百折不撓49057192
1.遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》及學校班級的各項規章製度。
2.樹立大局觀念，個人利益服從集體利益，維護班級榮譽，不穿奇裝異服，不留長甲長發，積極為班級榮譽增光添彩，敢於同違紀現象作鬥爭。
3.尊敬師長,團結同學，同學之間健康交往，不起外號、綽號，不背後非議他人，言行舉止文明規範，做文明學生。
4.有事必須請假，未獲批準，自動離開，按曠課處理；在家不能親自請假者，必須家長親自到校或電話請假。曠課期間發生所有事故責任自負。
5.培養良好的作息習慣，午晚休時不玩手機，不看與學習無關書籍，不做與休息無關的事情。
6.早讀時間按時到,不能隨便請假,不能遲到。
7.遵守學校就餐及宿舍樓管理規定，養成良好飲食習慣，不在教室、宿舍內就餐。
8.體育用品不帶入教室，違者沒收；教室、宿舍內個人物品擺放整齊，衣服、被褥等到指定地點晾曬，不亂扔物品，保持教室、宿舍內外清潔。
9.組長、及各班委成員認真負責，領導本組及本班成員在預備前保質保量完成當天應盡職責；遇大掃除，絕對服從衛生委員安排調遣。
10.牢固樹立時間觀念，在規定時間內到教室，不遲到不早退，不隨便出入教室。
11.進入教室即保持安靜，不喧嘩，有事到教室外處理，教室內不東張西望及無故抬頭，自習及正課時間不下位，不換位，不做傳遞紙條等影響他人學習的事情。
12.自習及正課時不喝水，不吃零食。
13.不把手機、MP3、MP4、MP5、刀具等凶器帶入學校。
14.上課認真聽講，緊跟老師思路，不起哄，不做與學習無關的事，勤學善問好思；課後獨立、認真、及時完成並交作業，鞏固並加深對所學知識的理解。
15.自習時談論問題，隻限談論者聽到，不能以談論問題為由說笑及做影響他人學習的事情。
16.班幹部在學習、紀律、衛生等各方麵要以身作則並起帶頭作用，高嬌嬌分管團支部和宿舍，張新分管自行車擺放和電話訪問，朱少鵬分管衛生區和宿舍，蔡文琦分管班務整理和電話訪問。其他同學要支持班幹部工作，值日班長到講台輪流值班，並把到校學生和未到學生名單公布到黑板適當位置。
17.愛護學校的一草一木及公私財物，如有損壞，及時報告修理，不隨便動用他人物品，要有安全意識，及早發現安全隱患，及早處理。
18.禁止到校外酒店、網吧、舞廳、遊戲室等營業性場所，校內不抽煙、不喝酒，不在校園內舉行生日聚會及其他節日聚會。
19.遇事忍讓，和平處理，不打架鬥毆，不協助打架，不拉幫結派。
20.不與校外閑雜人員交往。 違者自願選擇下列處罰：1、下午第四節在會議室學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》及學校班級的各項規章製度，寫出1000字的學習筆記和心得體會。2、為班級、學校做好事：下午第四節徹底打掃樓梯、樓梯間的窗戶。3、為班級、學校做好事：下午第四節在校園內撿拾垃圾。4、被學校通報者限期整改，接受處罰和監督，並為班級增添衛生工具或花卉。5、通知學生本人和學生家長，並歸入檔案，由級部通過一定渠道公布。 6、嚴重違紀者，勸其退學。
班長管理班級經典語錄
班長勵誌語錄： 1. 你把周圍的人看作魔鬼，你就生活在地獄；你把周圍的人看作天使，你就生活在天堂。
2. 人之所以痛苦，在於追求錯誤的東西。
3. 與其說是別人讓你痛苦，不如說自己的修養不夠。
4. 如果你不給自己煩惱，別人也永遠不可能給你煩惱，煩惱都是自己內心製造的。
5. 好好管教自己，不要管別人。
6. 你硬要把單純的事情看得很嚴重，那樣子你會很痛苦。
7. 一杯清水因滴入一滴汙水而變汙濁，一杯汙水卻不會因一滴清水的存在而變清澈。
8. 運氣就是機會碰巧撞到了你的努力。
9. 得之坦然，失之淡然，順其自然，爭其必然。
10. 時間是治療心靈創傷的大師，但絕不是解決問題的高手。
11. 天道酬勤。
也許你付出了不一定得到回報，但不付出一定得不到回報。
12. 逆境是成長必經的過程，能勇於接受逆境的人，生命就會日漸的茁壯。
13. 隻有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。
14. 做一個決定，並不難，難的是付諸行動，並且堅持到底。
15. 如果你能像看別人缺點一樣，如此準確的發現自己的缺點，那麼你的生命將會不平凡。
16. 無論你覺得自己多麼的了不起，也永遠有人比你更強；無論你覺得自己多麼的不幸，永遠有人比你更加不幸。
17. 背負著過去的痛苦，夾雜著現實的煩惱，這對於人的心靈而言是無任何益處。
18. 隻有你學會把自己已有的成績都歸零，才能騰出空間去接納更多的新東西，如此才能使自己不斷的超越自己。
19. 當一個人有了想飛的夢想，哪怕爬著，也沒有不站起來的理由。
20. 當所有的愛熄滅，還可以點燃自己，讓心亮著。
21. 淚水不是為了排除外在的悲傷，而是為了自由的哭泣。
22. 不較真，“真”就不出來，還是較吧。
23. 當你一門心思撞南牆的時候，南牆就消失了。
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讚美班集體的句子有哪些？
1、班——即是“集”，所以允許大家個性的相容文化的相容愛好的相容；級——即是“階”，所以無論上下都要將“相容”轉化成“動力”，才能順利促進成長。
2、集體個人急性子技能技藝季，時逢吉，多說佳話。
3、對父母和同誌，對集體和社會，對人民和祖國的義務感，要像一根紅線一樣貫穿人的一生。
不懂得什麼是義務和缺乏義務感，就談不上人的道德，也談不上集體。
4、班級是一個綠色生態場，無毒原生態。
班級又是一個磁場，力與力相助，美與美相吸。
班級又是一個氣場，它能消融或同化一切不和諧的因素而使之呈現積極健康向上的氛圍。
5、每學期學校裏都要評選出年級先進班。
當光榮榜上又有我們班評為先進班時，全班同學都伸出兩根手指用“V”比劃著，來表達自己喜悅的心情。
6、班級是孩子成長過程中不可或缺的驛站，而且這個驛站注定會給孩子留下難以忘懷的東西。
7、班級是一個綠色生態場，順其自然，和諧共生；班級是一個磁場，相吸又相斥才會更有魅力；班級是一個氣場，師生之間相互尊重，教學相長。
8、班集是我除家以外的別一個溫暖的港灣，在這裏有歡聲笑語，也有淚水，但是這個班是我們每一個人凝結成的溫暖的家，我們愛自己的家，愛自己的班集體，我們曾經一起努力過，一起奮鬥過，一起在這裏成長，這裏有我們每個人奔跑的足跡，我愛人們的班集體，是最優秀的！ 9、一個班集體，一旦用“尊人者，人尊之”的思想統帥起來，一旦成員們都姑言行中盡可能多地用尊重別人的方式，獲得別人對自己的尊重，這個集體就會產生極大的凝聚力，每個生活在集體中的人都會感到幸福自豪，從而發揮出巨大的潛力，取得意想不到的好成績。
10、任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對社會有害。
11、青春意味著綠色和希望。
每個人在度過自己的青春時，應該為大地增添一分綠色，為集體增添一分希望。
12、我愛我的班級。
班中的每一位同學都是那麼的善良團結友好可愛。
同學們都富有愛心樂於助人。
13、科學技術發展到今天，已是綜合的大規模的集體的事業。
14、班級是一個長長的句子，根據意願，學生可以做“主謂賓”，可以當“定狀補”，學生“成分”的不同是因他們個性的“標簽”不一樣。
眾多的“不一樣”使“句子”有豐富的底蘊和內涵。
15、一滴水隻有放進大海裏才永遠不會幹涸，一個人隻有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。
16、班級是師生的共同的天堂，班級是我們的心所能達到的地方，是我們理想起航的灣港。
17、隻有用集體的力量才能夠解釋那直到現在還是不能超越的神話和史詩的深刻的美。
18、班級就是一個大孩子和一群小孩子互相學習生活的一個集體。
19、隻有在集體中，個人才能獲得全麵發展其才能的手段，也就是說，隻有在集體中才可能有個人自由。
20、不應把紀律僅僅看成教育的手段。
紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在一切生活領域--生產日常生活學校文化等領域中努力的結果。
21、教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。
要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。
可是隻有在集體和教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童才會產生上進心。
22、為集體，為他人多做好事善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結友愛互相幫助，要養成集體生活中應有的習慣和行為準則，自覺遵守集體紀律，培養熱愛集體的感情。
23、班級是一個天然的氧吧，這裏有豐富的養料清新的空氣溫暖的土壤充足的水分。
孩子們在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。
24、熱愛勞動吧。
沒有一種力量能象勞動，既集體友愛自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。
25、延伸到我們生活的周圍，隻有團結的集體才能在各個方麵取得好的成績。
這就要求每一個同學都要有集體觀念。
26、創造曆史的人，曆史當然把銘記，即使沒有一個特定的名字，也會化入一個崇高的集體。
27、班級是一幅長長的畫卷，由師生共同點染，鐫刻在記憶的庭院。
28、班級是一方磁場，奮鬥磁場，成長磁場！師生共同享受生命的完整幸福的磁場！ 29、兒童集體裏的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。
30、班級是孩子們的遊樂場，是孩子們的風箏園，是孩子們的棲息地，是孩子們的幸福家！ 31、思想好比火星：一顆火星會點燃另一顆火星。
一個深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創造一種共同熱愛科學和渴求知識的氣氛，使智力興趣成為一些線索，以其真摯的複雜的關係--即思信的相互關係把一個個的學生連接在一起。
32、班級是師生共同學習的知識樂園，是師生相互交流的情感驛站，是師生一起成長的微型舞台。
33、班級是師生成長的家園，在鍋碗瓢盆交響曲中，播種希望收獲快樂！ 34、人的巨大的精神力量就在這裏覺得自己在友好的集體裏麵。
35、班級是一個繡場，管理則好比女紅，得沉下心來，用心地納線縫針，處處留心針腳的疏密深淺，耐心地熨燙修複。
長此以往，錦瑟五十弦，弦弦染春色。
36、個人的智慧，僅是草尖露珠；...
描寫班級的優美句子
我們的班級體 七年九班，是一個團結友愛，活潑上進，充滿活力的班級體。
全班同學在吳老師的帶領下，努力拚搏，積極進取，成為年級裏的佼佼者。
班裏的每個同學，都能感受到班級體的溫暖。
記得，有一名同學扭傷了腳，不得不拄著拐杖來上學，行動很不方便。
同學們自願向他伸出援助之手。
每天都扶他上下樓，幫他買飯。
同學們無微不至的關懷溫暖了他的心。
我們九班，最大的特點就是：朝氣蓬勃，充滿了活力。
在校運會上，同學們為自己的班級體爭回了一個又一個的榮譽。
比賽的同學，拚盡全力。
觀看的同學也不閑著。
一會兒，幫比賽的同學加油助威；一會兒，幫剛比賽完的同學端茶倒水；一會兒，安慰比賽失利的同學。
真可謂忙的不可開交。
對於學習，我們抱著嚴肅認真的態度。
有疑問，馬上請教老師。
學習好的同學，常常利用自己的時間幫學習有缺陷的同學補課，所以我們班的學習成績直線上升。
在新的一年裏，祝全班同學心想事成，萬事如意。
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拇指班長4的經典句子
1、蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。
2、誰將煙焚散，散了縱橫的牽絆；聽弦斷，斷那三千癡纏。
3、長夏逝去。
山野間的初秋悄然涉足。
4、人生的道路是漫長的，如果你隻會一味的感傷失去，那麼你將一無所有，隻有有能力去享受失去的“樂趣”的人，才能真正品嚐到人生的幸福。
讓自己承受失去的東西，也許你會感到很痛苦，那也要自己去承受，別人是代替不了你的。
傷和痛是有的，這就證明你已經長大了，成熟了。
失去的時候，你可以哭，可以發泄，可以找朋友傾訴……過後，你的世界就會充滿了陽光。
5、江南風骨，天水成碧，天教心願與身違。
6、有多少人喜歡你，可能就有多少人討厭你。
7、山河拱手，為君一笑。
8、總在不經意的年生。
回首彼岸。
縱然發現光景綿長。
9、紅塵初妝，山河無疆。
最初的麵龐，碾碎夢魘無常，命格無雙。
10、念往昔，繁華競逐。
11、外麵的煙花奮力的燃著，屋裏的人激情的說著情話…… 12、既不回頭，何必不忘。
既然無緣，何須誓言。
今日種種，似水無痕。
明夕何夕，君已陌路。
13、在經曆了人生的大起大落、喪妻之痛後，許多平常的日子裏，明靜似的心常常會湧上莫名的感動。
我知道這份情是真誠的，是要獻於世人的，人世間總是少不了會有一些人生的挫折和際遇。
但因為這份熾熱的情懷，讓我的心總是澎湃起伏，總是心中擁有如陽光般的燦爛，在人生的道路上堅持著繼續走下去。
14、總有一個地方，一輩子不會再提起，卻也一輩子都不會忘記。
總有一個人，一句對不起，讓你心痛，刻骨銘心。
總有一段情，一直住在心裏，卻告別在生活裏。
忘不掉的是回憶，繼續的是生活，錯過的，就當是路過吧。
來往身邊出現了很多人，總有一個位置，一直沒有變。
看看溫暖的陽光，偶爾還是會想一想。
15、忘不掉的是回憶，繼續的是生活，錯過的，就當是路過。
16、凋謝是真實的，盛開隻是一種過去。
17、人天自兩空，何相忘，何笑何驚人。
18、真正的喜歡一個人，就是他完全不符合你心目中的標準，你還是那麼喜歡他。
19、一個人走，一個人睡，一個人思索，一個人沉醉。
一個人忙，一個人累，一個人煩躁，一個人體會。
20、你要記得，那年那月，垂柳紫陌洛城東。
21、放棄完美，多一份輕鬆；麵對現實，多一份自在；欣賞自己，多一份自信；做好選擇，多一份從容；尋找快樂，多一份追求；善待他人，多一份愛心；相信成功，多一份欣喜；不畏失敗，多一份執著。
22、總有那麼一個人，你說不愛了，卻在聽到關於他的消息的時候，心狠狠的抽了疼。
23、開始想念，那曾經握在手中蒼涼的歲月，以及那一片燦爛的江湖。
——還有那些曾經愛過恨過的人們。
24、虛幻大千兩茫茫，一邂逅，終難忘。
相逢主人留一笑，不相識，又何妨。
25、緣聚緣散緣如水，背負萬丈塵寰，隻為一句，等待下一次相逢。
26、有緣相遇，無緣相聚，天涯海角，但願相憶。
有幸相知，無幸相守，蒼海明月，天長地久。
27、我終生的等候，換不來你刹那的凝眸。
28、好久不見麵，見麵了也隻是寒暄，你道好久不見，其實，你若想念，我必出現。
29、人生真的撕心裂肺並非是分離，也並非是你身體承受多大的痛楚，而是你內心那種無聲的哭泣，那種不甘與悔恨，悔恨自己當初的優柔寡斷，悔恨自己的無能為力，更悔恨自己的傾心付出換來的輕蔑一笑…… 30、我在河之彼岸，守望曾經歸來，歸來無望。
31、如果你能解釋為什麼會喜歡一個人，那麼這不是愛情，真正的愛情沒有原因，你愛他，不知道為什麼。
32、你的路途，從此不見我的蒼老。
33、你不曾給我一次回眸，我卻始終在對你微笑。
34、塞北黃沙，送我無盡風華歎。
35、黑色的飛鳥掠過天空。
我站在城中。
看時間燃成灰燼。
嘩嘩作響。
36、殘陽退沒。
37、對你唯有驚鴻一瞥，卻窺見了一種平淡致遠的處世態度，淡罷，淡罷，絕不為萬物所主宰，我獨逍遙於濯濁之外，蟬蛻去拖累，隻願抱明月而長終。
江邊一蓑煙草，一片縞素。
38、等待，不是因為那個人會回來，是因為還有愛。
39、這個世界上沒有什麼事是做不到的，隻看你想不想做。
40、很想念很想念一個人的時候，抬頭看空中偶爾飛過的飛機，就會覺得，某些人，遲早要在自己生命裏消失的，就像那架飛機…我拚命的讓自己走很長很長的路，看飛速而過的汽車及街頭的風景，隻為能淹沒那些過往…- 41、還能不動聲色飲茶，踏碎這一場，盛世煙花。
42、有時候，我們需要一種斬斷自己退路的勇氣，和不撞南牆不回頭的決心。
43、我自是年少，韶華傾負。
44、刪掉的是回憶，隻是回憶還留在心裏。
45、褪盡風華，我依然在彼岸守護你。
46、恍惚中，時光停滯，歲月靜好。
宛如十年前。
47、做不了決定的時候，讓時間幫你決定。
如果還是無法決定，做了再說。
寧願犯錯，不留遺憾。
48、月光的森然，樂律的精魂，一切隻是幻影，稍縱即逝。
49、你要記得，紫檀未滅，我亦未去。
50、最好的感情，找一個能夠聊得來的伴。
各種話題，永遠說不完；重複的語言，也不覺得厭倦。
我班老師讓我寫一份班規,由於我腦子亂不知道如何下手,我想求一份...
推薦克拉克55條班規推薦《優秀是教出來的》作者隆·克拉克老師年僅廿八歲，是全美最佳教師獎得主，是唯一被美國總統接見過三次的小學老師，已榮獲「全美最佳教師獎」。
他教過的學校，學生都來自最貧困的家庭，學校的資源也不豐富。
但憑著他的熱情與本書所介紹的「超基本五十五條」，隻要被他教過的學生，成績一定會突飛猛進，氣質也會變得彬彬有禮。
1、與大人應對，要有禮貌，有分寸； 2、與人互動，眼睛要看著對方的眼睛； 3、別人有好表現，要替他高興； 4、尊重別人的發言與想法； 5、自己有什麼好表現，不要炫耀，輸給別人也不要生氣； 6、如果別人問你問題，你也回問他問題； 7、打噴嚏、咳嗽都要說對不起； 8、不可以有不禮貌的小動作； 9、別人送你任何東西，都要說謝謝； 10、接到獎品和禮物，不可以嫌棄； 11、用小小的貼心，為別人製造驚喜； 12、改同學試卷時要特別謹慎； 13、全班一起念課文時，要看著正念的一字一句； 14、以完整的句子回答所有的問題； 15、不要主動討獎品； 16、每天都要作完作業； 17、換科目的時候，動作要快、要安靜，要守秩序； 18、做什麼事都要有條理； 19、老師在指定作業的時候，不要叫苦； 20、別的老師來代課，也要守班規； 21、課堂上發言，或起身，應該講規矩； 22、不可以上課上一半，起身去倒水； 23、見到每個老師，都要說某某老師好； 24、注意洗手間的衛生，把身邊的病原減少到最少； 25、讓客人有賓至如歸的感覺； 26、不要幫同學占位子； 27、同學受罰的時候，不要看著他； 28、對作業的問題，可以打電話來我家，我沒接的話，你可以留言，但隻要留一次就夠了； 29、用餐要講究禮儀； 30、吃完飯，自己的垃圾自己處理； 31、接受別人的服務要惜服； 32、坐車要坐也好，別打擾司機； 33、認識新朋友，要記住對方的名字； 34、吃自助餐，或與人同桌，取菜不可貪多； 35、別人掉東西，請彎腰去幫他撿； 36、進門時，如果後麵有人，請他扶住門； 37、別人碰到你，不管有沒有錯，都要說聲對不起； 38、進行校外教學時，無論到哪一個公共場所，都要安安靜靜； 39、去參觀別人的地方，要不吝於讚美； 40、全校師生開會的時候，不要講話； 41、接電話的言談要得體； 42、一趟校外教學結束，要謝謝所有隨行的老師和家長； 43、搭乘電梯時，要站右邊，請趕時間的人走左邊； 44、列隊行進時不要說話； 45、不可以插隊，但看到別人插隊時不可以大呼小叫，讓老師知道就好； 46、看電影時不要說話； 47、不可以帶玩具到學校來； 48、有誰欺負你，讓老師知道； 49、自己的理想自己要堅持； 50、要樂觀，要享受人生； 51、別讓別人有遺憾； 52、從錯誤中學習，繼續向前邁進； 53、不管如何，一定要誠實； 54、抓住今天； 55、在你的能力範圍內，做最好、最好的人。
幽默班規
1.在樓道裏追逐打鬧者，追馮昊傑跑，繞操場跑，追上為止（馮昊傑：男，2006運動會破男子100紀錄） 2.上課嚼口香糖，全班一人給他買一包，不停地嚼，沒味為止（郭源檢查是否沒味） 3.早戀者，給全班每人介紹一個；行為嚴重者，全班終身大事歸他（她.它）管 4.上課說話者（除回答問題）下課倒立五分鍾（COOL） 5.上課玩手機者，給全班有手機的交一個月話費（爽） 6.幹正事時表情過於豐富，或上課大笑不止，給同學們表演大笑，狂笑，奸笑…… 7.上課唱歌者，一經發現，對著萬歲及蕾蕾唱十首情歌？！！？（萬歲本名吳皇斯穎，文藝委員，蕾蕾是班主任） 8.膽敢說刀狼好看者，重測視力或重配眼鏡（刀狼本名王一，傀儡政權下的班長） 9.同一節課回答問題超過8次（或一天過40次者）老師為其簽字允許其坐三次電梯（限一日坐完三次） 10.頂撞老師者，嗲聲嗲氣說話一天！（嘿嘿）...
讚美班級的句子
1、走進學生，了解學生的呼聲。
2、為學生樹立科學的發展觀，營造和諧的師生關係。
3、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，愛所有的孩子是人民教師。
4、特色班級：文化製班，文化陶冶，“隨風潛入夜，潤物細無聲。
” 5、學會傾聽，學會欣賞，學會讚美。
6、育人先育己，育人知識，育人品德。
7、把微笑帶給學生，把真情送給學生。
8、細節決定成敗，班級工作細節管理，小組考評獎勵細節管理。
9、教學和管理是相輔相成的，說實話辦實事，才能出實效。
10、老師隻有把孩子當成天時，老師才是上帝。
11、學生是詞，班主任是作者，隻有作者合理用詞才會寫出好文章。
12、班主任具備三心，愛心，信心，進取心。
13、班主任象重莊稼一樣，真心實意拾起瑣碎的班級雜務。
14、學生有犯錯的權利，隻有走進學生心靈，了解學生再去批評教育。
15、實幹就是能力，認真就是水平，用心就能出色。
16、寬容學生，尊重學生，學會換位思考，多替學生考慮一些 17、假如是我的孩子，假如我是孩子。
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