老中醫磚治吹牛逼
麵朝大海，春暖花開！
比較經典的詩詞，更能感染氛圍，以及對於大海的情懷，嬉戲玩耍起來更具有情調。
描寫小孩大人嬉戲的句子
村居⑴ ·【清】 高 鼎 草長鶯飛二月天， 拂堤楊柳⑵醉⑶春煙。
兒童散學⑷歸來早， 忙趁東風放紙鳶⑸。
【注釋】 ⑴ 村居：住在農村。
⑵ 拂堤楊柳：楊柳枝條很長，垂下來，微微擺動，像是在撫摸堤岸。
⑶ 醉：迷醉，陶醉。
⑷ 散學：放學。
⑸ 紙鳶： 鳶：老鷹。
紙鳶：風箏。
【題解】 《村居》的作者是清代詩人高鼎。
這首詩描寫了詩人居住在鄉村時見到的春天的景象和放學後孩子們放風箏的情景。
早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃地放風箏。
有景有人有事，充滿了生活情趣，勾畫出一幅生機勃勃的“樂春圖”。
全詩字裏行間透出詩人對春天來臨的喜悅和讚美。
【譯文】農曆二月，村子前後青草漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。
楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。
在水澤和草木間蒸發的水氣，煙霧般地凝聚著。
楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。
村裏的孩子們放學以後，一路上沒什麼耽擱，回家挺早，趕忙趁著東風勁吹的時機，把風箏放上藍天。
【賞析】 《村居》描寫出了一幅春天孩子們在村旁的芳草地上放風箏的圖畫。
是一幅自然景物和活動著的人物融合在一起的、充滿生機、春意盎然的農村生活圖畫。
讀了這首詩，我們好像跟詩人一起飽覽了的美麗春景，分享著孩子們放風箏時的歡樂。
第一句寫時間和自然景物。
早春二月，小草長出了嫩綠的芽兒，黃鶯在天上飛著，歡快地歌唱。
堤旁的楊柳長長的枝條，輕輕地拂著地麵，仿佛在春天的煙霧裏醉得直搖晃。
第二句寫的是人物活動。
孩子們放學回來的早，趁著刮起的東風，放起了風箏。
兒童、東風、紙鳶，詩人選寫的人和事為美好的春光平添了幾分生機和希望。
楊萬裏 宿新市徐公店 小學五年級語文課本裏收錄了一首南宋著名詩人楊萬裏的詩——《宿新市徐公店》，全詩如下： 籬落疏疏一徑深， 樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶， 飛入菜花無處尋。
這首詩把春天寫得活靈活現，特別是後兩句對兒童和黃蝶的動態描寫使這幅春景圖栩栩如生...
看圖寫話小朋友在海邊玩耍怎麼寫？
今天是星期六，早上天氣晴朗，藍藍的天，白白的雲，一望無際的大海，幾隻海鳥在海麵上飛翔。
小明的家就在海邊，他經常和爸爸到海邊玩，因為海邊有很多各種各樣地貝殼，有的像五角星、有的像扇子……。
今天小明又和爸爸來散步，在海邊他看到很多淺水窪，淺水窪裏有許許多多的小魚，小明就彎下腰去撿起那些可憐的小魚，把它們一條一條地扔回大海。
小魚得救了，小魚很感謝小明救了它們的生命。
小明每次扔完小魚，它就很開心。
看圖寫話技巧 ：1、開頭空兩格。
有幾幅圖就寫幾個自然段。
2、第一句要明確寫清：什麼時間、誰、在哪兒、幹什麼。
3、通過仔細觀察，展開想象，能夠寫出每幅圖“最重要的情節”，必須詳細寫。
所謂“詳細寫”，就是能寫出人物間的對話，圖中的人物具體是怎麼做的，並能夠用上恰當的動詞。
別人一看就知道這句話寫得就是這幅圖的內容，而不是其他圖的內容。
4、能正確使用“，”“。
”“？”“！”。
能寫通順的句子，不丟字，不多字。
學過的字必須寫字，沒有學過的字可以寫拚音。
描寫沙灘風景優美的句子？
1、“嘩！嘩！”海浪拍打著礁石，濺起了幾尺高的潔白晶瑩的水花，海浪湧到岸邊，輕輕地撫摩著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回，一次又一次永遠不息地撫摩著，在沙灘下劃出一條條的銀邊，像是給浩浩蕩蕩的大海鑲上了閃閃發光的銀框，使大海變得更加迷人美麗。
2、果然過了一會兒，在那個地方出現了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。
這個太陽好像負著重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最後，終於衝破了雲霞，完全跳出了海麵，顏色紅得非常可愛。
一刹那間，這個深紅的圓東西，忽然發出了奪目的亮光，射得人眼睛發痛，它旁邊的雲片也突然有了光彩。
3、沙灘上還有許多大人和小孩，小孩兒們有的拿著小桶在捉螃蟹，有的挽起袖子，相互潑著打水戰，有的拿著遊泳圈，正準備遊泳，有的正在那兒用沙子堆城堡！4、天空還是一片淺藍，顏色很淺。
轉眼間天邊出現了一道紅霞，慢慢地在擴大它的範圍，加強它的亮光。
我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉眼地望著那裏。
5、突然，海風向我們吹來，浪更大了，浪花時而跳躍；時而翻滾；時而奔騰；時而……；白色的海鷗在蔚藍色的天空中展翅翱翔，忽上忽下，滿載而歸的漁船來來往往，似乎正在報告著收獲的喜悅。
6、我第一次看到大海，它比我想象中的大海不知要大多少倍，藍色的海水湧起滾滾浪花，浪濤拍打著岸邊的礁石，往遠處望去，天和海連在一起，沒有邊際，空氣清新，使人心曠神怡。
7、我來到了黃昏的海邊，隻見火紅的太陽被裹上一層金黃色，染紅了潔白的雲霞，雲霞似乎成了火燒雲，千變萬化、神秘莫測，有的像小馬駒在田野間歡快地奔跑，有的像一隻可愛的小狗正在撒嬌，太陽也染紅了無邊無際的大海，頓時，微波蕩漾的海麵上撒遍了金黃色的光芒。
8、亞龍灣是海南最美的景點。
陽光、空氣、沙灘、海水，這裏都是一流的。
尤其是那片立著一根根高大石柱的廣場，更顯現了海南的氣魄也神韻。
踩在白沙上，鬆軟，舒適。
海水湛藍，海風送爽，海那邊的山銜一輪朝陽，顯得嫵媚動人。
遠處有航行的巨輪，近處有嬉戲的小舟。
我和同行者脫及入水，象處子一樣，平生第一次和大海親密接觸，久久地，賴在那裏，不肯上岸，直到司機說再不走就會耽誤行程，我才依依不舍地鬆開了大海的手。
山腳下，就是海了。
踩上巨石，就有浪花咬你的趾頭。
麵對茫茫海天，想，古代的海南，被視為荒蠻之地，隻有罪人被流放到這。
9、夜，太靜了，而且月光又像朦朧的銀紗織出的霧一樣，在樹葉上，廊柱上，藤椅的扶手上，人的臉上，閃現出一種莊嚴而聖潔的光。
海似乎也睡著了，我聽到輕柔的浪花拍在沙灘上的微語。
10、有時太陽走進了雲堆中，它的光線卻從雲裏射下來，直射到水麵上。
這時候要分辨出哪裏是水，哪裏是天，倒也不容易，因為我就隻看見一片燦爛的亮光。
11、有時天邊有黑雲，而且雲片很厚，太陽出來，人眼還看不見。
然而太陽在黑雲裏放射的光芒，透過黑雲 的 重圍，替黑雲鑲了一道發光的金邊。
後來太陽才慢慢地衝出重圍，出現在天空，甚至把黑雲也染成了紫色或者紅色。
這時候發亮的不僅是太陽、雲和海水，連我自己也成了明亮的了。
12、在金黃色的沙灘上，有許多五彩繽紛的貝殼，它們靜靜地躺在那兒，沙灘上的沙子軟綿綿的，踩上去就像在被子上一樣，十分舒服。
描寫兒童在春光中嬉戲的詩句
1、稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。
-----《稚子弄冰》楊萬裏 翻譯：清晨，滿臉稚氣的小孩，將夜間凍結在盤中的冰塊脫下，提在手中。
2、兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
-------《宿新市徐公店》楊萬裏翻譯：小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了。
3、兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
--------《村居》 高鼎翻譯：村裏的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。
4、牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
-------《所見》袁枚翻譯：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。
5、蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
-----------《小兒垂釣》胡令能翻譯：一個蓬頭發蓬亂、麵孔青嫩的小孩在河邊學釣魚，側著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。
6、小娃撐小艇，偷采白蓮回。
--------------《池上》白居易翻譯：一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。
7、一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
-----------------《舟過安仁》楊萬裏翻譯：一隻漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹竿，停下了船槳，坐在船中。
8、日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。
----------《閑居初夏午睡起·其一》楊萬裏 翻譯：春去夏來，日長人倦，午睡後起來，情緒無聊，閑著無事觀看兒童戲捉空中飄飛的柳絮。
9、牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。
--------------《村晚》雷震翻譯：那小牧童橫騎在牛背上，緩緩地把家還；拿著一支短笛，隨口吹著，也沒有固定的聲腔。
10、牧豎持蓑笠，逢人氣傲然。
----------《牧豎》崔道融翻譯：牧童身穿蓑衣頭戴鬥笠，碰見人故意裝得很神氣。
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一年級看圖寫話小孩在海邊玩
去年夏天的一天，我和好朋友峒焜帶上小桶、鏟子、沙灘球、小熊玩具的三麵小旗來到海邊。
大海藍藍的，真美啊！ 到了海邊，當然一定少不了玩水，我們在水裏盡情地嬉笑打鬧。
焜還撿到了兩顆海星，一顆大一點的，一顆小一點的。
上岸後，我們開始玩沙子、堆沙堡。
不到半個小時，我們就在沙灘上堆了一個非常漂亮的沙堡。
看著我們的傑作，真開心呀。
我心裏想：如果將來真的會住上這樣的城堡該有多好啊！焜說，“咱們跟城堡合影兒留念吧！”這主意真不錯。
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