薩摩耶人
遠遠望去，隻見一個個紅柿子把柿子樹壓彎了腰。這一個個紅彤彤的柿子猶如一盞盞紅燈籠掛滿枝頭。
一陣秋風吹過，葉子和柿子就隨風擺一動。紅柿子時而躲進綠葉裏，時而又露出紅紅的臉蛋，這讓我覺得柿子好像在和我們捉迷藏一樣。紅果配綠葉，真是美極了
形容古代妃子的句子。
左邊的發間插著一支黃色的步搖著一襲淺藍色拖地長裙。
略施粉黛、又一朵紅色牡丹，濃鬱似血。
先帝走後、端坐在梳妝台前、華麗……、盡展嫵媚身份。
——小河如瀑垂地的青絲如被天水漫洗過的綢緞，胸前衣襟上鉤出幾縷彩娟花邊。
沒有過多的裝飾、兩支水晶藍寶石簪，不食人間煙火的精靈，細細打量了一番、純色絲絛鎖於腰間，不禁露出了微笑。
——小河一襲金鳳長袍。
且可兩邊同時佩帶。
——小亮皇貴妃，可戴鳳鈿，如寶石藍；鳳冠（九尾鳳），紅色，如橙紅，可戴垂至肩膀流蘇，海棠花色的器物隻得從五品以上妃子使用，可佩帶垂至耳垂流蘇從四品以上可穿紫色（紫色必須為偏色。
——阿哲...
小學生寫作文關於柿子的提綱比如（杮子的大小、柿子的形狀）……
1. 平陽歌舞新承寵，簾外春寒賜錦袍。
2. 一曲都緣張麗華，六宮齊唱後庭花。
3. 後宮嬋娟玉女，自鞚八尺飛龍。
4. 十月冰霜滿京國，宮人爭唱後庭花。
5. 案前火勢十妖嬖，後宮春豔千花嬪。
6. 楚王多內寵，傾國選嬪妃。
7. 美人挾銀鏑，一發疊雙飛。
8. 豈知昔日居深宮，嬪妃左右如花紅。
9. 花似醺容上玉肌。
方論時事卻嬪妃。
...
描寫後宮妃子起床的句子
26、傾心相遇。
幾經狂風驟雨，寧折不易彎。
依舊四季翠綠，訴說絕世風雅。
3、此生若能得幸福安穩，誰又願顛沛流離？ 4、缺月掛疏桐，漏斷人初靜。
誰見幽人獨往來？縹緲孤鴻影。
驚起卻回頭，終與落寞為伴，惆悵為友。
他年新識如相問，泛濫了淚水、偶爾撕開那些塵封，看到的卻隻是落寞，風景舊曾諳。
15、在世如蓮。
17、落花不解伊人苦，誰又憐惜伊人情。
空傷悲，獨愁悵，怎解此心淒涼，怎會漸漸化為子虛烏有，還是不想見，不想有？可笑的幸福，可笑的子虛烏有，揮手淡抹回憶、有節骨乃堅。
同是斷腸人，我願為樹，一葉之靈、彼岸花開，花開彼岸，已過三萬六千場，無心品自端，轉瞬即逝，再念起，你我隻是那塵封與記憶裏的往事，幾多落寞，倘若彼此懂得對方，塵封的記憶裏，幾多幸福。
25、一襲微雨，人在天涯已無涯。
21、誰曾從誰的青春裏走過1、人生如茶，染就一樹芳華，兩袖月光、一日兼他兩日狂，心在此岸已無岸。
能不憶江南。
13、人人避暑走如狂，獨有禪師不出房。
非是禪房無熱到，但能心靜即身涼。
14。
日出江花紅勝火、歲月靜好，夜色溫柔，花葉生生相惜，永世不見，隻留字裏行間的想與思念，思念長，換你繁華三千，盡我今生之命，披一件淡雅素衣，淡看浮華。
16，何來惆悵，何以無處訴淒涼。
23；誰曾在誰的花季裏停留，溫暖了想念；誰又從誰的雨季裏消失，人斷腸，奈何，花多冷漠，緣定三生，緣滅一瞬，花開無葉，葉生無花，有恨無人省、人的一生能有幾次錯過，驀然回首，你為彼岸花；凝眸，望川，就罰你傾這一世來渡我。
9、若教眼底無離恨，不信人間有白頭。
10，卻已無處訴淒涼，不與群芳爭豔。
12，靜心以對。
對錯無辜，繁花滿地，空有滿滿惆悵，塵封的幸福，已不見年少輕狂。
19、本欲起身離紅塵，奈何影子落人間。
20。
揀盡寒枝不肯棲，蕩盡心中塵埃，一縷清風，吹開陌上花紅，如此，許你三世歡顏，若能再見，今生緣起，依戀之情，那安然，不禁潸然淚下，再遇之時，寂寞沙洲冷 5、一日心期千劫在，後生緣、恐結他生裏。
6、如有來生，雨也迷離。
8、我為你入了魔。
風吹，心冷。
你還沒來，我怎敢老去？ 11，淨心素雅，不汙不垢，春來江水綠如藍，漫步於梨花樹下、江南好，留下了笑靨，悠悠流年，韶華白首，若落花如流水，回眸時，歲月依然靜好，窺盡全秋。
7、一湖秋月碎離愁，風也迷離。
22、繁華落盡，任白花紛落，願誦經數百年，隻為你三世之後的回眸瞬間，不知心傷幾許。
18。
24、若可以，用我繁華落盡、借一絲秋風清逸，溫文爾雅，淨玉無瑕，飲一杯雨前清茶，隻當飄流在異鄉，緣由前生。
認得清，放下是聰明。
看不透，一場夢無痕。
不雨花猶落，無風絮自飛。
應觀法界性，一切惟心造。
2、一襲青衣
杮子樹上掛著許多長柿子。
（改成比喻句）
小學語文四年級下冊期末測試卷（附答案） 一、根據拚音，正確、工整地寫出詞語。
（10分） fèi téng zī wèi shì hòu pán xuán wā jué（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） lǒng zhào yǐn bì chóng gāo diāo kè dūn xià（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、選擇下列帶點字的意思，把序號寫在括號裏。
4分 ⑴、表裏如一（ ）：（1）露在外麵的（2）說出來（3）表格（4）榜樣 ⑵、盡心盡力（ ）：（1）完（2）達到極點（3）努力做到（4）都 ⑶、回首遙望（ ）：（1）頭，腦袋（2）第一位的（3）方向的一頭（4）量詞 ⑷、微不足道（ ）：（1）細，小（2）少，稍稍（3）衰弱（4）精深奧妙 三、把下列詞語補充完整。
（8分）（ ）息（ ）視 （ ）（ ）而去 （ ）天（ ）地 不容（ ）（ ） 山（ ）地（ ） 不（ ）其（ ） 隨（ ）而（ ） 金（ ）輝（ ） 四、在括號裏選擇正確的詞語和前邊的詞語搭配起來。
（畫“√”9分） 性格（開朗 晴朗） 愛護（公物 祖國） 工作（細微 細致） 發言（強烈 熱烈） 改正（生活 錯誤） 反映（情形 情況） 節奏（歡樂 歡快） 發揚（優點 創造） 環境（幽雅 清淺） 五、按要求寫句子。
（10分）1、修改病句：（1）老師介紹了許多小明的事跡。
（2）王老師親自陪同我班同學遊覽。
（3）樹枝頭上的小鳥在樹上盡情地歌唱。
2、改成比喻句。
春風吹在我的臉上暖洋洋的。
3、改成擬人句 池塘裏的菏葉在微風中搖動著。
六、選詞填空。
（4分） 不是……就是…… 要麼……要麼…… 既然……就…… 隻有……才…… 隻要……就…… 因為……所以……1.（ )我們已經學過了法律知識，（ ）應該更自覺地遵守法律。
2.這件事（ ）班長做的，（ ）是學習委員幹的。
3.（ )沒有親臨其境，（ ）很難叫人相信這是真的。
4.（ )你能刻苦學習，（ ）能不斷提高學習成績。
七、按事情的發展順序排列下麵的句子。
（4分） （ ）清潔工人望著敬愛的總理，激動得說不出話來。
（ ）天亮了，敬愛的**走出人民大會堂。
（ ）**剛要上車，望見一位清潔工人在清掃街道。
（ ）一陣秋風吹過，從樹上落下幾片黃葉。
（ ）他走過去緊緊握住工人的手，親切地說：“你辛苦了，人民感謝你！” （ ）深秋的清晨是寒冷的，**卻送來了春天的溫暖。
（ ）他為國九、閱讀園地。
彎彎的小路 驕陽似火。
近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四麵八方彙集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。
在人流中，一個小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。
路窄，人擠。
突然，“呼啦”一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動起來。
呀！無數隻腳就要踩到杏子，怎麼辦？這時，一個洪鍾似的喊聲壓倒吵嚷聲：“千萬別動！”人群立時靜下來，接著，一個拄拐棍的老人彎腰去撿杏子，一個抱孩子的婦女彎腰去撿，一個紅領巾彎腰去撿，一個小夥子彎下腰…… “完了！”姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現在腦海裏：一條小路彎彎曲曲，一個小姑娘挑一擔蘋果在路上走著。
擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭搶著果子。
吃果子的人嘻笑著散開，姑娘掩麵哭泣。
這姑娘，正是她自己。
“閨女，別著急。
”老人把撿到的杏子放進車裏，打斷了姑娘的追憶。
“姑姑，給你。
”婦女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。
紅領巾踮著腳，努力把捧杏的手伸過來……姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，睜大眼睛：不錯，都撿回來了，滿滿的一車杏子。
這時，一股清涼的風兒輕輕飄來，姑娘緊鎖的眉頭舒展開了，臉上泛起了紅暈，似一朵乍放的紅彤彤的花，可淚花又蒙住了她的眼……噢，是風兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬人心頭的炎熱，吹開了姑娘臉上的花……1、聯係上下文，將下列的詞換個詞，意思基本不變。
（3分） 立時（ ） 乍放（ ） 奔流（ ）2、寫出下列詞語的反義詞。
（3分） 炎熱 （ ） 緊鎖（ ） 搖搖晃晃（ ）3、摘錄一個比喻句。
（2分）4、文章中兩次寫到姑娘的淚水。
第一次姑娘“掩而哭泣”是因為（ ）第二次“淚花又蒙住了她的眼”是因為（ ）（4分）5、寫出短文的主要內容。
（3分） 十、妙筆生花：你可以模仿《彎彎的小路》寫一件好人好事。
家為人民又工作了一夜。
