Good-Morning
【原句】“大海莊嚴地伸出臂兒來接引他，他一聲不響地流入她的懷裏。他消融了，歸化了，說不上快樂，也沒有悲哀！”
【品析】這句話運用了反複的方法，莊重又富含思想。其中“說不上快樂，也沒有悲哀”是一種特殊的感受，在常人眼中，死亡或許是痛苦和悲哀的，但作者超越了這些，達到了常人所不能達到的思想高度，看似平常，實則蘊含著深刻的人生哲理。
【原句】“生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的”，“在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。”“快樂固然興奮，苦痛何嚐不美麗？”
【品析】可以說是作者幾十年的生活經驗之大成，是最富有思想情感的句子，也是全文的點題句。不僅提煉出了深刻的哲理，而且表明自己的人生觀、人生態度，以及對社會、自然、人生的深刻感悟。具有激昂、達觀的情調，這種情調在這幾句中表現得更明顯。
【原句】“願你生命中有夠多的雲翳，來造成一個美麗的黃昏。”
【品析】這句話非常的生動形象，說明了人的一生應該經曆幸福和痛苦、快樂和悲哀等，隻有單一的經曆是不行的。這裏的“雲翳”喻指豐富多樣的經曆、體驗；“美麗的黃昏”喻指人活到一定的年齡。說人到了老年，即使有無限感慨也應感到幸福和欣慰。
【原句】她(大海)多麼遼闊，多麼偉大!多麼光明，又多麼黑暗!
【品析】句中的“大海”指生命的歸宿。“光明”象征生命達到輝煌的頂點，“黑暗”指生命的終結。生命是一個客觀的過程，“光明”與“黑暗”相生相隨。
【原句】他消融了，歸化了，說不上快樂，也沒有悲哀!
【品析】生命是一種過程，應當從容鎮定地麵對死亡，顯示了作者“生而何歡，死而何懼”的平常心。
【原句】然而我不敢說來生，也不敢信來生!
【品析】作者一方麵肯定生命可以再生，一方麵又否定生命的“輪回”說，冷靜、客觀、從容地麵對生命，熱愛生命，表現了作者積極樂觀的人生態度。
【原句】“他會聽見黃鶯清吟，杜鵑啼血，也許還聽見梟鳥的怪鳴。
【品析】 人的一生會遇到快樂、悲哀、嘲諷甚至反對，快樂與痛苦相生相隨。
【原句】“在宇宙的大生命中，我們是多麼卑微，多麼渺小，而一滴一葉的活動生長合成了整個宇宙的進化運行。
【品析】 雖然每一個生命是卑微渺小的，但組成整個人類卻可以創造曆史，推動社會前進。表現出作者浩渺的思緒、寬廣的胸襟。
【原句】“不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼。
【品析】 並不是每一個人都能成才，都能為人類作貢獻，不努力、不拚搏，人就成了行屍走肉，失去了人生的意義。
【原句】“在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。
【品析】這一句話與孟子的“生於憂患”表意相同，我們要學會享受痛苦、感謝痛苦。
【原句】“願你生命中有夠多的雲翳，來造成一個美麗的黃昏。
【品析】希望你的一生有豐富多樣的經曆，你才真正體驗到人生的美好。或者說人生應該經曆幸福和痛苦、快樂和悲哀，隻有某種單一的經曆是不夠的。這裏的“雲翳”喻指豐富多樣的經曆、體驗；“美麗的黃昏”喻指人活到一定的年齡，或者說到了老年。
【原句】“有時候他遇到暴風雨……又加給他許多新生的力量。
【品析】“暴風雨”喻重大的挫折和磨難。整句話所蘊含的道理是：能經受住重大的挫折和磨難的生命更加堅強。
賞析冰心的《談生命》語句
1.生命像向東流的一江春水，他從最高處發源，冰雪是他的前身。
他聚集起許多細流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折的穿過了懸崖峭壁，衝倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，快樂勇敢地流走，一路上他享受著他所遭遇的一切：2.有時候他遇到巉岩前阻，他憤激地奔騰了起來，怒吼著，回旋著，前波後浪的起伏催逼，直到他過了，衝倒了這危崖他才心平氣和的一瀉千裏。
有時候他經過了細細的平沙，斜陽芳草裏，看見了夾岸紅豔的桃花，他快樂而又羞怯，靜靜地流著，低低的吟唱著，輕輕地度過這一段浪漫的行程。
3.有時候他遇到暴風雨，這激電，這迅雷，使他心魂驚駭，疾風吹卷起他，大雨擊打著他，他暫時渾濁了，擾亂了，而雨過天晴，隻加給他許多新生的力量。
4.有時候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中帶些幽幽的溫暖：這時他隻想憩息，隻想睡眠，而那股前進的力量，仍催逼著他向前走……5.終於有一天，他遠遠地望見了大海，嗬！他已到了行程的終結，這大海，使他屏息，使他低頭，她多麼遼闊，多麼偉大！多麼光明，又多麼黑暗！大海莊嚴的伸出臂兒來接引他，他一聲不響地流入她的懷裏。
他消融了，歸化了，說不上快樂，也不有悲哀！6.也許有一天，他再從海上蓬蓬地雨點中升起，飛向西來，再形成一道江流，再衝倒兩旁的石壁，再來尋夾岸的桃花。
然而我不敢說來生，也不敢相信來生！7.生命又像一顆小樹，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸，在早春潤濕的泥土中，勇敢快樂的破殼出來。
他也許長在平原上，岩石上，城牆上，隻要他抬頭看見了天，嗬！看見了天！他便伸出嫩葉來吸收空氣，承受陽光，在雨中吟唱，在風中跳舞。
8.他也許受著大樹的蔭遮，也許受著大樹的覆壓，而他青春生長的力量，終使他穿枝拂葉的掙脫了出來，在烈日下挺立抬頭！他遇著驕奢的春天，他也許開出滿樹的繁花，蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧，小鳥在他枝頭欣賞唱歌，他會聽見黃鶯清吟，杜鵑啼血，也許還聽見梟鳥的怪鳴。
9.他長到最茂盛的中年，他伸展出他如蓋的濃蔭，來蔭庇樹下的幽花芳草，他結出累累的果實，來呈現大地無盡的甜美與芳馨。
秋風起了，將他葉子，由濃綠吹到緋紅，秋陽下他再有一番的莊嚴燦爛，不是開花的驕傲，也不是結果的快樂，而是成功後的寧靜和怡悅！10.終於有一天，冬天的朔風把他的黃葉幹枝，卷落吹抖，他無力的在空中旋舞，在根下呻吟，大地莊嚴的伸出臂兒來接引他，他一聲不響的落在她的懷裏。
他消融了，歸化了，他說不上快樂，也沒有悲哀！11.也許有一天，他再從地下的果仁中，破裂了出來。
又長成一棵小樹，再穿過叢莽的嚴遮，再來聽黃鶯的歌唱，然而我不敢說來生，也不敢信來生。
12.宇宙是個大生命，我們是宇宙大氣中之一息。
江流入海，葉落歸根，我們是大生命中之一葉，大生命中之一滴。
在宇宙的大生命中，我們是多麼卑微，多麼渺小，而一滴一葉的活動生長合成了整個宇宙的進化運行。
要記住：不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。
等於水道要經過不同的兩岸，樹木要經過常變的四時。
在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。
快樂固然興奮，苦痛又何嚐不美麗？我曾讀到一個警句，它說“願你生命中有夠多的雲翳，來造成一個美麗的黃昏”。
13.生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題；默然忍受命運的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無涯的苦難，通過鬥爭把它們掃清，這兩種行為，哪一種更高貴？14.死了；睡著了；什麼都完了；要是在這一種睡眠之中，我們心頭的創痛，以及其他無數血肉之軀所不能避免的打擊，都可以從此消失，那正是我們求之不得的結局。
15.死了；睡著了；睡著了也許還會做夢；嗯，阻礙就在這兒：因為當我們擺脫了這一具朽腐的皮囊以後，在那死的睡眠裏，究竟將要做些什麼夢，那不能不使我們躊躇顧慮。
幫忙賞析冰心的《談生命》的幾個句子
1.我們的生命相對宇宙而言是很渺小但卻是宇宙存在的根本，生命很小很重要。
2.生命的結局都不是那麼完美，和自己所想像的一樣，努力的爭取了不一定會有好結果，但不努力卻一定沒有好的結局，生命的美好需要我們努力。
3.不要過於沉浸於快樂，也不要因為痛苦而放棄，因為快樂和痛苦都不是永遠的。
4.人醫生會有不同的經曆，會見到不同的事情和景色。
5.無論我們的人生是否稱意，我們都應該抱有一顆感恩的心。
6.隻有同時擁有快樂和痛苦的人生才是完整的人生，我們才能真正的體會和理解生命的真正意義。
7.沒有經曆的人生是沒有意義的，就像天空，空空的不好看，有了雲彩才富有詩意和色彩，人生要去經曆才會精彩。
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在冰心的《談生命》中找出三句句子作為賞析、、、幫幫忙啊、急急急...
經典句賞析 【原句】“大海莊嚴地伸出臂兒來接引他，他一聲不響地流入她的懷裏。
他消融了，歸化了，說不上快樂，也沒有悲哀！” 【賞析】這句話運用了反複的方法，莊重又富含思想。
其中“說不上快樂，也沒有悲哀”是一種特殊的感受，在常人眼中，死亡或許是痛苦和悲哀的，但作者超越了這些，達到了常人所不能達到的思想高度，看似平常，實則蘊含著深刻的人生哲理。
【原句】“生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的”，“在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。
”“快樂固然興奮，苦痛何嚐不美麗？” 【賞析】可以說是作者幾十年的生活經驗之大成，是最富有思想情感的句子，也是全文的點題句。
不僅提煉出了深刻的哲理，而且表明自己的人生觀、人生態度，以及對社會、自然、人生的深刻感悟。
具有激昂、達觀的情調，這種情調在這幾句中表現得更明顯。
【原句】“願你生命中有夠多的雲翳，來造成一個美麗的黃昏。
” 【賞析】這句話非常的生動形象，說明了人的一生應該經曆幸福和痛苦、快樂和悲哀等，隻有單一的經曆是不行的。
這裏的“雲翳”喻指豐富多樣的經曆、體驗；“美麗的黃昏”喻指人活到一定的年齡。
說人到了老年，即使有無限感慨也應感到幸福和欣慰。
【原句】在宇宙的大生命中，我們是多麼卑微，多麼渺小，而一滴一葉的活動生長合成了整個宇宙的進化運行。
【賞析：我們的生命相對宇宙而言是很渺小但卻是宇宙存在的根本，生命很小很重要。
】【原句】要記住：不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！【賞析：生命的結局都不是那麼完美，和自己所想像的一樣，努力的爭取了不一定會有好結果，但不努力卻一定沒有好的結局，生命的美好需要我們努力。
】【原句】生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。
【賞析：不要過於沉浸於快樂，也不要因為痛苦而放棄，因為快樂和痛苦都不是永遠的。
】【原句】等於水道要經過不同的兩岸，樹木要經過常變的四時。
【賞析：人一生會有不同的經曆，會見到不同的事情和景色。
】【原句】在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。
【賞析：無論我們的人生是否稱意，我們都應該抱有一顆感恩的心。
】【原句】快樂固然興奮，苦痛又何嚐不美麗？【賞析：隻有同時擁有快樂和痛苦的人生才是完整的人生，我們才能真正的體會和理解生命的真正意義。
】【原句】我曾讀到一個警句，它說“願你生命中有夠多的雲翳，來造成一個美麗的黃昏”。
【賞析：沒有經曆的人生是沒有意義的，就像天空，空空的不好看，有了雲彩才富有詩意和色彩，人生要去經曆才會精彩。
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冰心的談生命的句子仿寫
文章運用擬人化手法，形象化地揭示了生命的一般規律，表達了堅強的意誌和豁達樂觀的精神。
讓我們為之一振： 【原句】“大海莊嚴地伸出臂兒來接引他，他一聲不響地流入她的懷裏。
他消融了，歸化了，說不上快樂，也沒有悲哀！” 【品析】這句話運用了反複的方法，莊重又富含思想。
其中“說不上快樂，也沒有悲哀”是一種特殊的感受，在常人眼中，死亡或許是痛苦和悲哀的，但作者超越了這些，達到了常人所不能達到的思想高度，看似平常，實則蘊含著深刻的人生哲理。
【原句】“生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的”，“在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。
”“快樂固然興奮，苦痛何嚐不美麗？” 【品析】可以說是作者幾十年的生活經驗之大成，是最富有思想情感的句子，也是全文的點題句。
不僅提煉出了深刻的哲理，而且表明自己的人生觀、人生態度，以及對社會、自然、人生的深刻感悟。
具有激昂、達觀的情調，這種情調在這幾句中表現得更明顯。
【原句】“願你生命中有夠多的雲翳，來造成一個美麗的黃昏。
” 【品析】這句話非常的生動形象，說明了人的一生應該經曆幸福和痛苦、快樂和悲哀等，隻有單一的經曆是不行的。
這裏的“雲翳”喻指豐富多樣的經曆、體驗；“美麗的黃昏”喻指人活到一定的年齡。
說人到了老年，即使有無限感慨也應感到幸福和欣慰。
【原句】她（大海）多麼遼闊，多麼偉大！多麼光明，又多麼黑暗！ 【品析】句中的“大海”指生命的歸宿。
“光明”象征生命達到輝煌的頂點，“黑暗”指生命的終結。
生命是一個客觀的過程，“光明”與“黑暗”相生相隨。
【原句】他消融了，歸化了，說不上快樂，也沒有悲哀！ 【品析】生命是一種過程，應當從容鎮定地麵對死亡，顯示了作者“生而何歡，死而何懼”的平常心。
【原句】然而我不敢說來生，也不敢信來生！ 【品析】作者一方麵肯定生命可以再生，一方麵又否定生命的“輪回”說，冷靜、客觀、從容地麵對生命，熱愛生命，表現了作者積極樂觀的人生態度。
【原句】“他會聽見黃鶯清吟，杜鵑啼血，也許還聽見梟鳥的怪鳴。
【品析】 人的一生會遇到快樂、悲哀、嘲諷甚至反對，快樂與痛苦相生相隨。
【原句】“在宇宙的大生命中，我們是多麼卑微，多麼渺小，而一滴一葉的活動生長合成了整個宇宙的進化運行。
【品析】 雖然每一個生命是卑微渺小的，但組成整個人類卻可以創造曆史，推動社會前進。
表現出作者浩渺的思緒、寬廣的胸襟。
【原句】“不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼。
【品析】 並不是每一個人都能成才，都能為人類作貢獻，不努力、不拚搏，人就成了行屍走肉，失去了人生的意義。
【原句】“在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。
【品析】這一句話與孟子的“生於憂患”表意相同，我們要學會享受痛苦、感謝痛苦。
【原句】“願你生命中有夠多的雲翳，來造成一個美麗的黃昏。
【品析】希望你的一生有豐富多樣的經曆，你才真正體驗到人生的美好。
或者說人生應該經曆幸福和痛苦、快樂和悲哀，隻有某種單一的經曆是不夠的。
這裏的“雲翳”喻指豐富多樣的經曆、體驗；“美麗的黃昏”喻指人活到一定的年齡，或者說到了老年。
【原句】“有時候他遇到暴風雨……又加給他許多新生的力量。
【品析】“暴風雨”喻重大的挫折和磨難。
整句話所蘊含的道理是：能經受住重大的挫折和磨難的生命更加堅強。
幫忙賞析冰心的《談生命》的幾個句子1、在宇宙的大生命中,我們...
1.我們的生命相對宇宙而言是很渺小但卻是宇宙存在的根本，生命很小很重要。
2.生命的結局都不是那麼完美，和自己所想像的一樣，努力的爭取了不一定會有好結果，但不努力卻一定沒有好的結局，生命的美好需要我們努力。
3.不要過於沉浸於快樂，也不要因為痛苦而放棄，因為快樂和痛苦都不是永遠的。
4.人醫生會有不同的經曆，會見到不同的事情和景色。
5.無論我們的人生是否稱意，我們都應該抱有一顆感恩的心。
6.隻有同時擁有快樂和痛苦的人生才是完整的人生，我們才能真正的體會和理解生命的真正意義。
7.沒有經曆的人生是沒有意義的，就像天空，空空的不好看，有了雲彩才富有詩意和色彩，人生要去經曆才會精彩。
談人生冰心好詞好句及賞析
春花爛漫 青翠欲滴 克以奉公 甜美無比 甘甜適口 餘味無窮 滴滴汗水 綠肥紅瘦 果實累累 果實肥碩 果香誘人 果實飽滿 果甜瓜香 果肥汁甜 果園飄香 碩果滿園 碩果累累 紅果滿枝 藕斷絲連 披紅抹綠好句： 1、啊！多麼崇高的思想！多麼偉大的戰士！為了千千萬萬個人的愛，他們奉獻了自己的一切，用鮮血和生命保衛了祖國的孩子們，他們不就是我們最可敬的親人嗎！月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花朵上，薄薄的青霧浮起在荷塘裏，葉子和花朵仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢.我的桌鬥裏放著一個破舊的碎花書包，雖然破舊，但它卻是我的一隻小船，一塊珍寶.書包是一隻船，載著我去泛遊學海，衝急流，越險灘，飄流遠航，到達勝利的彼岸；書包又是珍寶，它融有媽媽的情和愛，給我勇往直前的力量.它終於初具形態：一條寬帶子把一個不大不小的布兜做成了，那樣子還真像個小船，上麵還繡著“好好學習，天天向上”的字樣.多少個夜晚，小台燈閃閃發亮，陪伴著我複習功課，它最知道我的煩惱和歡樂 .
冰心：《憶讀書》賞析
讀書好.倡導大家讀書，讀書有益.讀書可以獲得美的享受，可以擴大知識麵，對寫作有很大的幫助，有助於提高人的品德.“我隻好帶著對於故事下文的無限懸念，在母親的催促下，含淚上床.”通過動作、神態描寫表現出“我”對《三國演義》這本書的戀戀不舍，卻又無可奈何的心情.“我第一次讀到關羽死了，哭了一場，把書丟下了.第二次再讀書時，到諸葛亮死了，又哭了一場，又把書丟了.”寫出對自己所崇拜的英雄人物之死而悲傷，表現“我”對閱讀英雄人物書籍的極大熱情.多讀書.在讀書的數量上給予建議，多讀多收益.“那時隻要我手裏有幾角錢，就請人去買林譯小說來看……”敘述“我”對外國小說的閱讀興趣，迫切了解外國的人情世故.從《三國演義》、《聊齋誌異》、《水滸傳》、《精忠說嶽》、《茶花女遺事》、《紅樓夢》等這些內容體現了“多讀書”這一中心.作者從讀書中獲得了最大的受益，最大的快樂.讀好書.在讀書的選擇上給予指導，選好書，收益無窮.作者晚年的閱讀自認為“書看多了，我也會挑選、比較.”從文中“精彩的《西遊記》”與“煩瑣的《封神榜》”、“栩栩如生的《水滸傳》”與“索然無味的《蕩寇誌》”等詞句中可以揣摩出作者挑選書的標準是：情節精彩、人物生動、語言質樸、感情真摯.
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