1、童年是天空中的繁星，一眨，眨出一個個神秘的故事；童年是海邊的海螺，一傳，傳出一陣陣動聽的歌聲；童年是一隻船槳，一晃，晃出一個個動人的童話。

2、清晨，那一朵朵小巧、美麗、優雅、芬芳的桂花開了。一簇簇金色的，金色的桂花就像一個個金娃娃，金娃娃趴在綠色的葉子上朝我微笑。

3、為了讓我們的節日過得更加快樂，學校為我們舉行了五月的鮮花閉幕式暨六一文藝彙演。我們全校的師生都相聚在體藝館上，參加比賽的選手們一個個精神抖擻、信心百倍，都想在這場比賽中大顯身手、一展風采。

4、走下田埂，眼前是一片油菜地，金黃的油菜花正高舉這它那一個個小小的金喇叭，吹奏著春天的歌呢！蜜蜂和蝴蝶也趕來湊熱鬧，給這美麗的畫麵增添了幾分生機。

5、秋天，樹葉呈現出絢麗的色彩。楓葉好像一個個紅色的小手掌，在風中輕輕擺動，仿佛在揮手與遊人作別。梧桐樹葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖。看到它我就想起了金色的橘子園，喜歡新芽的人也應該喜歡落葉啊！

1、那個    

造句：那個可愛的小姑娘向我眨眨眼，我知道她隻不過是在和我開玩笑。

解釋：＜輕＞（1）那一個：～院子裏花草很多｜～比這個結實點兒。（2）那東西；那事情：那是畫畫兒用的，你要～幹什麼？｜你別為～擔心，很好辦。（3）＜口＞用在動詞、形容詞之前，表示誇張：他幹得～歡啊，就甭提了！（4）＜口＞代替不便直說的話（含有婉轉或詼諧的意味）：你剛才的脾氣也太～了（＝不好）｜他這人做事，真有點～（＝不應當）。

2、整個    

造句：他們的目的是為了微觀處理這個問題，使之成為整個過程中的一部分。

解釋：（～兒）全部：～上午｜～會場｜～社會。

3、這個    

造句：他不會告訴任何人，這個秘密將與他一起進入墳墓。

解釋：＜輕＞（1）這一個：～孩子真懂事｜～比那個沉，我們兩個人抬。（2）這東西；這事情：你問～嗎？這叫哈密瓜｜他為了～忙了好幾天。（3）＜口＞用在動詞、形容詞之前，表示誇張：大家～樂啊？

4、各個    

造句：我之所以再次開始寫有關這個話題的文章作為出版物，是因為我突然領悟到我應該把這種無條件的愛應用到人生的各個方麵中。

解釋：（1）每個；所有的那些個：～廠礦｜～方麵。（2）逐個：～擊破。

5、個子    

造句：我的語文老師姓連，她中等個子，身材十分苗條，皮膚不是很白，瘦瘦的臉，長頭發，鼻子又高又直，她一笑就露出潔白的牙齒。

解釋：指人的身體，也指動物身體的大小：高～｜矮～｜這隻貓～大。

6、真個    

造句：她在獨白中說道，她擁有所有孩子都會向往的生活：不要上學，有很多的被馴服過的動物做她的夥伴還有真個小島都是她一個人的。

解釋：＜方＞的確；實在：這地方～是變了。

7、哪個    

造句：然而，應該使用哪個工具或流程，或者所需要的信息位於何處，這可能並不總是清楚明了的。

解釋：＜輕＞（1）哪一個：你們是～學校的？（2）＜方＞誰：～敲門？

8、個體經濟    

造句：勞動互助社和耕田隊，是當時革命根據地的農民在個體經濟的基礎上，為調劑勞動力以便進行生產而建立起來的勞動互助組織。

解釋：以生產資料私有製和個體勞動為基礎的小生產經濟形式，它的特點是經營分散，規模小。

9、逐個    

造句：這就是為什麼你要把大任務分解成更細小和可控製的任務的原因。把大任務分解之後再逐個逐個解決它們，就好像每一個小任務本身就是一個完整的重要任務。

解釋：一個一個地：～清點｜～檢查產品的質量。

10、個兒    

造句：她高高的，比那位火爆性子的矮個兒丈夫高出一頭，不過她的舉止是那麼文靜，走起路來隻見那條長裙子輕盈地搖擺，這樣也就不顯得怎麼高了。

解釋：（1）身材或物體的大小：他是個大～｜這棉桃的～可真不小。（2）指一個個的人或物：挨～握手問好｜買雞蛋論斤不論～。

一個個組句子怎麼組？

1、童年是天空中的繁星，一眨，眨出一個個神秘的故事；童年是海邊的海螺，一傳，傳出一陣陣動聽的歌聲；童年是一隻船槳，一晃，晃出一個個動人的童話。

2、清晨，那一朵朵小巧、美麗、優雅、芬芳的桂花開了。

一簇簇金色的，金色的桂花就像一個個金娃娃，金娃娃趴在綠色的葉子上朝我微笑。

3、為了讓我們的節日過得更加快樂，學校為我們舉行了五月的鮮花閉幕式暨六一文藝彙演。

我們全校的師生都相聚在體藝館上，參加比賽的選手們一個個精神抖擻、信心百倍，都想在這場比賽中大顯身手、一展風采。

4、走下田埂，眼前是一片油菜地，金黃的油菜花正高舉這它那一個個小小的金喇叭，吹奏著春天的歌呢！蜜蜂和蝴蝶也趕來湊熱鬧，給這美麗的畫麵增添了幾分生機。

5、秋天，樹葉呈現出絢麗的色彩。

楓葉好像一個個紅色的小手掌，在風中輕輕擺動，仿佛在揮手與遊人作別。

梧桐樹葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖。

看到它我就想起了金色的橘子園，喜歡新芽的人也應該喜歡落葉啊！1、那個 造句：那個可愛的小姑娘向我眨眨眼，我知道她隻不過是在和我開玩笑。

解釋：（1）那一個：~院子裏花草很多|~比這個結實點兒。

（2）那東西；那事情：那是畫畫兒用的，你要~幹什麼？|你別為~擔心，很好辦。

（3）用在動詞、形容詞之前，表示誇張：他幹得~歡啊，就甭提了！（4）代替不便直說的話（含有婉轉或詼諧的意味）：你剛才的脾氣也太~了（=不好）|他這人做事，真有點~（=不應當）。

2、整個 造句：他們的目的是為了微觀處理這個問題，使之成為整個過程中的一部分。

解釋：（~兒）全部：~上午|~會場|~社會。

3、這個 造句：他不會告訴任何人，這個秘密將與他一起進入墳墓。

解釋：（1）這一個：~孩子真懂事|~比那個沉，我們兩個人抬。

（2）這東西；這事情：你問~嗎？這叫哈密瓜|他為了~忙了好幾天。

（3）用在動詞、形容詞之前，表示誇張：大家~樂啊？4、各個 造句：我之所以再次開始寫有關這個話題的文章作為出版物，是因為我突然領悟到我應該把這種無條件的愛應用到人生的各個方麵中。

解釋：（1）每個；所有的那些個：~廠礦|~方麵。

（2）逐個：~擊破。

5、個子 造句：我的語文老師姓連，她中等個子，身材十分苗條，皮膚不是很白，瘦瘦的臉，長頭發，鼻子又高又直，她一笑就露出潔白的牙齒。

解釋：指人的身體，也指動物身體的大小：高~|矮~|這隻貓~大。

6、真個 造句：她在獨白中說道，她擁有所有孩子都會向往的生活：不要上學，有很多的被馴服過的動物做她的夥伴還有真個小島都是她一個人的。

解釋：的確；實在：這地方~是變了。

7、哪個 造句：然而，應該使用哪個工具或流程，或者所需要的信息位於何處，這可能並不總是清楚明了的。

解釋：（1）哪一個：你們是~學校的？（2）誰：~敲門？8、個體經濟 造句：勞動互助社和耕田隊，是當時革命根據地的農民在個體經濟的基礎上，為調劑勞動力以便進行生產而建立起來的勞動互助組織。

解釋：以生產資料私有製和個體勞動為基礎的小生產經濟形式，它的特點是經營分散，規模小。

9、逐個 造句：這就是為什麼你要把大任務分解成更細小和可控製的任務的原因。

把大任務分解之後再逐個逐個解決它們，就好像每一個小任務本身就是一個完整的重要任務。

解釋：一個一個地：~清點|~檢查產品的質量。

10、個兒 造句：她高高的，比那位火爆性子的矮個兒丈夫高出一頭，不過她的舉止是那麼文靜，走起路來隻見那條長裙子輕盈地搖擺，這樣也就不顯得怎麼高了。

解釋：（1）身材或物體的大小：他是個大~|這棉桃的~可真不小。

（2）指一個個的人或物：挨~握手問好|買雞蛋論斤不論~。

用於是組一個句子,該怎樣組句子？

“是”能組的句子如下：1、這是一朵美麗的鮮花。

2、我抽煙喝酒，但我是一個心地善良的好女孩。

3、他是嚴父也是慈母，默默的照顧著這些孤兒。

4、瞧她二人，一個是沉魚落雁，一個是閉月羞花。

5、村裏人缺資金、缺技術，硬是多方想辦法，白手起家辦成了這家小工廠。

6、手無寸鐵的群眾硬是將氣焰囂張的歹徒抓住了。

7、由於做賊心虛，他老是認為有人在盯著他。

8、沒想到你們這麼不長進，老是處心積慮地想要分家產。

9、最近他老是遇到倒黴的事。

10、我勸他少跟那些不三不四的人接觸，完全是出於善意。

11、你這完全是暴虎馮河，憑你一個人的力量，怎麼打得贏那些地痞流氓？12、批評應是善意的，應使對方感到是一種關愛。

13、無論說話還是寫文章，最忌諱的應是廢話連篇，無病呻吟。

14、我學習好主要是得益於老師的教誨。

15、 當時燃放煙花鞭炮主要是為了趨吉避凶。

用三個像組一個句子

三峽兩旁山石林立，有的像奔馳的駿馬，有的像頂盔掛甲的武士，有的像溫柔的仙姑，有的像飄飄欲飛的嫦娥，真是千姿百態！1、天上的白雲一會兒像小羊，一會兒像小魚，一會兒像小兔子，真有趣！2、月亮一個月當中在不停地變化，有時像把鐮刀，有時像條小船，有時像圓圓的鏡子。

3、他不像凶惡的人，不像冷莫無情的人，不像殘酷的人，然而它是一位慈祥的老人。

4、有時月亮像細眉，有時月亮像小船，有時月亮像銀盤。

5、天上的雲彩變化多端，一會兒像一隻兔子在吃蘿卜，一會兒像一隻大狗在奔跑，一會兒像一匹奔馳的駿馬。

6、美麗的珊瑚，有的像鹿角，有的像扇麵，有的像菊花，有的像樹枝。

7、都說你像霧，像風，又像雲的，就是不像人，女人要是賤到你那種程度，也算是修成正果了。

7、造 句 網zaojv.com是一部在線造句詞典，其宗旨是讓大家更快地造出更優秀的句子.8、千變萬化的雪花，有時像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時像縷縷柳絮輕歌漫舞，有時又像朵朵楊花前擁後擠。

9、三峽兩旁山石林立，有的像奔馳的駿馬，有的像頂盔掛甲的武士，有的像溫柔的仙姑，有的像飄飄欲飛的嫦娥，真是千姿百態！10、瞧，那裏的菊花正在爭奇鬥豔呢，時而像一位亭亭玉立的小姑娘，時而像一位害羞的小姑娘，時而像一個毛茸茸的雪球，時而像天上那五光十色的焰火。

11、看那邊的火燒雲，有時像一隻奔騰的駿馬，有時像一隻美麗的蝴蝶，有時像一隻飲水的小鹿，真是一幅絢麗的生態圖啊！12、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。

參考資料於敏、李陽.《多功能字典》.北京：商務印書館國際有限公司，2009

按要求寫句子組句子

1、He had eaten his lunch He had not eaten his lunch Had he eat his lunch?2、They had seen the new film. They had not seen the new film. Had they seen the new film?3、He hwas reading the book . He was not reading the book. was she reading the book?4、He had read the book . He had not read the book. Had he read the book? 過去進行時肯定句=主語（I/you/he/she/It/they/we）+was/were+doing+其它 否定句=主語（I/you/he/she/It/they/we）+was/were+not+doing+其它 一般疑問句及答語=Was/Were+主語（You/he/she/they/we）+doing+其它 答語：Yes,I was./No,I wasn't. 主語+had+過去分詞vpp.(done) ①肯定句：主語+had+過去分詞. ②否定句：主語+had+not+過去分詞. ③一般疑問句：Had+主語+過去分詞？ 肯定回答：Yes，主語+had 否定回答：No，主語+hadn't ④特殊疑問句：特殊疑問詞或詞組+一般疑問句（Had+主語+過去分詞）？ ⑤被動語態：主語+had(hadn't)+been+過去分詞區別：過去進行時表示過去某時間點或某時間段內的一個動作正在進行，過去進行時則強調動作的持續時間；而過去完成時表示過去某時前事情已經發生（即表示過去的過去），句中有明顯的參照動作或時間狀語，這種時態從來不孤立使用 （ before, after, by, up till ） 。

在when引導的時間狀語從句中，主從句分別有兩個動作，如果兩個動作同時都在發生，那麼主句就用過去進行時；如果有很明顯的先後順序的話，先發生的就用過去完成時。

例如：I was writing a letter when she called. 她打來電話時我正在寫信。

（動作在進行）The play had already started when we got to the theatre. 我們到劇院時戲已經開始了。

（動作已完成

用最組句子,能組多少個句子.

1.今生沒有真愛情，不想恨你，好在我忍過，為快樂活一世。

2.在今生沒有快樂過，真不想為情忍恨活一世，我好愛你. 3.我為愛情沒有活好，真不忍恨你一生，想在今世過快樂！ 4.我好恨你，生活沒有快樂，今世真不想為愛情忍過一生！ 5.恨你在今生沒有愛過我，為情活，真不忍，好想快樂一世！ 6.恨你在今生沒有愛過我，真不忍為情活一世，好想快樂！ 7.愛你，我真想快樂，不過沒有，在今生一世為情忍活，好恨！ 8.生活好快樂，我沒你，不想真恨，在忍，今過一世有為愛情！ 9.好想恨你，我忍.在今生為真愛情活過，一生沒有不快樂. 10.一生沒有為情快樂過，真不忍恨你，活在今世，我好愛你. 11.在今世沒有真愛情，我不想忍一生，為快樂活好過恨你. 12.我想在今生真沒有不為愛情生活快樂，好過一世恨你，忍！ 13.恨今生沒有真情，我好想你，為愛忍活一世在快樂不過。

14.想快樂，沒有不為愛情生活，在今生，我恨你，好過一世忍 15.恨你在今生沒有愛過我，為情活，真不忍，好想快樂一世！ 16.不忍恨你 ，我想為真情在今生快樂活， 好過一世沒有愛。

17.我好恨你，真想一生沒有為過愛情活，今世不快樂。

忍。

18.好恨今生一世情，沒有不忍為快樂，活過真愛我在想你！ 19.活在今世，沒有快樂.為愛情，我想忍，一生不好過，真恨你！ 20.在今生沒有恨過你，為愛情真不忍，我好想快樂活一世。

21.今生沒有真愛情，不想恨你，好在我忍過，為快樂活一世。

22.一世為愛情，我在今生沒有快樂過，好想恨你，真不忍。

23.愛情真沒快樂，不過今世一我為生活好沒有恨你，在忍 24.好不忍恨你，在今世我真想沒有為愛情活過，快樂一生. 25.真不忍恨你，在今世我好想沒有為愛情活過，快樂一生.

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