之前學國學,不論佛、道、諸子百家,都是隻了解其皮,而未了解其質。如今重讀國學,放入其皮,見得其肉。以後逐步思考,漸漸深入,終會得其髓。
國學範圍很大。有曆史、文學、百家思想。曆史得以借鑒,可以思考各個方麵,包括生存和發展。文學陶冶情操,提高精神品味。百家思想幫助思考人生:為人、處世。這裏分開說,因為不是現在“為人處世”人際關係的概念,而是如何做人和如何在世上生存,以及存在意義的探究。其實百家思想是對曆史和文學中在生存意義上係統闡述。
了解百家思想,取長補短。思想和哲學都是幫助人思考如何在社會和世間生存,如何和社會、環境匹配,以一種更為廣闊和跳脫的眼光來看待人生。這個過程其實就是建立自己的人生觀和處世原則。最後對自己的人生起到引導作用。
百家思想都有可取之處。社會和環境是在變化的,我們更應實時而用。華中師範大學文學院劉興林教授解讀司馬遷和其人生價值觀很好(PPStream,綜合頻道,爾雅教育欄目中)。說到司馬遷取孔孟之進取,摒棄節操之剛硬,同時取老莊之重視生命,而摒棄消極,儒道兼而有之。我們在學習和自我建立的時候,要兼容並蓄,適時用之。如同黃帝內經夏出冬伏的道理,不同情況采用不同方式。
每個人建立的人生觀和處世原則是不同的,根據個人經曆、理想、處世態度等。一個人在這個學習、思考和建立的過程中,會慢慢開闊自己的思想,更宏觀的看待問題,而不再是狹隘的,局限的。這在幫助我們解決很多現實的思想問題上是有很好幫助的。特別對於年輕人,避免思想衝突、想不開甚至自殺、過激行為等,正確引導為人、處世思想很有幫助。
論語中仁的句子有多少
1、子罕言利,與命,與仁。
2、工欲善其事,必先利其器。
居是邦也,事其大夫之賢者,友其士之仁者。
3、知者樂水,仁者樂山;知者動,仁者靜;知者樂,仁者壽。
4、博學而篤誌,切問而近思,仁在其中矣。
5、富與貴是人之所欲也,不以其道得之,不處也;貧與賤是人之所惡也,不以其道得之,不去也。
君子去仁,惡乎成名?君子無終食之間違仁,造次必於是,顛沛必於是。
6、知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。
7、人之過也,各於其黨。
觀過,斯知仁矣。
8、若聖與仁,則吾豈敢?抑為之不厭,誨人不倦,則可謂雲爾已矣。
9、吾友張也,為難能也。
然而未仁。
10、弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁。
行有餘力,則以學文。
11、知及之,仁不能守之;雖得之,必失之。
知及之,仁能守之。
不莊以蒞之,則民不敬。
知及之,仁能守之,莊以蒞之。
動之不以禮,未善也。
12、其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。
君子務本,本立而道生。
孝弟也者,其為仁之本與!13、巧言令色,鮮矣仁!14、何事於仁,必也聖乎!堯舜其猶病諸!夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人。
能近取譬,可謂仁之方也已。
15、苟誌於仁矣,無惡也。
16、不仁者不可以久處約,不可以長處樂。
仁者安仁,知者利仁。
17、仁者先難而後獲,可謂仁矣。
18、君子而不仁者有矣夫,未有小人而仁者也。
19、好勇疾貧,亂也。
人而不仁,疾之已甚,亂也。
20、士不可以不弘毅,任重而道遠。
仁以為己任,不亦重乎?死而後已,不亦遠乎?21、誌於道,據於德,依於仁,遊於藝。
22、君子以文會友,以友輔仁。
23、誌士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁。
24、誰能出不由戶?何莫由斯道(仁義之路)也?25、恭而無禮則勞,慎而無禮則葸,勇而無禮則亂,直而無禮則絞。
君子篤於親,則民興於仁;故舊不遺,則民不偷。
26、人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何?27、有德者,必有言。
有言者,不必有德。
仁者,必有勇。
勇者,不必有仁。
28、裏仁為美。
擇不處仁,焉得知?29、如有王者,必世而後仁。
30、仁遠乎哉?我欲仁,斯仁至矣。
31、唯仁者能好人,能惡人 、我未見好仁者,惡不仁者。
好仁者,無以尚之;惡不仁者,其為仁矣,不使不仁者加乎其身。
有能一日用其力於仁矣乎?我未見力不足者。
蓋有之矣,我未之見也。
32、民之於仁也,甚於水火。
水火,吾見蹈而死者矣,未見蹈仁而死者也。
...
國學中關愛的名句有哪些
身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通!李商隱君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時 辛棄疾 東風夜放花千樹。
更吹落、星如雨。
寶馬雕車香滿路。
鳳簫聲動,玉壺光轉,一夜魚龍舞。
蛾兒雪柳黃金縷。
笑語盈盈暗香去。
眾裏尋他千百度。
驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。
人生若隻如初見,何事西風悲畫扇?等閑變卻故人心,卻道故人心易變 清.納蘭性德
讚美國學的句子
你好,五千年的悠久曆史,孕育了深厚底蘊的華夏文明。
源遠流長的國學經典,築就了經久不衰的民族瑰寶。
走進國學經典,讓優秀的民族精神在我們的血脈中流淌,讓民族文化的智慧支撐我們人格的脊梁。
誦讀經典,樹立“富貴不能我榮幸地以中華民族一員的資格,而成為世界公民,我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民。
——** 死國生,我死猶榮,身雖死精神長生,成功成仁,實現大同。
——趙博生 大江歌罷掉頭東,邃密群科濟世窮。
麵壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。
——** 祖國如有難,汝應作前鋒。
——陳毅 我愛我的祖國,愛我的人民,離開了它,離開了他們,我就無法生存,更無法寫作。
——巴金 不辭艱險出夔門,救國圖強一片心;莫謂東方皆落後,亞洲崛起有黃人。
——吳玉章 我榮幸地從中華民族一員的資格,而成為世界公民。
我是中國人民的兒子。
我深情地愛著我的祖國和人民。
——**...
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1“香九齡,能溫席”——三字經講的是我國古代“黃香溫席”的故事。
黃香小時候,家中生活很艱苦。
在他9歲時,母親就去世了。
黃香非常悲傷。
他本就非常孝敬父母,在母親生病期間,小黃香一直不離左右,守護在媽媽的病床前,母親去世後,他對父親更加關心、照顧,盡量讓父親少操心。
冬夜裏,天氣特別寒冷。
那時,農戶家裏又沒有任何取暖的設備,確實很難入睡。
一天,黃香晚上讀書時,感到特別冷,捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。
他想,這麼冷的天氣,爸爸一定很冷,他老人家白天幹了一天的活,晚上還不能好好地睡覺。
想到這裏,小黃香心裏很不安。
為讓父親少挨冷受凍,他讀完書便悄悄走進父親的房裏,給他鋪好被,然後脫了衣服,鑽進父親的被窩裏,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之後,才招呼父親睡下。
黃香用自己的孝敬之心,暖了父親的心。
黃香溫席的故事,就這樣傳開了,街坊鄰居人人誇獎黃香。
夏天到了,黃香家低矮的房子顯得格外悶熱,而且蚊蠅很多。
到了晚上,大家都在院裏乘涼,盡管每人都不停地搖著手中的蒲扇,可仍不覺得涼快。
入夜了,大家也都困了,準備睡覺去了,這時,大家才發現小黃香一直沒有在這裏。
“香兒,香兒。
”父親忙提高嗓門喊他, “爸爸,我在這兒呢。
”說著,黃香從父親的房中走出來。
滿頭的汗,手裏還拿著一把大蒲扇。
“你幹什麼呢,怪熱的天氣,”爸爸心疼地說。
“屋裏太熱,蚊子又多,我用扇子使勁一扇,蚊蟲就跑了,屋子也顯得涼快些,您好睡覺。
”黃香說。
爸爸緊緊地摟住黃香,“我的好孩子,可你自己卻出了一身汗呀!” 以後,黃香為了讓父親休息好,晚飯後,總是拿著扇了,把蚊蠅扇跑,還要扇涼父親睡覺的床和枕頭,使勞累了一天的父親早些入睡。
9歲的小黃香就是這樣孝敬父親,人稱溫席的黃香,天下無雙。
他長大以後,人們說,能孝敬父母的人,也一定懂得愛百姓,愛自己的國家。
事情正是這樣,黃香後來做了地方官,果然不負眾望,為當地老百姓做了不少好事,他孝敬父母的故事,也千古流傳。
2融四歲,能讓梨——三字經孔融小時候聰明好學,才思敏捷,巧言妙答,大家都誇他是奇童。
4歲時,他已能背誦許多詩賦,並且懂得禮節,父母親非常喜愛他。
一日,父親的朋友帶了一盤梨子,父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開始自己挑,小弟首先挑走了一個最大的,而孔融揀了一個最小的梨子說:“我年紀最小,應該吃小的梨,剩下的大梨就給哥哥們吧。
”父親聽後十分驚喜,又問:“那弟弟也比你小啊?”孔融說:“因為我是哥哥,弟弟比我小,所以我也應該讓著他。
”孔融讓梨的故事,很快傳遍了曲阜,並且一直流傳下來,成了許多父母教育子女的好例子。
“融四歲,能讓梨。
”就是出自這個典故。
3!《弟子規》裏麵首先說到到的就是孝的問題“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責,須順承………….”
國學中有關文明禮儀的句子。
1、君子不失色於人,不失口於人.《禮記》不失色於人,指重視修身養性,經常保持氣定神閑得姿態,無論儀容、應對都是莊重大方,有規律,不輕率;不失口於人,指說話謹慎,不尋人之短,不傷人之痛,也不諷刺挖苦.2、人有禮則安,無禮則危.《禮記》人有禮貌,待人做事講究禮節,說話恭敬文明,則無論在什麼情況下都會與人相處和睦,不會傷害到別人,也不會被別人傷害;否則,待人粗暴,說話粗魯,無大無小,無長無少,難免與人發生矛盾,產生口角之爭,甚至拳腳之鬥.3、愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之.《孟子》“恒”是“永久、持久”的意思.愛護別人的人,也會一直得到別人的愛護;尊重別人的人,也會一直得到別人的尊重.這就是俗話所說的“若要人敬己,先要己敬人”.4、人無禮,而不生;事無禮,而不成;國無禮,而不寧.《荀子》人沒有禮節,無法在社會上生存立足;做事不講究禮節,就不能把事情辦成功;國家沒有禮法,就會動蕩不安.5、好言相待,舒心暖懷;惡語傷人,結怨招災.(俗語)說話態度和氣,語言禮貌文明,會讓人心情舒暢,倍感溫暖;說話態度粗暴,出言不遜,會讓人心生怨恨,招來災禍.
弟子規中告訴人們要親近仁者的句子的
1、這學期,學校將繼續開展“愛我中華”的教育活動。
2、愛我中華情意真,修身律己我先行;文明奏響和諧曲,道德常伴有心人;悠悠歲月傳捷報,條條短信表心聲;弘揚正氣做表率,錦繡前程日日新! 3、了解祖國,愛我中華,以熱愛祖國為榮!鬥轉星移,花開花落,共和國走過了半個多世界。
建設美好祖國的重任將落在我們年輕一代的肩上,讓我們為此奮鬥! 4、發條主題短信:9.18,請勿忘國恥,銘記曆史,愛我中華,強我祖國;主要目的:弘揚愛國精神,歌頌抗戰英雄;希望:轉發每個國人,團結友愛,振興中華! 5、頂天立地中國人,愛我中華是美德。
愛黨愛國愛人民,與時俱進創大業。
一心一意謀發展,聚精會神搞建設。
科學發展新跨越,發展穩定不變色。
6、愛我中華,弘揚仁德;小善樂為,心懷厚德;尊老敬師,感恩孝德;和諧團結,精誠忠德;禮禮相敬,千古明德;海納百川,寬量宥德;成功可期,修身立德! 7、人們唱著“東方紅”的歌曲,跳著“愛我中華”的舞蹈,洋溢著“甜密密”的笑容,過著幸福的“好日子”,祝福建黨九十周年,黨的光輝耀我心。
8、“五十六種語言彙成一句話,愛我中華,愛我中華……”唱起《愛我中華》,霍林郭勒市老年大學音樂班的學員們個個精神十足。
9、電視台經常會播放在萬裏長城上拍攝的一個MV,歌曲名叫“愛我中華”,講述的是五十五個少數民族在中華大家庭享受到的幸福和快樂。
歌曲的結尾部分描述了身穿傳統服裝的少數民族代表們站在長城之上,歌唱著他們如何熱愛中華。
每次看到這裏,我都在想:你們的中華修築這道城牆,就是想把你們擋在外麵啊。
10、黃河水哺育華夏兒女,長江源孕育中國文化,書法字畫龍飛鳳舞寫千秋,戲曲雜技飛簷走壁舞文明,國際母語日,愛我中華,揚我國威,願祖國雄起! 11、寫下一串方塊字,將快樂傳遞,將幸福傳承;說出一段中國話,將母語宏揚,將愛國情升華;國際母語日,宏揚中華五千年文明,講標準國語,愛我中華! 12、風飄飄兮旗幟舞,鼓聲陣陣兮動人心。
河水清澈兮龍舟列,人群呐喊兮過佳節。
祭奠屈原兮抒壯誌,愛我中華兮歌舞歡。
粽葉一片兮情誼濃,聲聲祝福兮湧心頭。
願你快樂兮端午節,家人團聚。
13、中華文化四千年,源遠流長人誇讚。
朝代更替不間斷,文化多樣難言傳。
詩詞歌賦樣樣有,書法繪畫件件精。
小說戲曲流傳廣,經典雜文筆力鋒。
世界母語日,愛我中華,說好中國話! 14、委曲求全,求不來和平。
妥協退讓,換不來尊重。
牢記曆史,不為延續仇恨。
以史為鑒,方可與時俱進。
南京大屠殺紀念日,讓我們銘記曆史,勿忘國恥。
愛我中華,揚我國威。
15、唐詩宋詞,抑揚頓挫,句句突顯文化底蘊;戲曲讚歌,字正腔圓,聲聲唱出愛國情意;書法筆跡,方方正正,字字寫出千年文明;國際母語日,講母語,愛我中華,強我國威! 16、中華戲曲種類多,京劇老調是精粹,舞刀弄槍真功夫,舞台演譯世間事,字正腔圓唱百態,世界戲劇日,宏揚國粹,愛我中華,願中國戲曲唱遍世界! 17、五千年的文明,演譯出今朝的光輝,五千年的文化,編寫出今日的燦爛,五千年的曆史,創造出今天的語言,國際母語日,宏揚國語,愛我中華! 18、抗洪搶險你衝鋒在前,戍守邊關你默默無聞,捏衛領土你衝鋒獻陣,愛我中華你義不容辭,建軍節到,你辛苦了可愛的子弟兵,願你們節日快樂,幸福常在! 19、來自苗族的宋祖英演唱了16首經典作品,包括:中國人民耳熟能詳的“辣妹子”“愛我中華”等等。
20、南京大屠殺,驚醒民族魂。
莫唱後庭花,愛我大中華。
反思愛與恨,刻骨且銘心。
罪惡與人性,實力是天平。
一半是戰爭,一半是和平。
災難記念日,正是愛國時。
愛我中華,從我做起。
強我。
21、人生之福悟出愛,人生之需愛之喚。
人生之刑乃無愛,人生之悲乃愛短。
人生之美乃大愛,人生之德大愛寬。
愛己愛國愛世界,愛我中華大愛傳。
22、字行紙帛,博大寬和,國學經典源遠流長;孔孟典籍,手不釋卷,修身律己和樂;行詩作賦,筆繪祖國,七彩畫卷七彩歌:修身律己,愛我中華! 23、禮儀之邦,文明風尚;勤學善讀,智慧之光;樂善好施,愛心無疆;弘揚正氣,務實向上;拚搏職場,敢於擔當;文明短信,心馳神往;愛我中華,紅歌飛揚! 24、青史淵源,文明瀚海;頌德明孝,百川歸海;詩賦畫聯,文江學海;正風正氣,名揚四海;兄弟情誼,五湖四海;修身律己,泛舟書海;愛我中華,情深似海! 25、讀四書五經,品中華文明,閱唐詩宋詞,揚中國文化,唱梨園戲曲,傳百年精髓,國際母語日,講母語,愛我中華,將中國文明傳遍世界,願偉大的祖國更繁榮! 26、大屠殺難忘掉,日本人是強盜,燒殺搶掠放炮,把我中華滋擾,江山如此多嬌,豈容倭寇叫囂?我輩努力建四化,為了祖輩和國家,不再任人來踐踏。
南京大屠殺紀念日,奮發圖強,愛我中華。
27、祝祖國:與快樂永遠相交,與煩惱永遠相離;與平安永遠相伴,與祝福永遠相連,祝中國工業天天向上,國運昌盛,福運連綿!中國!加油!愛我中華! 28、銘記九一八,讓曆史的風雲鞭策我們奮進的腳步,讓先烈的忠魂聆聽我們自強的怒吼...
國學名著中的經典句子都有什麼?
國學名著中的經典句子有:知已知彼,百戰不殆;不知彼而知已,一勝一負;不知已不知彼,百戰必殆。
---《孫子兵法》仁者無敵。
----孟子《孟子語錄》溫故而知新,可以為師矣。
----《論語》天行健,君子以自強不息。
地勢坤,君子以厚德載物。
——《周易》勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
——《三國誌》躬自厚而薄責於人,則遠怨矣。
——《論語》當仁,不讓於師。
——《論語》君子藏器於身,待時而動。
——《周易》千丈之堤,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙焚。
——《韓非子》言之者無罪,聞之者足以戒。
——《詩序》良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。
——明代諺語好學近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇。
——《中庸》人生自古誰無死,留取丹心照漢青。
——文天祥《過零丁洋》位卑未敢忘國。
——陸遊《病起書懷》捐軀赴國難,視死忽如歸。
——三國·曹植《白馬篇》天下皆知取之為取,而莫知與之為取。
—《後漢書》棲守道德者,寂寞一時;依阿權勢者,淒涼萬古。
達人觀物外之物,思身後之身,守受一時之寂寞,毋取萬古之淒涼。
——《菜根譚》十語九中未必稱奇,一語不中則愆尤駢集;十謀九成未必歸功,一謀不成則訾議業興,君子所以寧默毋躁,守拙無巧。
——《菜根譚》福莫福於少事,禍莫禍於多心。
唯苦事者,方知少事之為福;唯平心者,始知多心之為禍。
——《菜根譚》居逆境中,周身皆針砭藥石,砥節礪行而不覺;處順境中,眼前盡兵刃戈矛,銷膏靡骨而不知。
——《菜根譚》天薄我以福,吾厚吾德以迓之;天勞我以形,吾補吾心以逸之;天厄我以遇,吾亨吾道以通之;天且奈我何哉?——《菜根譚》閑中不放過,忙處有受用;靜中不落空,動處有受用;暗中不欺隱,明處有受用。
——《菜根譚》是日已過,命亦隨減,如少水魚,斯有何樂?大眾當勤精進,慎勿放逸。
——佛教...
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