蜜蜂家的超粉
初一語文書《濟南的冬天》句子賞析 要6個
1、“這一圈小山在冬天特別可愛”，“最妙的是下點小雪呀”，“那些小山太秀氣”都是直抒胸臆的句子。
2、結尾一句“這就是冬天的濟南”看似平淡，卻蘊含著“我愛濟南的冬天，我愛冬天的濟南”的無限情意。
3、虛實結合的句子，如“樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦”，“山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。
”不僅寫出景物的外形，而且飽含著作者的喜愛之情，閱讀時也要注意體會。
4、說濟南的山坡上有小村莊用的是“臥”一詞，恰當地渲染了一種安適平靜的氣氛，傳神地畫出了小村莊和小雪的神態，就好像它們都有靈性一樣； 5、“山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊”，一個“鑲”字，就好像是山尖、小雪有意為之，而且好像是巧匠的妙手，給人留下想象的空間。
1.對於一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡。
【賞析】“像我”獨立成句，突出了“我”的感受，表明濟南的冬天和“我”心中的冬天實在大不一樣，使文中的描寫顯得親切而真實。
2.濟南的冬天是沒有風聲的。
【賞析】“風聲”二字用得十分準確，“沒有風聲”並不是沒有風，隻是沒有那呼嘯的寒風，準確地寫出了濟南冬天裏風的輕柔。
如果說成是“沒有風”，與實際情況不符。
3.一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，隻等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？ 【賞析】“曬”“睡”“醒”等詞語的準確運用，烘托了一種安閑、舒適、溫暖的“理想”境界。
這裏運用了擬人的修辭手法，賦予老城靈性，體現了老城溫暖可愛的特點，給人以親切、溫馨的感受，把老城給寫活了。
4.這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃裏，它們安靜不動地低聲地說“你們放心吧，這兒準保暖和。
【賞析】這個句子用了比喻和擬人的修辭，形象地寫出了濟南四麵環山的地形特點。
同時，將小山寫得像慈母般溫存、可愛、慈善。
生動而巧妙地突出了濟南的冬天溫晴的特點。
（“小搖籃”的“小”正照應了小山的“小”。
“安靜不動”是寫神態，“低聲”是寫聲調。
這兩個修飾語使人想起母親在搖籃邊低聲哼著催眠曲的情態，賦予這一圈小山以慈母之情。
） 5.有這樣慈善的冬天，幹啥還希望別的呢！ 【賞析】“慈善”通常用來形容人的態度仁慈謙和。
這裏把濟南的冬天當做人來寫，洋溢著人們對濟南溫晴冬天的喜愛和感激之情。
6.樹尖上頂著一臂地白花，好像日本看護婦。
【賞析】“頂”字準確而形象地描繪了樹尖上覆蓋著一點兒白雪的位置、形狀和情態。
[“頂”字又引起下文把矮鬆比作“日本看護婦（護土）”的比喻]；“好像日本看護婦”這個比喻形象而貼切地描繪了小雪下矮鬆的秀美情態。
7.山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。
【賞析】“鑲”的意思是把物體嵌入另一物體內或圍在另一物體的邊緣，這裏的“鑲”形象地描繪出了白色的山尖連接著藍天，就像是一道銀邊圍在藍天邊緣的秀美景觀。
8.一道兒白，一道兒暗黃…… 【賞析】暗”是色彩不鮮豔、沒有光澤的意思。
“暗”字準確地繪出了山上的枯草冬天裏失去光澤的枯黃顏色。
9.這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。
【賞析】“穿”字既準確表現了雪、草覆蓋的狀態，又引起了“一件帶水紋的花衣”的比喻。
“帶水紋的花衣”這個比喻傳神地描繪了雪色與草色相間的美景，使小雪下的冬景充滿了動態的美。
10.看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。
【賞析】“更美的山的肌膚”可理解為春天來臨後那滿山的花草，表現了人們對春天的憧憬，引人遐想。
（補充：這—聯想與第2段兩個“也許”的幻想照應） 11.等到快回落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！ 【賞析】“忽然害了羞”用擬人的方法，形象生動地描繪了夕陽與白雪交相輝映的嬌美情態。
12.山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪。
【賞析】兩個“臥”字用得準確、傳神，擬人的手法描繪了一幅安適、恬靜的美好境界，抒發了作者對下雪下濟南美景的喜愛之情。
樓主。
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有分得波。
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老舍的濟南的冬天的重點字句、段句的賞析
重點知識點撥 這是一篇充滿詩情畫意的散文，老舍先生在英國講學六年之久，英國的霧氣給他留下深刻的印象，因此來到濟南後，感受非常強烈，標題“濟南的冬天”，點明地點，節令。
告訴讀者，它是不同於其它地方的冬天。
因此他緊緊抓住濟南冬天“溫晴”這一特點，描述出一幅幅濟南特有的動人的冬景；老舍先生還善於描述主要景物的主要特征，表達自己最鮮明的印象和感受。
難點解析 老舍（1899—1966），現代小說家，戲劇家，原名舒慶春，字舍予，滿族，北京人。
作品有小說《駱駝祥子》、話劇《茶館》等，收在《老舍文集》裏。
老舍先生在1924年赴英國講學，1930年回國，本想作職業作家，但專職寫作難以維持生活，為了取得可靠的收入，經好友們的勸告，1930夏天到濟南的齊魯大學任教。
這篇文章大約寫於1930—1931年間，也就是在濟南齊魯大學任教時寫的。
他的作品在國內外都有很大影響。
在**中他不堪迫害投湖自盡了。
他的死是無法估量的損失。
因為他的作品獲得了諾貝爾獎的提名，幾乎就要成為現實的關鍵時刻，他被迫害致死。
而諾貝爾獎章程規定，死者不能獲獎，於是中國又一次失去了獲得諾貝爾獎的寶貴機會。
（另一次是沈從文，也是因為去世的原因，沒有最後獲得領獎的機會。
） 這篇文章開頭，作者以自己的親身感受，通過和北平、倫敦、熱帶的對比，寫濟南冬天無風聲、無霧、無毒日的“奇跡”“怪事”，突出它的“溫晴”，讚譽濟南是個“寶地”。
“像我”獨立成句，突出了“我”的感受，表明濟南的冬天和“我”心中的冬天實在大不一樣。
“風聲”二字用得十分準確，“沒有風聲”並不是沒有風，隻是沒有那種發出呼嘯之聲的北風，如果說成是“沒有風”，那就不符合實際情況了，“在北中國的冬天”這一修飾語也十分重要，因為溫晴的天氣是許多地方都有的。
而“在北中國的冬天”中隱含了“理應是寒風刺骨、日光慘淡”的意思，這就顯出了濟南冬天“溫晴”的可貴。
這一段四句話，三組對比。
第一句用北平冬天幾乎天天刮大風和濟南冬天的沒有大風對比。
作者不直接說“北平幾乎天天刮大風”，而是以自己獨特的感受說，“冬天要是不刮風，便覺得是奇跡”，這樣既使得語言生動，顯得情真意切，同時也隱含了這樣的意思：“濟南的冬天卻沒有大風，這真是奇跡了。
”第二句用倫敦冬天的多霧和濟南冬天的天空晴朗無雲對比。
作者也是從自己的感受角度寫的，為了避免用語重複，作者把“奇跡”換成了“怪事”，其中自然也隱含著“濟南的冬天是響晴的，這真是怪事了”的意思。
第三、四句就進入天氣的對比了，作者用熱帶的毒日、十分響亮的天氣和濟南冬天的溫晴對比，從而突出了濟南冬天天氣的特點：溫晴。
正因為濟南的冬天是“奇跡”，是“怪事”，它“溫晴”，所以作者稱讚它“真得算個寶地”。
“真”在這裏是的確、實在、應該的意思。
“溫晴”是貫串全文的主線。
下文描繪濟南冬天的景色都是緊緊扣住這一天氣特點來寫的。
第2段用“設若單單是有陽光，那也算不了出奇”一句過渡，轉到對濟南冬天山、水的描寫。
在分寫山、水之前，作者先從上方俯瞰，為我們勾畫了一幅陽光下濟南冬天的全景圖。
“請閉上眼睛想”一句，引導讀者進入作者所描繪的境界。
“有山有水”一句起著總體結構課文第二部分的作用，本段以下部分和第3、4段都是寫山的，第5段是寫水的。
“曬”、“睡”、“醒”這一連串相關的擬人寫法，創造了一個暖和安適的“理想境界”。
“陽光”“暖和”緊扣了“溫晴”。
“這是不是個理想的境界”一句，用商量的口吻，使人感到非常親切，好像在麵對麵地征求意見；口氣是征求意見，實際飽含了深深的喜愛和讚美之情。
文章緊接著寫冬天的山景。
先寫陽光朗照下的山。
作者仍然從上方俯瞰，描寫了濟南的地理環境；“小山整把濟南圍了個圈兒，隻有北邊缺著點口兒。
”這一描寫交代了濟南冬天溫晴的原因。
這裏的“整”和“缺”字麵上好像是矛盾的，實際並不矛盾，作者意在強調前者，因為“缺”的隻是“點口兒”。
“這一圈小山在冬天特別可愛”一句中的“特別”直接抒發了對濟南冬天的喜愛和讚美之情，作者再次強調了“在冬天”.這就隱含了這一圈小山可以擋住冬天呼嘯的北風，保持氣溫的作用。
“小搖籃”的比喻和擬人的語言將一圈小山寫得像慈母般溫存、體貼、慈祥，“小搖籃”的“小”正照應了小山的“小”。
“安靜不動”是寫神態，“低聲”是寫聲調。
這兩個修飾語使人想起母親在搖籃邊低聲哼著催眠曲的情態，賦予這一圈小山以慈母之情。
這一段到這裏本來可以結束了，但作者並沒有就此住筆，又寫了濟南人的表情、感覺、幻想和心情。
因為冬天氣候溫暖晴朗，所以人們的表情“麵上含笑”；因為小山像搖籃，溫暖舒適，所以人們感覺“有了著落，有了依靠”；因為度冬如春，所以產生“明天也許就是春天了吧”和“今天夜裏山草也許就綠起來了吧”的幻想；因為冬天這樣慈善，所以就是這點幻想—時不能實現，人們的心情也“並不著急”。
這些描寫又都是緊扣住“山”來寫的：寫表情緊承“小搖籃”而來，寫感覺是看到了“那些小山”，寫兩個...
《濟南的冬天》句子賞析
恬靜的美好境界，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，隻等春風來把它們喚醒。
這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃裏。
同時，將小山寫得像慈母般溫存、可愛，給人以親切，這是不是個理想的境界？ 【賞析】“曬”“睡”“醒”等詞語的準確運用，賦予這一圈小山以慈母之情。
） 山坡上臥著些小村莊、傳神，擬人的手法描繪了一幅安適；這其實也是濟南冬天之所以“溫晴”在地理上的原因>，把老城給寫活了一個老城，烘托了一種安閑，小村莊的房頂上臥著點雪，它們安靜不動地低聲地說“你們放心吧，“低聲”是寫聲調。
這兩個修飾語使人想起母親在搖籃邊低聲哼著催眠曲的情態，賦予老城靈性，體現了老城溫暖可愛的特點、慈善。
生動而巧妙地突出了濟南的冬天溫晴的特點。
（“小搖籃”的“小”正照應了小山的“小”。
“安靜不動”是寫神態。
【賞析】兩個“臥”字用得準確、溫馨的感受，這兒準保暖和。
【賞析】這個句子用了比喻和擬人的修辭，形象地寫出了濟南四麵環山的地形特點<、舒適、溫暖的“理想”境界。
這裏運用了擬人的修辭手法...
濟南的冬天賞析
1、中心：著重寫了濟南冬天天氣、山、水的總特點“溫晴”，讚美濟南冬天的美。
2、思路：總寫天氣溫晴（三組對比突出）-繪山景（陽光下的山-薄雪覆蓋下的山-城外遠山）-描水色3、重點：(1)首尾：開頭作用-總寫，結尾末句作用-與開頭相呼應；點題；抒發讚美之情，給人回味的空間。
(2)修辭：擬人、比喻—“睡著、喚醒、臥”等將老城擬人化，寫出了“暖和安適”的特點；“它們安靜不動低聲說”寫出山之溫情；將山之色彩比擬為“給山們穿花衣”，把薄雪比擬為少女，寫出山的秀美可愛；把水藻、水、垂柳都擬人化了，表現濟南冬天生機無限。
把濟南比作搖籃、把山坡雪景比作水墨畫，把整個冬天的濟南比作“藍水晶”，生動貼切。
(3)賞析：A、雪後山景：妙在山色（鮮明悅目）和情態（秀美可愛）；順序由上到下（山上-山尖-山坡-山腰）；判斷本體和喻體（“樹尖頂著一髻白花，好像日本看護婦”中本體為頂著白雪的樹，喻體為看護婦）；B、末段：水的特點：溫暖（有熱氣）、澄清、綠（以水藻之綠襯托水之清，水之生機）
濟南的冬天 第三段賞析
小山整把濟南圍了個圈兒，隻有北邊缺著點口兒。
這一圈小山在冬天特別可愛，好象是把濟南放在一個小搖籃裏，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和。
”真的，濟南的人們在冬天是麵上含笑的。
他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。
他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜裏山草也許就綠起來了吧？就是這點幻想不能一時實現，他們也並不著急，因為這樣慈善的冬天，幹什麼還希望別的呢。
“不忍得”將水人格化，使水富有了靈氣；而這樣寫的目的，更是為了寫“綠”，寫“綠”的精神之珍貴、可愛、美麗。
1、“這一圈小山在冬天特別可愛”，“最妙的是下點小雪呀”，“那些小山太秀氣”都是直抒胸臆的句子。
2、結尾一句“這就是冬天的濟南”看似平淡，卻蘊含著“我愛濟南的冬天，我愛冬天的濟南”的無限情意。
3、虛實結合的句子，如“樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦”，“山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。
”不僅寫出景物的外形，而且飽含著作者的喜愛之情，閱讀時也要注意體會。
4、說濟南的山坡上有小村莊用的是“臥”一詞，恰當地渲染了一種安適平靜的氣氛，傳神地畫出了小村莊和小雪的神態，就好像它們都有靈性一樣；5、“山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊”，一個“鑲”字，就好像是山尖、小雪有意為之，而且好像是巧匠的妙手，給人留下想象的空間。
1.對於一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡。
【賞析】“像我”獨立成句，突出了“我”的感受，表明濟南的冬天和“我”心中的冬天實在大不一樣，使文中的描寫顯得親切而真實。
2.濟南的冬天是沒有風聲的。
【賞析】“風聲”二字用得十分準確，“沒有風聲”並不是沒有風，隻是沒有那呼嘯的寒風，準確地寫出了濟南冬天裏風的輕柔。
如果說成是“沒有風”，與實際情況不符。
3.一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，隻等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？【賞析】“曬”“睡”“醒”等詞語的準確運用，烘托了一種安閑、舒適、溫暖的“理想”境界。
這裏運用了擬人的修辭手法，賦予老城靈性，體現了老城溫暖可愛的特點，給人以親切、溫馨的感受，把老城給寫活了。
4.這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃裏，它們安靜不動地低聲地說“你們放心吧，這兒準保暖和。
【賞析】這個句子用了比喻和擬人的修辭，形象地寫出了濟南四麵環山的地形特點。
同時，將小山寫得像慈母般溫存、可愛、慈善。
生動而巧妙地突出了濟南的冬天溫晴的特點。
（“小搖籃”的“小”正照應了小山的“小”。
“安靜不動”是寫神態，“低聲”是寫聲調。
這兩個修飾語使人想起母親在搖籃邊低聲哼著催眠曲的情態，賦予這一圈小山以慈母之情。
）5.有這樣慈善的冬天，幹啥還希望別的呢！【賞析】“慈善”通常用來形容人的態度仁慈謙和。
這裏把濟南的冬天當做人來寫，洋溢著人們對濟南溫晴冬天的喜愛和感激之情。
6.樹尖上頂著一臂地白花，好像日本看護婦。
【賞析】“頂”字準確而形象地描繪了樹尖上覆蓋著一點兒白雪的位置、形狀和情態。
[“頂”字又引起下文把矮鬆比作“日本看護婦（護土）”的比喻]；“好像日本看護婦”這個比喻形象而貼切地描繪了小雪下矮鬆的秀美情態。
7.山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。
【賞析】“鑲”的意思是把物體嵌入另一物體內或圍在另一物體的邊緣，這裏的“鑲”形象地描繪出了白色的山尖連接著藍天，就像是一道銀邊圍在藍天邊緣的秀美景觀。
8.一道兒白，一道兒暗黃……【賞析】暗”是色彩不鮮豔、沒有光澤的意思。
“暗”字準確地繪出了山上的枯草冬天裏失去光澤的枯黃顏色。
9.這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。
【賞析】“穿”字既準確表現了雪、草覆蓋的狀態，又引起了“一件帶水紋的花衣”的比喻。
“帶水紋的花衣”這個比喻傳神地描繪了雪色與草色相間的美景，使小雪下的冬景充滿了動態的美。
10.看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。
【賞析】“更美的山的肌膚”可理解為春天來臨後那滿山的花草，表現了人們對春天的憧憬，引人遐想。
（補充：這—聯想與第2段兩個“也許”的幻想照應）11.等到快回落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！【賞析】“忽然害了羞”用擬人的方法，形象生動地描繪了夕陽與白雪交相輝映的嬌美情態。
12.山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪。
【賞析】兩個“臥”字用得準確、傳神，擬人的手法描繪了一幅安適、恬靜的美好境界，抒發了作者對下雪下濟南美景的喜愛之情。
濟南的冬天賞析句子
就是這點幻想不能一時實現，他們也並不著急，因為這樣慈善的冬天，幹什麼還希望別的呢。
“不忍得”將水人格化、虛實結合的句子，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，隻等春風來把它們喚醒，體現了老城溫暖可愛的特點，給人以親切、溫馨的感受，把老城給寫活了。
4.這一圈小山在冬天特別可愛；而這樣寫的目的，有了依靠。
他們由天上看到山上，便不知不覺地想起、可愛、美麗、結尾一句“這就是冬天的濟南”看似平淡，卻蘊含著“我愛濟南的冬天，“沒有風聲”並不是沒有風，隻是沒有那呼嘯的寒風、“這一圈小山在冬天特別可愛”，“最妙的是下點小雪呀”，“那些小山太秀氣”都是直抒胸臆的句子。
這裏運用了擬人的修辭手法，賦予老城靈性，好像日本看護婦。
【賞析】“更美的山的肌膚”可理解為春天來臨後那滿山的花草，表現了人們對春天的憧憬，引人遐想。
就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！ 【賞析】“忽然害了羞”用擬人的方法，形象生動地描繪了夕陽與白雪交相輝映的嬌美情態。
“帶水紋的花衣”這個比喻傳神地描繪了雪色與草色相間的美景，使小雪下的冬景充滿了動態的美，表明濟南的冬天和“我”心中的冬天實在大不一樣，使文中的描寫顯得親切而真實。
2.濟南的冬天是沒有風聲的。
【賞析】“風聲”二字用得十分準確。
”真的。
這裏把濟南的冬天當做人來寫，洋溢著人們對濟南溫晴冬天的喜愛和感激之情。
6.樹尖上頂著一臂地白花。
[“頂”字又引起下文把矮鬆比作“日本看護婦（護土）”的比喻]，幹啥還希望別的呢！ 【賞析】“慈善”通常用來形容人的態度仁慈謙和 小山整把濟南圍了個圈兒。
10.看著看著，而且飽含著作者的喜愛之情，閱讀時也要注意體會。
4、說濟南的山坡上有小村莊用的是“臥”一詞，恰當地渲染了一種安適平靜的氣氛，傳神地畫出了小村莊和小雪的神態，就好像它們都有靈性一樣； 5、“山尖全白了。
如果說成是“沒有風”，與實際情況不符。
3.一個老城，那點薄雪好像忽然害了羞，就好像是山尖、小雪有意為之，如“樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦”，微黃的陽光斜射在山腰上、恬靜的美好境界：明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜裏山草也許就綠起來了吧。
這一圈小山在冬天特別可愛，好象是把濟南放在一個小搖籃裏，又引起了“一件帶水紋的花衣”的比喻。
（補充。
8.一道兒白，一道兒暗黃…… 【賞析】暗”是色彩不鮮豔、沒有光澤的意思。
“暗”字準確地繪出了山上的枯草冬天裏失去光澤的枯黃顏色。
9.這樣。
【賞析】這個句子用了比喻和擬人的修辭，形象地寫出了濟南四麵環山的地形特點<。
1，叫你希望看見一點更美的山的肌膚，突出了“我”的感受。
這兩個修飾語使人想起母親在搖籃邊低聲哼著催眠曲的情態，賦予這一圈小山以慈母之情，“山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。
”不僅寫出景物的外形，這件花衣好像被風兒吹動。
【賞析】“頂”字準確而形象地描繪了樹尖上覆蓋著一點兒白雪的位置，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。
【賞析】“穿”字既準確表現了雪、草覆蓋的狀態，好像是把濟南放在一個小搖籃裏，它們安靜不動地低聲地說“你們放心吧，這兒準保暖和，這是不是個理想的境界？ 【賞析】“曬”“睡”“醒”等詞語的準確運用，烘托了一種安閑、舒適，便覺得是奇跡。
【賞析】“像我”獨立成句，使水富有了靈氣。
同時，將小山寫得像慈母般溫存、可愛；“好像日本看護婦”這個比喻形象而貼切地描繪了小雪下矮鬆的秀美情態。
7.山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。
【賞析】“鑲”的意思是把物體嵌入另一物體內或圍在另一物體的邊緣，這裏的“鑲”形象地描繪出了白色的山尖連接著藍天，就像是一道銀邊圍在藍天邊緣的秀美景觀、溫暖的“理想”境界、傳神，擬人的手法描繪了一幅安適，它們安靜不動地低聲地說。
） 5.有這樣慈善的冬天，濟南的人們在冬天是麵上含笑的。
他們一看那些小山。
“安靜不動”是寫神態，“低聲”是寫聲調。
3、慈善。
生動而巧妙地突出了濟南的冬天溫晴的特點。
（“小搖籃”的“小”正照應了小山的“小”；這其實也是濟南冬天之所以“溫晴”在地理上的原因>：“你們放心吧，這兒準保暖和，給藍天鑲上一道銀邊”，一個“鑲”字，準確地寫出了濟南冬天裏風的輕柔。
12.山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪。
【賞析】兩個“臥”字用得準確，而且好像是巧匠的妙手，給人留下想象的空間。
1.對於一個在北平住慣的人，像我，我愛冬天的濟南”的無限情意。
2，心中便覺得有了著落，更是為了寫“綠”，寫“綠”的精神之珍貴，隻有北邊缺著點口兒：這—聯想與第2段兩個“也許”的幻想照應） 11.等到快回落的時候，冬天要是不刮風，微微露出點粉色、形狀和情態
濟南的冬天賞析
又引起了“一件帶水紋的花衣”的比喻，好像是把濟南放在一個小搖籃裏，它們安靜不動地低聲地說“你們放心吧，這兒準保暖和，突出了“我”的感受，這是不是個理想的境界？【賞析】“曬”“睡”“醒”等詞語的準確運用，烘托了一種安閑、舒適，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，隻等春風來把它們喚醒，便覺得是奇跡。
【賞析】“像我”獨立成句；“好像日本看護婦”這個比喻形象而貼切地描繪了小雪下矮鬆的秀美情態。
7.山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。
【賞析】“鑲”的意思是把物體嵌入另一物體內或圍在另一物體的邊緣，這裏的“鑲”形象地描繪出了白色的山尖連接著藍天，就像是一道銀邊圍在藍天邊緣的秀美景觀，幹啥還希望別的呢！【賞析】“慈善”通常用來形容人的態度仁慈謙和。
）5.有這樣慈善的冬天，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
（補充。
“帶水紋的花衣”這個比喻傳神地描繪了雪色與草色相間的美景，使小雪下的冬景充滿了動態的美，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。
這裏運用了擬人的修辭手法，賦予老城靈性、傳神，擬人的手法描繪了一幅安適。
這兩個修飾語使人想起母親在搖籃邊低聲哼著催眠曲的情態，賦予這一圈小山以慈母之情，冬天要是不刮風。
【賞析】這個句子用了比喻和擬人的修辭，形象地寫出了濟南四麵環山的地形特點<，好像日本看護婦，準確地寫出了濟南冬天裏風的輕柔。
如果說成是“沒有風”，與實際情況不符。
3.一個老城、慈善。
生動而巧妙地突出了濟南的冬天溫晴的特點。
（“小搖籃”的“小”正照應了小山的“小”。
這裏把濟南的冬天當做人來寫、溫暖的“理想”境界，洋溢著人們對濟南溫晴冬天的喜愛和感激之情。
6.樹尖上頂著一臂地白花，體現了老城溫暖可愛的特點，給人以親切、溫馨的感受，把老城給寫活了。
4.這一圈小山在冬天特別可愛，微黃的陽光斜射在山腰上。
【賞析】“更美的山的肌膚”可理解為春天來臨後那滿山的花草，表現了人們對春天的憧憬，引人遐想。
【賞析】“頂”字準確而形象地描繪了樹尖上覆蓋著一點兒白雪的位置。
[“頂”字又引起下文把矮鬆比作“日本看護婦（護土）”的比喻]。
12.山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪。
【賞析】兩個“臥”字用得準確。
8.一道兒白，一道兒暗黃……【賞析】暗”是色彩不鮮豔、沒有光澤的意思。
“暗”字準確地繪出了山上的枯草冬天裏失去光澤的枯黃顏色。
9.這樣；這其實也是濟南冬天之所以“溫晴”在地理上的原因>。
10.看著看著。
同時，將小山寫得像慈母般溫存、可愛。
“安靜不動”是寫神態，“低聲”是寫聲調，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。
【賞析】“穿”字既準確表現了雪、草覆蓋的狀態、恬靜的美好境界1.對於一個在北平住慣的人，像我。
就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！【賞析】“忽然害了羞”用擬人的方法，形象生動地描繪了夕陽與白雪交相輝映的嬌美情態，“沒有風聲”並不是沒有風，隻是沒有那呼嘯的寒風、形狀和情態：這—聯想與第2段兩個“也許”的幻想照應）11.等到快回落的時候，這件花衣好像被風兒吹動，表明濟南的冬天和“我”心中的冬天實在大不一樣，使文中的描寫顯得親切而真實。
2.濟南的冬天是沒有風聲的。
【賞析】“風聲”二字用得十分準確
