-蘇丶冷
槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前衝去。她們動作協調有力，在冰麵上輕快地飛馳，仿佛兩隻飛燕，在緊貼地麵飛翔，你追我趕，互不相讓。最後，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風衝過終點。
寧佳音跑到跳高架的橫杆前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫杆。
一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手裏提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態大方，好像一群美麗的仙子從天而降。
關於動作、神態、外貌描寫的句子
隻見老師一語不發，把書本“啪”地一下拍到了桌上，頓時全班同學都嚇了一跳，再也沒有誰敢講話了，教室裏頓時靜的連針落到地上也能聽得見！ 老師還是沒有說話，隻是用眼睛嚴厲地瞪著我們，那眼神像要射出火花一般！有的同學羞愧地低下了頭，不敢看她。
我悄悄地瞥見老師，她的氣還是沒消，皺著眉頭急促地呼吸著...... 1 她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。
2 她夾上書本，朝我莞爾一笑，腳步匆匆地走了。
3 她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進池水裏，臉上漾著歡樂的波紋。
4 他愉快的笑了，臉上的皺紋宛如一朵盛開的金菊。
5 聽著女兒的敘述，母親的嘴巴像敲開木魚般地笑開了。
她笑得花枝亂顫 她笑得捂住肚子 他笑得趴在桌上 他笑得眼睛眯成了一條縫 他笑得把嘴裏的飯菜都噴出來了 他嚇得麵色如土，舌頭僵住了，說不出話來 冷若冰霜，令人生畏 窘得麵臉通紅，不知如何是好 聚精會神地苦苦思索 興奮得麵臉通紅 隻見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
老師看到題後，皺著眉頭，習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下麵來回移動，思考著。
他習慣地用雙手捶著朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫幾聲，才出去玩兒。
他的臉慘白慘白的，嚇得眼睛瞪得大大的 這些行嗎？你隨便選吧.一嚴嘉逸為首的，2班隊。
展開了如潮水般的攻勢，王若嚴 嚴嘉逸 肖月 林振嘉 四位前鋒，在我們的前場打著短傳滲透，可是邵聰是個一流的後衛，在他們傳球的兩點一線間，邵聰一個倒地飛鏟，把球斷了下來，聞兆庚，靈敏的用後腳跟一掃，球不偏不斜到了程飛腳下，程飛一個轉身過了李繼傳，可是，程飛卻因速度不夠，無法擺脫林振家的看守。
但林振嘉卻無法段程飛得球，情急之下，林振家，采取了犯規戰術拉到了程飛。
一班隊又得到了一個位置絕佳的任意球。
隻見邵聰占到球前，飛快的跑到球邊，一跳，原來是個假動作，在後麵的程飛，跟上，抬腳便射，準確地傳到了假試播的頭頂，突然，球神奇的畫了一道弧線，直奔球門用上角，展位不好的王威森撲救不及，程飛把比分擴大成3:0！這個進球，無疑打碎了2班隊的扳平希望。
可是，好景不長，2班隊利用角球的機會，由李繼傳在中路，打進了一計驚天地泣鬼神的進球。
進這個球，我們還領先兩分，可是2班隊的士氣卻起來了。
2.他雙手捧著球，深吸一口氣，然後踮起腳尖，原地彈動了三四下，接著，他突然如離弦的箭一般朝著籃下奔去。
離籃架足有四五米遠，他把球交到右手中向籃板拋去，球“碰”的一聲反彈下來。
說時遲，那時快，他三步就跨到籃下，“蹭”地跳起來，雙手抓住飛來的球，舉到頭頂，腰一挺，然後“嘿”地叫了一聲，把球灌進了籃筐...... 3.他穩穩地坐在車座上，皺著眉頭，兩眼緊盯前方，雙手緊握車把，雙腳交替用力地向下蹬著踏板。
慢慢地，他越騎越用力，小小的自行車開始左右搖晃；慢慢地，他開始離開車座，在車上站了起來...... 神態描寫 1、 如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。
鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船隻般泊在港口的課本 。
課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講台上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
2，爺爺長著一副古銅色的臉孔，一雙銅鈴般的眼睛，尖尖的下巴上，飄著一縷山羊胡須。
他高高的個兒，寬寬的肩，別看他已年過古稀，可說起話來，聲音像洪鍾一樣雄渾有力；走起路來“蹬、蹬、蹬”他，連小夥子也追不上呢。
3，爸爸長著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴厲的目光。
可能是因為長期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很 相稱。
4、哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，就像個“睜眼瞎子”一樣，隻要把他的眼鏡摘下來，在我麵前他就像綿羊一樣服服帖帖。
一天下午，哥哥要洗頭了。
他吩咐我給他拿肥皂換水。
我得意地想：哼！我先給你跑跑腿，然後再治你。
一會兒，哥哥伸長了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。
我一看時機到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。
哥哥搓完後去洗頭，一捧水，捧了個空。
他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。
他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。
5、小毛頭長得很小，頭隻有我的大洋娃娃那麼大；臉圓圓的，紅紅的，像隻大蘋果。
她睡得很甜，兩隻眼閉得緊緊的，像兩條線；兩根眉毛像兩隻彎彎的新月；小嘴巴經常一動一動，好像在吃奶。
她渾身被小被子包住，還用繩子紮緊，一動也不動。
6，妹妹今年十歲，讀小學三年級。
她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。
烏黑的頭發下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。
她那一排雪白的牙齒當中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。
7，小菊到今年已經十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那麼細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會折斷似的；因為她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的。
外貌描寫 ...
描寫人物動作句子
1、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。
狂風夾著大雨撲麵而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
2，一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手裏提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。
她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態大方，好像一群美麗的仙子從天而降。
3，夥子跑得不錯，已經從起跑衝刺進入途中勻速跑。
他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放鬆——整個動作顯得優美而富有彈性。
4、施軒的腳步很均勻，雙臂一前一後地擺動著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。
跑到終點線處，她頭一抬，胸一挺，終於取得了第一名.5、槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前衝去。
她們動作協調有力，在冰麵上輕快地飛馳，仿佛兩隻飛燕，在緊貼地麵飛翔，你追我趕，互不相讓。
最後，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風衝過終點。
描寫人物神態,動作的優美句段
孫老師是我們班的數學老師。
她中等身材，35歲模樣。
一張和藹可親的麵龐，總是那麼慈祥。
從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那麼炯炯有神，那麼和善。
她的語言總是那麼含意深刻，那麼奇妙，引人發笑。
這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。
小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。
瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。
小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。
我上四年級的時候，教我們班的是一個女老師。
// 這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。
//小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。
瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。
小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。
// 馮成是我們班的同學。
//他個子不高，眼睛又大又亮，尤其是他長著兩隻大耳朵和兩片厚嘴唇，活像一個大號的鈴鐺。
為此，同學們送他個外號——“大鈴鐺”。
//說來也巧，從二年級至今，馮成每天給班裏的教室開門、鎖門，也像一個打點的鈴鐺，這外號就叫開了。
//
描寫人物動作的好句子
1. 我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行。
2. 他如法將瓜子塞進口中，“格”地一咬，然而咬時不得其法，將唾液把瓜子的外殼全部浸濕，拿在手裏剝的時候，滑來滑去，無從下手，終於滑落在地上，無處尋找了。
3. 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。
可是他穿過鐵道，要爬上那邊月台，就不容易了。
4. 她一跳起皮筋來，就像瘋了似的。
隻見她愈跳愈快，愈跳愈高，時而劈腿，時而倒踢，五花八門，恰如一隻蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花繚亂。
5. 小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。
靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。
小麗高興得又蹦又跳。
6. 教室裏打得烏煙瘴氣。
毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣衝衝地向上挑著，嘴卻向下咧著。
看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。
我們幾個也都像木頭一樣，釘在那裏了。
7. 槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前衝去。
她們動作協調有力，在冰麵上輕快地飛馳，仿佛兩隻飛燕，在緊貼地麵飛翔，你追我趕，互不相讓。
最後，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風衝過終點。
8. 小飛坐在座位上，埋頭隻顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
9. 他雙手捧著氣球，腮幫子一會兒鼓起來，像扣上去半個皮球，一會兒癟下去，像塌下去的深坑，眼睛睜得滾圓，像要裂開似的。
10. 一個個小手凍麻了，凍紅了，可誰也不叫冷，隻是互相笑一笑，搓搓手，再嗬嗬熱氣，又喊著笑著，熱火朝天地玩起自己的遊戲來。
11. 廣場上放風箏的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。
隻見他們個個張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏。
12. 屋裏靜悄悄的，隻有電視機在響著。
爸爸忽然把緊抓著桌角的一揮。
“叭”的一聲，拍在了桌子上，碗、盤子、筷子都跳起了老高，桌角上那酒杯掉到了地上，摔破了。
13. 他瞪圓了眼睛，兩隻耳朵支楞起來了，細心地捕捉著每一個細小的聲音。
14. 徐老師教我們語文。
她每天都用那雙靈巧的手拿著粉筆，在黑板上認真地、一筆一畫地寫著，我們不由得在筆記本上模仿著她的字寫起來。
15. 老師正專注地唱著，她的歌聲真美，小朋友沒有一個不認真聽的。
形容人美的詩詞語句
描寫雪的美詞錦句 雪花、飛雪、白雪、瑞雪、雪團、雪片、雪粒、雪景、風雪、積雪、萬裏雪飄、耀眼的雪花、潔白的雪花、毛茸茸亮晶晶的銀條、蓬鬆鬆沉甸甸的雪球、白茫茫、白皚皚、白雪飛舞、覆蓋四野、白雪紛飛、粉妝玉砌、潔白素裝、玉琢銀裝、鵝毛大雪、狂風暴雪、大雪紛飛、大雪封門、大雪盈尺、瑞雪豐年、漫天雪花、紛紛揚揚、鋪天蓋地、白雪皚皚、玉樹瓊枝、銀裝世界、淩霜傲雪、風消雪停 瑞雪兆豐年，陽春白雪，風花雪月. 北國風光，千裏冰封，萬裏雪飄，望長城內外，唯餘茫茫，大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高，須晴日， 看紅裝素裹，分外妖嬈，江山如此多嬌，引無數英雄競折腰 北風卷地百草折，胡天八月即飛雪. 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開. 江天暮雪，斷橋殘雪 西山晴雪，太白積雪 瑞雪兆豐年 北國風光，千裏冰封，萬裏雪飄，望長城內外，唯餘茫茫，大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高， 孤洲蓑蒞翁，獨釣寒江雪. 天意寧許巧，剪水做花飛 冬有三天雪，人道十年豐。
雪姐久留住，明年好穀收。
今年大雪飄，明年收成好。
江南三足雪，米道十豐年。
冬雪消除四邊草，來年肥多蟲害少 。
大雪半溶加一冰，明年蟲害一掃空。
雪落有晴天。
大雪兆豐年，無雪要遭殃。
春天的雪花是用花香熏過的吧！不然，為什麼會那麼清香呢？ 春天的雪花是用香草染過的吧！不然，為什麼會那麼芬芳呢？ 春天的雪花是用蜂蜜做成的吧！不然，為什麼會那麼甜美呢？ 春天的雪花是用桃花熏過的，是用碧草染過的，是用金黃色的蜂蜜做成的。
春天的雪花落到哪裏，哪裏就滋長著甜美、芬芳，哪裏就生長著綠色的希望。
雪呀，多麼可愛的雪呀！那麼輕那麼靜的落下來，落下來，落在山峰上，落在田野上，落在屋簷上；白了山嶺，白了大地，白了屋頂，萬千枝丫，萬千水晶條，成為銀色的海洋裏的銀珊瑚。
西方冰川學的鼻祖丁鐸耳在他的古典冰川學著作裏，這樣描述他在羅紮峰上看到的雪花：“這些雪花……全是由小冰花組成的，每一朵小冰花都有六片花瓣，有些花瓣象山蘇花一樣放出美麗的小側舌，有些是圓形的，有些又是箭形的，或是鋸齒形的，有些是完整的，有些又呈格狀，但都沒有超出六瓣型的範圍。
俗話說，“瑞雪兆豐年。
”這並不是迷信，有著充分的科學根據。
寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲；雪水滲進土層深處，又能供應莊稼生長的需要。
這場大雪十分及時，一定會給明年的小麥帶來豐收。
有經驗的老農把雪比作是“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長得越好。
所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。
” 不知何時，下雪了，坐在窗前，久久凝望窗外。
雨落在地上，會發出聲響，而雪是悄悄地來臨的，它仿佛是不希望在自己來臨時受到人們的關注，而走後給人世間留下一片美景，給人們留下驚喜和歡樂。
雪，就是如此的默默無聞，無私奉獻…… 雪，冰冷潔白，像是神聖不可侵犯的女神。
雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌裏，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手裏。
凝視窗外，無數的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。
是誰？是誰在揮舞翅膀時掉落下來的羽毛？是誰？是誰在著裝時掉落下來的絨毛？ 這場雪是來得如此匆匆，去也匆匆。
直到傍晚，雪停了，雪走了。
隻看見屋頂上還留著雪，仿佛是一層飄逸的輕紗……是的，雪走了，它來的悄悄，去的無聲，留給人們的隻是一片驚喜：一個小孩從屋裏走了出來說：“呀，剛才下雪了……” 每一片飛雪都是一麵鏡子，它們相互映照著。
於是，一個原初的世界敞開了。
落雪的日子，為什麼總有人要遠行。
綠鬆上的雪，使孤獨的旅人聽到了聖音。
冬泳的人，可曾想到用雪的光焰沐浴！晶瑩閃爍的土地喲，我是走向我的來世，還是回到我的前生？我時常冥想著這場雪的邊緣，那黑白相間，為一切征程劃定的界限。
她對我說：別弄髒雪。
我一整天處於一種感動之中。
窗外的雪，不停地落在我的紙上，我突然感到了生命的虛度。
春花秋月，沒有使我止步，這場雪卻使我迷路了。
我相信，天使的羽翼就隱在雪中，用科學的顯微鏡隻能探到一片虛無。
肉質的眼雪地跋涉過久，會導致雪盲，隻有暫回紅泥火爐的小屋，溫上一壺酒。
我認出，那些雪地上淩亂閃爍的腳印，是詩；而被踩得黯淡板結的路，是散文。
落在樹上的雪，不是嫁接，而是塑造。
披上雪紗的世界，終於出現了輪廓。
沒有誰能改變雪花飄落的速度。
隻有此時，我們才能使因貪欲而不斷加速的腳步，尋回重心。
雪仍在落著，如鹽撒在我的傷口。
但我知道，這種疼痛是必須的。
無邊的飄落的音符裏，巴赫的教堂隱隱浮現。
而誰將在雪地，留下第一行腳印。
拉開窗簾，那撲麵而來的光亮，使我想到了人類的早晨。
漫步於寧靜的雪地，似乎屏息海洋深處，人感到自己在下潛。
當你走向空曠的雪野，突然尋到了世界的尺度：自己的腳步。
雪下了千萬年了，我們除了從中獲得了一些詞語，仍是一無所有。
雪地的回聲，沒有比這更純淨的詩句了。
那些趾高氣揚的汽車、飛機，此時卻犯愁了...
描寫外貌動作的句子,急
描寫人物外貌的句子1.他的膚色像大理石一樣潔白，這使熱情的南方民族看來更加光輝燦爛，更加崇高。
他矯健的身材穿了一件棕色的緊身短上衣，一把精工雕鏤的匕首掛在他左邊屁股上。
他轉動一雙多愁善感的眼睛，同時露出了一口白牙齒。
2.我撫摸著他那雪白細膩、光滑如瓷的皮膚，這白色的皮膚與窗外射進的陽光相映成輝。
我簡直不相信白人男人的皮膚有這麼高雅、細嫩。
特別是那圓滾滾、線條優美的雙臀。
白人男人圓滾滾的臀峰，和白人女人圓滾滾、雪白的乳峰一樣，同樣是美不勝收、令人讚歎。
3.這是一位有極好身材的女子，大家都很親熱地叫她嘉樂林夫人。
第一次會見便特別使他驚異的是她的美麗的白頭發，簡直是一頂白發王冠；那頭發在這個僅僅三十六歲的年輕的婦人額上產生出一種特殊的效力。
從二十五歲時起，她的頭發便這樣變白了。
她那始終烏黑而濃密的眉毛，在她那貂皮領圍繞著的麵龐上，保持了一種青春，一種奇特的活潑的神氣。
她從來也算不得是一個美人，她的下巴和她的鼻子太粗壯，她的下巴寬大，不過她那厚實的嘴唇卻顯出一種絕妙的和善態度。
而這一頭整齊的白發，這種絲一般的細發所閃耀出來的白光，的確使她略為嚴酷的外貌顯得溫和，給了她一種老祖母微笑時的嬌媚，使她有一種美麗的情人的魔力和生氣。
她長得高大，結實，態度誠懇，高貴。
4.少女臉形秀麗端莊，濃密的黑發鬆鬆地披在肩上，她側著身體，眼睛注視著窗外幾個遊戲的孩子。
她的耳輪白皙而優美，仿佛是溫潤的玉做成的…… 她的臉頰豐滿，鼻子端正，黑黑的大眼睛嫵媚動人，耳朵上穿了小孔，大概是預備戴耳環吧，她帶著那種小演員的活潑而調皮的神氣，知道自己長得美，時而也露出幾分羞澀。
5.她時時瞥過一眼去看他那朦朧的側影，覺得從頭發、前額、鼻子、嘴以至脖子、胸脯，曲線沒有一處不恰到好處，蘊蓄著美的意象。
同時他的氣息勻調而略帶急促地吞吐著，她聽到而且嗅到了；一陣輕微的麻麻的感覺周布全身，嗅覺是異常地舒快，可是形容不出那是同什麼花或者什麼香相似的一種味道。
她陶醉了，於是更貪婪地看他一眼；若不是在微明的星光下，他一定會看出她那一雙閃爍的黑眼瞳裏燃燒著熱情的火。
……她回憶起那些，第一是感到一種秘密的歡喜，好像外表貧窮的人偷偷地檢點他富足的儲蓄時所感到的一樣。
但是咀嚼一過之後，回味雖然甘美，並不能就此滿足；一種不可知的力量促迫著她希望嚐到更新鮮更甘美的滋味。
這當兒，電光一樣在心頭閃現的，就是買舟回鄉的念頭。
描寫跳舞優美的句子有哪些？
1. 她跳著舞像美麗的蝴蝶般飛舞著，像婀娜多姿的柳條樣扭動著，美的讓人陶醉。
2. 忽如間水袖甩將開來，衣袖舞動，似有無數花瓣飄飄蕩蕩的淩空而下，飄搖曳曳，一瓣瓣，牽著一縷縷的沉香。
3. 翠笛，白衣，林楓靜靜的吹著笛，輕風帶起衣袂飄飛，而他身前的淩凝更如臨凡仙子，兩人搭配成一副絕美的畫卷，從未想過兩人站在一起竟能如此的和諧，如此的完美。
4. 舞蹈是有節拍的步調，就像詩歌是有韻律的文體一樣。
5. 他被譽為流行音樂之王，他魔幻般的舞步更是被無數明星效仿。
6. 洞房花燭明。
燕餘雙舞輕。
頓履隨疎節。
低鬟逐上聲。
步轉行初進。
衫飄曲未成。
鸞回鏡欲滿。
鶴顧市應傾。
已曾天上學。
詎是世中生。
7. 舞蹈是你的脈搏，是你的心跳，是你的呼吸，是你生命的節奏。
也是對時間、動作、幸福、喜悅、傷心和羨慕的表達。
8. 粉麵上一點朱唇，神色間欲語還羞。
嬌美處若粉色桃瓣，舉止處有幽蘭之姿。
9. 她一身緋色舞衣，頭插雀翎，罩著長長的麵紗，赤足上套著銀釧兒，在踩著節拍婆娑起舞。
她的舞姿如夢。
她全身的關節靈活得象一條蛇，可以自由地扭動。
一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。
手上的銀釧也隨之振動，她完全沒有刻意做作，每一個動作都是自然而流暢，仿佛出水的白蓮。
10. 這時，那踏節的盤和鼓已經擺好，舞人從容而舞，形舒意廣。
她的心遨遊在無垠的太空，自由地遠思長想。
開始的動作，像是俯身，又像是仰望；像是來、又像是往。
是那樣的雍容不迫，又是那麼不已的惆悵，實難用語言來形象。
接著舞下去，像是飛翔，又像步行；像是辣立，又像斜傾。
不經意的動作也決不失法度，手眼身法都應著鼓聲。
纖細的羅衣從風飄舞，繚繞的長袖左右交橫。
絡繹不絕的姿態飛舞散開，曲折的身段手腳合並。
11. 隻見老師揚起雙手，惦起腳尖，做出留頭似的旋轉。
這時，她像一隻在空中飛旋的天鵝；又像在地麵翩翩起舞的孔雀。
老師那阿娜的身姿，仿佛與音樂溶為一體；那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美！我陶醉了，從此我便愛上了舞蹈。
12. 舞蹈是一門藝術，優美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉。
看著優美的舞蹈，我真有幾分羨慕，於是，我步入了學習舞蹈的生涯。
13. 聽鈞天帝樂，知他幾遍。
爭似人間，一曲采蓮新傳。
柳腰輕，鶯舌囀。
逍遙煙浪誰羈絆。
無奈天階，早已催班轉。
卻駕彩鸞，芙蓉斜盼。
願年年，陪此宴。
14. 如霜的雪色衣袍，寬廣的長袖口有一道妖治的豔紅色連雲花紋，長長的銀發在風中淩亂飛舞，毫無瑕疵的臉寵俊美絕倫，一雙銀色的眼眸如月下一河瀲灩的水，清泠而深邃，眉間一彎緋色的月牙印記襯得整張麵容顯出幾分高貴與張揚傲然之氣。
15. 輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。
美麗的舞姿閑婉柔靡，機敏的迅飛體輕如風。
她的妙態絕倫，她的素質玉潔冰清。
修儀容操行以顯其心誌，獨自馳思於杳遠幽冥。
誌在高山表現峨峨之勢，意在流水舞出蕩蕩之情。
形容太極動作的優美句子有哪些？
1、一個個穩實的馬步，好像讓人怎麼也推不倒；一個個輕慢的動作，好像能把重重的力量都澀掉；一個個專注的眼神，好像除了自己全世界都消失了。
2、他們讓你羨慕，讓你敬佩，他們好像比我們年輕，卻又擁有了年輕人所不擁有的穩重，他們的美麗任何詞都形容，若要硬用詞語，便變得不為真實。
3、隨著音樂響起，大家迅速將手舉起，成抱拳禮動作，“起勢”，我們不緊不慢地放下雙手，邁開左腿，連貫而不失節奏地開始表演，全身柔綿而有力地開始擺動，每一個關節靈巧地配合著，身心傾聽著悠揚的樂曲，雙手如同白雲一般舞動著，在柔和的動作中也藏著幾分剛勁，雙手握拳，轉腿，向前緩緩衝拳，推掌，更讓沉浸其中的我們覺得正在全神貫注地將混沌的天地分開，動作要多麼精確，到位，整齊。
4、鬆軟沈穩的形勢，如載重之船，沉沉穩穩地蕩於江河之中，既有沉重而又有軟彈之力。
凡是一舉一動，是以意為主使，以氣來牽引，無論伸縮開合，或收放來去，吞吐含化，皆是由意氣的牽引為主動，由腰脊來領動，此是太極拳與他種拳不同之處。
5、太極拳功夫，不外乎是動靜開合而已，但一切要在穩靜的基礎上作，不可有慌張冒失的現象。
它雖是靜，但靜中藏動機。
雖是動，但動中存靜意，一動一靜，互為其根，此太極拳之道理也。
