烏拉拉小國王
1、夏天，你是風，吹在我的夢裏；夏天，你是雨，落在我的心裏；夏天，你是荷，蔓延我所有記憶。夏天，你的熱烈奔放，令我癡迷。
2、夏天的綠沒有春天綠得嬌嫩；夏天的綠沒有春天綠得陶醉；夏天的綠沒有春天綠得嫵媚；也沒有……但是它綠得清爽，綠得活力，綠得使整個夏天生機勃勃。
3、夏天是一池潭水，時而清澈見底，時而出其不意。夏是一幅抽象畫，從不同的角度欣賞，就有不同的感受。夏天又是一紙華麗的篇章，有品不盡的妙詞佳句，讓人回味無窮。
4、我愛夏天，庭院裏繁花似錦，道路旁綠柳成蔭；我愛夏天，田野裏萬物生長，藍天下百鳥飛翔；我愛夏天，知了在樹叢裏長鳴，青蛙在池塘邊朗誦。
5、夏天的雨像剛采出的珍珠，晶瑩剔透，光彩奪目；夏天的雨像一粒粒的冰珠，涼涼的、冰冰的；夏天的雨像炸開的爆米花，飛花四濺，蹦蹦跳跳；夏天的雨像仙女的纖細手指，動情的撫摸大地。
描寫夏天的排比句
夏天像一位血氣方剛的戰士，那似火的驕陽便是他閃亮的盔甲；夏天像一位充滿活力的少女，那滿樹的綠葉便是她豔麗的裙裝；夏天像一個玩皮可愛的小孩，那時而風，時而雨，時而豔陽的天氣便是他鮮活生動的表情。
夏天總是驕陽如火，炎熱的太陽逼得人抬不起頭來；夏天總是桃紅柳綠，美麗繽紛的讓人暈眩；夏天總是熙攘紛擾，漫天的風箏晃動著人眼，晃動著青草坪。
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描寫夏天的排比句子
1 夏天總是驕陽如火，炎熱的太陽逼得人抬不起頭來；夏天總是桃紅柳綠，美麗繽紛的讓人暈眩；夏天總是熙攘紛擾，漫天的風箏晃動著人眼，晃動著青草坪。
2 夏天，你是風，吹在我的夢裏；夏天，你是雨，落在我的心裏；夏天，你是荷，蔓延我所有記憶。
夏天，你的熱烈奔放，令我癡迷。
3、夏天的綠沒有春天綠得嬌嫩；夏天的綠沒有春天綠得陶醉；夏天的綠沒有春天綠得嫵媚；也沒有……但是它綠得清爽，綠得活力，綠得使整個夏天生機勃勃。
4、夏天是一池潭水，時而清澈見底，時而出其不意。
夏是一幅抽象畫，從不同的角度欣賞，就有不同的感受。
夏天又是一紙華麗的篇章，有品不盡的妙詞佳句，讓人回味無窮。
5、我愛夏天，庭院裏繁花似錦，道路旁綠柳成蔭；我愛夏天，田野裏萬物生長，藍天下百鳥飛翔；我愛夏天，知了在樹叢裏長鳴，青蛙在池塘邊朗誦。
6、夏天像一位血氣方剛的戰士，那似火的驕陽便是他閃亮的盔甲；夏天像一位充滿活力的少女，那滿樹的綠葉便是她豔麗的裙裝；夏天像一個玩皮可愛的小孩，那時而風，時而雨，時而豔陽的天氣便是他鮮活生動的表情。
祝你學習進步！望采納！...
描寫夏天的三個比喻,排比句
夏天來了，1）整個城市像燒透了的磚窖，使人喘不過氣來。
2）蝴蝶張開翅膀在花叢中飛翔，如同一隻隻小精靈3）狗熱得趴在樹蔭下，吐出那鮮紅的舌頭，不停地大口喘著粗氣4）勤勞的小蜜蜂”嗡嗡“地飛來飛去，就像辛勤的園丁在采花粉5）百合花展開白色的花瓣，向日葵衝著太陽微笑6）遊泳池內的人們正劈波斬浪，藍色的浪花歡快地跳躍著，如同正演奏著一個浪漫的樂曲選幾個
夏天如什麼排比句
夏天如一片綠葉，時時刻刻帶給我心靈的慰藉，讓我安心；夏天如一場小雨，在關鍵時刻滋潤我急躁的心靈，讓我平靜；夏天如一縷花香，在煩躁的時刻送來安定，讓我心情舒暢。
PS我不怎麼喜歡寫排比句的說，寫比喻句啊，擬人的簡短的可以啊 所以這個排比句請笑納.0.0
寫幾句讚美夏天的話。
描寫夏天的一段話 1、早上起來，就可以看到萬裏晴空，初升的太陽就像酒後的笑臉——紅彤彤的，陽光照射到身上暖烘烘的。
陽光下的世界顯得格外明亮，有時候你會覺得萬物似乎鑲上了金邊。
小鳥們再也不像以往那樣貪睡，早早地起來了。
它們或成群結隊或三三倆倆地在綠樹的枝頭歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地，有時像在討論著覓食的計劃，有時則像是在向夏天的早晨獻上一曲大合唱。
2、友人曾問我：生命何時才能到盡頭？我微微一震：夏天過後，生命就到了盡頭！夏天，是有一個美麗而又殘酷的季節。
世上萬物都是在經曆了夏天才展示出自己的風采，才展示出生命的強盛。
但是，世上萬物在經曆了夏天後就慢慢的被嚴冬所扼殺，化為一片灰燼，被大地所吞沒。
3、夏天的中午，是最熱的了。
熱得讓人喘不過氣來，太陽好像生了多大氣似的，把臉憋得通紅，發出刺眼的光芒。
走在大街上，一切生物都十分安靜，因為它們都嫌夏天太熱了，或許，又是都躲在家裏睡午覺。
隻有樹枝上的小知了不肯安靜下來，“吱吱吱吱吱吱吱吱”叫個不停，叫得人心煩意躁。
大地既沒有草叢的遮掩，也沒有傘的遮擋，隻好被太陽曬著，看，好像被烤糊了似的。
4、在這火紅的夏日，我喜歡和同伴們奔跑在綠茵場上。
不管烈日當空，無論汗流浹背，我隻知道帶球奔馳，繞過一個又一個的對手然後狠狠地將球射進對方的球門。
足球已經是我的生命，因為夏日正燃燒著我的激情。
5、夏天最能考驗一個人的毅力。
因為悶熱，便滋生出許多煩躁。
意誌薄弱的人，爽快地把夏天讓位給無聊、懶散、遊蕩和倦怠；意誌堅強的人，卻分外珍惜夏天，珍惜夏天的光陰，也就延長了你的生命。
在酷暑炎熱中駕起充實的生命之舟，在磨煉中贏得時間老人的恩賜，讓生命的每一刻不為之虛度。
6、在我們感到最悶熱的時候，忽然來了一陣風。
我覺得頓時涼快起來，樹葉子發出沙沙的響聲，好像在微笑。
這時，許多蟲兒也都出來了，他們有的跳舞，有的唱歌，打破了這默默無言的寂靜。
遠處偶爾傳來了狗叫聲、汽車喇叭聲，過後一切又歸於一片寂靜。
7、霞光散去，一輪眩目的太陽徐徐地升起。
天地之間出現了新的景象。
大街上到處流動著五彩繽紛的太陽傘，美麗的太陽傘把一個火熱的夏天慢慢地撐開。
太陽傘下，更是流動著說不完的美麗，那是一些隨風飄逸的紅色的藍色的白色的裙裾。
8、夏夜，哥哥帶我去莫愁湖公園散步，我們一邊走一邊談笑。
一輪圓月，靜靜地躺在湖麵。
這裏的小動物正在舉辦音樂會：青蛙拍鼓“呱呱”響：蟋蟀在低聲彈琴；路連的草叢中還時時傳出帶顫音的歌聲，那是“紡織姑糧”演奏的《夏夜曲》。
9、夏天，是靜靜的，有時靜得讓人可怕，有時，卻煩死人，這，就是這些音樂齊奏的聲音。
其實，夏天的歌還有好多，就像有的人彈彈琴，聽聽音樂，就喜歡在很靜的時候。
聲音可以傳到很遠的地方，讓人們都可以分享夏天的快樂。
這是一種真正的音樂。
10、午後的天空，藍天那樣的清澈，雲朵正在靜靜的飄逸，我相信，總有一條路，是留於我們身後的，隻要一轉身，便能找得到；我也相信，每個人的心裏，都有一麵牆，隻要努力推開，就能看見陽光。
11、夏天的早晨是綠色的，是清爽的那種綠。
早晨，綠樹在輕輕的風兒中搖曳，嫩綠的小草上滾動著晶瑩剔透的露珠，讓人感覺到夏天早晨的清爽。
12、太陽逐漸由大紅的顏色變為橘紅，黃昏的下午使人變得疲倦了，太陽也漸漸衰退起來了，它不再是那麼的溫熱，它不算太熱，或是根本不熱，但它的霞光依然還在。
霞光倒映在湖麵上，湖水湧起一道道水波，倒映在湖麵的霞光不停地在左右移動，就像火一樣，燃燒著不穩定的火焰。
13、夏天的中午是紅色的，是火辣辣的紅色。
太陽如同一個大火球，炙烤著大地，小樹上的葉子被太陽曬得卷了起來，耷拉了下來。
樹下有一隻小花狗，它正“呼哧呼哧”地伸出鮮紅的舌頭，那一股熱氣直往外冒。
一些趕著上班的大人頂著烈日，氣喘籲籲的趕路…… 14、傍晚時分，太陽還戀戀不舍地掛在天邊。
夕陽照在河麵上波光粼粼的，就像打碎了的鏡麵一樣，時不時讓你的眼前一亮。
小河邊開始熱鬧起來了。
大人小孩三五成群地在小河裏或遊泳或玩水，略帶暖意的河水把人們一天的疲勞和炎熱洗得幹幹淨淨。
小河裏傳來了陣陣快樂的笑聲。
15、有人喜歡春的草長鶯飛，有人喜歡秋的天高氣爽，有人喜歡冬的銀裝素裹，而我卻更喜歡夏的蟬鳴蛙噪，那種“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的美景。
16、夏天是個歡樂的季節。
波光粼粼的河水，誘得孩子們三五成群地來到河邊，在清涼的河水中盡情玩耍。
各種新鮮的水果也紛紛上市。
一個個圓滾滾的西瓜，一串串晶瑩的葡萄，令人饞涎欲滴。
17、六月的時節，已是初夏，天氣炎熱中帶著些許清涼。
江南的天氣就是這樣，雖熱但也涼爽，讓人感覺不到那灼灼烈日的炙烤，也無烏雲壓頂般的悶燥。
柳枝搖擺，微風習習，漫步在那河岸邊，踩著腳下青石闊道，心靈不覺寂靜了下來。
讚美夏天的語句
在社會各界不無憂慮的大聲疾呼中，我國的國民圖書閱讀率繼續走低.根據最新調查，2005年我國識字者圖書閱讀率僅為48.7%，自1999年以來首次低於50%；與此同時，2005年我國國民認同“讀書越來越重要”的比例隻有84.1%，為1999年以來的最低點.“書猶藥也，可以治愚”，這是我們的先賢留下的古訓.“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基給我們留下的名言.可以說，隻要是接受過學校教育，讀過兩本書的人，絕少沒有聽說過這兩句話，也絕少不明白這其中的道理的.知道，也明白，可為什麼眼下與“書籍”親近的人越來越少，國民圖書閱讀率繼續走低？那是因為今天這時代的生活節奏與從前相比，已經發生了巨大的變化；還因為我們今天的閱讀方式也在悄然發生著變化.也不用與更久遠的年代相比，即便是僅僅與30年前的社會相比，我們生活節奏的變化也是非常驚人的.在那計劃經濟年代，物質匱乏，文化生活貧瘠，工作缺少競爭，生活如老牛拉破車，吱吱嘎嘎，一搖三擺，徐徐緩緩，我們別的什麼可以都缺少，但絕對不少時間；可在市場經濟的今天，物質日趨豐富，文化生活絢爛多彩，工作壓力日益巨大，讓我們總覺有幹不完的活兒，說不盡的話，時間飛快如白駒過隙如梭穿行——真恨不能拽住時光，讓它靜止.在這樣的背景下，我們能夠分給閱讀的時間自然十分有限.所以，我認可這樣的說法：“沒時間讀書”是造成圖書閱讀率下降的最主要原因.問題的另一個方麵是，即便是閱讀，在今天，也並不是僅僅指向圖書，也並不僅僅限於傳統的“紅袖添香夜讀書”的閱讀方式.“近年來我國國民網絡和雜誌閱讀率正在迅速增長”的調查結果就說明了這一點.為什麼這兩種閱讀方式增長迅速？與我們今天已經進入信息社會，信息量空前巨大，而人們需要在第一時間獲取各方麵的信息的需求有關.而圖書，雖然就其知識的“積澱”與思想的“深度”來說，可能有一定優勢，可它的即時性與這兩者相比顯然存在差距.此外，網絡閱讀的互動性更是圖書無法相提並論.以我個人的經驗和體會為例.今天的我依然經常讀書，但讀得最多的說實在的，還是網絡：網上的新聞，以及如“墨閑齋”一類的讀書類網站上貼出的“網文”.前者，讓我“秀才不出門，便知天下事”；而後者，則讓我了解到了許多處於主流思想邊緣地帶的種種新銳的觀點，讓我觸摸到了許多塵封已久的曆史人物與曆史事件——在這裏，閱讀也決不僅僅是為了獲得一種精神上的快感，還有對社會的思考，對既往曆史的反思.而從這種意義上來說，網絡閱讀的價值可能不一定就在傳統閱讀之下.——畢竟，網絡世界與現實世界相比，是一個相對來說更加自由與平等的世界.對於我這樣一個已經接近“知天命”的年齡，自覺對許多新生事物的接受和掌握非常遲鈍了的人來說，猶且與圖書漸行漸遠，而與網絡越走越近，何況是那些20~30歲，或者稍大一些的人呢？並且，從網絡上許多網友針對國際國內的重大新聞以“帖子”形式發表的評論或者表態來看，不少人並沒有因為遠離圖書其思想因此而變得膚淺，恰恰相反，比之過去傳統閱讀方式占絕對優勢的年代的人，感覺上更具獨立與思辨色彩，所以，我並不認為我國的國民圖書閱讀率持續走低就真有多值得擔心與憂慮.隻要堅持健康閱讀，無論何種形式，對我們的社會與個人都是有益的.
童年時代的夏天 排比句,80字左右
1. 夏，是一支舞，熱情奔放，夏，是一層紗，飄逸灑脫，夏，是小精靈，永遠踴躍。
2. 夏天自有夏天的滋味，夏天自有夏天的精彩，夏天自有夏天的旋律，夏天自有夏天獨特的魅力。
3. 夏天，你是風，吹在我的夢裏；夏天，你是雨，落在我的心裏；夏天，你是荷，蔓延我所有記憶。
夏天，你的熱烈奔放，令我癡迷。
4. 夏天有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，夏天有“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香”，夏天有有“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”。
5. 夏天總是驕陽如火，炎熱的太陽逼得人抬不起頭來；夏天總是桃紅柳綠，美麗繽紛的讓人暈眩；夏天總是熙攘紛擾，漫天的風箏晃動著人眼，晃動著青草坪。
