神評啊哈哈哈哈
1、生活如酒，或芳香，或濃烈，因為誠實，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因為守信，它變得悅耳； 生活如畫，或明麗，或素雅，因為誠信，它變得美麗。
2、若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最豔麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好，但我的選擇，我相信。
3、當三閭大夫抱著石頭與江水相擁，當西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽，當普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食，當拉奧孔扭曲著身體仍想保衛自己的兒子，曆史的悲風中發出陣陣悲鳴，但他們生命的結尾卻那麼響亮有力，數千年來仍叩擊著人們的心靈，播放出永不低沉的生命絕唱！
4、人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情去奔跑，去超越，然後才能拾掇失意後的坦然，挫折後的不屈，困苦艱難後的從容。
5、 我們的成長要擺脫低俗事物的紛擾，用傳統文化來滋養。有句話叫柔日讀史，剛日讀經。是說意誌懈怠時讀史以明誌：謀臣策士，家國三寸簧舌裏；金戈鐵馬，江山萬裏血淚中。讀史書，能養浩然正氣。也是指驕躁狂暴時讀經以養性：老莊之道，清淨無為是非空；菩提之心，靈台空明塵埃無。讀經書，能塑靜儉德性。我國浩瀚的書海之中，蘊含著無盡的寶藏，它們是我們成長真正的養分。
6、人們在同樣的時間裏奔跑，錯過了桃花送走雪花春風喚醒田蛙的春，錯過了浪花裂開心花荷蓋展開青霞的夏，錯過了稻禾沾滿金露樹木寄走一封封枯葉的秋，錯過了山坡覆白雪水麵凝銀冰的冬。
7、寬容潤滑了彼此的關係，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進了彼此的了解。
8、溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無反顧的響應；溫暖是一絲不苟的配合。
9、隻有我們願意打開心內的窗，才會看見心靈的寶藏；隻有我們願意打開心內的窗，才會看見門外清明的風景；隻有我們願意打開心內的窗，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會一片一片飄進窗來；隻有我們願意打開心內的窗，我們才能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的所在。
10、有了執著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執著，歡樂可以綻放成滿圓的鮮花。
11、生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾
12、思念是一首詩，讓你在普通的日子裏讀出韻律來；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子裏濕潤起來；思念是一片陽光，讓你的陰鬱的日子裏明朗起來。
13、母愛是迷惘時苦口婆心的規勸；母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。
14、成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結；溫柔的水滴穿岩石，那是在教我們堅韌；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。
15、擁有誠實，就舍棄了虛偽；擁有誠實，就舍棄了無聊；擁有踏實，就舍棄了浮躁，不論是有意的丟棄，還是意外的失去，隻要曾經真實擁有，在一些時候，大度舍棄也是一種境界。
16、一顆孤獨的心需要愛的滋潤；一顆冰冷的心需要友誼的溫暖；一顆絕望的心需要力量的托慰；一顆蒼白的心需要真誠的幫助；一顆充滿戒備關閉的門是多麼需要真誠這一把鑰匙打開呀！
17、讓我們揮起沉重的鐵錘吧！每一下都砸在最稚嫩的部位，當青春逝去，那些部位將生出厚曬太陽的繭，最終成為堅實的石，支撐起我們不再年輕但一定美麗的生命。
18、生活如海，寬容作舟，泛舟於海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。
19、愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方；愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房；愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。
20、選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利麵前巋然不動，就是選擇在勢力麵前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示搏擊的風采。
21、信念的力量在於即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆；信念的魅力在於即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在於即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。
22、當烏雲布滿天空時，悲觀的人看到的是“黑雲壓城城欲摧”，樂觀的人看到的是“甲光向日金鱗開”。無論處在什麼厄運中，隻要保持樂觀的心態，總能找到這樣奇特的草莓。
23、熱愛是風，“貧窮而能聽到風聲也是好的”。熱愛是雨，“有情芍藥含春淚”。熱愛是土，俯身就能摳出一把，哪一把土壤裏沒有先民的血汗和未來人的綠夢呢？熱愛是雲，仰首就能望到一片，哪一片雲裏沒落過孩子的向往和老人的憶念呢？
因為熱愛，我們心存感激，因為熱愛，我們滿懷憂憤；因為熱愛，我們甘於淡泊寧靜的日子；也因為熱愛，我們敢於金戈鐵馬去，馬革裹屍還。忍辱負重的生，生是熱愛；大義凜然地死，死是熱愛；清清爽爽，認認真真地活著，活著又何嚐不是熱愛！
24、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。
25、日子可以摧毀世界上的一切，可以把最堅固的城堡化作曆史的殘跡，可以把人類的偶像和權威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩子的玩物，可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而，日子也可以造就一切，可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使無知的孩子變成百科全書式的學者，在自己的心中展開一個智慧的大星空。
26、在神聖的文學殿堂裏，我也可以感受到恬美空靈的自然之息——我可以站在梅雨潭邊感受朱自清描寫的綠色的陶醉，也可以站在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答；我可以乘著剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫，也可以靜坐在荷花池邊欣賞如舞女裙般潔白的荷花；我可以手執長矛獨立朔漠，感受那“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯，也可以在夕陽下看那“古道西風瘦馬” ——在文學裏融入自然會感到別有一番風味。
在神聖的文學殿堂裏，我可以朝謁曹子建，拜訪李太白；悲白娘子永鎮雷峰塔，歎孟薑女尋夫哭長城，揚鞭策馬駝鈴古道，玉扇躑躅杏花南——人類那永恒的美、悲壯的愛，在曆史長河中閃爍，在我的心靈中升華。
我還可以欣賞戰國諸子蜂起、百家爭鳴，秦時的明月漢時的雄關，西晉竹林七賢的隱逸，唐的繁華與宋的儒雅，元的四海歸一以及明清的肅穆莊嚴。
27、如果說生命隻是一個不能重複的花季，那搏動的心便是一朵永不凋零的春花。早春二月，乍暖還寒時候，鵝黃隱約，新綠悄綻，昭示著生命的勃勃，那是旭日般的青春；陽春三月，杏花春雨時節，桃紅柳綠，柔風拂雨，飄揚著自然的偉力，那是如火的中年，晚春四月，芳菲漸盡之際，遠山幽徑，柳暗花明，輝煌著黃昏的執著，這是晚晴的暮年。
28、寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。
寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續和升華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則。
29、友誼，源於愛心。跌倒時，伸出扶持的雙手，憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣心香。
我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書裏：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁縫製成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。
友誼要用真誠去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌。
友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進的方向，驅散了孤獨者心中的陰雲，點燃了失敗者新的希望。
30、成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。
成功是白天的太陽，那麼失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起，耀眼的太陽也會有被烏雲遮掉的時候；成功是甜果，那麼失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會甜得發苦發爛。
成功要用理想去引路，要用創造力去開拓，要用汗水去澆灌。
未經曆坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經曆風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經曆挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易……
在經受了失敗和挫折後，我學會了堅韌；在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容；在經曆了失落和離別後，我懂得了珍惜。
如果說人生是一望無際的大海，那麼挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空，那麼失意則是一朵飄浮的淡淡的白雲。
31、成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結；溫柔的水滴穿岩石，那是在教我們堅韌；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。
岩石下的小草教我們堅強，峭壁上的野百合教我們執著，山頂上的鬆樹教我們拚搏風雨，嚴寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。
因為有誌，小溪彙成了大海；因為有誌，枯枝盼到春的綠葉；因為有誌，人類助長了山峰的高度。讓我們站在地平線上，構築我們的夢想吧，因為我們有誌，並會為夢想拚搏的，我們將會是大海、綠葉，站在山頂的那個就會是我們。
六年級10句寫人的好句子
1、一對小嘴角微微翹起，就是在哭的時候，人們還以為她是嘿嘿笑哩！2、他黑裏透紅的臉上，露出一排白玉似的牙齒。
3、他那剃得光光、輪廓鮮明的圓下巴看上去像是腳後跟。
4、老漢兩頰和下顎的白須像刺蝟的針刺似的突出。
5、老頭兒滿頭花白頭發，黃褐色的臉皮像浸胖了似的，眼睛成了一條線，似乎要花很大的力氣才能睜開。
寫人的好詞好句好段摘抄大全。
6、隻見他那齊刷刷的白胡碴兒，好像剛割過的韭菜一樣，紮煞著。
7、他的嘴角有點往下彎，像是咬緊牙關的樣子，似乎有一股剛強之氣。
8、他下巴上的胡須又亂又長，就像用枯萎的苞米穗粘在上麵似的。
9、她生氣的時候兩片薄薄的紅嘴唇微微向上翹，活像個熟透了的小櫻桃。
10、我的小外甥女琳琳，今年三歲了，長得挺好看。
紅撲撲的小臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，http一張櫻桃小嘴，一笑起來，小臉就像一朵盛開的花。
六年級仿寫句子,急急急！
A是一座金字塔，是進取。
B是兩個聯結在一起的心，是友誼。
C是未滿的月牙，是缺憾。
D是一架豎琴，是計能 E是一個書架，是淵博 F是一麵旗幟，是振奮 G是一個拳頭，是力量 H是一個單杠 是向上 I是一個人 ，是獨立 J是一個彎鉤，是相連 M是兩道高山，是挫折 O是一個圓圈，是團結 Q是一條小魚，是自由 S是一條長蛇，是彎曲 T是一個路標，是繼續前進 U是一個空杯子，是期待 V是朝下的鋒芒，是銳利 W是動蕩的波紋，是跌宕起伏的人生 X是一個叉，是錯誤 Y是一個＂剪刀手＂的手勢，是勝利 Z是一道閃電，是衝破一切
小學一至六年級的語文句子和句型（人教版）？急！！！同上
人教版小學語文總複習資料--句子、詩詞部分 一、句子部分 【複習要點】 1、知道什麼是句子，從語氣和作用上了解句子的類型。
2、擴句和縮句練習。
3、認識幾種常見的修辭手法。
4、認識並修改常見的病句。
5、進行句式變換練習。
6、掌握標點符號的用法。
【知識平台】 （一）句子及其類型 1、認識什麼是句子。
句子就是由詞或詞組構成的，能夠表達一個完整的意思，其組成形式是“誰（什麼、哪裏）”加“做什麼（是什麼、怎麼樣）”。
例如： 在明亮的教室裏認真地 學習知識。
認識句子對我們後麵的修改病句、句式變換等很有幫助。
2、分辨陳述句、疑問句、祈使句、感歎句四種句子類型。
陳述句：能告訴別人一件事的句子，句末用句號。
如：我遊覽了長城。
疑問句：向別人提出問題的句子，句末用問號。
如：日子為什麼一去不複返呢？ 祈使句：向別人得出要求的句子，句末一般用句號，有時也用感歎號。
如：油庫重地，請勿吸煙！ 感歎句：帶有快樂、驚訝、厭惡等濃厚感情的句子，句末用感歎號。
如：我們的生活多幸福啊！ （二）改變句式 【備考點】 同一個意思可以采取多種形式進行表達。
表達樣式不一樣，語言效果也不一樣。
變換句式，就是把一個句子改變為另一個句子，意思不變。
常見的有： 1、把字句、被字句、陳述句的互換； 2、肯定句、雙重否定句的互換； 3、陳述句、反問句、感歎句的互換； 4、直接引用和轉述句互換。
【應考點】 一、把字句、被字句、陳述句的互換。
“把”字句：用“把”字將動作和對象提到動作前麵，並在動作前麵加上“把”字的句型。
“被”字句：將接受動作的對象提到動作發生者的前麵，並在動作發生者的前麵加上一個“被”字的表被動的句子類型。
“把”字句、“被”字句、陳述句有密切的關係，可以互相轉換，但意思不能改變。
【鏈接考題】 他緊緊地握住了老人的手。
（變為被字句、把字句） （分析）變被字句時，主語與賓語調換位置後加“被”字，變“把”字句時，如果是“被”字句，將主語與賓語的位置調換加“把”字，如果是陳述句則將“把”字放在賓語前，謂語放在句子末尾。
（答案） 他把老人的手緊緊地握住了。
（把字句） 老人的手被他緊緊地握住了。
（被字句） 二、陳述句、反問句、感歎句的互換 反問句並不是向對方提出問題，需要對方回答，而是用反詰（追問）的語氣強調某個問題，表達某種感情。
它是問句的一種特殊形式，並不需要回答，答案就在句中，句末用問號；陳述句變感歎句，一般加“多麼”、“太”、“真”等詞，句末要加上感歎詞“啊”、“呀”等，將句號改為感歎號。
【鏈接考題】 他是一個好人。
（分析）陳述句變反問句，加上“怎麼”、“難道”、“什麼”等，句末尾加上“嗎”、“呢”，句尾句號變為問號。
該題是肯定的陳述句變為反問句，要加上一個否定詞，表示否定的意思；變為感歎句直接加上感歎詞。
（答案）他難道不是一個好人嗎？ 他真是一個好人啊！ 三、肯定句、雙重否定句的互換 一個句子用否定加否定的形式來表達肯定的意思，強調絕對的事實，語氣更堅定有力。
【鏈接考題】 我必須去圖書館看書。
（變雙重否定句） （分析）雙重否定句的語氣比肯定句更重一些，但句意不變，方法是加兩個否定詞：“不……不”或“非……不可”等。
（答案）我不得不去圖書館看書。
四、直接引用和轉述句互換 把直接敘述改變為間接敘述，要注意三點：一是改變標點；二是改變人稱代詞；三是看句子的內容。
有些句子中個別的和少量的文字須作改動，但不改變句子意思。
【鏈接考題】 王亮說：“我要像李永那樣關心集體。
” （分析）該題是將直接敘述改為轉述，那麼直接將第一人稱“我”變成第三人稱“他”。
（答案） 王亮說，他要像李永那樣關心集體。
小學六年級：仿寫句子
快樂的校園快樂是幸福的源泉。
我們生活在緊張而又充滿溫馨的校園裏，享受著如花的美好時光，感到無比的快樂著。
春天，在桃花盛開的校園裏，淡淡的清香灑滿大地，也充盈了我們的心靈。
在這春的溫馨中，我們認真地學習著，快樂地成長著。
夏天，在陽光的世界裏，我們自由地奔跑著，盡情地嬉戲著，打口袋、藏貓貓，跳皮筋都是我們最喜歡的遊戲。
秋天，我們在飛滿落葉的校園中，我們盡情地踩踏著猶如厚厚的地毯似的校園，默默地思索著落葉的奉獻精神。
冬天，那就更有趣了，我們在皚皚白雪中堆雪人、打雪仗，盡情地享受著大自然帶給我們的快樂。
快樂的校園裏有著快樂的小朋友，快樂的小朋友玩著快樂的遊戲，快樂的遊戲裏有著快樂的心情，這樣的校園是多麼令人流連忘返啊！我們愛我們的校園。
小學六年級語文題：仿寫句子。
好詞： 山浪峰濤 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 清逸秀麗 寸草不生 聳立雲霄 山石壯膽 山明水秀 山清水秀 青山綠水 青海青山 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿麵春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 好句： 1、綠葉啊，綠葉，你這般美麗地從樹上輕輕飄下，隨風起舞，卻不知已被人稱之為落葉！ 2、老師，我是舟，您是海，沒有你的載托，我怎麼能夠遠航？老師，我是泉，您是山，沒有您的孕育，我怎麼能夠涓涓流淌？ 3、理想的境界是一片錦繡，老師，您就是我們的導遊人；人生的道路坎坷不平，老師，您就是我們的鋪路石. 4、每一個音符都閃爍著您的愛心，每一段旋律都融入您的深情.因為有了您，我青春的音樂才會如此悅耳動聽. 5、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。
6、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。
7、樹縫裏也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
8、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切鬱悶和煩惱。
17、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。
9、它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
10、仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的餘熱。
11、晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的餘熱。
12、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。
13、小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裏。
14、山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。
15、秋天又邁著沉穩的腳步款款地向我們走來。
悄無聲息地走開。
16、春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏春天就像出生的嬰兒，嬌小可愛； 17、風是調皮的，一會把那朵悠閑的雲趕得滿天跑，還不斷變化她的麵具，一會兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。
18、水是野的，索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒纏繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個兒鬧去了 19、一本好書就是一個好社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚。
20、選書應和交友一樣謹慎。
因為你的習性受書籍的影響不亞於朋友。
21、夜幕四合，周圍的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮喪的巨人，像一條連綿不斷的地毯。
22、一艘銀灰色的氣墊船，像一匹純種烈馬，在金波粼粼的海麵上飛掠而過。
23、她的文章寫得很好。
結構就像人體內的神經結和神經網的關係那樣嚴密。
24、小弟弟的臉胖乎乎、紅撲撲的，看上去真像一個可愛的大蘋果，我真想去咬上一口。
25、遠遠望去，泰山峰上的鬆樹連成一片，濃濃的，看上去就像人的顴骨上橫著的一道劍眉。
26、食堂開飯時，全校同學像熱鍋上的螞蟻一樣擠成一團。
27、敵機逃竄了，我們的飛機緊緊追在後麵，像豺狗追小白兔一樣，一前一後。
28、我像風箏一樣， 不能遠走高飛 ，痛苦無奈像秋千一般， 蕩了出去又回來 29、小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裏。
30、山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。
31、孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。
32、明淨的湖水晃動著綠島和白雲的倒影，仿佛仙境一般。
33、岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數的銀蛇在遊動。
34、那裏的天空總是那麼湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。
35、花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。
走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。
好段： 1、他所改正的講義，我曾經訂成三厚本，收藏著的，將作為永久的紀念。
不中途毀壞了一口書箱，失去半箱書，恰巧這講義也遺失在內了。
責成運送局去找尋，寂無回信。
2、當悲傷的水流入穩重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，於是他們的心一齊碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。
於是就有了迷亂複雜的溶洞，就有了千姿百態的石筍，就有了洞口突突的泉水。
3、山。
好似讓眾人擁戴的偉人，仁厚是他的本色，靜立，獻出了唐古拉山的皚皚白雪，獻出了黃山的溫泉、雲海、迎客鬆；山，相信沉默是金，他無語、無怨、無悔、無去、無從。
然而冥冥之中，卻永不停息地為世人演繹著動人的神話，最美的風景。
4、山和水並行著，讓靈魂在歲月的風沙中磨練、輪回、遭遇。
＂你為何要一直流動呢？＂山問，＂難道萬頃良田不值得你孕育？難道萬千挫折不值得你麵對？難道萬種痛苦不值得你化解？＂'水沒有回答，隻是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚。
5、人生如一次長長的旅行，旅行中有坦途也有彎路，你得以平靜的心態麵隊每一天，挑戰自我，執著向前，一如既往地朝著目的地走下去。
當你到達終點站顧卻來徑時，才發現人生的旅途有喜有憂，有笑有淚，甚至得少失多，而...
小學語文六年級句子練習題,句子加答案,要難一點的o,親！！！！...
原句 這正是他那熾熱的愛國精神和崇高的民族氣節的真實寫照。
（縮句）答案 他寫照原句 那壺口瀑布的百丈雲煙，不正是與洪水搏鬥，殺出生路的大禹精神嗎？（改為陳述句）答案 那壺口瀑布的百丈雲煙，正是與洪水搏鬥，殺出生路的大禹精神。
原句 延安的軍民完全被這部作品偉大的氣魄感染了。
（改為“把”字句）答案 這部作品偉大的氣魄把延安的居民完全感染了。
原句 我們學校開展了“手拉手，獻愛心”。
（修改病句）答案 我們學校開展了“手拉手，獻愛心”的活動。
原句 北京的春天是個美麗的地方。
（修改病句）答案 春天的北京是個美麗的地方。
原句 母親在我看不見的地方偷偷地注意著我的動靜。
（縮句）答案 母親注意著動靜。
原句 難道這世上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句）答案 這世上糟糕的詩夠多了。
原句 我謹慎地把握住我生活的小船。
（改為“把”字句）答案 我把我生活中的小船謹慎地把握住。
原句 當我再拿出那首詩時，不得不承認父親是對的。
（改為陳述句）答案 當我再拿出那首詩時，必須承認父親是對的。
原句 我用最漂亮的花體字把詩認認真真地謄寫了一遍。
（縮句）答案 我把詩謄寫了一遍。
原句 山海關很威武。
（改為感歎句）答案 山海關真威武啊！有幫助請采納 謝謝
