魚麵小肥魚
深苑庭水溪,殘陽卷塵來.錦鯉相嬉戲,空若無所依.
江南可采蓮,蓮葉何田田.魚戲蓮葉間.魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北.
一群魚兒如悠揚漂浮的小船在水麵盡情的流淌,它們自由自在穿梭於清澈的水裏,一會休憩,一會玩耍,好一幅生機勃勃的畫麵啊!
描寫魚在水中嬉戲的句子
1. 淡淡流水載輕舟，悠悠魚兒水中遊。
2. 池塘中的魚兒輕輕地吐出了一連串的小泡沫。
3. 魚食一丟進水裏，四麵八方的魚兒都急忙遊了過來。
4. 魚兒在水裏悠遊自在的遊著，成群結隊，看起來好不歡樂。
5. 色彩斑斕魚兒，自由自在的在水裏遊著。
6. 魚兒在清澈的水中怡然自得地遊著。
7. 一條小魚兒在小溪裏流到大江上，感受到了刺激。
8. 海洋是魚兒的天空，小溪是魚兒的避風港。
9. 這隻小金魚很可愛。
它大大的眼睛炯炯有神，像兩顆發亮發光的黑寶石。
它嘴巴像個“0”形，身上還有一行行整整齊齊的魚鱗，像是穿著一件盔甲。
10. 金魚全身布滿了橙黃色的魚鱗，它的嘴巴總是一張一合，在吸收水中的氧氣。
11. 小金魚們向橘紅色衣裳，魚鱗散發出金黃色的光芒，黑溜溜的眼睛，魚腮一鼓，圓圓的小嘴巴就張開了，吐出一串串珍珠似的小泡泡，剪刀似的小尾巴是小金魚的一大特色。
12. 黑金魚樣子長得十分凶猛，全身烏黑，魚鱗銀燦燦的，像穿著烏亮的愷甲。
遊動起來，像一團烏雲在滾動。
13. 那親密的距離彷佛是在耳邊叮嚀，在耳邊安慰。
尤其當我看到公魚的眼神，不再是記憶中的倨傲從容，而是無限的悲傷、痛苦或者柔情。
14. 假如我是一條魚，不管大海多遠，我也會拔山涉水順江而下欣賞沿途風景。
15. 假如我是一條魚，不管河水多渾，我也會一直呼吸直到抵達那向往的大海。
描寫魚兒水中遊的詩句
詠壁魚 唐 · 李遠鱗細粉光鮮，開書亂眼前。
透窗疑漏網，落硯似流泉。
潛穴河圖內，吞鉤乙字邊。
莫言鬐鬣小，食盡白蘋篇。
魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
——《江南曲》 [晉]樂府
有關描寫山水,湖水中的魚的詩句有那些？
1、我把魚骨頭一根一根地用牙齒咬，用手撥，總算啃掉了半個魚頭，一點魚肉都沒吃到。
2、想到這兒，我懷著忐忑不安的心情，像腳下生了風，三步並作兩步往回跑。
3、中午由於下雪，我不能回家吃飯了。
正當我要寫作業的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴裏，我回頭一看是小明正調皮地眨著眼看著我。
4、一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手裏提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。
她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態大方，好像一群美麗的仙子從天而降。
5、我向前衝了幾步，有力地一跳，那矯健而倒立的身影在空中迅速旋轉著，又迅速落入了水中。
6、夥子跑得不錯，已經從起跑衝刺進入途中勻速跑。
他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放鬆——整個動作顯得優美而富有彈性。
7、我倒了盆水，先用毛巾濕濕臉，再打上香皂，用勁地抓呀、搓呀，不一會兒就滿臉香皂沫了。
8、我們站在操場上，驕傲自豪地看著敗者，活似一個個打了大勝仗的威武大將軍，高興極了。
9、施軒的腳步很均勻，雙臂一前一後地擺動著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。
跑到終點線處，她頭一抬，胸一挺，終於取得了第一名。
10、我站起來，腳跟立不穩，隻覺得天旋地轉，身子不由自主地轉著，好像腳下踩了個陀螺。
拓展資料：人物動作描寫技巧1、順承連接式所謂順承連接，就是幾個動作之間具有承接相連的關係，是動作描寫中最常見的一種形式。
2、前呼後應式 所謂前呼後應，就是前麵有某種動作描寫，後麵又出現了這種動作，從而形成前後呼應的關係，這也是動作描寫中常見的一種形式。
呼應的內容，可以是情節方麵的，也可以是心理方麵的，還可以是人物特點方麵的。
這種方法的顯著特點，就是具有強調性。
3、對照比較式 對照比較，就是運用動詞之間有對比關係，使文章形成內容上互相關照，意義上相對或相反，從而產生預想的描寫效果。
4、並列平行式 所謂並列平行，就是被描寫的動作之間呈現出一種並列關係，它們不存在先後，也沒有因果、對比等方麵的關係，動作的發展是平行的，就局部來說，可以互換位置而不改變原意，是一種常用的動作描寫手法。
...《魚之樂》是用文言文表達的,人物是兩個名人。
原文大意：A看見...
子非魚安知魚之樂 --莊子【原文】 莊子與惠子遊於濠梁之上（1）。
莊子曰：“儵魚出遊從容（2），是魚之樂也？”惠子曰：“子非魚，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣。
”莊子曰：“請循其本（3）。
子曰‘汝安知魚樂’雲者，既已知吾知之而問我。
我知之濠上也。
” 【譯文】 莊子和惠子一道在...
形容魚在有雲的倒影的水中遊動的古詩文是哪句？印象中是人教版的初...
1、我找來一塊布，把它沿邊剪了一個口子，一手抓住一邊，用力一撕，“吱”地一聲撕開了。
2、她在髒衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。
3、又是紮猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鰍似的，在水裏追來追去，又喊又叫，真有說不出的愜意。
4、學校召開春季運動會的時候，我們班當觀眾，在跳遠的比賽場地附近，我可以仔細觀察跳遠的過程。
比賽開始了，穿著藍色校服的跳遠運動員排著整齊的隊伍來到跳遠場地。
經過點名以後，第一個比賽著整齊的隊伍來到跳遠場地。
經過點名以後，第一個比賽的是413號運動員，他不慌不忙的走過來，踢踢腿，甩甩臂，彎彎腰。
隻見他眼睛注視著沙坑的位置，片刻然後擺起兩臂大踏步助跑，越跑越快，當他跑到踏跳線上的時候，左腳猛的用力一蹬，身子像飛燕一樣騰空而起，向前躍去。
隻聽觀眾場地一陣熱烈的掌聲，他奪得了跳遠比賽的第一名。
5、我把遊泳圈一甩，“撲通”一聲跳進了奔騰的湘江，像小泥鰍似的遊了起來。
6、我們站在操場上，驕傲自豪地看著敗者，活似一個個打了大勝仗的威武大將軍，高興極了。
7、我點了點頭，像個小地鼠似的鑽進了西瓜地 8、她往窗玻璃上嗬一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作幹淨利落。
9、分好了隊，我自然是兩支隊伍中最高的人，而且，我在投籃命中方麵也是一個響當當的人物，和我一隊的“同胞們”，自然都歡天喜地，喜不自勝。
10、寧佳音跑到跳高架的橫杆前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫杆。
11、我把魚骨頭一根一根地用牙齒咬，用手撥，總算啃掉了半個魚頭，一點魚肉都沒吃到。
12、想到這兒，我懷著忐忑不安的心情，像腳下生了風，三步並作兩步往回跑。
13、今天，我家裏擺了一張乒乓球桌，請了我的夥伴楊鑫來打乒乓球。
先是我發球了，我想：“我發‘抬空球’”，他一定會抽過來，於是我發了一個較低的抬空球，不想，他猛地抽過來了，我沒接過來，唉，真是自作自受。
輪到楊鑫發球。
隻見他臉繃得緊緊的，眼睛盯著我慢慢地舉起球拍，突然他身子一沉，右手閃電似的一擊，球像一道白光躥向我方的球台，我後退不及。
慌忙一擋，哎呀，球飛出界了，我輸了。
14、一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手裏提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。
她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態大方，好像一群美麗的仙子從天而降。
15、我拿起麵皮，用筷子夾起餡，小心地放在麵皮上，兩手使勁一捏。
隻覺得粘乎乎的，仔細一看，“哎呀！”我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了麵皮兒，餡冒出來了。
我趕緊“急救”，又從另一邊冒出來了。
我急忙又用另一塊麵皮兒裹住那一邊，才算堵住了“漏洞”。
我終於用三塊麵皮包了一個餃子。
16、夥子跑得不錯，已經從起跑衝刺進入途中勻速跑。
他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放鬆——整個動作顯得優美而富有彈性。
17、我倒了盆水，先用毛巾濕濕臉，再打上香皂，用勁地抓呀、搓呀，不一會兒就滿臉香皂沫了。
18、他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。
（www.lz13.cn）突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，衝過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。
19、施軒的腳步很均勻，雙臂一前一後地擺動著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。
跑到終點線處，她頭一抬，胸一挺，終於取得了第一名。
20、我站起來，腳跟立不穩，隻覺得天旋地轉，身子不由自主地轉著，好像腳下踩了個陀螺。
21、一個爭球，我就給我們隊立下了第一功，球當然落在了我的手裏，對手在第一球就敗在了我們的手上，當然是士氣低落，被我趕到內線，一個妙傳加一個妙投，當然，球也就十分“自覺”地落入了球網之中，我們隊的成員都在歡呼雀躍著，沉浸在歡樂之中，當然，士氣高漲，一鼓作氣又投進了一個球，我們有點洋洋得意，被對手有了可趁之機，他們想來個絕地大反攻，企圖拿下1分2分的，可眼尖的我看出了點苗頭，一個擋3。
4個人，真有“一夫當關，萬夫莫敵”之感，可就憑我一人之力，又有何能耐，擋住他們猛烈的攻勢呢，所以，我也回天無力，被他們反攻，進了一個球。
接下來，我們認識到了自己的缺點，改正了自高自大的弱點，團結合作，將他們徹底打敗，最終，以8:2的明顯優勢獲得了勝利。
我一個人就拿下了6分，成為了全場的焦點。
22、槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前衝去。
她們動作協調有力，在冰麵上輕快地飛馳，仿佛兩隻飛燕，在緊貼地麵飛翔，你追我趕，互不相讓。
最後，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風衝過終點。
23、那個運動員，在沙坑前做著準備活動，彎彎腰，踢踢腿，做兩個開蹲。
臉上洋溢著自信的笑容。
“下一位”，裁判叫道。
那位運動員走到起跑線上，左腳在前，右腳在後，形成“弓”字步，雙手托地。
眼睛睜得大大的，像一隻獵豺...
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