冬天到了,下起了雪,那天上飄下來的雪花。如羊毛一樣纖細,如鵝毛一樣輕巧,如百合一樣純潔。
父愛如白酒般辛辣而熱烈;如咖啡般苦澀而醇香;如清茶般平淡而親切;如烈火般溫暖卻有生畏。
用三個如造一個句子
什麼如什麼如什麼如什麼造句:1、剪一縷秋香,凝一回雁影,唯恐隻有在芳菲四溢的秋季才能感到:那如夢如幻,如生如死的詩韻。
秋水盈盈,脈脈不能相語,注定接受詩者的賞玩詠歎。
紅過的葉片,枯焦為黃,為蒼白,飄零在無情的季風中。
2、看著天上的月亮,就仿佛看見了美麗的神話仙子嫦娥帶著自己的玉兔在月亮上跳著自己喜歡的舞蹈。
同時也展示出了它的多彩多藝,如果你那天看到了這如詩如畫的情景,一定會情不自禁地說:“大自然的神奇和多姿多彩的景色太與眾不同了。
”。
3、一個難忘的傍晚,我來到水塘邊,生平第一次見到荷花。
那桃形的花瓣比西方的霞光還要明豔,那碧綠的荷葉比西湖的水還要高潔。
襯著如鏡的水塘,如詩,如畫,如歌,如夢,使那“亂花漸欲迷人眼”的群芳們也相形見拙。
4、三伏天,驕陽似火,烈日炎炎。
火辣辣的太陽靠著大地。
我非常口渴,媽媽買來了兩個大西瓜,洗了切開一看,啊!好瓜,皮薄如紙,汁多如泉,味甜如蜜,果然是瓜中的上品。
吃起來甜蜜蜜、涼滋滋,爽口極了。
5、綹靚麗的黑發飛瀑般飄灑下來,彎彎的柳眉,一雙明眸勾魂懾魄,秀挺的瓊鼻,粉腮微微泛紅,滴水櫻桃般的櫻唇,如花般的瓜子臉晶瑩如玉,嫩滑的雪肌如冰似雪,身材曼妙纖細,清麗絕俗。
6、看,那是我的姐姐,一綹靚麗的黑發飛瀑般飄灑下來,彎彎的柳眉,一雙明眸勾魂懾魄,秀挺的瓊鼻,粉腮微微泛紅,滴水櫻桃般的櫻唇,如花般的瓜子臉晶瑩如玉,嫩滑的雪肌如冰似雪,身材絕美,嫵媚含情,宜喜宜嗔。
7、夜闌人靜,月灑清輝,清晰的流水聲使周圍顯得更加幽靜。
如盤的月影靜靜地躺在溪底,潔白如玉,晶瑩如鏡,周圍的雲彩似乎放射著銀色的光芒。
這時整條小溪顯得靜謐,神秘,就像神話裏的世界一樣。
8、春天的雨是柔和的,隻見春雨在竹枝竹葉上跳動著。
那雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下如煙如霧如紗如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符,奏出美麗的旋律。
9、青春是藍天中朵朵緩泛的浮雲,是微風中片片飄旋的雪花,是薄霧中徐徐劃出的小舟,是朦朧中團團升起的泡沫,是草地上顆顆清脆的風鈴,如夢,如幻,如詩,如畫。
10、立春一過,春雨便紛紛揚揚地來了,那是春姑娘喜極而泣的眼淚,如絲如煙,如霧如夢,飄飄灑灑,纏纏綿綿,那朦朧中該蘊含了多少詩情畫意。
隨便寫三個描寫動作的句子
1、我向前衝了幾步,有力地一跳,那矯健而倒立的身影在空中迅速旋轉著,又迅速落入了水中。
2、分好了隊,我自然是兩支隊伍中最高的人,而且,我在投籃命中方麵也是一個響當當的人物,和我一隊的“同胞們”,自然都歡天喜地,喜不自勝。
3、我把魚骨頭一根一根地用牙齒咬,用手撥,總算啃掉了半個魚頭,一點魚肉都沒吃到。
4、我把遊泳圈一甩,“撲通”一聲跳進了奔騰的湘江,像小泥鰍似的遊了起來。
5、我把拖把在水池裏涮了又涮,再擰幹,然後彎下腰,前腿弓起,後退繃著,“哼哧哼哧”拖起地來。
6、他彎著腰,籃球在他的手下前後左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動,尋找“突圍”的機會。
突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,衝過了兩層防線,來到籃下,一個虎跳,轉身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後,不偏不倚地落在筐內。
7、十字路邊有一個老婦人,略微有些駝背,胖胖的身軀,費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。
狂風夾著大雨撲麵而來,她使勁向前躬著身子,抓緊傘,進一步,退半步,踉踉蹌蹌地向前走著。
8、施軒的腳步很均勻,雙臂一前一後地擺動著,雙腳越邁越快,身子向前傾斜著,像要倒下似的,奮力向前迅跑。
跑到終點線處,她頭一抬,胸一挺,終於取得了第一名。
9、輕飄飄的一根針,在我手裏好像很重很重似的,每縫一針都讓我費很大的勁兒,剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。
10、我的雙腳凍得冰冷,簡直快麻木了,雙腳不停地跺著。
11、我倒了盆水,先用毛巾濕濕臉,再打上香皂,用勁地抓呀、搓呀,不一會兒就滿臉香皂沫了。
12、槍聲一響,兩個姑娘如離弦之箭,向前衝去。
她們動作協調有力,在冰麵上輕快地飛馳,仿佛兩隻飛燕,在緊貼地麵飛翔,你追我趕,互不相讓。
最後,在教練員和觀眾熱情的加油聲中,兩人幾乎同時像一隈旋風衝過終點。
13、寧佳音跑到跳高架的橫杆前,又腳踏地,雙臂猛擺,身體就像小燕子一樣飛過了橫杆。
14、那是由兩個十二三歲的小姑娘表演的轉傘雜技。
節目開始了,隻見一個小女子蹲下射,另一個女孩穩穩地踩在肩上。
蹲下去的女孩慢慢地直起身,兩個人手依然保持平衡的樣子。
隻見,下麵的小女孩慢慢拿起傘遞給了踩在自己肩上的小女孩,淩空轉起了傘。
就這樣,一支、兩支……傘在她們的手裏又一次轉了起來,旋轉的小傘就像一支支翩翩起舞的彩蝶,兩個纖細的身軀輕盈地移動變換著各種姿勢恰似優柔的柳枝,蝶繞枝飛,是那樣的和諧,完美。
15、那個運動員,在沙坑前做著準備活動,彎彎腰,踢踢腿,做兩個開蹲。
臉上洋溢著自信的笑容。
“下一位”,裁判叫道。
那位運動員走到起跑線上,左腳在前,右腳在後,形成“弓”字步,雙手托地。
眼睛睜得大大的,像一隻獵豺找到了獵物,準備進攻。
“砰”的一聲,運動員似箭般衝了出去,才開始是慢慢地,穩重的慢跑。
到了中間那條紅白相間的我,他的後麵似乎有人在推,開始加速,臉上的笑容也不見了,換成一副嚴肅的表情。
到了最後一條紅白相間的線,用盡全力,腳上像了動翅膀,飛奔踏板。
在左腳踏上踏板的時候,時間似乎凝住了,所有人都屏住呼吸,隻見他用力在踏板上一蹬,隨即蹦高半米,在空中劃過一個漂亮的圓弧,墜入沙坑,雙腿彎曲整個人蹲在那裏,雙手握拳在腰旁。
16、我將搭在背上的書包拽下來,低著頭,一步半寸地挪到老師跟前,頭不抬,眼皮不跳,氣呼呼地站著。
17、我點了點頭,像個小地鼠似的鑽進了西瓜地. 18、輪到我們釘了。
我迫不及待地把線浸了唾沫,撚了撚。
可是我一撚,把那幾個小毛頭撚得又細又長,穿針得時候,穿來穿去就是穿不進去。
我隻好把毛頭拽下來才穿進去。
接著,我在線得末端打上結,由於線上有唾沫,打結得時候,老是粘住手指,好不容易才把結打好。
19、今天,我家裏擺了一張乒乓球桌,請了我的夥伴楊鑫來打乒乓球。
先是我發球了,我想:“我發‘抬空球’”,他一定會抽過來,於是我發了一個較低的抬空球,不想,他猛地抽過來了,我沒接過來,唉,真是自作自受。
輪到楊鑫發球。
隻見他臉繃得緊緊的,眼睛盯著我慢慢地舉起球拍,突然他身子一沉,右手閃電似的一擊,球像一道白光躥向我方的球台,我後退不及。
慌忙一擋,哎呀,球飛出界了,我輸了。
20、她在髒衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起來,一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來,一會兒就變成了一大堆白沫子。
21、我立刻興奮起來,不管三七二十一,從媽媽手裏搶過救生圈,光著腳,歡呼著奔向大海的懷抱。
22、她往窗玻璃上嗬一口氣,再用指甲蹭一蹭,一連串動作幹淨利落。
23、她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心裏,右手用筷子頭挑一點餡兒,往皮兒裏一裹,然後左一捏,右一捏,一隻餛飩在我手中“誕生”了。
24、夥子跑得不錯,已經從起跑衝刺進入途中勻速跑。
他像一匹馬駒昂頭急奔:步幅勻稱,步頻緊湊,蹬動有力,腰肢放鬆——整個動作顯得優美而富有彈性。
25、我們班的男同學大多數都人高馬大,所以籃球運動就倍受我們男生的青睞,這不,體育課上,我這根“電線杆”自然也奈不住寂寞,要上去大展身手。
26、我們站在操場上,驕傲自豪...
用上三個排比句寫一段話
1、痛苦—— 痛苦是黑暗中的摸索,前進的路途中滿是坎坷;痛苦是無人理解的悲哀,無助的麵對一切挫折;痛苦是心靈最深的折磨,無淚且無法直言;痛苦是天生沒有的表情,是煩惱中的惡魔。
2、愚蠢—— 愚蠢是一種天生的無奈,是一種後天的懶惰,是一顆自己種下的惡果,是一條好果實中的蛀蟲。
3、謊言—— 謊言是一隻心靈的蛀蟲,將人的心蛀得麵目全非;謊言是一個深深的泥潭,讓人深陷其中無法自拔;謊言是一個無盡的黑洞,讓人墜入罪惡的深淵萬劫不複。
排比介紹:排比是一種修辭手法,利用意義相關或相近,結構相同或相似和語氣相同的詞組(主、謂、動、賓)或句子並排(三句或三句以上),達到一種加強語勢的效果。
把 結構相同或相似、意思密切相關、 語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法。
具體的運用如下:(一)用排比寫人,可將人物刻畫細致。
如:“他的品質是那樣的純潔和高尚,他的 意誌是這樣堅韌和剛強,他的氣質是這樣的淳樸和謙遜,他的 胸懷是那樣的美麗和寬廣。
”(二)用排比寫景,可將景物描寫得細致入微,能深層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。
如朱自清《 春》一文中,“山 朗潤起來了,水長起來了,太陽的臉紅起來了。
” 再看郭風《鬆坊溪的冬天》一文中“ 像柳絮一般的雪,像蘆花一般的雪,像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪,在風中飛舞。
” 這兩句都很好地表現出了景物的細微特征。
(三)運用排比說理,可將道理說得充分透徹。
比如:“我們的幹部要關心每一個戰士,一切革命隊伍的人都要互相關心,互相愛護,互相幫助。
”(《為人民服務》) “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……”(朱自清《匆匆》) “一日之計在於晨,一年之計在於春,一生之計在於勤。
”
用如同寫句子
用如同造句子1. 馬路上一串串明亮的車燈,如同閃光的長河奔流不息。
2. 一群螞蟻如同千軍萬馬過江河般壓了過來。
3. 兒童如同初升的紅日,朝氣蓬勃,充滿希望。
4. 天山的星星猶如街上的明燈,又似小孩子調皮的眼。
5. 水田猶如鏡子,映照出藍天、白雲。
用三個在和也在寫一句話
要點在於寫出四個對象同時進行一個動作。
例:1. 下課了,小明在看書,小華在看書,小樂在看書,小李也在看書。
2. 春天在歡笑,溪水在歡笑,嘩啦啦;花兒在歡笑,哈哈哈;風兒也在歡笑,嗬嗬嗬;小朋友也在歡笑,嘻嘻嘻。
3. 春風在唱歌,泉水在唱歌,小鳥在唱歌,小朋友也在唱歌。
4. 冬天快到了,小鬆鼠在準備過冬,小老鼠在準備過多的,小狐狸在準備過冬,農民伯伯也在準備過冬。
5. 學校裏有好多可愛的老師,李老師教語文,張老師教語文,王老師教語文,陳老師也教語文。
1. 造句的基本含義:句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或製止,表示某種感慨。
它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。
2. 造句的方法一般有以下幾種:1)在分析並理解詞義的基礎上加以說明。
如用"瞻仰"造句,可以這樣造:"我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。
"因為"瞻仰"是懷著敬意抬頭向上看。
2)用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。
如用"鴉雀無聲"造句:"教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。
"這就把"鴉雀無聲"寫具體了。
3)有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。
如用"光榮"造句:"講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。
"用"光榮"與"可恥"作對比,強調了講衛生是一種美德。
4)用比擬詞造句,可以借助聯想、想象使句子生動。
如用"仿佛"造句:"今天冷極了,風刮在臉上仿佛刀割一樣。
"5)用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。
比如用"盡管……可是……"造句:"盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。
" 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6)先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。
如用"增添"造句,可以先把"增添"組成"增添設備"、"增添信心"或"增添力量",然後再造句就方便多了。
2.注意事項:內容積極向上;不要有語病;應短小精悍;要求原創。
仿寫三個說“笑”句子如:表示吉祥的話叫吉言
1,古風的 用我三生煙火,換你一世迷離。
我自是年少,韶華傾負 長街長,煙花繁,你挑燈回看,短亭短,紅塵輾,我把蕭再歎 終是誰使弦斷,花落肩頭,恍惚迷離 多少紅顏悴,多少相思碎,唯留血染墨香哭亂塚 蒼茫大地一劍盡挽破,何處繁華笙歌落。
斜倚雲端千壺掩寂寞,縱使他人空笑我 任他凡事清濁,為你一笑間輪回甘墮 寄君一曲,不問曲終人聚散 誰將煙焚散,散了縱橫的牽絆 聽弦斷,斷那三千癡纏。
墜花湮,湮沒一朝風漣。
花若憐,落在誰的指尖 山有木兮木有枝,心悅君兮君不知 相忘誰先忘,傾國是故國。
泠泠不肯彈,蹁躚影驚鴻 昔有朝歌夜弦之高樓,上有傾城傾國之舞袖 待浮花浪蕊俱盡,伴君幽獨 一朝春去紅顏老,花落人亡兩不知 靜水流深,滄笙踏歌;三生陰晴圓缺,一朝悲歡離合 燈火星星,人聲杳杳,歌不盡亂世烽火 如花美眷,似水流年,回得了過去,回不了當初 烏雲蔽月,人跡蹤絕,說不出如斯寂寞 這次我離開你,是風,是雨,是夜晚;你笑了笑,我擺一擺手,一條寂寞的路便展向兩頭了 似此星辰非昨夜,為誰風露立中宵 十年生死兩茫茫,不思量,自難忘,千裏孤墳,無處話淒涼 蝴蝶很美,終究蝴蝶飛不過滄海 終於為那一身江南煙雨覆了天下,容華謝後,不過一場,山河永寂 風華是一指流砂,蒼老是一段年華 山河拱手,為君一笑 幾段唏噓幾世悲歡 可笑我命由我不由天 經流年 夢回曲水邊 看煙花綻出月圓 霧散,夢醒,我終於看見真實,那是千帆過盡的沉寂 生生的兩端,我們彼此站成了岸 緣聚緣散緣如水,背負萬丈塵寰,隻為一句,等待下一次相逢 看那天地日月,恒靜無言;青山長河,世代綿延;就像在我心中,你從未離去,也從未改變 就這樣吧,從此山水不相逢 既不回頭,何必不忘。
既然無緣,何須誓言。
今日種種,似水無痕。
明夕何夕,君已陌路 心微動奈何情己遠,物也非,人也非,事事非,往日不可追 也許是前世的姻 也許是來生的緣 錯在今生相見 徒增一段無果的恩怨 一年老一年,一日沒一日,一秋又一秋,一輩催一輩 一聚一離別,一喜一傷悲,一榻一身臥,一生一夢裏 尋一夥相識,他一會咱一會 那一般相知,吹一會唱一會 總在不經意的年生。
回首彼岸。
縱然發現光景綿長 有一種隱忍其實是蘊藏著的一種力量,有一種靜默其實是驚天的告白 舉杯獨醉,飲罷飛雪,茫然又一年歲 轉身,一縷冷香遠,逝雪深,笑意淺。
來世你渡我,可願?一花一世界,一葉一追尋。
一曲一場歎,一生為一人。
塵緣從來都如水,罕須淚,何盡一生情?莫多情,情傷己。
誰應了誰的劫誰又變成了誰的執念。
人生若隻如初見 當時隻道是尋常。
心有猛虎,細嗅薔薇。
盛宴之後,淚流滿麵。
2,現代的1、我們看錯了世界,反而說它欺騙了我們。
一一泰戈爾《飛鳥集》2、今生將不再見你,隻為再見1、黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。
一一顧成《一代人》2、卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓誌銘。
一一北島《回答》3、當蜘蛛網無情地查封了我的爐台 /當灰燼的餘煙歎息著貧困的悲哀/我依然固執地鋪平失望的灰燼/用美麗的雪花寫下:相信未來。
一一食指《相信未來》4、寧靜的地平線分開了生者和死者的行列/我隻能選擇天空/決不跪在地上/以顯示劊子手們的高大/好阻擋自由的風/從星星的彈洞裏/將流出血紅的黎明。
一一北島5、生命原是要不斷地受傷和不斷地複原。
一一席慕容《禪意》6、與山脈相隔的遙遠是一種憂傷,與水脈相隔的遙遠是一種絕望。
一一餘秋雨7、冬天來了,春天還會遠嗎?一一雪萊《西風頌》8、故鄉的歌是一支清遠的笛/總是在有月亮的晚上響起/故鄉的麵貌卻是一種模糊的惆悵/仿佛霧裏的揮手別離。
一一席慕容《鄉愁》9、你,一會兒看我/一會兒看雲/我覺得,你看我很遠/你看雲時很近。
一一顧成《遠和近》10、流血的創口總有複合的盼望,而在心中永不痊愈的是那不流血的創傷。
一一席慕容《囚》已不是你,心中的你已永不再現,再現的是那些滄桑的日月和流年。
一一席慕容《悲歌》13、讓生命如夏花般絢爛,讓死亡如秋葉般靜美。
一一泰戈爾《飛鳥集》14、在長長的一生裏,為什麼歡樂總是乍現就凋落,為什麼,走的最急的都是最美的時光?一一席慕容《為什麼》15、天空沒有翅膀的痕跡,而我已經飛過。
一一泰戈爾《飛鳥集》16、你疑心你的妻子,她就欺騙你,你不疑心她的時候,她就疑心你。
一一張愛玲17、如果雨之後還是雨,如果憂傷之後還是憂傷,請讓我從容麵對這別離之後的別離,微笑地繼續去尋找一個不可能再出現的你。
一一席慕容《雨中了語》18、人生最大的幸福是發現自己深愛的人正好也愛著自己。
一一張愛玲19、走向遠方,從少年到青年,從青年到老年,我們從星星走成了夕陽。
一一汪國真20、我喜歡錢,因為我沒吃過錢的苦,不知道錢的壞處,隻知道錢的好處。
一一張愛玲21、沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。
一一汪國真22、你年輕麼?不要緊,過兩年就老了23、白天有你就有夢,晚上有夢就有你。
一一汪國真24、喜歡一個人會令自己卑微到塵埃裏去,然後開出花來。
一一張愛玲25、我願是一處你沒見過的風景,見了就不想離開。
一一汪國真《我願》26、太多的廝守易...
岸邊的垂柳,柔條如發,隨風搖曳 再仿寫 三個句子。
如同:時間如同一場細雨,它能協助我們洗去心頭的雜質。
宛如:柔嫩的柳條宛如小姑娘的辮子猶如:平靜的湖麵猶如一麵碩大的銀鏡如果有幫到您,請采納,點擊【采納為滿意答案】按鈕即可,如果還有問題 請發帖重新提問哦 謝謝拉#^_^#祝您學習愉快