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（1）時態語態：高考中主要考查現在完成和現在完成進行時的區別，過去完成和將來完成的使用情況，語態的話主要考主動表被動的特殊情況。
（2）定語從句：高考中主要考查關係代詞和關係副詞的選擇，關係代詞that和which的區別，大家要特別留意that，as，where的用法。閱讀中的長句通常就有定語從句，現在還有一些情況是把關係詞和先行詞間加很多插入成分來迷惑大家。寫作中定語從句的使用更廣泛。
（3）名詞性從句：本質就是三種句式來分別充當另外一個句子的四種句子成分。考查難點是what和that的區別，whoever和who區別，同位語從句和定語從句區別，主語從句後置，賓語從句後置。
（4）狀語從句：引導詞較多，理解較容易，但需要把每個詞的意思及用法搞清楚，如as，while，as long as， hardly …when， before， since， not…until， lest， as if 等。
（5）非謂語動詞：高考中最高級難點，明白非謂語動詞和謂語動詞相同和不同，非謂語動詞不同的四大分類和不同時態語態非謂語動詞的表現形式。
（6）情態動詞：表示推測。把握兩條線，第一條線就是不同的詞表推測的把握程度不一樣，第二條線就是對不同的時間進行推測時的表現形式也不一樣。
（7）虛擬語氣：關鍵在於掌握if虛擬條件句的三種時態，表虛擬時態要退一步，要分清主句和從句。if虛擬有三種特殊情況：含蓄虛擬，錯綜虛擬，省略虛擬，均考查較多。
（8）倒裝：分清完全倒裝和部分倒裝的區別，重點掌握幾個句式如：not…until，not only…but also， hardly…when，only後加狀語，by no means等。 做題時要重視時態和語序。
（9）強調：記清句式結構，去掉句式結構後還是完整句子。重點區別一下強調句和主語從句，強調句和地點狀語從句，強調句和定語從句。考查時通常會和其他從句一塊使用來考查。
小學六年級英語上冊（深圳朗文版）unit1的C英文翻譯中文
總觀點：無論是從內容上還是曆史上看，《牛津詞典》都是世界上最權威的英語詞典。
僅四本《牛津詞典》價格就超過￥340元。
n 查閱型詞典： 《牛津現代英漢雙解詞典》 1、是學習機行業應用的詞彙量最大最全的一部牛津詞典，有12萬詞彙量（03年版，單價：185元）。
2、涵蓋40個學科，相當於40部專業辭典，如醫學類、機械類、地理類等，並且符合時代的新詞多，如電腦網絡類。
例1：與朗文當代高階詞典的對比：如：在朗文中Euro沒有“歐元”的意思，Call沒有“期權”的意思，說明跟不上時代。
例2:X開頭的單詞多達52個，Y開頭多達251個，而朗文當代分別隻有13和143個。
n 學習型詞典： 《牛津進階英漢雙解詞典》 1、是牛津大學專門針對中小學生量身定做的“學習型”英語辭典。
每一個單詞在不同場合的不同用法都用典型的例證作佐證，例句解釋多達34000條。
2、用最易懂的解釋便於外國人學習英語，此詞典中的解釋是中國學生最易懂，最易理解的。
3、特別符合東方人學英文的習慣。
例：名詞均分為可數和不可數，動詞分及物與不及物，這與英語考試慣例是相符合的。
n 應試型詞典： 《牛津英語同義詞詞典》 1、是專用的應試型寫作詞典。
在中高考中，寫作一般占20—30分，而中國學生常用漢語方式去進行英文寫作，用詞重複難得高分；如果其同義詞掌握的好，就可以讓學生寫作中的單詞運用不重複、更準確、更生動，易得高分。
2、同義詞選擇題一般占5—10分，學生掌握好同義詞和近義詞就不會在考試中失分。
例：important重要，可以用main,key,major來代替，句子中the important reason還可以換作the main reason，做到用詞不重複。
《牛津精解英漢雙解詞典》 1、查閱快速便捷，是學生應試複習時最高效的一部詞典。
2、中文解釋多且準確，是學生在做習題與閱讀時查閱最便捷的一部詞典。
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要給小孩一個開口講英語的學習環境是很重要的，讓小孩無論是在學習還是在家都能隨處可學英語。
朗文青少兒英語建議家長可以在家中的用品中貼上對應的英文卡片，隨時和孩子互動各種用品的念法。
在選擇教師方麵，深圳英倫朗文青少兒英語認為一中一外是最適合少兒英語模式的。
中教老師側重於書本，外教側重於口語聽力。
孩子在這個時候本就是無憂無慮的少兒時期，玩就是孩子的天性。
朗文青少兒英語的教學方法是玩中學，因為玩是孩子集中注意力和學習力度最強的時候。
通過玩遊戲、唱歌、看英語動畫等，由動畫、圖像、聲音、文字的組合，讓孩子在玩中學英語從而引發孩子對英語的興趣。
關鍵詞青少兒英語（朗文青少兒英語）怎麼樣
目前關鍵詞青少兒英語針對深圳3-12歲的青少兒，推出多樣式的課程，課程體係以小班教學為主，通過中外教輪流授課讓孩子的英語學習效率以及吸收度。
采用的是朗文教材進行授課，通過多樣化，互動性強的課堂模式，促進低齡段孩子的英語綜合能力。
學習英語是目前許多小朋友的常規任務之一，孩子們不僅僅要在學校裏麵學英語，到了課堂以外也要參加各種各樣的英語輔導班。
但學英語是要講究方法和技巧的，尤其是在孩子們的少兒階段，3-6歲時期是學習英語的重要時段，對於孩子應該多重視英語學期興趣培養以及口語表達，讓孩子們敢於開口說英語。
廣東作為我國教育領先的省份之一，孩子們從小學一年級開始便要學習英語了。
可是許多的孩子學了很多年以後，英語水平依舊是普普通通，停留在筆試階段。
究其原因是孩子們英語學法方法有誤。
那麼究竟該如何學英語，怎樣學英語才能夠更好的幫助孩子提高英語應用能力呢？第一：小學英語是孩子學習英語的開始，興趣的保持是重中之重，家長都應該能夠觀察到孩子在學英語之初，熱情非常高漲，有的孩子不到半年就失去熱情或者是開始討厭英語。
所以興趣的保持是英語成敗的關鍵。
第二：從孩子學習英語之初就應該將學生的聽力係統和發音係統訓練上去，達到使用英語的最基本的要求。
第三：讓孩子積極參與到大量的語言實踐中去，通過適合兒童心理和生理特點的、生動活潑的課堂活動把學英語與用英語直接聯係起來，創設良好的語言環境和語用環境，使學生在愉快和自信的情緒中，保持積極的學習態度。
第四：生活中孩子應該積極運用英語，可以讓孩子多用英語表達一些句子，使用英語完成自我介紹等等，讓孩子學以致用，這樣會更有利於孩子提高英語水平。
朗文少兒英語的介紹
朗文少兒英語教育培訓中心在英國於2007成立，長年致力於英語培訓、海外遊學等多種國際教育項目。
2010年進駐中國後，教育旗下青少兒英語培訓中心更授權結合朗文美版教材、愛普思英語教材成立多個正規英語學校，持正規辦學許可證，開始為中國青少兒提供專業權威的綜合英語培訓服務。
1. 朗文少兒英語的課程：朗文青少兒英語課程是諸多教育服務裏的其中一項，主要針對適齡青少兒的英語教學服務產品，其課程授權采用朗文Backpack？ 和Pockets？ 教材進行授課。
學校以“善教者——誌”為教育理念，誌在培養青少兒獨立的思考和流利的英文表達，為以後的學習，工作，生活打下堅實基礎。
上課是以小班教學的形式，不定時開班。
2.朗文少兒英語的特點：朗文少兒英語充分結合適齡孩子接受新鮮事物能力強和知識麵廣的特點，秉承“更注重挖掘孩子英語學習興趣和潛能”的核心思想，開展了形式多樣的課程，著重培養孩子們的英語應用能力、團隊合作精神及性格興趣愛好，讓孩子們更早、更快、更好的融入國際化潮流。
3.朗文少兒英語的學費：朗文少兒英語的教學費用跟英孚、華爾街等是一樣的，一年的學費要四萬左右，還是比較貴的。
香港版朗文英語六年級下翻譯
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龍崗阪田朗文英語好嗎
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