狗族長老
用飽經風霜造一個句子
1. 史密斯先生總是胸有成竹.2. 必須對實情胸有成竹才能理直氣壯地（到處）指責（別人）.3. 我雖然還小，可是對要從事的職業已胸有成竹了4. 後來人們用“胸有成竹”來比喻在做事之前已經有通盤的考慮.5. 他寫初稿時已胸有成竹，所以隻須塗改幾個詞就行了.6. 我們老師思維敏捷，當我們有問題問他時，他總是胸有成竹地回答我們.7. 導演王家衛會把一個鏡頭前後拍上三、四十次--其中的十五次往往僅是為了最終拍攝而做的實驗--與其相比，張藝謀截然不同，他總是胸有成竹.8. 我發愁這次完不成任務；老武~地說：“沒問題\＂. 9. 事前充分準備；事發才能~；不會慌亂.
用uncrowded造一個句子
雨水節的第二天是個星期五，我們領略到今年的第一場春雨。
上午第二節上課不到10分鍾，天突然暗下來，猶如夜幕降臨。
繼而“轟隆隆——轟隆隆——”幾聲震耳欲聾的雷聲剛過，隻聽得周圍住宅樓的雨棚便“劈叭”作響，下起了傾盆大雨。
窗外頓進掛起了蒙蒙的雨簾。
我們先是被這突如其來的大雨驚呆了，緊接著便興奮起來，全然不顧老師還在講課，有人高興得歡呼起來、有的叫起來、有的亂跳、還有的索性站在板凳上翹首眺望。
杜老師微微一笑說：“即然大家這麼喜歡雨，那你們就好好地觀賞觀賞吧！”我們更興奮了。
傍窗的同學得天獨厚，搶占了有利地勢，觀賞著外麵的雨景，我坐在中間就隻能充分發揮我的聽覺功能了。
用“牝牡驪黃”造一個句子
朗潤：雨後的青山，在陽光的照耀下，朗潤起來了 醞釀：這壇酒已經醞釀好幾年了。
賣弄：古代有一個人不知天高地厚的到魯班麵前賣弄自己的手藝，後人稱為班門弄斧。
嘹亮：戰士們唱著嘹亮的歌聲在晚霞的映襯下凱旋歸來.黃暈：太陽下山了，西邊的黃暈在漸漸消失，不久，天色就暗了。
烘托：舒緩的音樂烘托出了和諧的氣氛。
靜默：一個個中流砥柱在奔騰的黃河水中靜默著.舒活：我們走出門外，一個個都舒活著筋骨，呼吸著新鮮空氣. 欣欣然：秋天欣欣然而來，下了兩天的雨，天空刮起了它標誌性的氣候風。
繁華嫩葉：冬天來了，那些曾經在繁華嫩葉中賣弄著喉嚨的鳥兒，而今不知道藏至何處了。
呼朋引伴：鳥兒呼朋引伴，唱著春天的歡歌婉轉：他宛轉地拒絕了同事的請求，抱著箱子默默離去抖擻精神：哥哥抖擻精神，不再想那悲傷的事，為下一個項目做準備花枝招展：春天像個小姑娘，花枝招展的笑著，走著。
用如果造一個句子
如果明天不下雨，我們便可以去春遊。
如果當初我幫助小花，我也不會被同學們認為是不愛幫助的人。
這可是自創，可能有些怪怪的。
底下這句是我摘抄的嗎，我覺得這句不錯。
如果我可以感受天空的蔚藍、那麼我願意幻化作星辰守望。
