無情小瘋子
春天來了，燕子從南方飛回來了，嘰嘰喳喳的叫聲，像清脆的音樂。
春天也來到了我們的校園，我像平常一樣，蹦蹦跳跳地跑進了美麗的學校。
進了校門，看到學校裏的每一處風景似乎都煥然一新。小草們發出又細又嫩的小芽，似乎正在說：“我要長大，我要長大!”
前些天，在我們的校園裏似乎很少看見花，但是，一旦開花，就開得那麼美麗，那麼鮮豔。這些姹紫嫣紅的花朵組成了一個花朵團隊，好像在等著蜜蜂來親吻它們。
這不，下了一場雨，花朵上有了點點露珠，好像雨點兒留下的淚水。春天的風，可不像冬天的寒風那麼刺骨。春天的風，雖然風中有點兒涼，可涼中帶著暖，吹上去舒服極了。春天的水，翠綠翠綠的，像一麵綠色的鏡子，又像一塊無瑕的翡翠，美麗極了。
田野裏，空中那花花綠綠的東西就是風箏，那些放風箏的孩子們，笑得那麼開心，跑得那麼愉快!
公園裏，柳樹又發出了嫩芽，柳樹姑娘也甩開長長的頭發，微笑著迎接春天。楊樹上雖沒有葉，但墜滿了毛茸茸的穗子，像無數條毛毛蟲在樹上蕩球千。
到處是綠綠的新芽，到處是五彩繽紛的花兒，顯得春天更加淘氣，更加活潑!
小草細雨仿寫句子
春天來了，燕子從南方飛回來了，嘰嘰喳喳的叫聲，像清脆的音樂。
春天也來到了我們的校園，我像平常一樣，蹦蹦跳跳地跑進了美麗的學校。
進了校門，看到學校裏的每一處風景似乎都煥然一新。
小草們發出又細又嫩的小芽，似乎正在說：“我要長大，我要長大！”前些天，在我們的校園裏似乎很少看見花，但是，一旦開花，就開得那麼美麗，那麼鮮豔。
這些姹紫嫣紅的花朵組成了一個花朵團隊，好像在等著蜜蜂來親吻它們。
這不，下了一場雨，花朵上有了點點露珠，好像雨點兒留下的淚水。
春天的風，可不像冬天的寒風那麼刺骨。
春天的風，雖然風中有點兒涼，可涼中帶著暖，吹上去舒服極了。
春天的水，翠綠翠綠的，像一麵綠色的鏡子，又像一塊無瑕的翡翠，美麗極了。
田野裏，空中那花花綠綠的東西就是風箏，那些放風箏的孩子們，笑得那麼開心，跑得那麼愉快！公園裏，柳樹又發出了嫩芽，柳樹姑娘也甩開長長的頭發，微笑著迎接春天。
楊樹上雖沒有葉，但墜滿了毛茸茸的穗子，像無數條毛毛蟲在樹上蕩球千。
到處是綠綠的新芽，到處是五彩繽紛的花兒，顯得春天更加淘氣，更加活潑！
仿寫句子小草說,下吧,下吧,我要發芽
大樹說：春雨是上天賜給的禮物。
蜜蜂說：春雨是上帝傳播的花粉。
花兒說：春雨是芳香撲鼻的花蕊。
蜻蜓說：春雨是讓我產卵的水塘。
百合說：春雨是仙女賜我的嫁衣。
鳥兒說：春雨是可愛的家園藍天。
杜鵑說：春雨是美麗春天的使者。
【祝LZ萬事如意！】
仿寫句子。
一棵小草
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。
我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地彙成了小河，積成了深潭。
啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。
早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。
宋朝的王安石有詩雲：“春風又綠江南岸。
”說的多麼好啊！但又何止是“綠”？在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，彙成海。
人們麵對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。
感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。
怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。
在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。
你也許會歎息：“真是美中不足啊！”是的，望著 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裏麵卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著， 孕育著更美的春天。
我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。
盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？
＂小草說,下吧,下吧,我要發芽＂怎麼仿寫？
句子仿寫示例如下：1、種子說，下吧，下吧，我要發芽。
2、小花說，下吧，下吧，我要開花。
3、麥苗說，下吧，下吧，我要長大。
4、魚兒說，下吧，下吧，我要遨遊。
5、小狗說，下吧，下吧，我要洗澡。
6、小樹說，下吧，下吧，我要強壯。
7、青蛙說，下吧，下吧，我要出去。
8、土地說，下吧，下吧，我要養分。
9、小朋友說，下吧，下吧，我要種瓜。
10、農民伯伯說，下吧，下吧，我要澆地。
仿寫句子： 一棵小草以它卑微的綠色,豐富看季節的內涵。
一塊岩石...
一支蠟燭以它燃燒的生命，照耀著黑暗的前路；一片落雪以它潔白的身軀，裝點著冬日的美景；一株寒梅以它不屈的堅持，昭示著生命的傲骨；一汪清水以它潔淨的品質，蕩滌著萬物的汙濁；一滴水珠以它日夜的不懈，展現著堅持的力量；一棵大樹以它繁茂的枝葉，保護著弱小的生命；一縷清風以它輕柔的雙手，撫摸著蘇醒的萬物；一座高山以它屹立的姿勢，詮釋著強者的剛強；一片海洋以它廣闊的胸襟，包容著世間的一切；一片白雲以它柔軟的身體，反襯著天空的無際；一支鉛筆以它短暫的生命，書寫著詩人的悲傷；一架鋼琴以它黑白的按鍵，呤誦著華麗的樂章。
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