凹凸man1514
激勵人熱愛生活的故事
激勵人熱愛生活的五個小故事
1、情況不同
一隻小豬、一隻綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄裏。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫，便說：“他常常捉我們，我們並不大呼小叫。”小豬聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，隻是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢! ”
立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、了解的心情。要有寬容的心！
2、靠自己
小蝸牛問媽媽：為什麼我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？
媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，隻能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！
小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什麼她卻不用背這個又硬又重的殼呢？
媽媽：因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。
小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什麼不背這個又硬又重的殼呢？
媽媽：因為蚯蚓弟弟會鑽土, 大地會保護他啊。
小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。
3、鯊魚與魚
曾有人做過實驗，將一隻最凶猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子，然後用強化玻璃隔開，最初，鯊魚每天不斷衝撞那塊看不到的玻璃，耐何這隻是徒勞，它始終不能過到對麵去，而實驗人員每天都有放一些鯽魚在池子裏，所以鯊魚也沒缺少獵物，隻是它仍想到對麵去，想嚐試那美麗的滋味，每天仍是不斷的衝撞那塊玻璃，它試了每個角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續了好一些日子，每當玻璃一出現裂痕，實驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。後來，鯊魚不再衝撞那塊玻璃了，對那些斑斕的熱帶魚也不再在意，好像他們隻是牆上會動的壁畫，它開始等著每天固定會出現的鯽魚，然後用他敏捷的本能進行狩獵，好像回到海中不可一世的凶狠霸氣，但這一切隻不過是假像罷了，實驗到了最後的階段，實驗人員將玻璃取走，但鯊魚卻沒有反應，每天仍是在固定的區域遊著，它不但對那些熱帶魚視若無睹，甚至於當那些鯽魚逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，說什麼也不願再過去，實驗結束了，實驗人員譏笑它是海裏最懦弱的魚。可是失戀過的人都知道為什麼，它怕痛。
4、神跡
法國一個偏僻的小鎮，據傳有一個特別靈驗的水泉，常會出現神跡，可以醫治各種疾病。有一天，一個拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮上的馬路，旁邊的鎮民帶著同情的回吻說：“可憐的家夥，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎?”這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉過身對他們說：“我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求他幫助我，叫我沒有一條腿後，也知道如何過日子。”
試想：學習為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命。
5、釣竿
有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道：“你為何不要？”小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”老人問：“你要釣竿做什麼？”小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。”我想你一定會說：好聰明的小孩。錯了，他如果隻要釣竿，那他一條魚也吃不到。因為，他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒用的，因為釣魚重要的不在釣竿，而在釣技，有太多人認為自己擁有了人生道上的釣竿，再也無懼於路上的風雨，如此，難免會跌倒於泥濘地上。就如小孩看老人，以為隻要有釣竿就有吃不完的魚，像職員看老板，以為隻要坐在辦公室，就有滾進的財源。
這是一個真實的故事。
有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹症。這種病的症狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口裏也會經常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什麼前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意誌和毅力，考上了美國著名的加州大學，並獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發著自己的情感。在一次講演會上，一位學生貿然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎麼看你自己？你有過怨恨嗎？”在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這麼幾行字：
一、我好可愛；
二、我的腿很長很美；
三、爸爸媽媽那麼愛我；
四、我會畫畫，我會寫稿；
五、我有一隻可愛的貓；……
最後，她以一句話作結論：我隻看我所有的，不看我所沒有的！
讀了上麵的這個故事，我們都會深深地被黃美廉那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所感動。是啊，要想使自己的人生變得有價值，就必須要經受住磨難的考驗；要想使自己活得快樂，就必須要接受和肯定自己。其實，在這個世界上，每個人都有著不同的缺陷或不如意的事情，並非隻有你是不幸的，關鍵是如何看待和對待不幸。無須抱怨命運的不濟，不要隻看自己沒有的，而要多看看自己所擁有的，我們就會感到：其實我們很富有。 在人生的旅途中，我們都讀過很多讓我們感動和令我們深省的小故事，這些小故事中蘊含的哲理和智慧，曾經給我們的人生以啟迪，曾經給我們的心靈以慰藉或震撼，曾經讓我們感動。在每個人的一生中，都需要領悟一些道理，以便使自己變得更加睿智；都需要接受一些感動，以便使生命充滿激情。
作文開頭景物描寫
1、又是落葉時節，片片金黃的樹葉幽幽的自枝頭飄落，墜入大地的懷抱，化作春泥，等待著生命的又一次輪回……拾起一片枯黃的落葉，感受落葉季節那隱隱的心跳，任思緒在脈絡中延伸……2、明月朗照在李白的故鄉，梅花開放在王維的窗前，古人已經把家的意象描繪得淋漓盡致，我還能說些什麼呢？今夜床前無月，院中窗下無梅，薩克斯在固執地低吟，它知道我的心思。
3、窗外，朦朧的月光照在那棵老樹上，仿佛磨去了老樹幹上的創痕和歲月留下的滄桑。
麵對此情景，我的思緒又飄向了遠方……5、 開頭要巧設懸念《落棋有聲》開頭寫道：“鑄造車間主任的人選，通過民意測驗、調查座談，集中在小黃和大李兩個人的名下。
要說工作能力、群眾關係，兩個人各有千秋，不分上下。
這可把幹部科張科長難住了……”作者接下去緊扣“難住了”這個懸念，設計故事情節，深深地吸引著讀者。
當然，這是就懸念式結構的文章開頭而言的。
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作文用景物描寫的優美開頭
1、生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時笑語盈……——（無錫市《精彩一幕》） 2、生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛.生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛.——（無錫市《精彩瞬間》） 3、拋不完相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不穩紗窗風雨黃昏後，忘不了新愁與舊愁，展不開的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……——（富陽市《心弦上癡情的景致》） 4、我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動的勁，帶動我青春向上的心靈； 我思“小橋流水人家”那遊子的鄉愁，牽動我年少的思緒，撥動我心靈的思鄉琴弦；， 我悟“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想.——（廈門市《岸?流水?奔放》） 5、流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛. 流水柔柔，點染開情感的溫和，播灑下愛的春露. 流水蓬蓬，激揚了力與美的交響，迸發出靈魂的堅韌.——（廈門市《水韻悠悠》） 6、當東坡居士在波濤翻湧的赤壁下高唱：“大江東去浪淘盡，千古風流人物……”.我們認為這是激動人心的壯美風景.當易安居士在落紅之下低吟淺唱：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾綃.”我們認為這是寧靜淡泊的風景.當青蓮居士在月明星稀時，對長空高歌：“天下摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏.”我們認為這是無奈悠遠的風景. 許許多多美的風景組成了我們的泱泱大國，許許多多人文風景組成了我們燦爛豐富的曆史.——（富陽市《心景和諧》） 7、夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲，回蕩在夜色上空.望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片聖潔的夜空……——（金華市《想起了父親蒼老的臉》） 8、“對酒當歌，人生幾何.譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨歎人生苦短.列禦寇禦風而行，超然灑脫；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話.而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財，使自己一生不得安寧；衛青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂鬱而終.生命應得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無光. 雖然都欣賞“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學，但生命乃是人們最初的珍愛.惟有生命的存在，才有可能言及其它.——（南通市《善待生命》） 9、如果說春天是一組歡快的四季曲，那麼陽光便是靈動跳躍的節奏.春天，綠色的使者，希望的象征；陽光，溫柔的天使，光明的象征.有了春天，無不生機盎然，繁花似錦；有了陽光，無不溫暖人心，心情舒暢.——（江西《讓我挺胸沐浴春天的陽光》） 10、“挺胸”是什麼？是昂首自立，潔身自好，不與世俗同流合汙麼？是錚錚鐵骨，寧死不屈，舍身而取義麼？是飄逸灑脫，張揚個性，不諂媚權貴麼？曆史上多少名人誌士，用他們的行為乃至生命，向我們一次又一次地詮釋了這個詞的含義……——（江西《挺胸而立》） 11、春天，擷一縷春風，放進心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，放進心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧陽光，放進心房，讓它蕩滌我的心靈…… 我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以無論何時，我都會擁有一份好心情！——（常州市《讓好心情牽引我們成功》） 01、巴爾紮克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”. 風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的天水一色； 走出荊棘，前麵就是鋪滿鮮花的康莊大道； 登上山頂，腳下便是積翠如雲的空蒙山色. 在這個世界上， 一星隕落，黯淡不了星空燦爛， 一花凋零，荒蕪不了整個春天. 人生要盡全力度過每一關，不管遇到什麼困難不可輕言放棄.《直麵苦難》 ●02、站在曆史的海岸漫溯那一道道曆史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，隻是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也願怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇.在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章. ●03、隻有啟程，才會到達理想和目的地，隻有拚搏，才會獲得輝煌的成功，隻有播種，才會有收獲.隻有追求，才會品味堂堂正正的人. ●04、雖然你現在還隻是一株稚嫩的幼苗.然而隻要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現在隻是涓涓細流，然而隻要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現在隻是一隻雛鷹，然而隻要心存高遠，跌幾個跟頭之後，終會占有藍天. ●05、冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼.” ●06、悲觀的人，...
高中作文開頭景物優美句子
正是荷花成熟的季節，一朵朵荷花含苞怒放，滿田野裏的荷田閃爍著金光，一簇簇的荷花有的帶著水珠乍開，有的含苞吐蕾，有的像個含羞的少女似開非開。
一朵朵飽滿的蓮蓬，擠滿荷田，等待著俏麗的客家采蓮女來采摘。
那荷葉，大的似磨盤，有的舒展似傘，那荷葉上的水珠，有的像情人的淚珠，有的分散成細小的碎珠，在荷葉上滾來滾去，閃爍著斑斕的光彩，遠遠望去，在周圍的翠綠的群山映襯下，在紅紅的晚霞映照下，那一團團的荷花，像一團團紅雲，一層層的丹霞，你看那一望無際的荷田，如胭如染，令人如入仙境。
奇妙的晚霞.紅的像火，亮的像陽，美的像畫... 山像駿馬，樹林就是整齊的馬鬃
寫景描寫作文精彩開頭
寫人作文精彩開頭外貌描寫式開頭我有一個形影不離的好朋友。
她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。
玲瓏秀氣的鼻子下麵有一張能說會道的櫻桃小嘴。
總而言之，這是一張惹人喜愛的小臉。
你們知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我的好夥伴——曾雨舒。
我的外公六十來歲，中午身材，瘦瘦的臉龐，高高的鼻梁，兩鬢雖見斑白，但看上去挺精神。
他的臉上總是帶著一絲笑容。
我和表弟喜歡跟他調皮，也也喜歡逗我們。
我給他起了下雅號——“老頑童”。
我的同桌名叫魏浩然，他是一個胖胖的有個性的男孩子。
他眉毛淡淡的，有一雙小巧而又明亮的眼睛。
在他的眼睛隨時都顯出了他的一絲憂鬱，一絲成熟。
這也許就是和他的特長有關了。
張老師剛踏入教室，她那翠藍色的連衣裙就把同學們給吸引住了：中等個頭，偏瘦的身姿，一對小小的單眼皮，笑起來像一朵充滿陽光的向日葵，她，就是我的班主任。
他，胖乎乎的身材，烏黑發亮的頭發，白裏透紅的小臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛閃爍著智慧的光芒，一個大鼻子和一張櫻桃般的小嘴，雖然現在剛五歲，但個頭卻比同齡的孩子高一大截，身高已有一米三了。
就因為個子高，所以在幼兒園裏可是出了名的人。
他到底是誰呢？他呀，就是我舅舅的兒子，我的弟弟—司南。
我們家裏有個小書迷，那就是我。
我長著一頭烏黑發亮的秀發，水靈靈的大眼睛，透出機靈聰明的光，一雙修長的腿，襯出高高的個子。
我的“小書迷”的雅號是怎麼樣得來的呢？且聽我細細道來。
有這麼一個小女孩，她一生出來就胖乎乎的，一雙不大不小的眼睛卻顯得挺有神。
再說她那櫻桃小嘴，隻要一打開，話匣子就如同機關槍似的。
你知道這個小女孩是誰嗎？她就是我的小表妹，我們的“開心果”。
對著潔白無瑕的鏡子，一個嬌小玲瓏、俏皮的小男孩出現了。
我拍拍手，他也拍拍手，我做什麼，他也會跟著做什麼，就像我的影子！性格特征式開頭：作文庫大全小升初中考滿分高考滿分高考零分我有一個怪媽媽，待我好時溫柔似水，什麼“寶貝兒”“乖乖”“娃娃兒”對我親不夠；可待我孬時，咬牙切齒胡吼亂罵，甚至拳打腳踢還嫌不解氣。
我的爸爸臉上有兩個小酒窩，可是不怎麼愛笑。
整天板著臉，特別嚴肅。
可後來我發現爸爸竟會變臉。
而且一點兒也不亞於變臉魔術中的演員。
今天，我要說的那一個嚴厲的人是我的媽媽。
她長得十分清秀，一臉慈祥的神色，但是這慈祥中透著一股嚴厲的的氣質。
開門見山式開頭：王加麗是個勤奮好學，樂於助人，熱愛集體的學生，老師和同學都喜歡她。
我叫譚海峰，是個長得瘦瘦的的男孩。
今年11歲，在華舍張漊小學讀書。
我有一個聰明而靈活的腦袋，還有一雙烏黑明亮的眼睛。
形象比喻式開頭：老師，您是永不叫累的園丁；您是輸送養料的樹根；您是燃燒自已照亮我們的蠟燭；您是天下最偉大的人類靈魂的工程師。
對比渲染式開頭：我的好朋友孫超，是我的同班同學。
他的優點很多，比如：腦瓜靈，反應快，學習好，愛鍛煉等等。
記得每次上課，老師提問時，他總是第一個舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，他能夠在很短的時間裏，寫出特別好的文章；不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他堅持遊泳鍛煉從不間斷。
但他有一個最大的缺點，就是做事有點粗心。
以前，我對每天隻做幾道數學題都感到枯燥乏味，可新來的胡老師隻用了短短的幾天時間，就讓我一天解幾十道數學題也覺得津津有味。
是什麼原因讓我迷戀上了數學呢？說起來，得感謝胡老師科學、藝術的教學方法。
心語訴說式開頭：媽媽老了，您的背駝了，如同那整天在黃土地上不停耕耘的犁；媽媽老了，您的身體那樣單薄，就像一段被兒女吮盡水分的甘蔗。
女兒長大了變美了，可媽媽額頭上爬滿了皺紋，頭上長滿了白發。
媽媽呀，是您給了我生命，是您給了我智慧，是您陶冶了我的情操，是您引導我們踏上人生旅途。
沒有媽媽您，就沒有我的一切。
在我無限的記憶中，有一個高大的身影，永遠地鼓舞我前進。
他，就是王老師。
在我眼前，時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學老師——祁麗。
與讀者交談式開頭：朋友，你是否見過沒有手，沒有腳而寫出一手漂亮的毛筆字的人。
如果你親眼目睹他的寫字經過，你一定會被他特殊的寫法、超俗的筆跡和驚人的毅力所感動。
優美的作文寫景的作文開頭和結尾
一般用四字成語或者是句子。
成語：風景如畫 山清水秀 美不勝收 風光旖旎 生機勃勃 鬱鬱蔥蔥 錦繡河山 高聳入雲 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重巒疊嶂 山明水秀 高山流水 白練騰空 句子：1. 在回鄉的路上，透過班車玻璃窗戶，一路上雖然沒有了一絲綠意，入冬的陽光卻十分柔和，讓人心裏暖暖的，加上同坐的大叔放大他低音炮上的音樂，聽著繚繞動人的歌曲，更加增添了一份冬天的情懷。
2. 路上的楊柳依然神彩奕奕的低垂著黃綠色的發絲，好像冬天的降溫沒帶給她們多少傷害。
我倒感受到她們內心的寒冷，葉子摸著十分冰冷，也缺少了昔日的水分。
冬天的到來，摧殘了多少無辜的生命，又演繹了多少生命的童話。
3. 這個小城，步入冬天就立馬變了顏色，還沒來得及等我換件衣服就開演了。
如何扮演好自己的角色，我還沒想好，我不適合做主角，隻能在配角方麵下功夫，極力配合主角旦，生的表演。
紅紅火火的演完這場戲，讓北方的冬天刮目相看。
4. 一次激情澎湃的金秋采棉記結束了，一切即將步入正常。
回頭看看村莊和田野，屋簷下閃爍的點點燈光，那種不舍和依戀再一次讓我熱淚盈眶。
求作文景物描寫好開頭結尾！
2005年中考作文精彩開頭 1、生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時笑語盈……——（無錫市《精彩一幕》） 2、生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。
生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛。
——（無錫市《精彩瞬間》） 3、拋不完相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不穩紗窗風雨黃昏後，忘不了新愁與舊愁，展不開的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……——（富陽市《心弦上癡情的景致》） 4、我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動的勁，帶動我青春向上的心靈； 我思“小橋流水人家”那遊子的鄉愁，牽動我年少的思緒，撥動我心靈的思鄉琴弦；， 我悟“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。
——（廈門市《岸?流水?奔放》） 5、流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。
流水柔柔，點染開情感的溫和，播灑下愛的春露。
流水蓬蓬，激揚了力與美的交響，迸發出靈魂的堅韌。
——（廈門市《水韻悠悠》） 6、當東坡居士在波濤翻湧的赤壁下高唱：“大江東去浪淘盡，千古風流人物……”。
我們認為這是激動人心的壯美風景。
當易安居士在落紅之下低吟淺唱：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾綃。
”我們認為這是寧靜淡泊的風景。
當青蓮居士在月明星稀時，對長空高歌：“天下摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。
”我們認為這是無奈悠遠的風景。
許許多多美的風景組成了我們的泱泱大國，許許多多人文風景組成了我們燦爛豐富的曆史。
——（富陽市《心景和諧》） 7、夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲，回蕩在夜色上空。
望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片聖潔的夜空……——（金華市《想起了父親蒼老的臉》） 8、“對酒當歌，人生幾何。
譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨歎人生苦短。
列禦寇禦風而行，超然灑脫；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話。
而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財，使自己一生不得安寧；衛青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂鬱而終。
生命應得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無光。
雖然都欣賞“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學，但生命乃是人們最初的珍愛。
惟有生命的存在，才有可能言及其它。
——（南通市《善待生命》） 9、如果說春天是一組歡快的四季曲，那麼陽光便是靈動跳躍的節奏。
春天，綠色的使者，希望的象征；陽光，溫柔的天使，光明的象征。
有了春天，無不生機盎然，繁花似錦；有了陽光，無不溫暖人心，心情舒暢。
——（江西《讓我挺胸沐浴春天的陽光》） 10、“挺胸”是什麼？是昂首自立，潔身自好，不與世俗同流合汙麼？是錚錚鐵骨，寧死不屈，舍身而取義麼？是飄逸灑脫，張揚個性，不諂媚權貴麼？曆史上多少名人誌士，用他們的行為乃至生命，向我們一次又一次地詮釋了這個詞的含義……——（江西《挺胸而立》） 11、春天，擷一縷春風，放進心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，放進心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧陽光，放進心房，讓它蕩滌我的心靈…… 我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以無論何時，我都會擁有一份好心情！——（常州市《讓好心情牽引我們成功》） 01、巴爾紮克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。
風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的天水一色； 走出荊棘，前麵就是鋪滿鮮花的康莊大道； 登上山頂，腳下便是積翠如雲的空蒙山色。
在這個世界上， 一星隕落，黯淡不了星空燦爛， 一花凋零，荒蕪不了整個春天。
人生要盡全力度過每一關，不管遇到什麼困難不可輕言放棄。
《直麵苦難》 ●02、站在曆史的海岸漫溯那一道道曆史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，隻是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也願怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。
在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。
●03、隻有啟程，才會到達理想和目的地，隻有拚搏，才會獲得輝煌的成功，隻有播種，才會有收獲。
隻有追求，才會品味堂堂正正的人。
●04、雖然你現在還隻是一株稚嫩的幼苗。
然而隻要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現在隻是涓涓細流，然而隻要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現在隻是一隻雛鷹，然而隻要心存高遠，跌幾個跟頭之後，終會占有藍天。
●05、冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌...
寫景的作文開頭
第一、 要精心安排好你的寫景順序。
順序亂了，你的景就會亂，別人看你的文章就會摸門不是腦，找不著頭緒。
請看**的詞：“北國風光，千裏冰封，萬裏雪飄。
”這是概括描寫北方雪景；再以“望長城內外，惟餘莽莽；大河上下，頓失滔滔。
山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”來展現北國風光。
這樣由總到分，由概括到具體，景物描寫不但全麵，而且層次分明，讀後印象深刻而清晰。
因此，寫作前，我們務必要找到一種合理的寫作順序，或邏輯、或空間、或時間，切忌亂描亂寫，東拉西扯，七拚八湊。
第二、 注重用詞用語和修辭。
古人在寫景時尤善字斟句酌，他們年留下的許多句子都是我們學習的典範。
賈島的“僧敲月下門”、王安石的“春風又綠江南岸”就是他們煉字的結晶。
那麼，我們在寫景的時候，不妨也學學古人，盡量地選用那些最能表現景物特點的詞或句來描繪景物。
第三、 將作者的情感融於景物描寫的字裏行間。
任何寫景的文章，並不僅僅單是為了寫景，也就是為寫景而寫景，大凡寫景的目的就是為了抒發個人的情感，表現作者的喜怒哀樂。
因此，在寫景的時候，作者要麼滿懷喜愛讚頌之情，要麼滿懷痛恨厭惡之情，並根據自己對景物的情感態度來選用不同的語言文字、修辭等對景物進行描繪。
魯迅在回故鄉時，因為心緒不好，所以他在《故鄉》一文一開頭就寫道：時候既然是深冬；漸進故鄉時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一絲活氣。
這裏作者選用的特定時間是“深冬”，冬天給人的感覺總是：涼的。
用的詞是：“陰晦、冷風、蒼黃、橫、蕭索”這些詞給人一種壓抑、窒息的感覺，尤其是那個“橫”字，更是讓人聯想到，那些村子簡直就跟一個個死人一般，沒有了生氣，沒有了一點活力。
後來，他又寫了一幅理想中故鄉的畫麵：“深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下麵是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。
”顯然，作者的筆端所傾注的是一股濃濃的喜愛與讚揚之情。
此時他所選用的是“深藍、金黃、碧綠”等一些色彩豔麗的詞語，通過這些詞和“圓月、海邊”一起把理想中的故鄉描繪得特別美麗，生機一片。
就以上兩段的分析來看，寫景時，作者務必將自己情感融於筆端，選擇最有表現力的文字來表明自己的情感態度。
綜上所述，對於一個處於基礎教育階段的中學生來說，如果能做到以上幾點，再加上反複地練習，寫好一篇寫景的文章，那是可以達到的...
景物描寫開頭的作文怎麼寫。
銀白的月光灑在地上，到處都有蟋蟀的淒切的叫聲。
夜的香氣彌漫在空中，織成了一個柔軟的網，把所有的景物都罩在裏麵。
眼睛所接觸到的都是罩上這個柔軟的網的東西，任是一草一木，都不是象在白天裏那樣地現實了，它們都有著模糊、空幻的色彩，每一樣都隱藏了它的細致之點，都保守著它的秘密，使人有一種如夢如幻的感覺。
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景物描寫的作文開頭和結尾 一段200字左右的
十一”長假，我們乘坐專列來到了甘肅、寧夏、青海旅遊，飽覽了祖國的高原、沙漠、湖泊等大好河山，了解了藏族、土族、回族民族的風土人情，我們的國家真是一個多民族和睦相處的大家園，在各地我們還嚐到了不同風味的美味佳肴，這可真是一次令人難忘的旅遊！ 這次旅遊我們乘坐的是豪華專列，這火車與我以前乘坐的火車大不相同，全車均為四人包廂式軟臥列車，厚厚的紅色羊毛地毯，連門把手都是鍍金的，永遠帶著微笑的列車員為我們提供了周到的服務和可口的飯菜，在這七天裏列車就像我們的家一樣，當我們一天玩累了回到整潔的列車上就像回到家一樣，香甜地安睡在我們會移動的“家”，第二天我們會移動的“家”又把我們送到了下一站，它帶著我們穿越了河北、河南、陝西、山西、寧夏、青海和甘肅等省份，全程5500多公裏。
這次旅行中不光在火車上的時光令我難忘，著名的麥積山石窟、青海湖和騰格裏沙漠等著名風景區也是很讓我難忘的。
麥積山石窟位於甘肅天水，它名字的由來是因為從山下看去那山像是麥子垛成的，山上雕刻著上千尊泥胎石塑，它們表情生動、形態各異、千姿百態、栩栩如生，它是我國四大石窟之一。
青海湖位於青海省，它是我國最大的鹹水湖，它的美隻有身臨其境用心去體會，很難用文字描寫清楚，在這個鹹水湖中獨有著一種稀有的魚—湟魚，因為它一年才長一兩、十年才能長一斤，再加上以前人們過度的捕撈，現在已經瀕臨滅絕。
騰格裏沙漠的沙坡頭風景區位於寧夏，在這裏我領會到了黃河風情和大漠風光。
原來這裏不是景區，當包蘭鐵路開通後才有了今天的沙坡頭公園。
在這次旅行中，我們還買了許多地方特產，像素有紅、黑、白、黃寶之稱的枸杞、發菜、二羊皮、甘草；還有藏紅花、紅景天、犛牛肉幹等等，還買了賀蘭石飾品、沙漠玫瑰等天然工藝品，我真是太喜歡這些特產了，為了多買些紀念品在這七天裏，我總是對媽媽說：“這是給西部作貢獻”！ 回到家中我還一直沉浸在歡樂的回憶中，久久不能忘懷，這真是一次令人難忘的旅行呀。
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有哪些優美的寫景的作文句子
優美的寫景的句子1、當你身臨暖風拂麵，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你麵對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。
你可曾想過，那盎然的春色卻是曆經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶……2、落花無聲，隻藏一朵花開的幸福，幸福在心中，回憶時，暗香蔓延。
3、我真想折一枝長長荷葉，如擎一把陽傘，這才是一種擁有；我真想摘一朵尖尖荷花，如捧一分心意，這才是滿足。
4、春天像剛過門的小媳婦，總不敢在第一時間很直接地和淩厲的嚴冬結實地打個照麵，隻瑟縮在春風的簾幕後，向這早已屬於自己的時光裏張望，羞羞答答，畏首藏腳，纖細柔弱。
5、琴聲悠緩，彈指揮過的琴弦，流年如水淺淺淡淡淌過了生命的喜憂，碰碎了哪一段和弦，惹得花落成陣於眼前蹁躚起舞，如醉、如訴。
