出版社：童趣出版社 推薦理由：圖畫很有趣 精彩片段：娃呀，快住手！這不公平！們還一個都沒吃呢。
書名：《小口袋文學》 作者：讓-皮埃爾·瑪麗等 出版社：開明出版社 推薦理由：情節引人入勝，共20本，讀起來很過癮呢 精彩片段：嗯，龜龍，這個名字不錯！ 書名：《淘氣包埃米爾》 作者：林格倫 出版社：中國少年兒童出版社 推薦理由：特好玩 精彩片段：俄要俄的貓子 書名：《小學生科學認知》 作者：佐藤正彥 出版社：新蕾出版社 推薦理由：趣問妙答 精彩片段：針葉是朝哪個方向長的？ ◎郭沫若曾寫過一副讀書聯：“讀不在三更五鼓，功隻怕一曝十寒。
”意思是說，讀書要靠平時下功夫，不能一心血來潮就加班加點搞突出。
要想獲得成功，必須鍥而不舍，持之以恒，決不能時而勤奮時而懈怠，三天打魚兩天曬網。
◎華羅庚把讀書過程歸結為“由厚到薄”、“由薄到厚”兩個階段。
當你對書的內容真正有了透徹的了解，抓住了全書的要點，掌握了全書的精神實質後，讀書就由厚變薄了，愈是懂得透徹，就愈有薄的感覺。
如果在讀書過程中，你對各章節又作深入的探討，在每頁上加添注解，補充參考資料，那麼，書又會愈讀愈厚。
因此，讀書就是由厚到薄，又由薄到厚的雙向過程 侯寶林抄書 相聲...
歌詞中有句心靈的陽光
求愛行動孫耀威英雄站在時間的尖端掌握每雙驚歎的眼光用汗水把阻礙和艱難通通拋開變成希望掌聲振奮疲倦的肩膀友誼是照耀心靈的陽光趁年少心狂趾高氣昂放膽追求心中夢想OH... 請跟著求愛節奏搖擺OH... 表現你自己還要彼此關懷別為贏得整個世界卻輸掉了快樂的神采請跟著求愛節奏搖擺OH... 保持著一顆健康明朗心態讓愛的力量無所不在歡笑傳遍每個地方
關於讀書手抄報的內容
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟---蔣子榮 業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。
——韓愈 學而不思則罔，思而不學則殆。
——孔子 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
——孔子 興於《詩》，立於禮，成於樂。
——孔子 讀書破萬卷，下筆如有神。
——杜甫 讀書有三到，謂心到，口到，眼到。
——朱熹 立身以立學為先，立學以讀書為本。
——歐陽修 讀萬卷書，行萬裏路。
——劉彝 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
——顏真卿 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
——於謙 書猶藥也，善讀之可以醫愚。
——劉向 莫等閑，白了少年頭，空悲切。
——嶽武穆 發奮識遍天下字，立誌讀盡人間書。
——蘇軾 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
——李苦禪 立誌宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
——阮元 書到用時方恨少，事非經過不知難。
——陸遊 問渠那得清如許，為有源頭活水來。
——朱熹 舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
——蘇軾 書癡者文必工，藝癡者技必良。
——蒲鬆齡 讀書百遍，其義自見。
——《三國誌》 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
—— 屈原 奇文共欣賞，疑義相如析。
—— 陶淵明 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。
—— 朱熹 吾生也有涯，而知也無涯。
—— 莊子 非學無以廣才，非誌無以成學。
——諸葛亮 玉不琢，不成器；人不學，不知義。
——《三字經》 知之為知之，不知為不知，是知也。
—— 孔子 書籍是人類進步的階梯。
——高爾基 舊書不厭百回讀，人求上進先讀書。
書籍是人類知識的總結。
——莎士比亞 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。
——普希金 理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。
——惠普爾 一個愛書的人，他必定不致於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者——巴羅 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。
——雨果 書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。
——高爾基 書籍是全世界的營養品。
生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
——莎士比亞 書籍是造就靈魂的工具。
——雨果 書籍是培植智慧的工具。
——誇美紹斯 一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
——凱勒 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
——歌德 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。
——魯巴金 經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙麵上的話，另一眼睛看到紙的背麵。
——歌德 讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。
——盧梭 不讀書的人，思想就會停止。
——狄德羅 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。
——富蘭克林 與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。
——馬克思 知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。
——泰戈爾三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
——顏真卿 性癡，則其誌凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。
——世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。
——蒲鬆齡《阿寶》 書富如入海，百貨皆有。
人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。
故願學者每次作一意求之。
——蘇軾《東坡文集事略》 看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在後一般。
就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。
不可按冊子便在，掩了冊子便忘。
——朱熹《朱子語類大全》 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻隻漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。
三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？ ——朱熹《訓學齋規》 學貴精不貴博。
……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。
——戴震《戴東原先生年譜》 讀書以過目成誦為能，最是不濟事。
——鄭板橋 無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專…… ——鄒韜奮《韜奮文集》 加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
——**《**選集》 讀書也像開礦一樣，“沙裏淘金”。
——趙樹理 ②西方讀書名言10則 我閱讀關於我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然後才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。
我讀該書的終末，就懂得它的起因。
這是我所能介紹給你唯一正解的方法。
——狄慈根：《辯證法的邏輯》 在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。
——愛因斯坦 “書籍是人類的編年史，它將整個人類積累的無數豐富的經驗，世世代代傳下去。
” ——坎耶裏 “書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。
” ——惠普爾 “書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。
” ——德伯裏 “書籍是人類進步的階梯。
” ——高爾基 “理想的書籍是智慧的鑰匙。
” ——托爾斯泰 “優秀的書籍是撫育傑出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，並為人類生活的進一步發展服務。
” ——彌爾頓 “書籍是生活的加...
仿寫句子：關愛如一縷和煦的陽光,照耀我們的心靈.關愛如一串和諧的...
你好關愛如一縷和煦的陽光，照耀我們的心靈. 關愛如一串和諧的音符，洗滌我們的心靈.也可以：關愛如一縷和煦的陽光，照耀我們的心靈. 關愛如一串和諧的音符，陶冶我們的心靈.或者：關愛如一縷和煦的陽光，照耀我們的心靈. 關愛如一串和諧的音符，滋潤我們的心靈.類似的，還有很多.主要是要掌握仿寫的技巧.要注意前後句子的搭配，以及格式等.希望幫到你
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