逗比-騷年
清早，我與微風撞了個滿懷。
走在路上，小草向我招手。
今天是個大晴天，太陽笑的格外燦爛。
一陣風吹過，荷花在池塘裏翩翩起舞。
傍晚，太陽的臉紅起來了。
照樣子把句子寫具體
雨真大，頃刻間，水泥地被拍打的劈裏啪啦，空中的枯葉，塑料袋被擊打的隨意起舞；巨大的雨點憤怒的敲擊著屋頂，頗有要翻天覆地的趨勢~雪真大，瞬息間，萬物被裹上銀色的裝束，田野的泥土，樹木被覆蓋的嚴嚴實實；輕盈的雪花溫柔的親吻著大地，很有擁抱萬物的浪漫~
照樣子,把下麵的句子寫具體
例：（溫暖的）春風（輕輕地）吹著。
1.（ 重大 ）消息（ 迅速 ）傳遍了校園的每一個角落。
2.（ 勞累 ）園林工人（ 微微 ）笑了。
例：時間像飛箭，轉眼又是一年。
（改寫成比喻句）1.老羚羊筆直的墜入山澗。
2.老天鵝利用下落的衝力，讓自己的胸脯和翅膀重重的撲打在冰麵上。
照樣子把句子寫具體。
例：門外,細雨被秋風扭著卷著。
門外,細雨...
當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地湧來時，也能讓人斷魂. 春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布. 新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線.還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光. 於是，開始在春天漫步. 踩在她鬆軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實.隻要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這裏孕育，並賦予生命一種變換的姿態. 春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷. 無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，隻要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這裏彙演自然那神奇的活力. 於是，開始在春天漫遊. 披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過.就會領悟到春的氣息裏，其實包含著一種最令人感動的柔情.也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世. 春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊. 你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息.無論是高大的，還是弱小的，都要經曆著有生也有死的曆程，也都有稚氣和成熟的時節.無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間裏，完成一段生命的壯舉.也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有的，所有的，所有所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌.
照樣子 把句子寫具體 。
風箏越飛越高,似乎飛到了雲彩上。
雨越下越...
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下課了，操場上都是學生，操場立刻變的熱鬧起來。
同學們叫啊、跳啊，處處可見他們的身影，就好像是一片沸騰的海洋。
同學們三個一群，兩個一夥，在做著各種各樣的遊戲。
我聽見操場中間突然發出一陣歡呼聲，我走進一看，原來同學們在打籃球。
他們分成兩個小隊。
其中，有一位同學拍著籃球，像是他手裏有一根線連著籃球似的。
隻見他飛快跑到籃球框前，把球穩穩當當的扣入球框中在場的同學都為他叫好；我又看到操場左麵的同學，他們在玩“老鷹捉小雞”，一個人當“老鷹”，一個人當“母雞”，“母雞”後麵還有許多“小雞”。
他們左跑跑、右跑跑。
如果哪隻“小雞”一不留神，就會讓“老鷹飽餐一頓”。
他們玩的可開心了！在操場右邊，還有一夥人，他們在玩跳長繩。
甩繩的同學把繩甩的“啪啪”作響。
跳繩的同學不停的往繩子裏跳。
嘴裏還喊著：“跳長繩，跳啊跳，一跳跳到十萬八千裏……”叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們這才戀戀不舍的離開操場。
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