織女你手真夠巧,細細的紗線漸漸的長,變成一批批的綢緞,送給人民做新衫;
織女你手真夠靚,白白的小手慢慢的搖,引導一條條的絲線,帶著微笑送溫情;
織女你手真夠正,纖纖的手指輕輕的放,泡在熱乎乎的染缸,看得哥哥心驚驚。
急需一首讚美紡織女工的詩歌,通俗易懂的那種,謝謝
如今你不再年輕, 早已步入夕陽,回憶過去,甜蜜的笑容寫在你的臉上。
你曾把青春獻給了祖國,獻給了你熱愛的事業。
你無怨無悔,過去的成績是多麼的驕人,你追我趕鬥誌昂揚,猶如雨露陽光燦爛輝煌。
如今隻能銘記心上,你懂得格外的珍惜生命,珍惜生活,生活有時像一團麻。
剪不斷理還亂,生活又像一首詩一幅畫。
詩的豪情由你來親自抒發,畫的精彩由你親自來塗畫。
看哪!你猶如仙女下凡一般翩翩起舞。
腳步如此輕輕,從左邊滑到右邊,宛如舞池裏的快四步,來回在車弄裏穿梭。
機車的轟鳴聲為你伴奏,紗筒飛快的旋轉著為你伴舞。
萬條紗線左右的搖擺向你歡呼,向你招手。
紡織女工,你在編織著七彩的人生,一個美麗的童話。
描寫工人外貌,神態,穿著的句子
紡織女工靈巧的小手在紗錠間翻動,像春燕在白雲中飛舞。
v5g親子資源網 她戴著雪白的帽子,胸前掛著雪白的圍巾,巡回在織布機旁,隆隆的機聲是熱情的讚歌。
v5g親子資源網 在這位老師傅長方形的臉上,幾乎沒有彈性的肌肉和軟組織,隻剩下風霜浸染成醬紫色的皮和有棱有角的骨頭。
v5g親子資源網 這是一名的普通的校工,他沒有魁梧的身材、淵博的知識,更沒有什麼高深的理論,但他愛這個小小的校園,更愛我們這些稚氣未脫的孩子。
v5g親子資源網 她那雙給人洗衣服的手,一條條龜裂,裂口處貼滿橫一條、豎一條的橡皮膏。
v5g親子資源網 他全身披掛,頭戴藤盔,足蹬膠靴,腰束棕繩,手提花瓣燈管,瞧那副神氣,不像去做工,倒像去打仗。
v5g親子資源網 那個工人披著風雨衣,迎風叉腿而立,那威風凜凜的高大身影,活像井架一樣。
v5g親子資源網 這時候,一個高個子青年人匆匆忙忙朝出爐口跑去。
他頭戴鴨舌帽,鴨舌前麵吊著一副藍眼鏡,滿臉通紅,流著汗水,身上穿著髒汙的帆布衣褲,手戴帆布手套。
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紡織女工的工作
一、新製布裘 桂布白似雪,吳綿軟於雲。
布重綿且厚,為裘有餘溫。
朝擁坐至暮,夜覆眠達晨。
誰知嚴冬月,支體暖如春。
中夕忽有念,撫裘起逡巡: 丈夫貴兼濟,豈獨善一身? 安得萬裏裘,蓋裹周四垠? 穩暖皆如我,天下無寒人。
這首詩,大約作於元和初年。
全詩圍繞新製布裘來布局謀篇。
前八句,從新製布裘著墨,反映詩人優裕的生活,為下文表現其願望張本。
後八句從新製布裘生開去,抒寫詩人的感慨,表達其“推身利以利人”的願望,與杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山。
嗚呼!代可時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足”(《茅屋為秋風所破歌》)一脈相承。
白居易另一首詩《新製綾襖成感而有詠》也表達了相似的情懷:“百姓多寒無可救,一身獨暖亦何情!心中為念農桑苦,耳裏如聞饑凍聲。
爭得大裘長萬丈,與君都蓋洛陽城!” 從這首詩中,我們可以了解白居易的思想也可知我國的一些地方在中唐時已種植棉花,並用棉花織布製衣了。
詩中“桂布”四句主要寫新製布裘用料考究:一是潔白似雪的桂布,一是柔軟如雲的吳綿,且布重綿厚,取喻新穎貼切。
“朝擁”四句承接“為裘有餘溫”具體描敘新製布裘保暖性能好:在數九寒天,詩人白天擁著它,夜裏蓋在身上,渾身溫暖如春。
早在一千多年前,我們的祖先就能以勤勞的雙手裁製出如此用料考究、保暖性能好的布裘,不能不令人讚歎不已。
二、紅線毯 紅線毯,擇繭繰絲清水煮, 揀絲練線紅藍染。
染為紅線紅於藍, 織作披香殿上毯。
披香殿廣十丈餘, 紅線織成可殿鋪。
彩絲茸茸香拂拂, 練軟花虛不勝物。
美人踏上歌舞來, 羅襪繡鞋隨步沒。
太原毯澀毳澀毳縷硬, 蜀都褥薄錦花冷;不如此毯溫且柔, 年年十月來宣州。
宣州太守加樣織, 自謂為臣能竭力。
百夫同擔進宮中, 線厚絲卷不得。
宣州太守知不知? 一丈毯,千兩絲, 地不知寒人要暖,少奪人衣作地衣! 元和四年(809),白居易在任左拾遺時創作了組詩《新樂府》。
這組詩共有50首,《紅線毯》是其中的第二十九首。
這首詩通過宣州太守令織工“加樣織”紅線毯進貢皇宮這一典型事例,揭露當時的地方官吏勞民傷財來謅媚皇帝的醜惡嘴臉,並“憂蠶桑之費了”(原題下小序)。
白居易的新樂府在結構上有一個顯著的特點:“首句標其目,卒章顯共誌”,即詩的開篇點題,結尾揭示詩的主題;而中間部分則往往承接開篇加以鋪敘。
》《紅線毯》便充分體現了此特點。
首句“紅線毯”,是名副其實的“標其目”。
自“擇繭”句至“線厚絲多卷不得”,圍繞織造紅線毯加以鋪敘。
首先敘寫織造紅線毯的主要工序:精選好繭,用清水煮後抽絲,再選好絲練成線,以紅藍花來染,染得比真花還紅,再按照既定的規格織就。
接著,采用白描與襯托的筆法,著重描寫紅線毯質地鬆軟、有彈性,色彩鮮豔賽紅花,突出其“溫且柔”的特點。
以上也間接地反映出織造紅線毯費絲之多。
最後,點明宣州太實勞民佃財,令織工“加樣織”紅線毯是為了進貢宮 中,並點明織造這種紅線毯極為費絲:“線厚絲多卷不得”。
詩的結尾,顯其誌,揭示“憂蠶桑之費”的主題:“一丈毯,千兩絲,地不知寒人要暖,少奪人衣作地衣!” 這首詩不僅描寫了紅線毯的精美絕倫。
“憂蠶桑之費也”,而且從一個側麵反映了唐代絲織品達到驚人的水平。
三、繚綾 繚綾繚綾何所似?不似羅綃與紈綺; 應似天台山上明月前,四十五尺瀑布泉。
中有文章又奇絕,地鋪白煙花簇雪。
織者何人衣者誰?越溪寒女漢宮姬。
去年中使宣口敕,天上取樣人間織。
織為雲外秋雁行,染作江南春水色。
廣裁衫袖長製裙,金鬥熨波刀剪紋。
異彩奇文相隱映,轉側看花花不定。
昭陽舞人恩正深,春衣一對直千金; 汗沾粉汙不再著,曳土踏泥無惜心。
繚綾織成費功績,莫比尋常繒與帛。
絲細繰多女手疼,紮紮千聲不盈尺。
昭陽殿裏歌舞人,若見織時應也惜! 《繚綾》是白居易《新樂府》中的第三十一首,詩題下原奪小序:“念女工之勞也”。
其詩旨也就在於此。
這首詩在藝術上頗具特色。
全詩以繚綾為題材,著力描繪繚綾的精美奇絕,從而,突現織造繚綾費工驚人,達到“念女工之勞”的目的。
詩中運用聯想、比喻等手法,多角度多側麵地摹寫繚綾的精美奇絕:它出自“越溪寒女”之手,不同於羅、綃、紈、綺這些絲織品,其形狀,猶如明月映照下的天台山前懸瀉的瀑布;其花紋,宛若白雲飄蕩,秋雁飛翔;其色彩,由“地鋪白煙花簇雪”染得像江南春水那般碧綠;染成織就,製為舞衣服,其奇紋與異彩交相輝映,無論是正看、反看,花光都閃爍不定。
繚綾如此精精美奇絕,“越溪寒女”織就它所耗費的勞動也就盡在不言之中了。
“越溪寒女”為織就繚綾付出了驚人的勞動:“絲細繰多女手疼,紮紮千聲不盈尺”,而她衣單身寒,卻不能用繚綾為自己禦寒。
因為“寒女”是聽“中使宣口敕”,為包括“昭陽舞人”在內的“漢宮姬”而“琦上以樣人間織”的。
可是,“昭陽舞人”卻把用繚綾製成的價值千金的舞衣乍得一文不值:“汗沾粉汙不再著,曳土踏泥無惜心”。
這裏,對比鮮明,也就更有力地表現了詩的主題:“念女工...
名畫紡織女工鑒賞
西班牙最出色的畫家委拉斯貴支作品《紡紗女》是委拉斯貴支晚年最重要的作品之一。
畫的是皇家織毯廠的工作間。
畫家在這幅畫中主要描繪了織造廠紡紗女工的勞動,這五個不同年齡的女工用她們的辛勤汗水和聰明才智創造出一件件藝術珍品,而她們自己則一身貧困,衣衫不整。
其中畫麵右邊著白衣藍裙的青年女工是歐洲古典繪畫中表現勞動婦女的典型形象,與後來法國畫家米勒創造的農婦形象具有同樣的藝術魅力。
與紡紗女工相對的成品間內,一群宮廷貴婦正在悠閑自得地欣賞織造好的壁毯。
她們的養尊處優與紡織女工的繁忙疲憊形成了鮮明的對比。
畫家這種蓄意地安排,加重了這畫的社會意義,表現了畫家對下層人民的特殊感情。
這幅作品色彩極為豐富,在明暗、筆觸的運用上構成了有節奏的變化和韻律感。
正如批評家所說的那樣:“每一筆觸都是真理的典範。
”
形容工人的句子
在離天很近的地方,有一位美麗的天車姑娘。
一伸手,可以摘下閃爍的星星;一抬頭,能夠親吻皎潔的月亮。
張開雙臂,白雲似乎在她身邊繚繞;鳥瞰世界,地平線仿佛也變得更長。
冬去春來,她最先看到遠山變綠;送走黑夜,她第一個迎接晨曦的曙光。
在鋼與火交織的工地,有一位勇敢的天車姑娘。
那延伸的軋線是她演奏的琴弦,那通紅的爐火像舞台上炫麗的燈光。
呼嘯而至的天車是她的坐驥,鋼鐵的橫梁像彩虹般落在廠房頂上。
輕輕地,她將成噸的鋼鐵吊起;穩穩地,她把精密的設備安裝。
鬢角的汗水時常濕潤著她的麵頰,印象中她永遠最愛那身合體的工裝。
在鋼鐵漢子們的團隊裏,有一位聰慧的天車姑娘。
萬馬千軍的搏擊中,她吟唱著美好生活的樂章。
競技場上閃過她馳騁的身影,挑燈夜讀她眷戀著書的墨香。
節日的慶典上回響著她的歌聲,三八紅旗手她上過排行榜。
啊!天車女工,你就是一朵鋼鐵玫瑰,願你在百花叢中,更加嫵媚、更加芬芳。
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