Personalitycha
抒情議論的句子
1、時光荏苒，平平仄仄的回聲裏，充滿著太多的不為人所控製的變故。無論怎樣，我們將往事隨風，且行且過，從昨日的陰霾中，看到希翼的曙光。
2、歲月，走過一個又一個輪回。想念了那曾今的同伴，那個童真的歲月。不知疲憊，不懂歲月。
3、記憶中的風鈴，似乎依舊掛在昨日的地點，伴隨著微風搖曳著屬於它自己的旋律，一切依舊，不同的隻是，那些年留過的聽眾，卻在這不經意的成長裏走過了一批又一批，故事換了主角，而時光卻一直沒變。
4、今夜天又雨，夢一樣的時光。千點萬點芭蕉雨，隨風輕飛渺如煙。飄在人心裏，灑落眉宇間。林風簷前過，帶去一個雨季的思念。雨中多牽掛，天涯路遠不知何日是歸程。遠處，有船正解纜遠渡，雨蒙蒙霧蒙蒙的不知向何處。風兒悄悄，船兒搖搖，江南水淼淼。為你蕩開一葉舟，風飄雨弄滿情懷。
5、曆史煙雲，穿越弄堂小巷，青石紅瓦，荇苔墨綠，穿越平平仄仄的久遠的往事，撫摸煙雨與共之下的滄海桑田，世事浮沉。
6、朦朧的雨絲浸濕了久遠的思念，依舊等你在這個雨季。飄飄雨淋濕了夢的意境，滴滴的雨聲是失落的離意別情。在雨裏覓尋那些遠去了的蹤跡，尋覓那一片片的飄零。往事如煙隨風逝，也習慣了寂寥。
7、暮雨一夜，曉風一窗。天色微明的時候，窗外的雨已經下成了毛毛細雨。去雨裏撐開一把傘吧！感受雨裏晨風的清涼。隨著人流在綠蔭下移動，聽著雨點在傘葉上的滴滴聲，猶如雨中荷塘聽雨般的美妙，那些情懷就在雨中蔓延。風飄飄是舞動的思緒，雨瀝瀝是低語的纏綿。潮濕的夏天，潮濕的心。找不到一塊幹燥的地方讓心消停。
8、年齡猶如四季，藏在歲月的年輪裏。同樣的年齡，有的人比實際蒼老許多，有的人則年少不少。年輕是夢，年老是回憶。春花何處？春光不再。凡是美好的東西總嫌太少，凡是美好的光陰總嫌太短。老在抱怨“人生苦短 歲月無情”，隻會徒增幾縷白發。
9、這是一個屬於青春的季節，有著輕盈的風絮，碰觸希望的光芒。同樣這也是一個屬於離別的季節，很多故事都沒有來得及呈現，就被凋零的時光逐一隱藏，隻剩下一些浮雲，一些感動，悄然的留在了記憶的最深處。
10、在這個短暫的過程中，有很多東西都被消磨的麵目全非，不論是看得見的還是看不見的，一如風景，一如心事，而唯一沒變的或許就是歲月留下的枯榮了。
11、在細雨中流連，不斷地有人撐著雨傘從身邊走過。一樣的風姿，一樣的婉約。在不緊不慢的細雨中不疾不徐地徜徉，溜達成雨中的一道風景。雨中有人們調侃的聲音，毛毛雨啦！小意思啦！也許，這樣是一種享受。
12、時光，是一種無形的寂寞，或許在你無意的時候，就會從你的指尖流過，慢慢侵蝕你的肉體，讓所有的器官都充滿失落與孤寂。
13、人生苦短，時光載著悠悠歲月，穿透千年的蒼涼，更那堪人生幾度，百年春秋。
14、人生中有很多經曆注定會被時光擱淺，留不下故事的結局，就像灰塵一樣，縱使不知未來的停留，卻始終執著著漂泊的方向。也許，太多的感傷總是讓人身不由已，就像未知的命運，我們總是無法去支配它，留下的，也隻有默默的接受，在每一輪季節的深處，磕磕絆絆，浮浮沉沉。
15、三生遇見，一世刻骨，人生中的遇見，需要生生世世的輪回，我們要做的就是，在有限的時日裏，滋養別樣的情懷，隻求在最好的年華裏，遇見最美的你。
16、生活是平淡的，生命是平凡的，而幸福地活著，把生命中最富活力的青春拋灑在了邊境。走在蜿蜒曲折的邊境線上，懷著一份赤誠，曆盡艱辛而無悔，讓生命守望的一份責任和道義！
17、時光，是一條涓涓的細流，或許在你不經意的時候，變會從你的心田經過，讓那些往事，漸漸占據我的心頭。
18、人的一生， 就是在懷著激情生活，同時以理智自律，勝敗不在一時，得失不在一事。一時之得失要服從一世，一事之得失要服從全局，個人之得失要服從集體。學會吧！再回憶往事，幸福就會慢慢的湧上心頭，暖暖的……
19、人生的確苦短，歲月實在無情！短到我們常常忘記了珍惜，忘記了追求，忘記了慢慢品味；等到了歲月成為過去，才知道心痛，才知道失去，才知道無情。
20、時光匆匆，我將那些曾經最美麗的瞬間，封存在心底那個無人知曉，也是最脆弱的地方。把握好現在的一分一秒，努力讓自己不在以後回憶的時候，將它變為垃圾舍棄。
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抒情議論的句子1、時光荏苒，平平仄仄的回聲裏，充滿著太多的不為人所控製的變故。
無論怎樣，我們將往事隨風，且行且過，從昨日的陰霾中，看到希翼的曙光。
2、歲月，走過一個又一個輪回。
想念了那曾今的同伴，那個童真的歲月。
不知疲憊，不懂歲月。
3、記憶中的風鈴，似乎依舊掛在昨日的地點，伴隨著微風搖曳著屬於它自己的旋律，一切依舊，不同的隻是，那些年留過的聽眾，卻在這不經意的成長裏走過了一批又一批，故事換了主角，而時光卻一直沒變。
4、今夜天又雨，夢一樣的時光。
千點萬點芭蕉雨，隨風輕飛渺如煙。
飄在人心裏，灑落眉宇間。
林風簷前過，帶去一個雨季的思念。
雨中多牽掛，天涯路遠不知何日是歸程。
遠處，有船正解纜遠渡，雨蒙蒙霧蒙蒙的不知向何處。
風兒悄悄，船兒搖搖，江南水淼淼。
為你蕩開一葉舟，風飄雨弄滿情懷。
5、曆史煙雲，穿越弄堂小巷，青石紅瓦，荇苔墨綠，穿越平平仄仄的久遠的往事，撫摸煙雨與共之下的滄海桑田，世事浮沉。
6、朦朧的雨絲浸濕了久遠的思念，依舊等你在這個雨季。
飄飄雨淋濕了夢的意境，滴滴的雨聲是失落的離意別情。
在雨裏覓尋那些遠去了的蹤跡，尋覓那一片片的飄零。
往事如煙隨風逝，也習慣了寂寥。
7、暮雨一夜，曉風一窗。
天色微明的時候，窗外的雨已經下成了毛毛細雨。
去雨裏撐開一把傘吧！感受雨裏晨風的清涼。
隨著人流在綠蔭下移動，聽著雨點在傘葉上的滴滴聲，猶如雨中荷塘聽雨般的美妙，那些情懷就在雨中蔓延。
風飄飄是舞動的思緒，雨瀝瀝是低語的纏綿。
潮濕的夏天，潮濕的心。
找不到一塊幹燥的地方讓心消停。
8、年齡猶如四季，藏在歲月的年輪裏。
同樣的年齡，有的人比實際蒼老許多，有的人則年少不少。
年輕是夢，年老是回憶。
春花何處？春光不再。
凡是美好的東西總嫌太少，凡是美好的光陰總嫌太短。
老在抱怨“人生苦短 歲月無情”，隻會徒增幾縷白發。
9、這是一個屬於青春的季節，有著輕盈的風絮，碰觸希望的光芒。
同樣這也是一個屬於離別的季節，很多故事都沒有來得及呈現，就被凋零的時光逐一隱藏，隻剩下一些浮雲，一些感動，悄然的留在了記憶的最深處。
10、在這個短暫的過程中，有很多東西都被消磨的麵目全非，不論是看得見的還是看不見的，一如風景，一如心事，而唯一沒變的或許就是歲月留下的枯榮了。
11、在細雨中流連，不斷地有人撐著雨傘從身邊走過。
一樣的風姿，一樣的婉約。
在不緊不慢的細雨中不疾不徐地徜徉，溜達成雨中的一道風景。
雨中有人們調侃的聲音，毛毛雨啦！小意思啦！也許，這樣是一種享受。
12、時光，是一種無形的寂寞，或許在你無意的時候，就會從你的指尖流過，慢慢侵蝕你的肉體，讓所有的器官都充滿失落與孤寂。
13、人生苦短，時光載著悠悠歲月，穿透千年的蒼涼，更那堪人生幾度，百年春秋。
14、人生中有很多經曆注定會被時光擱淺，留不下故事的結局，就像灰塵一樣，縱使不知未來的停留，卻始終執著著漂泊的方向。
也許，太多的感傷總是讓人身不由已，就像未知的命運，我們總是無法去支配它，留下的，也隻有默默的接受，在每一輪季節的深處，磕磕絆絆，浮浮沉沉。
15、三生遇見，一世刻骨，人生中的遇見，需要生生世世的輪回，我們要做的就是，在有限的時日裏，滋養別樣的情懷，隻求在最好的年華裏，遇見最美的你。
16、生活是平淡的，生命是平凡的，而幸福地活著，把生命中最富活力的青春拋灑在了邊境。
走在蜿蜒曲折的邊境線上，懷著一份赤誠，曆盡艱辛而無悔，讓生命守望的一份責任和道義！17、時光，是一條涓涓的細流，或許在你不經意的時候，變會從你的心田經過，讓那些往事，漸漸占據我的心頭。
18、人的一生， 就是在懷著激情生活，同時以理智自律，勝敗不在一時，得失不在一事。
一時之得失要服從一世，一事之得失要服從全局，個人之得失要服從集體。
學會吧！再回憶往事，幸福就會慢慢的湧上心頭，暖暖的……19、人生的確苦短，歲月實在無情！短到我們常常忘記了珍惜，忘記了追求，忘記了慢慢品味；等到了歲月成為過去，才知道心痛，才知道失去，才知道無情。
20、時光匆匆，我將那些曾經最美麗的瞬間，封存在心底那個無人知曉，也是最脆弱的地方。
把握好現在的一分一秒，努力讓自己不在以後回憶的時候，將它變為垃圾舍棄。
抒情議論的句子在文中的作用
抒情一般抒發作者情感更強想象更豐富，語言更具有詩意。
議論與抒情一樣注重情感的抒發，不同的是議論重於理智，抒情重於感情。
它又不同於一般的議論文，用事實和邏輯來說理，而主要用文學形象來說話，是一種文藝性的議論文。
它既有生動的形象，又有嚴密的邏輯；既要以情動人，又要以理服人；融形、情、理於一爐，合政論與文藝於一體。
議論抒情句子 出處
七月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風裏蹦跳著走來了。
初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布穀鳥的叫聲，它在告訴我們：“春已歸去。
” 青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣裏充滿了甜 醉的氣息。
初夏時節，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點；成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。
盛夏，天熱得連蜻蜓都隻敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。
空中沒有一片雲，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那裏。
七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲雲彩，火熱的太陽炙烤著大地，河裏的水燙手，地裏的土冒煙。
烈日當空，道路兩旁，成熟的穀物在熱得彎下腰，低著頭。
蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地裏，在小麥和黑麥地裏，在岸邊的蘆葦叢中，發出微弱而嘈雜的鳴聲。
太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發燙，腳踏下去一步一串白煙。
天氣悶熱得要命，一絲風也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。
整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。
狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。
熾熱的火傘高張在空中，熱得河裏的魚不敢露出水麵，鳥也不敢飛出山林，就是村中的狗也隻是伸 長舌頭喘個不休。
那天，天熱得發了狂。
太陽剛一出來，地上已經著了火，一些似雲非雲、似霧非霧的灰氣，低低地 浮在空中，使人覺得憋氣。
那是一個久旱不雨的夏天，炎熱的太陽烤得田裏的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾 寸，那些露在水麵的石頭，陡地變大了。
小鳥不知躲匿到什麼地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；隻有那知了，不住地在枝頭發出 破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日呐喊助威！街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。
馬路上發著白光，小攤販 不敢吆喝，商店門口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了。
好句 點點的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發著光。
淘氣的小星星在藍幽幽的夜空劃出一道金色的弧光，像織女拋出一道錦線。
嚴冬的夜晚，幾顆赤裸的星星可憐巴巴地挨著凍，瑟瑟發抖幾乎聽得見它們的牙齒冷得捉對兒廝打 的聲音。
小星星在寒空中搖晃，仿佛冷得在顫抖。
星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗 動人的神話。
太白星像有人小心地擎著走的蠟燭一般，悄悄地閃爍著出現在天空上麵。
暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鑽石的星星——啟明星。
極美的星夜，天上沒有一朵浮雲，深藍色的天上，滿綴著鑽石般的繁星。
亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。
乳白色的銀河，從西北天際，橫 貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。
夏天的星星就像調皮的孩子一般逗人喜愛。
幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。
星空倒映在這洶湧的海麵上，便隨波上下跳舞，時現時滅。
最早出現的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。
它是那麼大，那麼亮，整個廣漠的天幕上隻 有它一個在那裏放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。
清晨，大風雪停下來了，不過還得過好久才天亮。
幾顆殘星偷偷地睜開眼窺視那一片雪白的銀白世 界。
漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。
好一顆流星在夜空裏劃出銀亮的線條，就像在探尋著世界裏最美好的未來。
星星比任何時候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳的。
這是多麼涼爽清明的秋夜！星星比任何時候都要亮，都要大……就像銀灰色的天幕下綴滿一顆顆奪 目的寶石，撒下晶瑩柔和的光輝，大地上的一切都變得那麼雅致，那麼幽靜。
高山群山 奇山 荒山 山坡 山林 千山一碧 萬山叢中 千姿百態 山石壯膽 山明水秀 山清水秀 山高樹茂 穀下有穀 青山綠水 青海青山 峰上有峰 清逸秀麗 寸草不生 聳立雲霄 雲霧纏繞 奇峰聳立 巍然屹立 山勢雄偉 群山簇立 千山萬嶺 露出雲層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。
周圍的大山像一幅五顏六色的花布。
山浪峰濤，層層疊疊。
大山黑蒼蒼沒邊沒沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。
起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。
龍山頭，像一座大墓似的聳立在夜色中。
峽江兩岸的山直起直落，高得讓人頭暈。
幽幽的深穀顯的駭人的清靜和陰冷。
山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場。
晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現，日落西山，餘光橫照。
站在這裏一看，真怪，山簡直變了樣，它們的形狀與在平原或半山望上來大不相同，它們變得十分 層疊、雜亂，雄偉而奇特。
往上仰望，山就是天，天也是山，前後左右盡是山，好像你的鼻子都可隨時 觸到山。
隻見遠處有一座迷蒙的巨峰突起，周圍還有幾十座小石峰。
仔細一看，那巨峰像手握金箍棒的孫悟 空，那些小峰就像抓耳腮的...
《我的老師》中抒情議論的句子是？初一語文 不要百度看過了不準確
議論句議論，就是講道理，論是非。
作者通過事實材料和邏輯推理來闡明自己的觀點，表明什麼讚成什麼或者反對什麼，肯定什麼或者否定什麼。
所謂“議論”，就是分析評論。
議論句是運用確鑿的事實，無可辯駁的道理，邏輯嚴密的語言進行論證，從而揭示客觀本質的句子。
直接抒情，間接抒情（借物抒情，借物抒情） 總的來說的抒發情緒的句子 你想怎麼寫就怎麼寫。
敘述、描寫、說明、抒情、議論的分類解釋；
描寫方法：是用生動形象的語言把人物或景物具體描繪出來的一種手法。
按內容來分，描寫有人物描寫和景物描寫兩種。
人物描寫的方法主要有六種，即概括描寫、肖像描寫、語言描寫、行動描寫 、心理描寫、細節描寫；景物描寫則包括靜態與動態、客觀與主觀、反襯與對比三種。
按特征分類有：1白描，所謂“白描”是指抓住事物的主要特征，並以簡潔的語言勾畫出事物形象的一種寫法，魯迅 先生非常善於使用白描手法，如《藤野先生》中關於藤野先生的一段介紹：“其時進來的是 一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。
一將書放在講台上，便用了 緩慢而很有頓挫的聲調，向學生介紹自己道：‘我就是叫作藤野嚴九郎的……。
’”語言 簡潔，印象深刻。
2、細描，細描是指對事物的一筆一畫的精雕細刻，相對於白描，細描也可以稱為工筆，如阿累的《一 麵》寫魯迅就比魯迅寫藤野又細一些：“他的麵孔黃黑帶白，瘦得教人擔心，好象大病新愈 的人，但是精神很好，沒有一點頹唐的樣子。
頭發約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一 根精神抖擻地直豎著。
胡須很打眼，好象濃墨寫的隸體‘一字’。
”？ 新風霞的《傻二哥》則寫得更細膩，把一個賣藥糖的勞動者“傻靈傻靈”的特征刻畫得淋漓 盡致，從他穿的衣服、使用的用具、吆喝前的準備、吆喝的聲調、吆喝的內容到他對顧客和 鄰裏窮哥們兒的態度都細細寫來，寫出了一個活生生的善良、勤快、樂觀，窮而有誌的年輕 人的性格和形象。
3、襯托 ，襯托是指在寫人記事的過程中，為了突出主要對象用另外的人或物來陪襯或烘托的手法。
人 們 常說：“紅花雖好，還需綠葉扶持”就是這個意思。
襯托可以從正麵襯托，也可以從反麵襯 托，可以以景物來襯托人，也可以人襯托人，還可以物來襯托人，但這些都要根據表達內容 的需要來使用。
魯迅是很擅長襯托筆法的文學大家，他的《在酒樓上》正襯、反襯都寫得極 好，同學們可以反複閱讀。
這裏摘出兩段，請大家欣賞：？ “窗外隻有漬痕班駁的牆壁，貼著枯死的莓苔；上麵是鉛色天，白皚皚的絕無精彩，而且 微雪又飛舞起來了。
”用景物從正麵襯托了呂韋甫懶散懷舊的心情。
？ “幾株老梅競鬥雪開著滿樹的繁花，仿佛不以深冬為意；……山楂樹，從暗綠的密葉裏顯出 十幾朵紅花來，赫赫的在雪中明得如火，憤怒而且傲慢，如蔑視遊人的某心於遠行。
”用“ 梅”與“花”反襯呂韋甫的懶散心情。
關於表達方式： ①表達方式分為敘述、描寫、說明、抒情、議論的表達方式的分類解釋； ②一篇文章可以以一種表達方式為主，兼用其它表達方式； ③現在流行的話題作文的要求裏也有相關表述——可任選一種表達方式為主並綜合運用其它各種表達方式。
綜合起來，“表達方式”應當為在用語言、藝術、音樂、行動把思想感情表示出來時所采取的方法和形式。
關於表現手法： 托物言誌 寫景抒情 敘事抒情 直抒胸臆 順敘 倒敘 插敘 對比 襯托 卒章顯誌 象征 襯托 想象 聯想 照應 寓情於景 托物言誌 反襯 烘托 托物起興 美景襯哀情 渲染 虛實結合 側麵描寫 正麵描寫 直接抒情 間接抒情等，數量不限 寫作手法：寫作手法屬於藝術表現手法（即：藝術手法和表現手法，也含表達手法（技巧）），常見的有：誇張，對比，比喻，擬人，懸念，照應，聯想，想象，抑揚結合、點麵結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、伏筆照應、托物言誌、白描細描、鋪墊懸念、正麵側麵比喻象征、借古諷今、卒章顯誌、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生，實寫與虛寫，托物寓意、詠物抒情等。
表達方式就是常見的敘述、描寫、抒情、議論和說明。
（其實也屬於藝術表現手法）。
修辭方法簡說 常見的修辭方法，高考規定為8種：比喻、比擬、借代、誇張、對偶、排比、設問、反問。
1.比喻：比喻的結構一般由本體、喻體和比喻詞構成。
比喻的本體和喻體必須是不同的事物，但相互之間有相似點。
運用比喻可以化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體。
2.比擬：包括擬人和擬物兩類。
擬人是把物當人來描寫，賦予物以人的情感、意誌、動作等；擬物是把人當物來描寫，或把此物當彼物來描寫。
運用比擬，可使人或物色彩鮮明，描寫生動，蘊含豐富。
3.借代：用借體代本體。
它不直接說出所要表述的人或物，而用上其相關的事物來代替，可用部分代整體，以特征代本體，以專名代泛稱等，如《藥》中以“花白胡子”代人物，便是以特征代本體。
比喻要求本體與喻體有相似點，借代要求借體與本體有相同處。
借代可使表達具體形象。
4.誇張：包括對事物作合情合理的誇大或縮小。
魯迅《藥》中寫道：“……眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。
”後一句使用了“縮小”的誇張。
誇張要合情合理，其作用是烘托氣氛，增強聯想，給人啟示，增強表達效果。
5.對偶：俗稱“對對子”，詩歌中叫“對仗”。
對偶有寬對、嚴對之別。
一般來說，上下兩句應字數相等、詞性相對、結構相同、意義相關；可以是短語，也可以是句子。
有正對、反對、流水對等類型。
用對偶，句子整齊，表意凝練，抒情酣暢。
6.排比：由三個或三個以上結構相同或相...
記敘、描寫、議論、抒情這幾種寫作手法的意思,舉例說明
表達方式有五種：敘述、描寫、抒情、議論、說明▲什麼叫敘述？敘述有什麼作用？ 敘述是作者通過一般性的陳述，介紹、交待人物、事件、環境及其發展演變過程的表達方法。
回答“是什麼”的問題。
敘述的作用是： ①介紹人物的經曆、事跡、交待人物的關係； ②交待事物發生的時間、地點及其發展過程；③概括事實事例，為文章的議論提供依據；④聯係故事情節、過濾轉換上下文的意思。
▲敘述有哪些種類和方法？ 敘述有兩類：一是概括敘述、一是具體敘述，概括敘述又叫簡述、略述、就是用簡單的筆墨對人物、事件、環境加以介紹、給讀者提供一個大概的印象。
具體敘述又叫詳述、細述，就是用詳盡的筆墨對人物事跡、環境作詳細交待。
敘述的方法有三種：順敘、倒敘、插敘。
順敘，是按照事件的發展過程或人物經曆的自然順序進行敘述的方法。
它符合人們一般的認識習慣、條理清楚、脈絡分明，易於將人和事敘述完整。
倒敘、又叫倒插筆。
是把事件（人物）的結局或發展過程中精彩、感人的片斷提到前邊敘述，然後按順敘的方法進行敘述的方法。
倒敘有三種情況。
一是把結局提前、二是把某個片斷提前、三是用回想回憶的方式進行，將作者的感受用敘述在文章前邊表達出來。
用倒敘的優點在於：可以造成懸念、使文章結構富於變化。
插敘，就是在敘述進行中插進另外一段敘述。
插敘能充實文章內容、豐富故事情節。
插敘也有三種情況：一是插進來的內容是和所敘述的內容有關的以先發生的事情。
這種插敘又叫追敘.二是插進來的內容是對所敘述內容的補充，注釋。
這種插敘習慣上又叫補敘。
再一種情況是插進來的內容在表達順序上與原敘述的順序相反，這種情況又叫逆敘。
▲敘述常用那些人稱？它們各有什麼優缺點？ 敘述的人稱，就是敘述客觀事物或人物活動時所確定的出發點和所選擇的角度.常用的敘述人稱有三種： 第一人稱——我、我們；第三人稱——他、他們和第二人稱——你、你們。
使用第一人稱，有三種情況。
“我”、“我們”有時就是作者本人，有時是虛構藝術形象，有時還可能是作品中的主人公或其它人物。
它的優點是：講的是“我”、“我們”的親自見聞，有助於表達作者的思想感情，真實、親切、自然。
其缺點是，隻能從“我”、“我們”的角度去寫，在刻畫人物，描寫景物環境時要受時間和空間的限製。
使用第三人稱的優點是：不受時間、空間限製，能夠自由靈活地將敘述對象講述出來。
其缺點是：客觀色彩較濃，缺乏第一人敘述的優點。
使用第二人稱，有兩種情況：如果作者在文章中不僅敘述了別人，也敘述了自己，實際上是站在第一人稱的角度上進行敘述的。
如果作者較為客觀地向讀者講“你”“你們”的事自己並沒有在文章中出現，那實質上是第三人稱的敘述。
▲在敘述時要注意什麼問題？ ①要線索清楚。
確定一定的線索，才能理絲有緒，無論多麼複雜的情況，都能自成條理。
②要交待明白。
敘述要達到告訴讀者“是什麼”的目的，就要把握敘述的六要素：即時間、地點、人物、事件、原因結果。
這樣讀者才會得到一個完整、清晰的印象。
③要詳略得當。
敘述一件事，對它發展過程的每個階段不能平均用力量，敘述幾件事，也要有個側重點。
要根據文章的具體情況， 做到詳而不雜，細而不荒，簡而不陋。
④要波瀾起伏“文如看山不喜平”。
要善於交替使用各種敘述方法，運用抑揚、快慢、斷讀、離合等技巧，使敘述峰巒起伏，跌宕多姿。
▲什麼叫描寫？描寫有什麼作用？ 描寫，就是用生動形象的語言，把人物的狀態、動作、景物的性質、特征、環境的色彩、布局等具體地描繪出來。
它回答的是“怎麼樣”的問題。
具體、形象、生動地再現客觀事物，給人以親臨其境的真實感。
描寫的作用是：①展現自然景色的風貌；②展現人物的形態、舉止、言談及內心世界，③展現人物活動的背景或具體環境。
④喚起人們的審美情緒，影響人們的感情，加深人們對客觀事物美的感受，使作品具有吸引人的魅力。
▲描寫有哪些類型？ 描寫大致有四種類型：人物描寫、環境描寫、場麵描寫和細節描寫。
▲什麼叫人物描寫？人物描寫包括哪些種類？有什麼要求？ 人物描寫包括：①肖像描寫。
即對人物的音容笑貌、衣著服飾、神情姿態等外部特征寫。
肖像描寫的方法很多，從描寫的角度上說：有通過作品中人物介紹進行描寫，有通過不同人物對比進行描寫，有側麵烘托的描寫；從描寫的手法上說，有一次完成的描寫，有靜態的描寫和動態的描寫；從運用筆墨的程度上說，有精雕細刻的工筆描寫，也有輕描淡寫的白描。
肖像描寫的要求是：一要以形傳神，抓住外表上富有代表性的特征；二要獨特、新巧、切忌因襲雷同。
②行動描寫。
即對於人的具體行動的描寫。
行動描寫的要求是：要具體、生動展示出人物行動的方式方法和步驟，圓滿地回答人物“怎麼樣做”的問題。
③語言描寫。
即用個性化的語言表現個性化的人物。
語言描寫的方式有兩種，一是獨白。
（作品中人物自言自語），一是對話（兩個或兩個以上的人互問互答）。
搞好語言描寫，首先語言一定要符合人物的身份，處境、思想和性格特征，使人看後相...
關於樂觀的議論抒情的語句誰有關於樂觀議論抒情的語句,兩節連一起...
1.一個人也許會相信許多廢話，卻依然能以一種合理而快樂的方式安排他的日常工作.——諾曼·道格拉斯 2.我們曾經為歡樂而鬥爭，我們將要為歡樂而死.因此，悲哀永遠不要同我們的名字連在一起.——伏契克 3.樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂.——白居易 寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和.意誌堅如鐵，度量大似海.尊敬別人，才能讓人尊敬.不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的.——（俄羅斯）屠格涅夫 一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容.——（黎巴嫩）紀伯倫
表達親情的抒情,議論,有哲理的句子！！！
挫折，親情是一劑良藥，填補你那失落的心，然後重整旗鼓，這是一種勇氣；麵對誤解和仇恨，親情是一杯涼 水，澆滅你那心頭的火，然後坦然麵對，這是一種達觀；麵對讚揚和奉承，親情是一把錐子，刺破你那虛無的 夢，然後不斷進取，這是一種警示；麵對煩惱和憂愁，親情是一陣輕風，吹去你那雜亂的思緒，然後平和釋然 這是一種境界。
其實，倒杯茶，蓋個被等細微動作都是出自親情的溫泉，親情是理解與支持，信任與體貼，難怪有人說：我們 挾著寒氣而來，又攜著溫暖而去。
我們擔著失落而來，又捧著希望而去。
親情，就像一滴春日裏的甘露，總能在悲愴的歲月裏，鮮活懷舊者那風幹的記憶；親情就像一片夏日裏的綠蔭， 總能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍天；親情，就像一縷秋日裏的陽光，總能在蕭瑟的風雨中，溫暖失落者的 心田；親情就像一場冬日裏的白雪，總能在汙濁的旅途中，滌盡跋涉者的征塵。
它就是這樣，沒有雜質，沒有 距離，更沒有虛偽，僅僅是相通的血脈間彼此默默地相互關懷。
親情，是木蘭替父的故事；親情，是孟母三遷的佳話；親情，是阿炳二泉映月的旋律。
親情，是你生病時的探望與嗬護，她使你在黑暗裏感受到陽光的溫暖，增強你戰勝病魔的決心；親情，是你頓 挫時的鼓勵與支持，她使你在絕望中感受到無私的胸懷，鼓舞起你繼續前行的信心；親情，是你得意忘形時的 棒喝，她使你在驕橫無比時感受到嚴厲的目光，保證你正確前進的方向。
親情，是一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動你的心弦；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是 緊緊牽著你的手；親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂鬱的門窗。
親情，就在眉眼顧盼間，淺淺 的微笑裏，就在我那一首抒情的小曲中。
親情就是父親揚起的手掌，顫動的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容；親情就是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚，和溫暖 舒適的懷抱；親情就是子女肯定的目光，尊敬的語言，和一份小小的禮物。
親情的船要靠在愛的港灣，親情的 樓要建在愛的基石；親情的泉要流在愛的大地，親情的星要亮在愛的蒼穹，親情的花要開在愛的園圃。
親情是什麼？她是第一次的付出，但，又是永久的付出，是一種可以感受責任，而後卻將責任變 為習慣的無私。
親情是什麼？她是思念起始，但，又沒有終點，是一種對家的留戀，一種對團圓的渴望。
親情是什麼？她是一瞬間內心的觸動，但又往往是徹底的改變，是一種能改變十個月期望的力量，一種能忘卻使命的神奇，是一種渴望平安的永恒。
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