鳳七丶
寫作的“七項基本原則”
一、 長短句原則
工作還得一張一馳呢，老讓讀者讀長句，累死人！寫一個短小精辟的句子，相反，卻可以起到畫龍點睛的作用。而且如果我們把短句放在段首或者段末，也可以揭示主題：
As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.
如此可見，長短句結合，抑揚頓挫，豈不爽哉？牢記！
強烈建議：在文章第一段（開頭）用一長一短，且先長後短；在文章主體部分，要先用一個短句解釋主要意思，然後在闡述幾個要點的時候采用先短後長的句群形式，定會讓主體部分妙筆生輝！文章結尾一般用一長一短就可以了。
二、 主題句原則
國有其君，家有其主，文章也要有其主。否則會給人造成“群龍無首”之感！相信各位讀過一些破爛文學，故意把主體隱藏在文章之內，結果造成我們稀裏糊塗！不知所雲！所以奉勸各位一定要寫一個主題句，放在文章的開頭（保險型）或者結尾，讓讀者一目了然，必會平安無事！
特別提示：隱藏主體句可是要冒險的！
To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam（主題句）. Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.
三、 一二三原則
領導講話總是第一部分、第一點、第二點、第三點、第二部分、第一點… 如此羅嗦。可畢竟還是條理清楚。考官們看文章也必然要通過這些關鍵性的“標簽”來判定你的文章是否結構清楚，條理自然。破解方法很簡單，隻要把下麵任何一組的詞彙加入到你的幾個要點前就清楚了。
1）first, second, third, last（不推薦，原因：俗）
2）firstly, secondly, thirdly, finally（不推薦，原因：俗）
3）the first, the second, the third, the last（不推薦，原因：俗）
4）in the first place, in the second place, in the third place, lastly（不推薦，原因：俗）
5）to begin with, then, furthermore, finally（強烈推薦）
6）to start with, next, in addition, finally（強烈推薦）
7）first and foremost, besides, last but not least（強烈推薦）
8）most important of all, moreover, finally
9）on the one hand, on the other hand（適用於兩點的情況）
10）for one thing, for another thing（適用於兩點的情況）
建議：不僅僅在寫作中注意，平時說話的時候也應該條理清楚！
英語六級作文開頭和結尾需要用到的句子,要複雜的句子,不要簡單...
5個英語六級作文寫作拿高分要點： 1、字跡清楚，段落明朗（clear）：字體不要太大，也不要太小，以行間距的三分之一到二分之一為合適；另外，大小要一致，不要忽大忽小；字母的傾斜方向要一致，不要東倒西歪；要抵著給出的虛線寫，不能上竄下跳；總之，要給閱卷人清楚、工整的感覺。
段落一般為三段，采用段首縮進式，即每段開頭空4至8個字母的格，每段段首縮進的量要一致，要讓閱卷人一目了然。
2、內容完整，緊扣提綱（complete）：一般來說，六級寫作都會給出三點漢語提綱，考生應嚴格按照三點寫成三段。
不要有遺漏，也不要隨意改變提綱要點的順序。
因為閱卷人要在30秒左右的時間打出分數，所以不希望看到與提綱嚴重背離的作文。
3、首保正確，再求閃光（correct）：這一條是最核心的，因為在寫作時間和篇幅都比較短的情況下，考生寫出的內容幾乎是一樣的，唯一的判斷標準幾乎就是語言的質量。
要首先保證語法和拚寫正確，哪怕用小詞、短句也可以。
有能力的話再追求閃光的詞句。
例如，有考生在寫2009年6月的作文時，寫出了這樣的開頭句：There is no denying the fact that the vital of name has been a hotly debated topic in China. 這句話是套用我以往範文給過的句子，基本結構是對的，但有兩處明顯的錯誤。
一處為vital，是個形容詞，而這裏應該用名詞。
作者可能想用一個牛詞來替換importance以顯示用詞多樣，結果弄巧成拙。
另外一處錯誤為name之前應該有冠詞a，其實題目中都給了，結果這位同學忽略了，缺乏基本的語法意識。
其實作文中常犯的語法錯誤除了冠詞錯誤，還包括時態錯誤、名詞和動詞單複數錯誤、代詞不一致錯誤、詞性錯誤以及句子主謂不完整錯誤。
下筆時一定要謹慎。
篇幅關係這裏不能贅述。
4、先總後分，連詞用上（coherent）：這裏說的是段落的結構和連貫性的問題。
英語文章特別喜歡先總後分或開門見山的格局，另外，段落之間和句子之間的形式連接手段特別明顯，即關聯詞用的很多。
在寫作的時候，幾乎就是把給出的三點提綱作為每段的開頭句，然後再加上兩三個擴展句即理由或例證句就可以了。
當然有時候為了論證自然或擴展字數也可以加上一點鋪墊的句子。
如2009年6月真題作文開頭一句既可以是Some people claim that names are of great importance. 也可以是There is no denying the fact that it is a controversial topic whether names are important or not. 然後再說Some hold the positive view.後麵再加上兩三句論證的話。
論證句或擴展句之間最好有連接詞，如First, Second, Besides, Also, Similarly, In the same way, However等等。
5、語言簡練，論據得當（concise）：不要囉嗦，不要過於重複和堆砌。
有些考生背誦了一些經典的句型，為了湊字就全用上了，給人低層次的感覺。
如最後一段用同學寫道：As far as I am concerned, weighing the pros and cons of the arguments, I am inclined to agree with the latter point of view. 其實As far as I am concerned和weighing the pros and cons of the arguments用一個就行了。
另外，盡管內容不及語言重要，但也肯定會影響分數的。
考生應盡量平時多練，以期在考場上也能很快想到一些有力的理由和貼切的例證。
另外，要敢於表達自己的思想，不要一味地為了保證語言正確而裹步不前，隻說一些小學生的話。
如有同學寫09年真題第一段時寫道：Some people think that names are important. They say that, if a person has a name, we can remember him. If he does not have a name, we cannot remember him. 這樣的作文倒是沒有語言錯誤，但肯定也得不了高分。
六級寫作是英語六級考試的第一部分，在寫作中往往會遇到以下幾方麵的困難：時間不夠，無話可說，語法錯誤多，語言簡單，文章結構混亂等。
而這些問題也是學生在作文考試中得分低的主要原因。
如果大家在平時的練習中能夠以解決這些問題為目標，相信在寫作考試中就會遊刃有餘。
平時應該如何練習作文，下麵給出4點學習建議，供參考。
1.多積累常用寫作句型 平時練習時，學生應該多積累常用寫作句型，比如作文首段，中間段落，連接詞和結尾段。
中間段落主要包括寫觀點，寫原因，寫後果，寫建議，描寫圖表和圖畫等。
這些都是考試中常見的作文題目中包含的內容，如果平時有所積累，那麼上考場自然就不必咬著筆頭，無從著手，慌亂緊張了。
2.寫作時內容要完整 作文的內容必須包含考題中的所有內容，要緊扣主題和思考清晰。
由於字數和時間的限製，所有的表達都要和主題相關，並且要避免冗長地表達，所有的表達句子要直接。
近來的六級作文題目往往采用“全英文”的出題，所以大家務必要看懂題目，否則就會偏離主題，不知所雲，分數堪憂。
3.寫作時考慮到用詞的變化 平時要多積累同義詞或同義詞詞組，比如：如果在考場上想寫“我認為”這一非常常見的表達，你會怎麼寫呢？如果你第一個想到的就是think，那麼當然太過簡單了，因為絕大部分的考生都會這麼寫，當然也不會讓閱卷老師給你加分。
但是如果你還能想到除了think之外的表達，比如contend, point out, be convinced等其他的...
六級作文怎麼才能寫好
2010本人的六級作文115分，總的來說，不拖後腿，算是老天保佑！對於作文，我說的最多的就是：不走尋常路！你不要以為在網上下載那些所謂的優秀作文，拿來背背，你就成為高手了，其實大錯特錯！因為我看了之後也覺得一般，甚至有些拙劣，嘩眾取寵的味道，比如有的所謂優秀作文竟然還用什麼be good at ,importance,very much,depend on,in my opinion ,completely 這樣低等的寫作詞彙，說它低等，那是因為這些詞彙已經廣為人知，閱卷老師已經看的麻木不仁了！要寫出高人一等的作文，我覺得並不難，隻要你有一定的語法基礎和一定量的寫作詞彙（越高級越好），寫作句型，就足可以應對常規的高考，四六級考試……（我記得高中25分滿分的作文我可以保持在21-23這個級別，四六級的作文都是110多分）首先是語法，在你的語法達到一定層次之後，你就可以追求更多的變化了，比如，用虛擬語氣句型it is high time that we……代替常用的it is necessary that we should……，又如用倒裝句代替常見的平鋪直敘等，這樣可以增加你的語法亮點，讓已經有些麻木一直想睡覺的閱卷老師眼睛一亮，在你的試卷上多掃射一番！其次，是詞彙，我覺得，在你的語法達到基本不會出錯的程度上，作文便應該以詞彙取勝，因為在這個層次上，大家的語法都差不多，沒什麼變化，唯一有變化的就是你的詞彙！給你打個比方吧，很多想到“許多”就用many，但是你別忘了many a ;handsome;massive,innumerable,a multitude of ；很多人想到“專家”就寫expert，但很少人會想到specialist，很多人在想到“擅長”這詞，就寫be good at ，卻不知還有更高級的表達法：be expert at 或者excel in …高手和庸才，就體現在這些細微的差別上！再次，是怎麼將文章潤色，從而使你的文章大放異彩！！關於這方麵，我覺得我自己使用最多的，也是我自創的------叫做“添油加醋”，包括如下幾個方麵：盡可能地在形容詞前使用副詞，在介詞短語中加入適當的形容詞和副詞，在過去分詞前加入副詞，在名詞之前盡可能多用形容詞……，總之就是盡可能地使用形容詞和副詞。
我覺得這樣做有一個好處，那就是使原本幹巴巴的句子變得血肉豐滿，比如：1.The regular physical exercise contributes to our health 改成The regular physical exercise contributes tremendously to our health!2.In my opinion,the driver's carelessness should be responsible for this road accident改成3For my part,the driver's negligence should be dominantly responsible for this unexpectedly horrible accident4The majority of students believe that the part-time job will provide them with more oppportunities to develop their interpersonal skills改成The majority of students firmly believe that the part-time job will undoubtedly provide them with golden opportunities to develop their interpersonal skills tremendously!………………………………………………………………………………………………………………最後，我建議你，平時讀報，或者做題的時候，發現有好的句子好的詞彙，你要抄下來，長期下來，你的作文會有提高的，需要說明的是，這個提高過程可能很緩慢，但是最後能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保證在21-23這個級別，靠的就是對語法的熟練掌握和積累了許多較高級的詞彙，句型，句子。
六級作文分數給的很低很低怎麼回事,還背了好多好多作文用了很好...
一、引出開頭1:It is well-known to us that……（我們都知道……）==As far as my knowledge is concerned， …（ 就我所知…）2:Recently the problem of…… has been brought into focus. ==Nowadays there is a growing concern over ……（最近……問題引起了關注）3:Nowadays(overpopulation)has become a problem we have to face.（現今，人口過剩已成為我們不得不麵對的問題）4:Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well.（互聯網已在我們的生活扮演著越來越重要的角色，它給我們帶來了許多好處但也產生了一些嚴重的問題）5:With the rapid development of science and technology,more and more people believe that……（隨著科技的迅速發展，越來越多的人認為……）6:It is a common belief that……==It is commonly believed that……（人們一般認為……）7:A lot of people seem to think that……（很多人似乎認為……）8:It is universally acknowledged that + 句子（全世界都知道...）二、表達不同觀點1:People's views on……vary from person to person. Some hold that……However, others believe that……（人們對……的觀點因人而異，有些人認為……然而其他人卻認為……）2:People may have different opinions on……（人們對……可能會持有不同見解）3:Attitudes towards (drugs)vary from person to person.==Different people hold different attitudes towards(failure)（人們對待吸毒的態度因人而異）4:There are different opinions among people as to……（對於……人們的觀點大不相同）三、表示結尾1:In short, it can be said that……（總之，他的意思是……）2:From what has been mentioned above, we can come to the conclusion that……（從上麵提到的，我們可以得出結論……）3:Taking all these factors into consideration, we naturally/reasonably come to the conclusion that……（把所有的這些因素加以考慮，我們自然可以得出結論……）4:Hence/Therefore, we'd better come to the conclusion that……（因此，我們最好的出這樣的結論……）5:There is no doubt that (job-hopping)has its drawbacks as well as merits.（毫無疑問，跳槽有優點也有缺點）6:All in all, we cannot live without……，but at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.（總之，我們沒有……無法生活，但同時我們必須尋求新的解決辦法來麵對可能出現的新問題）四、提出建議1:It is high time that we put an end to the (trend).（該是我們停止這一趨勢的時候了）2:There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of……（毫無疑問，對……問題應予以足夠重視）3:Obviously ,if we want to do something … it is essential that……（顯然，如果我們想要做麼事，很重要的是……）4:Only in this way can we ……（隻有這樣，我們才能……）5:Spare no effort to + V （不遺餘力的）五、預示後果1:Obviously,if we don't control the problem, the chances are that……will lead us in danger.（很明顯，如果我們不能控製這一問題，很有可能我們會陷入危險）2:No doubt, unless we take effective measures, it is very likely that ……（毫無疑問，除非我們采取有效措施，否則我們很可能會……）3:It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation（很緊迫的是應立即采取措施阻止這一事態的發展）六、表示論證1:From my point of view, it is more reasonable to support the first opinion rather than the second.（在我看來，支持第一種觀點比第二種更有道理）2:I cannot entirely agree with the idea that……（我無法完全同意這一觀點）3:As far as I am concerned/In my opinion，……（就我來說……）4:I sincerely believe that……==I am greatly convinced (that)子句.（我真誠地相信……）5:Finally, to speak frankly, there is also a more practical reason why ……（最後，坦率地說，還有另外一個實際的原因……）七、給出原因1:The reason why + 句子 ~~~ is that + 句子 （...的原因是...） 2:This phenomenon exists for a number of reasons .First，…….Second，…….Third，……。
這一現象存在有很多原因的，第一……第二……第三……3:For one thing，…… For another thing，…… ==On the one hand，……On the other hand……一方麵……另一方麵……4:I quite agree with the statement that……The reasons are chiefly as follows.我十分讚同這一論述，即……。
其主要原因如下。
八、列出解決辦法和批判錯誤觀點做法1:The best way to solve the troubles is……解決這些麻煩的最好辦法是……2:As far as something is concerned，……就某事而言，……3;It is obvious that……很顯然……4:It may be true that……but it doesn't mean that……可能……是對的，但這並不意味著……5;It is natural to believe that……but we shouldn't ignore that……認為……是自然的，但我們不應忽視……6:There is no evidence...
誰能給我一些比較好的六級作文句子
1.走過一段長長的路，身後早已是模糊的雲煙，那些或深或淺的腳印，都是屬於自己的。
屬於自己的努力，屬於自己的勝利，屬於自己的未來。
為自己鼓勁，為生命配樂。
我要努力，相信那句話：沒有不可能。
”為自己鼓勵，為自己加油，為自己的未來譜寫一曲最最華麗的讚歌。
2. 幽靜的山路顯得如此空曠，我那孤立的身影似乎使山林更加寂寞。
搖搖晃晃的我不住地為自己鼓勁：“加油，就快到山頂了……”瑰麗的陽光傾灑在我的身上，我盡情地享受著經曆過風暴而再見到彩虹的喜悅。
我想，在今後不論遇上多大的困難，我都將勇敢地去麵對，並且在挑戰它的同時，不忘為自己鼓勵，為自己鼓勁。
3. 為他人鼓勁，是用雙手擊掌；為自己鼓勁，是用心靈奏樂。
——題記心有多大，舞台就有多大。
沒有世人的掌聲，我便用心靈奏樂，將自己先征服，先感動。
我不能做到讓所有人都認可我，但我可以做自己的神。
有些人，經受不住打擊，沒有外界的掌聲，他們便失去努力的方向，漸漸消沉；而有些人，就算身處黑暗之中，依然可以用心靈為自己點亮一盞明燈，照亮前方的路。
告別世俗的喧嘩，告別浮誇的讚揚，靜下心來，為自己鼓勁，讓思想隨心靈的奏樂，恣情地舞動。
4. 青山隱隱，綠水迢迢，草色青青，群芳豔豔，世間萬物為了成就自己的活力，都在努力著，奮鬥著，為自己鼓勁。
白雲蕭蕭，和風煦煦，陽光縷縷，旅途漫漫，“寒暑有代謝，人道每如茲”，我亦不懈地拚搏著，為自己鼓勁。
“錦江春色來天地，玉壘浮雲變古今”。
為自己鼓勁，我的人生之舟就不會在暗礁上擱淺，哪怕“風乍起，吹縐一池春水”又如何？“樹堅不怕風吹動”，隻要我步履堅定，為自己加油、鼓勁，總有一天，我會品味到“桃花流水睿然去，別有天地非人間”的盛景！...
