tm別叫我神經病分明是精神病好麼
有關大腦的句子
大腦_詞語解釋
【拚音】：dà nǎo
【解釋】：1.生理學名詞。中樞神經係統中最重要的部分，正中有一道縱溝，分左右兩個半球，表麵有很多皺襞。大腦表層稍帶灰色。叫大腦皮層，也叫灰質。內部白色，叫白質。
【例句】：人的大腦受訓練越少，衰老也就越快。
描寫恐懼的句子
他拚命地奔回船上去，躲在網下麵，牙齒彼此打架，全身哆嗦，仿佛魔鬼已經抓住他的一隻腳似的。
·她的臉色陡然變成灰黃，死了似的。
·他嚇得臉兒就如七八樣的顏色染的，一搭兒紅一搭兒青。
·他驚得如滿月小兒聽霹靂，骨頭都要震碎了。
‘嚇得她渾身顫栗，像篩糠一樣哆嗦起來 ‘她的臉上現出怯弱的討饒的神情，一頭急急地但軟弱地搖著下 垂的尾巴時的狗的表情。
滿屋充滿惶惶不安的氣氛.好像地球末日就要來臨了。
她牙齒咬緊了。
張大的瞳孔中充滿恐怖 他的心像掉在冰水裏，腦子裏像一桶漿糊。
·這對於那個青年人是一個可怕的時候，每一秒鍾的滴嗒一聲，都像是一把鉛錘在他的心上敲擊了一下。
他嚇得兩腿像彈棉花似地不住打顫。
‘她的心像一片落葉。
一會兒披風吹進深淵，一會兒又飄向雲天。
她的心跳得很快，隨著心的跳動，她感到自己的身體直往上升，仿佛是要飄到空中去 她嚇得像釘在地上一樣動也不能動 ·由於恐怖他心中一股血直衝到頭上，腦袋嗡嗡地響起來。
她的跳動得很快的心像是要裂成兩半兒。
他神經不安，常常突然之間身子抽搐，像觸電似的。
·他驚慌得猶如冷水澆身，癱軟在地上。
·她全身的血液都沸騰起來，心仿佛要飛起來一樣在胸膛裏亂撞。
·他聽見他的動脈在兩邊太陽穴裏如同兩隻鐵錘似地打著，胸中出來的氣也好像是來自山洞的風聲。
·她嚇得心頭恰像千萬個鐵褪在打似的，一回兒上一回兒下，半句也對不出，半步也行不動. ·他覺得有萬千斤壓在他胸口，腦袋裏有什麼東西爆裂了，碎斷了。
·一聽到腳步聲，他就會像瘦蝦似地跳將起來。
·她懷裏像揣了個免子，心兒忐忑，跳個不停。
·他埋頭曲頸，好像暴風雨中的一株棟樹，衝鋒以前的一個士兵，又驚又懼. ·他嚇得心頭似十五個吊桶七上八落。
·他早就兩眼發黑，耳朵裏嗡地一聲，覺得全身仿佛微塵似地進散了。
·喉舌都給恐怖幹結住了，心跳得像胸膛裏容不下。
·他上氣不接下氣，白沫子堆到嘴邊，臉色蠟黃，一顆心像鍾擺一樣，隻是在胸腔搖來搖去. ·他感到一陣恐怖，連心髒都嚇得掉到褲子裏去了. ·他戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰。
·他驚慌得如寒蟬般，啞然失聲. ·恐怖使她每根骨頭都發抖. ·他心口像有什麼填著，壓著，箍著，緊緊地連氣也不能吐。
·他嚇得上下牙齒捉對兒廝打。
·恐懼籠罩著她：我們可以說，她被恐懼圍困了，恐懼使她的兩肘縮緊在腰旁，使她的腳跟縮緊在裙下，使她盡量少占地方，盡量少吸取不必要的空氣，那種恐懼可以說是已經成了她自身的習慣，除了有增無減以外，沒有其他可能的變化. ·他懷著茫然的恐懼，猶如一個受傷的人當一隻手指接近他的傷口時會本能地頗抖一樣. ·他嚇得麵色如土，舌頭住住了，聲音也窒息了。
·他全身的血液，像是凝結住不流了，心像被老虎鉗子鉗住在紋擰。
·渾身顫動，滿是突然起來的寒噤。
·無限的恐懼，加上黑暗、靜寂和乍醒過來的幻覺，使他的心冰涼了。
·這神秘而又恐怖的冷冷的一摸，嚇得他魂不附體，屏聲靜氣，動也不動地躺在那裏。
·他們趕快往家跑，隻覺得渾身玲徹骨髓，連自己也不知是為了什麼―隻是模糊的、無以名之的恐懼。
·他發起抖來，全身的筋骨都在搐動，牙齒和牙齒，忍不住發出互相撞擊的聲音。
·一切想象中的恐怖全都擠在我腦中，有如事實，我覺得兩腿抖顫得厲害，手也抓不住了。
·腦子裏翻轉昏旋，耳朵裏發著尖音和幽靈之音，麵前仿佛站著一個如塵煙一般的膝朧鬼影. ·他的心在胸脯跳得就像大杆子使勁撞城門一樣，不但不均，而且一次緊似一次。
·他把心提到嗓子眼兒上來，渾身緊張得就像拉滿了弓的弦一樣。
·他的臉嚇得像窗戶紙似地煞白. ·他臉皮下麵的一條條隆起的筋肉不斷地抽搐著。
·葛朗台老頭的眼睛從文書轉到女兒，從女兒轉到文書，緊張得腦門上盡是汗，一刻不停地抹著. ·她的嘴唇哆嗦著，好像拚命地想說話，可是什麼也沒有說出來，臉上恐怖得一點血色也沒有，隻有兩眼不住地閃動. ·他三千根發絲根根豎起，額頭冰涼，眼冒金星，被無名的恐懼死死揪住。
·她像是受了炮烙似地縮手，臉色同時變作灰黑，也不再去取燭台，隻是失神地站著。
·她而且很膽怯，不獨怕黑夜，怕黑影，即使看見人，雖是自己的主人，也總惴惴的，有如在白天出穴遊行的小鼠。
·他渾身顫抖，半張著嘴，發出一聲嘶啞的驚叫，感到像刀劈開了胸膛。
·她大腦的血管像要漲裂開似的，身體的每一部分幾乎都在顫抖，手腳變得像冰一樣涼。
·她立到他麵前就覺得不寒而栗，她經受不住他那銳利的目光。
·他用一雙探索、恐懼的目光，望著政委，等待著響在他頭上的霹靂。
描寫頭部的句子或詞語
他今年7歲，個人不算高，比較瘦，但看起來卻很有精神。
他留著很短的頭發，俊俏的臉上長著一雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像個小紅蘿卜似的。
到過他家的人都說他五官端正，是個好看的男孩子。
我的妹妹長得很可愛，她已經3個月了。
前幾天是我妹妹的百天紀念日，我媽開著車抱著寶寶妹妹去“愛你寶貝”照了幾張照片。
我的妹妹長著一雙小而亮晶晶的眼睛，臉鼓鼓的，嘴顯得特別小。
她有一對可愛的耳朵，一雙小手緊握著拳頭，不時地擺動著。
你瞧！那肉嘟嘟像小饅頭似的小腳，可愛極了！我愛我的妹妹。
在我們班裏我最喜歡的同學就是小帥哥耿豪了，你瞧！他的個子不高，但長得很敦實，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。
他喜歡穿外套不扣扣子，聽他說：“那樣會更顯得威風。
”耿豪的頭長得圓圓的，紅撲撲的臉蛋是圓圓的，巧的是他那雙烏黑發亮的眼睛也是圓圓的。
我最喜歡他笑，他一笑那烏黑發亮的眼睛就變成兩個彎彎的月牙了。
他那紅紅的小嘴最愛說笑話，他的笑話總是在我們沒笑出聲之前先把自己逗笑了，這時那彎彎的月牙又出現了。
我的爸爸是遠洋公司商船的大副。
他高高的個兒，微黃的頭發自然卷曲，白淨的方臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一雙鼻孔顯得特別大。
小時侯，我常常望著他的鼻孔問：“爸爸，您的鼻孔為什麼這麼大？”他總是笑著回答；“選馬就要選鼻孔大的馬，因為大鼻孔的馬跑得快。
爸爸小時侯在學校就是短跑冠軍，不信你問媽媽。
”這時，我和媽媽就會望著他的大鼻孔哈哈大笑起來。
爸爸長得瘦瘦的，中等個，長著一雙不大不小的眼睛，留著小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。
棱廓分明的嘴唇上長滿了像鋼針似的胡子。
爸爸的知識可多了，經常給我講許多神奇有趣的科學小故事，想出許多方法來鍛煉我。
在我們班裏有這樣的一個小男孩，他個子不高，身體就像一棵小樹，四肢就像剛長出的小樹枝。
他瘦瘦的身體卻撐著一個大大的腦袋，真讓人擔心弱小的身體能撐的住嗎？他的臉白白的，最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了，瞪得圓圓的，有時候真能讓人想起西遊記中孫悟空的火眼金睛。
人們都說：“眼睛是心靈的窗戶。
”他那大大的腦袋中裝滿了豐富的知識讓人羨慕。
他還有一張靈巧的小嘴，紅紅的，他唱出來的歌非常動聽呢！大家了解他了吧？想知道他是誰嗎？他就是我們班的王禹錫同學。
我的表妹今年5歲了，別看她才5歲，可有時候我都說不過她，得讓她三分。
表妹很可愛，胖嘟嘟的臉上有兩個小酒窩。
有時候我們對她笑，她就會說：“我知道你們笑什麼，你們在笑我的酒窩。
”說著，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窩，很得意的樣子。
表妹最招人喜歡的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特別大，幾乎占滿了真個眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。
當她對你有什麼要求時，就用兩隻眼睛企求地望著你，你的心一下就軟了，她要什麼就給什麼。
我的媽媽在衛生學校當老師。
她濃濃的眉毛下麵有一雙明亮的大眼睛，端正的鼻子下麵有一張愛嘮叨的嘴，胸中卻有一顆關心人的心。
孫老師是我們班的數學老師。
她中等身材，35歲模樣。
一張和藹可親的麵龐，總是那麼慈祥。
從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那麼炯炯有神，那麼和善。
她的語言總是那麼含意深刻，那麼奇妙，引人發笑。
這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。
小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。
瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。
小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。
馮成是我們班的同學。
他個子不高，眼睛又大又亮，尤其是他長著兩隻大耳朵和兩片厚嘴唇，活像一個大號的鈴鐺。
為此，同學們送他個外號——“大鈴鐺”。
說來也巧，從二年級至今，馮成每天給班裏的教室開門、鎖門，也像一個打點的鈴鐺，這外號就叫開了。
我的同桌張珊，人長得挺秀氣，挺水靈，卻落得個毛頭小子的綽號——“張露能”。
李臘梅因愛管閑事，才當上了“兩道杠”的衛生委員。
你別看她“官”小、個矮，可嗓門兒高。
不管是誰做了錯事，她非要弄個水落石出並讓你認錯不可。
因此，我把她的名字偷偷改為“辣梅”。
這位監考老師一進來，教室裏立刻停止了說話聲。
他高高的鼻梁，又黑又長的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下長著連濃密的胡須，使人一看便知道這是一位嚴厲的監考老師。
他向教室掃視了一遍，才開始講話：“同學們，今大是你們向祖國彙報小學學習成績的時候，一定要細心地做題，不能有一點兒馬虎，接到試卷後，要看清題目，不要左顧右盼，交頭接耳，要認真答卷，爭取考出好成績來。
” 我的爸爸是一幽默的人。
我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮膚，黑黑的頭發，那一頭自來卷兒的“大波浪”發型，誰見了都會以為他是在理發店燙的。
他的同事們都說他是縮小了的費翔，我也這樣認為。
他是個搞美術的，是中南五省小有名氣的裝幀藝術家，他的個人畫展得到過很多知名人士的好評。
他又是個頂頂滑稽的人，特別愛開玩笑，我不知道是不是所...
人物外貌描寫的優美句子
這小子兩隻狡猾的小眼睛三眨兩轉悠，一個新的“鬼點”馬上出來了。
濃濃的眉毛下邊嵌著一對大眼睛，烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉。
她那雙顧盼撩人的大眼睛每一忽閃，微微上翹的長睫毛便撲朔迷離地上下跳動。
他的白眼珠大黑眼珠小，兩顆瞳仁像錐子，銳刺刺的，有些怕人。
他那灰白而粗長的眉毛下，有一雙嚴峻的眼睛、誰看到這雙眼睛就會不自覺地和他保持一段距離。
那雙近視眼，如今已沒有了一點靈氣，仿佛裏麵藏著過多的憂傷，深不可測。
亮亮是個10歲的男孩，長得虎頭虎腦，特別是淡眉下那雙黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下張望，充滿著強烈的求知欲望。
榮榮今年4歲，臉蛋紅撲撲的，一對黑亮的眼睛像是兩顆黑寶石。
小海燕說起話來，兩個眼珠一閃一閃的.好像一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。
修長的眉毛下，閃動著一雙水晶般明亮而又純潔的大眼睛。
哥哥的兩道濃眉下襯著一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。
眼睛是心靈的窗戶，從他這一雙不大但很明亮的眼睛裏，顯露出了他的與眾不同。
她的眼睛，黑黑的，老是濕漉漉的，使那長長的睫毛，像是長在兩池清水岸上的青草。
眼睛像天空一般的清澈，像海一般深沉，黎明和黃昏，光明和陰影，都在這裏自由嬉戲。
這孩子黑虎頭似的臉上，長著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。
這孩子的圓臉上綴著好看的劉海兒；嵌著一雙不斷眨動的黑寶石一樣的大眼。
她，坐在台階上，稚氣的大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深的光澤，筆直的鼻梁顯露出倔強的性格。
圓圓的臉上，蝌蚪似的兩隻黑亮的眼珠一閃一閃的，可愛極了。
她的臉上有一雙帶著稚氣的，被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛。
形容自己頭腦不靈活的句子有哪些？
暗梅幽聞花，—— 俺沒有文化臥枝傷恨底，——我智商很低，遙聞臥似水，——要問我是誰，易透達春綠.——一頭大蠢驢.岸似綠，——俺是驢，岸似透綠，——俺是頭驢，岸似透黛綠.——俺是頭呆驢.誇愚適增累，矜智道逾昏。
——陳子昂徒逞威強稱智伯，不知權變是愚人。
——周曇
形容思維混亂,大腦混亂的句子
1. 漆黑的夜晚，寂靜陰森，外麵的風陰冷的嚎叫著，時不時可以聽到風吹樹葉的沙沙聲，現在已經午夜時分，突然一個黑影掠過窗頭，可是外麵寂靜的可怕，仿佛黑暗要吞噬一切，我不敢多想隻期待黎明的到來！2. 滿屋充滿惶惶不安的氣氛，好像地球末日就要來臨了。
3. 在一個夜黑風高的晚上，獨自走在陰森的小徑上，周圍除了寂靜還是寂靜。
4. 黑沉沉的夜，仿佛無邊的濃墨重重地塗抹在天際，連星星的微光也沒有。
5. 夜霧襲來，仲夏的夜晚倒有點涼意，朦朧的月光下，看不到幾顆星星。
天空並非純黑色，倒是黑中透出一片無垠的深藍，一直伸向遠處，遠處。
6. 外麵陰風陣陣，我的心好冷好冷！忽然從遠處走來一個熟悉的人，我在發抖，他會是誰呢？7. 月光透過緩慢移動的黑雲時隱時現，不遠處巷道的轉角邊依稀站著一個詭異的人影……8. 夜色濃厚的化不開，漫長寂靜的街道看不見行人，背後腳步聲似有卻無。
9. 在這種黑暗中我的全身一陣陣冒著涼氣，頭皮發麻，仿佛前後左右有無數雙眼睛在看著我，身體逐漸蜷縮成一團，閉上眼睛，在也不敢凝視黑暗。
10. 一輪青月鑲嵌在黑色螢幕般的夜空之上，皎潔的月光傾灑人間，黑色的世界鍍上了一層銀色的輕紗。
11. 古老的歐式別墅樓房，屹立在歌輪酒醉的城市邊緣，城市酒紅的玻璃杯彌漫著誘人而恐怖的氣息，風裏似乎能嗅到血的腥味，一股涼意穿透身體，刺進骨中，仿佛禁錮千年的寒意突然得到釋放，讓人在大腦無法思考的一瞬顫抖起來，最後的微笑間接被詭異的冰凍了。
12. 傍山小徑，濃厚的陰影，刀也割不開，針也刺不透。
我走著，彷佛潛遊在陰森的海底。
而山上人家那些疏落的燈光，就像海底的磷光。
沒有風聲，也沒有蟲鳴，深山中極度的幽靜，使人感到恐懼。
13. 那天傍晚，下起了暴雨。
先是一道閃電劃破了整個天空，閃電好像是一根金線，從我眼前閃過。
這時，我看見漆黑的天空被這根金線劈成兩半，接著，就是一聲驚天動地的雷聲，它似乎要把整個宇宙震碎了似的。
雷聲在頭頂上轟鳴，大地似乎被震的顫抖起來。
我嚇得魂飛魄散，鑽進被子裏，連大氣也不敢出。
14. 於是我走進客廳裏，看起了電視，我就把電視音量關得很小，我害怕有東西在我後麵，比如說：鬼、小偷、殺人犯等等。
把電視音量關小點就會聽到他們走的腳步聲，我斂氣屏息、膽戰心驚、毫毛倒豎、心驚肉跳。
15. 每次我一進黑黑的屋子，我就嚇的手心淌汗，腳掌頭皮發麻，全身出虛汗，你不知道，我就是害怕黑暗，怕我走不出來，怕黑暗中會藏匿魔鬼，怕見不到你了，我好怕。
16. 一切想象中的恐怖全都擠在我腦中，有如事實，我覺得兩腿抖顫得厲害，手也抓不住了。
17. 夜色濃重，如腐爛的屍體上流出來黯黑冰涼的血，蜿蜒覆蓋了天與地。
月亮孤零零地盤旋在學校上空，光線暗淡，仿佛女人眼角的怨淚。
高大的建築物被黑暗模糊掉棱角，遠遠看去，似血肉模糊的臉孔。
淅瀝的雨下在黑夜裏，所有東西都很潮濕，樹木和泥土的皮膚開始潰爛一般，空氣中彌漫著令人窒息的味道。
18. 雷鳴電閃，描繪著身不由己的宿命，讓整個夜晚迅速土崩瓦解。
景物在一瞬間蒼白，迅即漆黑，哭泣的鬼影無路可逃，靈魂赤裸僵硬。
視界細細潰動，模糊的白色光點，重疊巨大的黑影，絕望地撕破夜色。
19. 白骨般腐朽的枯樹，被斬了首，雙手伸向天空，無語申訴。
掛在樹枝下的麻繩，被風沉重地吹動，衣衫濕透的屍體微微搖晃。
繩圈勒緊屍體的脖頸，臉部肌肉向下收縮，而喉嚨裏的舌根拚命伸出嘴巴，眼眶撐得很開，圓凸的眼球無神地盯著地麵，或者更深的地方。
20. 頭顱上黏附著黑色潮濕的長發。
屍體是女的。
學生。
身上穿著很普通的校服，除了腳上一雙紅色的女鞋特別驚心動魄。
那紅鞋非常舊，暗沉的紅色上麵有著斑駁的紋路和一塊一塊磨得赤露的皮色。
描寫人驚訝的句子
1、大家對他的行為感到非常驚訝。
2、這一年他有了這麼大的進步，讓我們驚訝不已。
3、他做出如此輕率的舉動，讓人感到十分驚訝！4、七歲的孩子寫出這樣的詩，真令人驚訝。
5、人們對他的舉動感到十分驚訝。
6、我驚訝地發現，爺爺的白頭發下麵又長出了黑發！7、告訴他們去幹什麼，他們的足智多謀將會令您驚訝。
8、銀行家驚訝得打了一個寒噤。
9、看著這令人驚訝的一幕，在場的所有人都麵麵相覷，像木頭一樣驚呆了。
10、讓人驚訝的是，公共部門的退休金政策其實無可厚非。
11、我驚訝於他們究竟在多大程度可以如此一笑置之。
12、他的錢學研究著作已斐然成章，令人驚訝不已。
13、令人驚訝，不是嗎？使正常的電腦相形見絀，不是嗎。
14、孩子的臉上露出了驚訝的神情。
15、這幾晚，天馬星象層見疊出，真令人驚訝！
關於動作、神態、外貌描寫的句子
隻見老師一語不發，把書本“啪”地一下拍到了桌上，頓時全班同學都嚇了一跳，再也沒有誰敢講話了，教室裏頓時靜的連針落到地上也能聽得見！ 老師還是沒有說話，隻是用眼睛嚴厲地瞪著我們，那眼神像要射出火花一般！有的同學羞愧地低下了頭，不敢看她。
我悄悄地瞥見老師，她的氣還是沒消，皺著眉頭急促地呼吸著...... 1 她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。
2 她夾上書本，朝我莞爾一笑，腳步匆匆地走了。
3 她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進池水裏，臉上漾著歡樂的波紋。
4 他愉快的笑了，臉上的皺紋宛如一朵盛開的金菊。
5 聽著女兒的敘述，母親的嘴巴像敲開木魚般地笑開了。
她笑得花枝亂顫 她笑得捂住肚子 他笑得趴在桌上 他笑得眼睛眯成了一條縫 他笑得把嘴裏的飯菜都噴出來了 他嚇得麵色如土，舌頭僵住了，說不出話來 冷若冰霜，令人生畏 窘得麵臉通紅，不知如何是好 聚精會神地苦苦思索 興奮得麵臉通紅 隻見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
老師看到題後，皺著眉頭，習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下麵來回移動，思考著。
他習慣地用雙手捶著朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫幾聲，才出去玩兒。
他的臉慘白慘白的，嚇得眼睛瞪得大大的 這些行嗎？你隨便選吧.一嚴嘉逸為首的，2班隊。
展開了如潮水般的攻勢，王若嚴 嚴嘉逸 肖月 林振嘉 四位前鋒，在我們的前場打著短傳滲透，可是邵聰是個一流的後衛，在他們傳球的兩點一線間，邵聰一個倒地飛鏟，把球斷了下來，聞兆庚，靈敏的用後腳跟一掃，球不偏不斜到了程飛腳下，程飛一個轉身過了李繼傳，可是，程飛卻因速度不夠，無法擺脫林振家的看守。
但林振嘉卻無法段程飛得球，情急之下，林振家，采取了犯規戰術拉到了程飛。
一班隊又得到了一個位置絕佳的任意球。
隻見邵聰占到球前，飛快的跑到球邊，一跳，原來是個假動作，在後麵的程飛，跟上，抬腳便射，準確地傳到了假試播的頭頂，突然，球神奇的畫了一道弧線，直奔球門用上角，展位不好的王威森撲救不及，程飛把比分擴大成3:0！這個進球，無疑打碎了2班隊的扳平希望。
可是，好景不長，2班隊利用角球的機會，由李繼傳在中路，打進了一計驚天地泣鬼神的進球。
進這個球，我們還領先兩分，可是2班隊的士氣卻起來了。
2.他雙手捧著球，深吸一口氣，然後踮起腳尖，原地彈動了三四下，接著，他突然如離弦的箭一般朝著籃下奔去。
離籃架足有四五米遠，他把球交到右手中向籃板拋去，球“碰”的一聲反彈下來。
說時遲，那時快，他三步就跨到籃下，“蹭”地跳起來，雙手抓住飛來的球，舉到頭頂，腰一挺，然後“嘿”地叫了一聲，把球灌進了籃筐...... 3.他穩穩地坐在車座上，皺著眉頭，兩眼緊盯前方，雙手緊握車把，雙腳交替用力地向下蹬著踏板。
慢慢地，他越騎越用力，小小的自行車開始左右搖晃；慢慢地，他開始離開車座，在車上站了起來...... 神態描寫 1、 如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。
鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船隻般泊在港口的課本 。
課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講台上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
2，爺爺長著一副古銅色的臉孔，一雙銅鈴般的眼睛，尖尖的下巴上，飄著一縷山羊胡須。
他高高的個兒，寬寬的肩，別看他已年過古稀，可說起話來，聲音像洪鍾一樣雄渾有力；走起路來“蹬、蹬、蹬”他，連小夥子也追不上呢。
3，爸爸長著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴厲的目光。
可能是因為長期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很 相稱。
4、哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，就像個“睜眼瞎子”一樣，隻要把他的眼鏡摘下來，在我麵前他就像綿羊一樣服服帖帖。
一天下午，哥哥要洗頭了。
他吩咐我給他拿肥皂換水。
我得意地想：哼！我先給你跑跑腿，然後再治你。
一會兒，哥哥伸長了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。
我一看時機到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。
哥哥搓完後去洗頭，一捧水，捧了個空。
他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。
他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。
5、小毛頭長得很小，頭隻有我的大洋娃娃那麼大；臉圓圓的，紅紅的，像隻大蘋果。
她睡得很甜，兩隻眼閉得緊緊的，像兩條線；兩根眉毛像兩隻彎彎的新月；小嘴巴經常一動一動，好像在吃奶。
她渾身被小被子包住，還用繩子紮緊，一動也不動。
6，妹妹今年十歲，讀小學三年級。
她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。
烏黑的頭發下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。
她那一排雪白的牙齒當中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。
7，小菊到今年已經十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那麼細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會折斷似的；因為她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的。
外貌描寫 ...
描寫心理的句子
心理描寫 指對處在一定環境中的人物內心活動的描寫。
它是塑造人物形象、刻畫人物性格的重要手段。
通過對人物心理的描寫，能夠直接深入人物心靈，揭示人物的內心世界，表現人物豐富而複雜的思想感情。
心理描寫在文學創作中所起的重要作用是顯而易見的。
首先，它有助於突出作品的主題思想。
如都德的《最後一課》，通過最後一堂課對小弗朗士嚴肅而深刻的教育，使他思想受到極大震動。
開始覺醒並逐漸成熟起來。
其中寫了他的一段天真的內心獨白：“從此，我再也學不到法文了！隻能到此為止了……我這時是多麼後悔啊，後悔過去浪費了光陰，後悔自己逃了學去掏鳥窩，到沙亞河上去滑冰！我那幾本書，文法書，聖徙傳，剛才我還覺得背在書包裏那麼討厭，顯得那麼沉，現在就像老朋友一樣，叫我舍不得離開。
對哈邁爾先生也是這樣，一想到他就要離開這兒，從此再也見不到他了，我就忘記了他以前給我的處罰，忘記了他如何用戒尺打我。
”這段心理描寫，深刻表現了法國孩子們對侵略者強烈的憎恨對祖國無比熱愛之情，突出了作品的主題思想。
其次，它有助於刻劃人物的性格特征和揭示人物的身份、境遇。
比如在《紅樓夢》三十二回中，當黛玉聽到寶玉背地裏跟史湘雲、襲人說她從來不說那些“仕途經濟”的“混賬話”以後，作者黛玉的內心活動作了極為精彩的描繪：“黛玉聽了這話，不覺又喜又驚，又悲又歎。
所喜者：果然自己眼力不錯，素日認他是個知己，果然是個知己。
所驚者：他在人前一片私心稱揚於我，其親熱厚密，竟不避嫌疑。
所歎者：你既為我的知己，自然我亦可為你的知己，既你我為知己，又何必有‘金玉’之論，也該你我有之，又何必來一寶釵呢？所悲者：父母早逝，雖有銘心刻骨之言，無人為我主張；況近日每覺神思恍惚，病已漸成，醫者更雲：‘氣弱血虧，恐致勞怯之症。
’我雖為你的知己，但恐不能久待；你縱為我的知己，奈我薄命何！”這段心理描寫，將人物內心深處細微曲折複雜的感情表現了出來，極大膽地豐富了人物性格，同時，也深刻揭示了黛玉孤苦無依的身份以及父母早逝、婚姻無人作主的可憐境遇。
再次，它有助於展示情節的發展變化。
列夫?托爾斯泰是位擅長心理描寫的巨匠，他在《複活》中寫瑪絲洛娃在監獄裏以犯人身份會見前來探視她的貴族地主聶赫留道夫，“瑪絲洛娃怎麼也沒想到會看見他，特別是在此時此地。
因此最初一刹那，他的出現使她震驚，使她回想起她從不回想的往事。
”往下，就進入往事的回憶。
起初，她心頭掠過一絲美好的回憶，因為站在她麵前的這個人曾經愛過她並且為她所愛；接著，她想起他的殘忍作為，想起他留給她的痛苦和屈辱。
這些至今仍象磐石一樣壓迫著她，使她無法擺脫，她痛恨這個毀了她幸福的人，於是記憶中那種愛情的幻境頓時化為泡影。
但她根據自己的生活經驗又想利用他一下。
這段心理描寫既預示著聶赫留道夫後來應允為她請律師的情節，也預示著他希望用對瑪絲洛娃的描寫還有助於表現人與人之間的關係，有助於反映社會生活的本質。
心理描寫的技法，最常見的有五種： 一、采用內心獨白的形式。
內心獨白是人物心靈中自我對話的過程，它能使人物酣暢淋漓地傾吐肺腑之言。
果戈理在他的《狂人日記》中，寫了一段狂人滔滔不絕的獨白：“不，我再也沒有力量忍受下去了。
天哪！他們是怎樣對待我的啊！他們往我頭上澆冷水！他們不管我，不看我，也不聽我說話。
我做了什麼得罪他們的事情？他們幹嗎要折磨我呀？他們要從我這個可憐蟲那裏取得些什麼呢？我能給他們什麼呢？我什麼也沒有啊。
我已經精疲力竭了，我再也忍受不了他們的這些折磨，我的頭在發燒，一切東西都在我眼前打轉。
救救我吧……”作者借狂人的內心獨白對當時不平等的俄國社會發出憤怒的控訴。
二、通過夢境幻覺來反映人物的心理。
夢，是現實生活的曲折反映，是形象化了的心理活動。
它不僅可以的反映人們的生活經曆，也可以反映人們對未來生活的預測。
《三國演義》第一百十六回描寫魏軍將領鍾會統率軍隊進攻漢中，正當勝利在望時，卻夢見諸葛武侯進言告誡：“其人步入帳中，會起身迎之曰：‘公何人也？’其人曰：‘今早重承見顧，吾有片言相告：雖漢祚已衰，天命難違，然兩川生靈，橫罹兵革，誠可憐憫。
汝入境之後，萬勿妄殺生靈。
’言訖，拂袖而去，會欲挽留之，忽然驚醒，乃是一夢。
”這一夢境是作者精心安排的，它既反映鍾會不忍殘殺百姓的心理，也為後麵表現鍾會所以能勝而不驕及魏軍紀嚴明、秋毫無犯等情節埋下伏筆，同時也反映了諸葛亮在鍾會心中的地位，是鍾會白天瞻謁武侯心理活動的繼續和延伸。
三、利用環境景物襯托人物心理。
在茅盾的《春蠶》中，作者描寫老通寶抬起他那焦黃的皺臉，苦惱地望著他麵前的那條“官河”、河裏“來往的船也不多”、“倒影在水裏的泥岸和岸邊成排的桑樹，都晃亂成灰暗的一片”、塘路邊的繭廠“依舊空關在那裏。
”這些環境景物的描寫，一方麵暗示著帝國主義的瘋狂掠奪與國民黨的殘酷壓榨給江南蠶業造成破產，另方麵也襯托老通寶憂愁痛苦、迷惑不解的心情。
四、通過人物的神情、動作、語言...
描寫一個人恐懼心理的句子
周圍黑漆漆的，我看不見任何的東西，仿佛籠罩在身旁的黑暗就要將我吞噬，我有點發慌了，我不知道該怎麼辦，該逃嗎？可是好像永遠也逃不掉那永久的黑暗。
突然的什麼冰涼的液體掉落在我的臉頰，冰冷滲骨，原來下雨了啊。
黑暗，那吃人的黑暗，我淋著雨迷茫在漆黑的夜裏，臉頰濕了，不是雨水是我自己懦弱的淚水，為什麼我逃不了，怎麼走都是黑，我好害怕但是我該怎麼辦，周圍沒人，救命？可又有誰能救得了我？我貼著牆蜷著身抖得直哆嗦，夜……黑了……誰來救救我……我感覺身體裏的血液因為那可怕的景象急速地冷卻了，凍結了。
心髒像是被一隻無形的手捏住了，窒息得厲害。
整個身體像極了秋風中晃動的枯枝，腦中一片空白，顫抖的四肢卻像紮根在了原地，無法挪動半步，整個人陷入無盡的絕望之中。
