她的夢是藍天
1.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
2.業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。
3.貴有恒何必三更眠五更起，最無益隻怕一日曝十日寒。
4.逝者如斯夫，不舍晝夜（孔子）
5.人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。（莊子）
6.盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）
7.少壯不努力，老大徒傷悲。（《長歌行》）
8.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）
9.少年易學老難成，一寸光陰不可輕。（朱熹）
形容求學的句子
1.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
2.業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。
3.貴有恒何必三更眠五更起，最無益隻怕一日曝十日寒。
4.逝者如斯夫，不舍晝夜（孔子）5.人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。
（莊子）6.盛年不重來，一日難再晨。
及時當勉勵，歲月不待人。
（陶淵明）7.少壯不努力，老大徒傷悲。
（《長歌行》）8.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
（顏真卿）9.少年易學老難成，一寸光陰不可輕。
（朱熹）
形容要學習的詩句
1、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
落日無邊江不盡，此身此日更須忙——陳師道 2、當你還不能對自己說今天學到了什麼東西時，你就不要去睡覺。
——利希頓堡 3、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。
——唐·杜荀鶴《題弟侄書堂》 4、少而不學，老而不識。
5、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
6、誌士惜日短。
愁人知夜長。
——魏晉·傅玄《雜詩》 7、三分靠教，七分靠學。
8、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
9、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”——列賓 10、有教養的頭腦的第一個標誌就是善於提問。
——普列漢諾夫 11、要想寫得好，必須肯動腦。
12、青春須早為，豈能長少年。
——唐·孟郊《勸學》 13、貴有恒何必三更眠五更起，最無益隻怕一日曝十日寒。
14、業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。
——韓愈 15、藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，隻有意誌堅強的人例外——雨果 16、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
——阿卜·日·法拉茲 17、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事——歌德 18、刀越磨越亮，文越寫越好。
19、寫作如繡花，認真不出差。
20、有誌不在年高，無誌空活百歲。
21、胸無大誌，枉活一世。
22、學非探其花，要自拔其根。
——唐·杜牧《留誨曹師等詩》 23、成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。
——愛因斯坦 24、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
——卡萊爾 25、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感——愛迪生 26、人生在勤，不索何獲。
——張衡 27、不經曆風雨，怎能見彩虹。
——《真心英雄》 28、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。
——B.V 29、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
30、立下大誌，能辦大事。
31、一年之計在於春，一日之計在於晨——蕭繹 32、歲去弦吐箭——孟效 33、古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
——宋·陸遊《冬夜讀書示子聿》 34、如切如磋，如琢如磨。
-——衛風《詩經。
衛風。
淇奧》 35、千言萬語，從頭學起。
36、我的努力求學沒有得到別的好處，隻不過是愈來愈發覺自己的無知。
——笛卡兒 37、問渠那得清如許？為有源頭活水來。
——宋·朱熹《觀書有感》 38、你想成為幸福的人嗎？但願你首先學會吃得起苦。
——屠格涅夫 39、聰明出於勤奮，天才在於積累。
——華羅庚 40、把學問過於用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。
——培根 41、及時當勉勵，歲月不待人。
——魏晉·陶淵明《雜詩》 42、刀怕沒鋼，人怕沒誌。
43、重複是學習之母。
--狄慈根 44、遊手好閑的學習並不比學習遊手好閑好。
——約·貝勒斯 45、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
——弗萊格 46、寫作沒有巧，多看多思考。
47、莫等閑，白了少年頭，空悲切——嶽飛 48、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
——加菲勞 49、形成天才的決定因素應該是勤奮。
——郭沫若 50、筆杆沒多重，不寫拿不動。
形容“人每天都學習一點點”的句子有哪些？
1. 求學的三個基本條件是：多觀察，多吃苦，多研究。
——Catherall 2. 失敗了你或許會失望，但如果不去試，你就死定了。
——Beverly Sills 3. 有關學習的名言。
人生在勤，不索何獲。
——張衡 4. 業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。
——韓愈 5. 天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
——卡萊爾 6. 聰明出於勤奮，天才在於積累 。
——華羅庚 7. 讀書破萬卷，下筆如有神。
——杜甫 8. 讀書無嗜好，就能盡其多。
不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然後深，博然後專。
——魯迅。
9. 讀萬卷書，行萬裏路。
——顧炎武。
10. 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
——劉備。
11. 人家不必論富貴，惟有讀書聲最佳。
—— 唐寅12. 隻有恒心可以使你達到目的，隻有博學可以使你明辨世事。
—— 席勒13. 好書讀的越多越讓人感到無知。
—— 蕭伯納14. 拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
—— 伏爾泰15. 書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。
—— 高爾基
描寫孩子離家求學的句子
1.君自故鄉來，應知故鄉事. 來日綺窗前，寒梅著花未？（王維：《雜詩》） 2.少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰. 兒童相見不相識，笑問客從何處來？（賀知章：《回鄉偶書》） 3.嶺外音書斷，經冬複立春. 近鄉情更怯，不敢問來人.（宋之問：《渡漢江》） 4.客路青山外，行舟綠水前. 潮平兩岸闊，風正一帆懸. 海日生殘夜，江春人舊年. 鄉書何處達，歸雁洛陽邊.（王灣：《次北固山下》） 5.人春才七日，離家已二年. 人歸落雁後，思發在花前.（薛道衡：《人日思歸》） 6.床前明月光，疑是地上霜. 舉頭望明月，低頭思故鄉.（李白：《靜夜思》） 7.誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城. 此夜曲中聞折柳，何人不起故園情.（李白：《春夜洛城聞笛》） 8.客舍並州已十霜，歸心日夜憶鹹陽. 無端更渡桑幹水，卻望並州是故鄉.（劉皂：《旅次朔方》）...
鼓勵孩子讀書的句子
1、勤奮是天才的搖籃，耕耘是智慧的源泉。
願你做個品學兼優的好孩子。
2、螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰。
3、努力從今天開始，成功從“零”開始。
4、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裏麵，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
5、青年同誌們必須記住，想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產得著，那是辦不到的。
這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動。
要知道，在這條路上克服困難，這件事本身就是非常好的興奮劑。
6、巧思妙想出靈感，實踐探索出成果。
7、勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創新知識的途徑。
8、把你的聰穎與睿智用於創造，你將前程無量！9、求學無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分。
10、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
11、如果說學習有捷徑可走，那麼它就是勤奮；如果說知識就是力量，那麼它就是實踐。
12、用自己的不懈努力，證明你一點兒也不比別人差。
13、勤勉而頑強地鑽研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。
14、你的觀點很新穎，這種想法真獨特，你的創造性觀點，讓同學都受益匪淺。
15、從你高舉的手裏，老師感到了你的求知熱情，讓我們為你的求知熱情鼓掌。
16、業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。
17、陽光總在風雨後，沒經曆挫折的風雨，怎能看到成功的彩虹？18、和書籍生活在一起，永遠不會歎氣。
19、自信，是邁向成功的第一步。
20、藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應用，就是一朵不結果實的花蕾。
21、僅次於選擇益友，就是選擇好書。
22、奮鬥沒有終點，任何時候都是一個起點。
23、我們找個鍛煉細心的事情做一做。
24、在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你不畏艱險、克服困難、勇往直前！25、凡事都要冷靜，不能急躁。
26、能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。
27、光陰給我們經驗，讀書給我們知識。
28、你提的問題很有價值，都快成小老師了。
29、誠實是做人的第一美德。
30、攀登科學文化的高峰，就要衝破不利條件限製，利用生活所提供的有利條件，並去創造新的條件。
31、讀過一本好書，像交了一個益友。
32、勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。
33、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什麼東西。
學習會使你永遠立於不敗之地。
34、孩子，做人要坦蕩，待人要坦誠。
35、進步很大，希望你更上一層樓。
36、你的作業有進步了，加油啊！37、不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。
38、你分析問題這麼透徹，老師真希望每課都能聽到你的發言。
39、孩子，你的畫真漂亮，相信你的字也能寫得更漂亮。
40、你的表達能力真棒，同學都應當向你學習。
41、用行動祈禱比用言語更能夠使上帝了解。
42、勤奮出聰明，博學出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。
43、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
44、你像一隻閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑、大方。
45、你很有創見，這非常可貴，請再響亮地說一遍！46、其實，你是一個很聰明、很可愛的孩子，可這學期在各方麵都有所退步。
老師希望你盡快改正缺點，能做到嗎？47、跌倒了，要自己爬起來。
形容求學站著的成語
程門立雪楊時字中立，南劍將樂人。
幼穎異，能屬文，稍長，潛心經史。
熙寧九年，中進士第。
時河南程顥與弟頤講孔、孟絕學於熙、豐之際，河、洛之士翕然師之。
時調官不赴，以師禮見顥於潁昌，相得甚歡。
其歸也，顥目送之曰：“吾道南矣。
”四年而顥死，時聞之，設位哭寢門，而以書赴告同學者。
至是，又見程頤於洛，時蓋年四十矣。
一日見頤，頤偶瞑坐，時與遊酢侍立不去，頤既覺，則門外雪深一尺矣。
德望日重，四方之士不遠千裏從之遊，號曰龜山先生。
形容求學過程的成語有哪些？
1、博學審問 讀音：[bó xué shěn wèn]釋義：博學之，審問之，是《中庸·第二十章》中關於治學的名句，相傳作者是孔子後裔子思，該句意思是要廣博地學習，要詳細地求教。
2、朝斯夕斯 讀音：[ zhāo sī xī sī ] 釋義：早上這樣，晚上也這樣。
形容求學勤奮而有恒心。
出 處：《三字經》：“朝於斯，夕於斯。
”3、單步負笈讀音： [ dān bù fù jí ] 釋義：背著書箱，徒步外出求學出 處：《三國誌·魏誌·邴原傳》4、負笈擔簦 讀音： [ fù jí dān dēng ]釋義：背著書箱扛著有柄的笠，奔走求學5、學如穿井讀音： [ xué rú chuān jǐng ] 釋義：比喻在學習當中，學到的知識越深也就越難，因此為了獲得更深的學問，必須要有百折不撓的進取精神。
造句：1、博學審問，這是學習應有的態度，決不能滿足於一知半解。
2、五個形態代表博學審問慎思明辨篤行，也是醉了。
3、主善為師德業所資，狎而敬之，畏而愛之，亦趨亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益無涯。
描寫學習道路漫長的句子。
1、苦想沒盼頭，苦幹有奔頭。
2、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
3、吾生也有涯，而學也無涯。
4、去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮鬥，不去創造，再美的青春也結不出碩果。
5、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
6、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。
7、學習是勞動，是充滿思想的勞動。
8、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮鬥。
9、當一個小小的心念變成成為行為時，便能成了習慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
10、積極者相信隻有推動自己才能推動世界，隻要推動自己就能推動世界。
11、高峰隻對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。
12、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
13、好的想法是十分錢一打，真正無價的是能夠實現這些想法的人。
14、好問的人，隻做了五分種的愚人；恥於發問的人，終身為愚人。
15、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。
16、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。
17、自己打敗自己的遠遠多於比別人打敗的。
18、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
求學的三中境界有那三句詩來形容
孩兒立誌出鄉關，學不成名誓不還。
埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。
這首詩曾載於《新青年》第一卷第五期。
原文是：“男兒立誌出鄉關，學不成名死不還。
埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。
今天已經是正月初七了，春節的氣氛已不再那麼濃鬱。
又到了一年的離別之時，許多人結束了這段假期，離開家鄉，又開始了新一年的打拚。
再後來，我也到了該上學的年齡，我就被父母送進了寄宿學校，同時這學校也兼修武術，我就暫稱為武校吧。
君自故鄉來，應知故鄉事. 來日綺窗前，寒梅著花未？（王維：《雜詩》） 少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰. 兒童相見不相識，笑問客從何處來？（賀知章：《回鄉偶書》） 嶺外音書斷，經冬複立春. 近鄉情更怯，不敢問來人.（宋之問：《渡漢江》） ...
