青菜饅頭絲
這個句子是：“不畏浮雲遮望眼，隻緣身在最高層。”
蘊含的哲理：掌握了正確的觀點的方法，認識達到了一定的高度，就能透過現象看到本質，就不會被事物的假象迷惑。
《登飛來峰》蘊含哲理的句子是什麼？
古代哲理詩： 人生哲理詩句 1.（陸遊《遊山西村》： 山重水複疑無路，柳暗花明又一村 2.王之煥《登鸛雀樓》： 欲窮千裏目，更上一層樓 3. 蘇軾 《題西林壁》：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同 4.蘇軾《水調歌頭-明月幾時有》：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 5. 劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》： 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
6. 杜甫《望嶽》： 會當淩絕頂，一覽眾山小。
7. 蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
8. 王安石《登飛來峰》：不畏浮雲遮望眼，隻緣身在最高層。
9. 朱熹《春日》： 等閑識得東風麵，萬紫千紅總是春。
10.劉禹錫《烏衣巷》： 舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
11. 王灣《次北固山下》： 海日生殘夜，江春入舊年。
12. 白居易《賦得古原草離別》： 野火燒不盡，春風吹又生。
13. 蘇軾 《題西林壁》：不識廬山真麵目，隻緣身在此山中。
《過鬆源晨炊漆公店》 （宋 楊萬裏） 莫言下嶺便無難， 賺得行人空喜歡。
正入萬山圈子裏， 一山放過一山攔。
【哲理】詩人借助景物描寫和生動形象的比喻，通過寫山區行路的感受，說明一個具有普遍意義的深刻道理：人們無論做什麼事，都要對前進道路上的困難作好充分的估計，不要被一時一事的成功所陶醉。
把握這首詩的主題時，首先應將文體定位——哲理詩，然後就能較快地知道，此詩明寫登山的感受，實為談人生哲理：在取得一定成績時，萬萬不可自得自滿，而應不斷進取。
《雪梅》 （宋盧梅坡） 梅雪爭春末肯降， 騷人閣筆費評章。
梅須遜雪三分白， 雪卻輸梅一段香。
【哲理】這的確是一首絕妙的哲理詩，無論在理致與筆趣上，都超過了前麵提到的那首詩，它既有宋詩工巧細密之所長，又兼得唐人詩虛處著墨、意象微茫之特色。
＂梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香＂，評價梅雪，恰如其分。
此詩好就好在：它能寫出別人詩中所有（雪似梅，梅似雪），又能寫出他人筆下所無（梅雪爭春，各具特長）。
這首詠物詩，沒有寫景，沒有抒情，純屬議論，卻寫得如此生動，另具一格。
《雪梅》 盧梅坡 有梅無雪不精神， 有雪無詩俗了人。
日暮詩成天又雪， 與梅並作十分春。
【哲理】此詩深得梅與雪的天然風韻，且在吟詠之間，寄托了微妙的哲思與理趣。
《題西林壁》 （宋 蘇軾） 橫看成嶺側成峰， 遠近高低各不同。
不識廬山真麵目， 隻緣身在此山中。
【哲理】人們觀察事物的立場不同，就會得到不同的結論。
人們隻有擺脫了主客觀的局限，置身廬山之外，高瞻遠矚，才能真正看清廬山的真麵目。
要認清事物的本質，就必須從各個角度去觀察，既要客觀，又要全麵。
登飛來峰 飛來山上千尋塔， 聞說雞鳴見日升。
不畏浮雲遮望眼， 自緣身在最高層。
《琴詩》 （宋 蘇軾） 若言琴上有琴聲， 放在匣中何不鳴？ 若言聲在指頭上， 何不於君指上聽？ 【哲理】美妙的樂曲是一個有機整體，而整體都是由若幹相互影響、相互製約的部分、要素構成的。
在樂曲、琴聲中指頭、琴、演奏者的思想感情、演奏技巧等部分、要素是相互依存、缺一不可的，它們之間是相互影響、相互製約的關係，存在著緊密的聯係。
唯物辯證法認為，普遍聯係的根本內容，就是事物內部和事物之間的矛盾雙方的聯係。
因此，這首所揭示的，就是琴、指頭和琴聲三者之間的矛盾關係。
如果把演奏者包括在內，那麼，演奏者的思想感情和技能與琴、指之間的關係，又可以看作是事物的內部矛盾（內因）和事物的外部矛盾（外因）之間的關係。
前者是音樂產生的根據，後者則是音樂產生的條件，兩者缺一不可。
《觀書有感 》 （宋 朱熹） 半畝方塘一鑒開， 天光雲影共徘徊。
問渠哪得清如許？ 為有源頭活水來。
【哲理】以池塘為喻，說明了為學之道，必須不斷積累，不斷地吸收新的營養。
事物都是運動、變化、發展的，萬事萬物隻有在運動中才能保持自己的存在。
正是這種不間斷的運動、變化和發展，是事物才能在不斷自我更新中存在下去。
這種運動一旦停止，事物也就不可能存在了。
如果沒有知識的不斷更新，不斷積累，一個人的學問也就回變成一潭死水，毫無生氣和進展了。
治學之道如此，辦其他事情也是這樣。
現代哲理詩： 泥土（魯藜） 老是把自己當作珍珠 就時時有被埋沒的痛苦 把自己當作泥土吧 讓眾人把你踩成一條道路 簡析這首著名的哲理詩，曾經被多少青年人背誦，抄錄在自己的案頭作為座右銘。
可是，曆史往往會與一些人開不大不小的玩笑。
這樣一首曾經影響和激勵過整整一代人的詩篇，在今天也會被某些時髦的人物嘲笑，認為這是一種陳腐了的過時觀念。
據說，隻有肯定自己的個人價值的人才是真正懂得人生意義的人。
土（林希） 附著在大地上 你是土壤 沉浮在空間裏 你是塵埃 [簡析]此詩與魯藜那首《泥土》有異曲同工之妙。
可以看出它受前者的啟迪和影響，但絕非重版，而是寫出了新意。
生活中有各種各樣的哲理，同一事物也可從不同角度發現其哲理蘊涵。
林希筆下的泥土不僅注意到了它具有“土壤”價值的一麵，而且還看到了...
蘊含人生哲理的詩句
1、敏而好學，不恥下問——孔子 2、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈 3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子 5、三人行，必有我師也。
擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子 6、興於《詩》，立於禮，成於樂——孔子 7、己所不欲，勿施於人——孔子 8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫 9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹 10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修 11、讀萬卷書，行萬裏路——劉彝 12、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿 13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——於謙 14、書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向 15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。
長歌行》 16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——嶽飛 17、發奮識遍天下字，立誌讀盡人間書——蘇軾 18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪 19、立誌宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元 20、非淡泊無以明誌，非寧靜無以致遠——諸葛亮 21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國誌》 22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》 23、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸遊 24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹 25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾 26、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲鬆齡 27、讀書百遍，其義自見——《三國誌》 28、千裏之行，始於足下——老子 29、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原 30、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明 31、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹 32、吾生也有涯，而知也無涯——莊子 33、非學無以廣才，非誌無以成學——諸葛亮 34、玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》 四、哲理詩句 1、 山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
（陸遊《遊山西村》） 2、 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
（蘇軾《題西林壁》） 3、 欲窮千裏目，更上一層樓。
（王之煥《登鸛雀樓》） 4、 沉舟側畔千帆過，並樹前頭萬木春。
（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》） 5、 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
（朱熹《觀書有感》） 6、 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
（蘇軾《水調歌頭-明月幾時有》） 7、 會當淩絕頂，一覽眾山小。
（杜甫《望嶽》） 8、 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
（蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》） 9、 不畏浮雲遮望眼，隻緣身在最高層。
（王安石《等飛來峰》） 10、 海日生殘夜，江春入舊年。
（王灣《次北固山下》） 11、 等閑識得東風麵，萬紫千紅總是春。
（朱熹《春日》） 12、 舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
（劉禹錫《烏衣巷》） 13、 野火燒不盡，春風吹又生。
（白居易《賦得古原草離別》）
蘊含人生哲理的詩句
哲理詩句集萃 [日期：2005-12-07] 來源： 作者：七寶二中教研室 [字體：大 中 小] （一）哲理詩句 1、 山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
（陸遊《遊山西村》） 2、 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
（蘇軾《題西林壁》） 3、 欲窮千裏目，更上一層樓。
（王之煥《登鸛雀樓》） 4、 沉舟側畔千帆過，並樹前頭萬木春。
（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》） 5、 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
（朱熹《觀書有感》） 6、 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
（蘇軾《水調歌頭-明月幾時有》） 7、 會當淩絕頂，一覽眾山小。
（杜甫《望嶽》） 8、 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
（蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》） 9、 不畏浮雲遮望眼，隻緣身在最高層。
（王安石《等飛來峰》） 10、 海日生殘夜，江春入舊年。
（王灣《次北固山下》） 11、 等閑識得東風麵，萬紫千紅總是春。
（朱熹《春日》） 12、 舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
（劉禹錫《烏衣巷》） 13、 野火燒不盡，春風吹又生。
（白居易《賦得古原草離別》） （二）生活情趣 1、 采菊東籬下，悠然見南山。
（陶淵明《飲酒》） 晨興理荒穢，戴月荷鋤歸。
（陶淵明《歸園田居》） 2、 開軒麵場圃，把酒話桑麻。
（孟浩然《過故人莊》） 3、 茅簷長掃淨無苔，花木成畦手自栽。
（王安石《書湖陰先生壁》） 4、 談笑有鴻儒，往來無白丁。
（劉禹錫《陋室銘》） 5、 最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
（辛棄疾《清平樂-村居》） 6、 黃發垂髫，並怡然自樂。
（陶淵明《桃花源記》） 7、 環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。
（陶淵明《五柳先生傳》） （三）讀書 1、 盡信書則不如無書。
（孟子） 2、 讀書破萬卷，下筆如有神。
（杜甫） 3、 書讀百遍，其義自見。
4、 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
（陸遊） 5、 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
（朱熹） 6、 書籍是人類進步的階梯。
（高爾基） 7、 為中華之崛起而讀書！（**） 8、 好讀書，不求甚解。
每有會意，便欣然忘食。
（陶淵明《五柳先生傳》） 9、 學而不思則罔，思而不學則殆。
（孔子） 10、 讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。
（德—歌德） （四）奉獻 1、 春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始幹。
（李商隱《無題》） 2、 落紅不是無情物，化作春泥更護花。
（龔自珍《己亥雜詩》） 3、 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
（魯迅） 4、 鞠躬盡瘁，死而後已。
（諸葛亮） 5、 埋在地下的樹根使樹枝產生了果實，卻並不要求什麼回報。
（泰戈爾） 6、 僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪台。
（陸遊《十一月四日風雨大作》） 7、 捧著一顆心來，不帶半棵草去。
（陶行知） 8、 欲為聖明除弊事，肯將衰朽惜殘年。
（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》） 9、 采得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。
（蜜蜂） 10、 我唯一的希望就是多有貢獻。
（白求恩） （五）戰爭 1、 國破山河在，城春草木深。
（杜甫《春望》） 2、 烽火連三月，家書抵萬金。
（杜甫《春望》） 3、 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
（《木蘭詩》） 4、 此去泉台招舊部，旌旗十萬斬閻羅。
（陳毅《梅嶺三章》） 5、 角聲滿天秋色裏，塞上胭脂凝夜紫。
（李賀《雁門太守行》） 6、 夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
（陸遊《十一月四日風雨大作》） 7、 人不寐，將軍白發征夫淚。
（範仲淹《漁家傲》） 8、 醉裏挑燈看劍，夢會吹角連營。
八百裏分麾下炙，五十弦翻塞外聲。
沙場秋點兵。
（辛棄疾《破陣子-為陳同甫賦壯詞以寄之》） 9、 一鼓作氣，再而衰，三而竭。
（《左傳-曹劌論戰》） 10、 君子於役，不知其期。
（《詩經-君子於役》） 11、 聽婦前致詞：三男鄴城戍。
一男附書至，二男新戰死。
（杜甫《石壕吏》） 12、 折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。
（杜牧《赤壁》） （六）雄心壯誌 1、 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
（杜甫《茅屋為秋風所破歌》） 2、 先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
（範仲淹《嶽陽樓記》） 3、 會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
（蘇軾《江城子-密州出獵》） 4、 長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
（李白《行路難》） 5、 壯誌饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
（嶽飛《滿江紅》） 6、 日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏。
（曹操《觀滄海》） 7、 燕雀安知鴻鵠之誌哉？（《史記-陳涉世家》） 8、 老驥伏櫪，誌在千裏；烈士暮年，壯心不已。
（曹操《龜雖壽》） 9、 男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。
（李賀《南園》） （七）愛國 1、 僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪台。
（陸遊《十一月四日風雨大作》） 2、 男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。
（李賀《南園》） 3、 天下興亡，匹夫有責。
（顧炎武） 4、 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
（王昌齡《出塞》） 5、 欲為聖明除弊事，肯將衰朽惜殘年。
（韓愈《左遷之藍關示侄孫湘》） 6、 居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。
先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
（範仲淹《嶽陽樓記》） 7、 位卑未敢忘憂國。
（陸遊） 8、 以身殉國，何事不為？（陸遊） 9、 了卻君王天下事，贏得生前身後名。
（辛棄疾《破陣子》） 10、 寧做流浪漢，不做亡國奴。
...
優美句子賞析、
初中古詩名句賞析集 七年級上冊 1、《夜雨寄北》“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時” 哪一天在西窗之下同你一道深夜秉燭長談，訴說我在巴山這天晚上看雨時想念你的心情。
以未來的樂反襯今夜的苦，今夜的苦又增添重聚時的樂，虛實相生，情景相融，餘味無窮。
2、《送杜少府之任蜀州》：“海內存知己，天涯若比鄰。
” 隻要四海之內有你的知心朋友，即使遠在天涯海角，也仍像是近鄰。
勉勵友人，勇敢地踏上征途，表現出了朋友之間的真摯感情。
一洗以往送別詩的酸楚情調，豁達樂觀，意境開闊。
3、《酬樂天揚州初逢席上見贈》：“沉舟側畔幹帆過，病樹前頭萬木春。
” 沉船側畔有幹帆競發，病樹前頭有萬木逢春。
詩人以“沉舟”、“病樹”自喻，表達了作者以達觀的態度來麵對世變，勸誡友人不必為自己的境遇而憂傷，表現了詩人振作的精神。
蘊含了新事物終究要取代舊事物的客觀規律。
引用典故，描寫了闊別歸來人事全非，表現了詩人無限悵惘的心情。
4、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》： “我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
” 突發奇想，將明月擬人化，借月傳情。
人隔兩地，難以相從，而月照中天，千裏可共，詩人想到：我還是把自己的一片愁心托付給這皎潔生輝的明月，讓它隨風飄到遠在夜郎以西的友人身邊去吧！寄托詩人思念友人的殷殷深情。
5、《登飛來峰》：“不畏浮雲望眼，隻身在最高層。
”蘊含站得高才能看得遠的哲理。
6、《望嶽》：“會當淩絕頂，一覽眾山小。
” 泰山的雄姿，引發詩人登臨高峰的願望，他要臨絕頂，將天下群山盡快收入眼底。
泰山的雋秀磅礴之氣與詩人淩雲壯誌之豪情自然地溶為一體，情景交融，渾然天成。
表現詩人不怕困難、勇於攀登，俯視一切的雄心和氣概。
造化鍾神秀，陰陽割昏曉。
運用擬人寫泰山神奇秀麗的景色和巍峨高大的形象。
7、《觀滄海》：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏。
”（互文） 全詩的高潮。
作者運用豐富奇特的想象、大膽的誇張進行虛寫，將眼前海上的景色和自己的雄心壯誌融合在一起，創造了一種宏大的意境。
表達了詩人統一中原、建功立業的雄心壯誌。
七年級下冊 8、《飲酒》：“采菊東籬下，悠然見南山。
” “悠然”寫出了作者那種恬淡、閑適、對生活無所求的心情。
“見”表現出詩人看到山不是有意而為之，而是在采菊之間無意中山的形象映入眼簾。
好象自己的心早已和山融為一體了。
9、《次北固山下》：“海日生殘夜，江春入舊年。
” 為曆來傳誦的名句，描繪了晝夜和冬春交替過程中的景象和心中的喜悅。
“海日生殘夜，江春入舊年”在描述自然的時序交替中蘊含哲理。
“生”說明舊事物中已孕育了新的生命，景中出理。
“入”，是說新春提前闖入舊的一年，景中出情，思鄉而不低沉。
10、《春呈水部張十八員外》：後兩句運用對比表現對早春的喜愛。
11、《雁門太守行》黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
以“黑雲”比喻敵軍來勢洶洶，“甲光”與“黑雲”相對色彩鮮明中顯示了守城將士雄姿英發。
引用典故表達了將士誓死報國的決心。
12、《天淨沙 秋思》：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。
” 隻有18個字卻接連出現了九個名詞，九種景物，體現了“斷腸人”對於這些景物的獨特感受，用筆簡略，意象鮮明。
直抒胸臆，道出了天涯遊子之悲。
13、《春望》：“感時花濺淚，恨別鳥驚心。
” 互文見義，以樂景寫哀情，花鳥本為娛人之物，但因感時恨別，卻使詩人見了反而落淚驚心。
觸景生情，感時傷世，表達了詩人憂國憂民的感情。
14、《白雪歌送武判官歸京》 “忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
” 這兩句詩采用了比喻的修辭手法，以春花喻冬雪，想象豐富奇特，從塞北的嚴酷環境，竟然想到春天的梨花，氣氛熱烈，色彩奇麗。
八年級 15、《茅屋為秋風所破歌》：“安得廣廈千萬間？大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。
” 這三句詩前後用七字句，中間用九字句，句句蟬聯而下，其中的“廣廈”“千萬間”“大庇”“天下”“安如山”等詞，聲音洪亮，節奏鏗鏘，境界開闊，恰當地表現了作者內心的激情和火熱的希望。
表達了詩人推已及人的博大胸懷和希望天下寒士都能安居樂業的美好理想。
16、《遊山西村》：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
” 山西村山環水繞，柳暗花明，一派花團錦簇的景象。
用來說明困境中仍然蘊含著希望，也暗含著克服重重困難最後終於實現理想願望的深刻哲理。
17、《漁家傲》：“濁酒一杯家萬裏，燕然未勒歸無計。
” 深刻展示了戍邊戰士的內心世界。
一杯濁酒，怎能排遣這離家萬裏的鄉愁呢？但不能因為思鄉忘了為國分憂。
又引用典故寫出了邊防將士以國事為重，勇敢保衛邊疆的高度責任感。
同時也反映出他對宋朝“安內虛外”忍辱求和政策的不滿，以及功業未就、壯誌難酬的憤懣心情。
18、《浣溪沙》 誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。
即景取喻，以富有情韻的語言，表達有關人生的哲理。
“誰道”兩句，以反詰喚起，以借喻回答。
結尾兩句以溪水西流的個別現象，即景生感，借端抒懷，自我勉勵，表達出詞人雖處困境而老當益壯、自強不息的...
古詩文中含哲理的詩句很多 請試舉兩例（用九年級上冊的古詩文回答）...
蘊含人生哲理的詩句歸納 1）海日生殘夜，江春入舊年。
――新事物孕育於舊事物解體之時。
王灣《次北固山下》 2）會當淩絕頂，一覽眾山小。
――說明站得高望得遠的道理。
說明要有藐視和壓倒一切困難的雄心和氣概，才能有所作為的人生哲理。
杜甫《望嶽》 陸遊《遊山西村》 3）山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
――常用來形容進入一個別有天地的境界，或比喻絕處逢生的情景。
4）沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
――說明新事物必將取代舊事物。
表達了任何腐朽勢力都不可逆轉曆史潮流，新生力量必將茁壯成長的思想。
劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》 5）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？――比喻事情錯綜複雜，不易辨清真相。
《木蘭詩》 (6)東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
――抒發曆史興亡之感，蘊含機遇造人的哲理。
杜牧《赤壁》 (7)人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
――世上沒有十全十美的事物。
蘇軾《水調歌頭》 (8)不畏浮雲遮望眼，隻緣身在最高層。
――站得高看得遠。
王安石《登飛來峰》 九年級上冊的書借人了，內容不太熟了，你自己找找吧。
又新找到更符合你要求的！！！！自己看看吧，希望可以幫到你。
九年級：25、物是人非事事休，欲語淚先流。
（李清照《武陵春》）簡析：景物依舊，人事迥異。
有“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”、“世事如棋局局新”的理趣。
26、蒹葭蒼蒼，白露為霜。
所謂伊人，在水一方。
溯洄從之，道阻且長。
溯遊從之，宛在水中央。
（《詩經·蒹葭》簡析：此詩有＂上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見＂的不斷尋找追求的理趣。
27、了卻君王天下事，贏得生前身後名。
（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）簡析：人，一生事業與抱負都為天下，必定名垂千古，流芳百世。
28、今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。
（劉方平《月夜》）簡析：蘇軾的“春江水暖鴨先知”與此詩句有相同的理趣。
29、零落成泥碾作塵，隻有香如故。
（陸遊《卜算子·詠梅》）簡析：頗有“隨風潛入夜，潤物細無聲”的默默奉獻之理趣。
30、千古興亡多少事？悠悠。
不盡長江滾滾流。
（辛棄疾《南鄉子·登京口北固亭有懷》）簡析：有劉禹錫“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的理趣。
（也含韶光易逝，壯誌難酬的感愴。
）31、贏，都變做了土；輸，都變做了土。
（張養浩《山坡羊·驪山懷古》）簡析：寓含世事的無常。
也有他《山坡羊·潼關懷古》中“興，百姓苦；亡，百姓苦”的理趣。
32、錦江春色來天地，玉壘浮雲變古今。
（杜甫《登樓》）簡析：錦江流水夾著蓬勃的春色從天地的邊際洶湧而來，玉壘山上的浮雲飄忽起滅，正像古今世勢的風雲變幻。
天高地迥，古往今來，宇宙萬物，自有它的變化規律。
富含人生哲理的名句。
一）哲理詩句 1、 山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
（陸遊《遊山西村》） 2、 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
（蘇軾《題西林壁》） 3、 欲窮千裏目，更上一層樓。
（王之煥《登鸛雀樓》） 4、 沉舟側畔千帆過，並樹前頭萬木春。
（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》） 5、 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
（朱熹《觀書有感》） 6、 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
（蘇軾《水調歌頭-明月幾時有》） 7、 會當淩絕頂，一覽眾山小。
（杜甫《望嶽》） 8、 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
（蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》） 9、 不畏浮雲遮望眼，隻緣身在最高層。
（王安石《等飛來峰》） 10、 海日生殘夜，江春入舊年。
（王灣《次北固山下》） 11、 等閑識得東風麵，萬紫千紅總是春。
（朱熹《春日》） 12、 舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
（劉禹錫《烏衣巷》） 13、 野火燒不盡，春風吹又生。
（白居易《賦得古原草離別》） （二）生活情趣 1、 采菊東籬下，悠然見南山。
（陶淵明《飲酒》） 晨興理荒穢，戴月荷鋤歸。
（陶淵明《歸園田居》） 2、 開軒麵場圃，把酒話桑麻。
（孟浩然《過故人莊》） 3、 茅簷長掃淨無苔，花木成畦手自栽。
（王安石《書湖陰先生壁》） 4、 談笑有鴻儒，往來無白丁。
（劉禹錫《陋室銘》） 5、 最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
（辛棄疾《清平樂-村居》） 6、 黃發垂髫，並怡然自樂。
（陶淵明《桃花源記》） 7、 環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。
（陶淵明《五柳先生傳》） （三）讀書 1、 盡信書則不如無書。
（孟子） 2、 讀書破萬卷，下筆如有神。
（杜甫） 3、 書讀百遍，其義自見。
4、 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
（陸遊） 5、 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
（朱熹） 6、 書籍是人類進步的階梯。
（高爾基） 7、 為中華之崛起而讀書！（**） 8、 好讀書，不求甚解。
每有會意，便欣然忘食。
（陶淵明《五柳先生傳》） 9、 學而不思則罔，思而不學則殆。
（孔子） 10、 讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。
（德—歌德） （四）奉獻 1、 春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始幹。
（李商隱《無題》） 2、 落紅不是無情物，化作春泥更護花。
（龔自珍《己亥雜詩》） 3、 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
（魯迅） 4、 鞠躬盡瘁，死而後已。
（諸葛亮） 5、 埋在地下的樹根使樹枝產生了果實，卻並不要求什麼回報。
（泰戈爾） 6、 僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪台。
（陸遊《十一月四日風雨大作》） 7、 捧著一顆心來，不帶半棵草去。
（陶行知） 8、 欲為聖明除弊事，肯將衰朽惜殘年。
（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》） 9、 采得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。
（蜜蜂） 10、 我唯一的希望就是多有貢獻。
（白求恩） （五）戰爭 1、 國破山河在，城春草木深。
（杜甫《春望》） 2、 烽火連三月，家書抵萬金。
（杜甫《春望》） 3、 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
（《木蘭詩》） 4、 此去泉台招舊部，旌旗十萬斬閻羅。
（陳毅《梅嶺三章》） 5、 角聲滿天秋色裏，塞上胭脂凝夜紫。
（李賀《雁門太守行》） 6、 夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
（陸遊《十一月四日風雨大作》） 7、 人不寐，將軍白發征夫淚。
（範仲淹《漁家傲》） 8、 醉裏挑燈看劍，夢會吹角連營。
八百裏分麾下炙，五十弦翻塞外聲。
沙場秋點兵。
（辛棄疾《破陣子-為陳同甫賦壯詞以寄之》） 9、 一鼓作氣，再而衰，三而竭。
（《左傳-曹劌論戰》） 10、 君子於役，不知其期。
（《詩經-君子於役》） 11、 聽婦前致詞：三男鄴城戍。
一男附書至，二男新戰死。
（杜甫《石壕吏》） 12、 折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。
（杜牧《赤壁》） （六）雄心壯誌 1、 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
（杜甫《茅屋為秋風所破歌》） 2、 先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
（範仲淹《嶽陽樓記》） 3、 會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
（蘇軾《江城子-密州出獵》） 4、 長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
（李白《行路難》） 5、 壯誌饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
（嶽飛《滿江紅》） 6、 日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏。
（曹操《觀滄海》） 7、 燕雀安知鴻鵠之誌哉？（《史記-陳涉世家》） 8、 老驥伏櫪，誌在千裏；烈士暮年，壯心不已。
（曹操《龜雖壽》） 9、 男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。
（李賀《南園》） （七）愛國 1、 僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪台。
（陸遊《十一月四日風雨大作》） 2、 男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。
（李賀《南園》） 3、 天下興亡，匹夫有責。
（顧炎武） 4、 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
（王昌齡《出塞》） 5、 欲為聖明除弊事，肯將衰朽惜殘年。
（韓愈《左遷之藍關示侄孫湘》） 6、 居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。
先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
（範仲淹《嶽陽樓記》） 7、 位卑未敢忘憂國。
（陸遊） 8、 以身殉國，何事不為？（陸遊） 9、 了卻君王天下事，贏得生前身後名。
（辛棄疾《破陣子》） 10、 寧做流浪漢，不做亡國奴。
（豐子愷） 11、 國破尚如此，我何惜此頭。
（吉鴻昌） 12、 錦繡河山好收拾，萬民盡做主人...
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