金三胖的粑粑
最好辦法就是讓孩子找到成就感。開始不準確不標準，沒有關係，語言本身可以是模糊的，隻要不影響交流。讓他感覺到使用語言可以讓他更有力量，找到使用這種交流工具的美好感覺。一旦，發自內心的興趣與成就感被孩子儲存起來，根本不需要小貼畫的獎勵，他就會主動想去掌握它，會自己越走越遠。
在孩子學習英文的過程中，父母應該扮演什麼樣的角色?
輕鬆環境的創設者，持之以恒的鼓勵者，最佳的學習同伴。我並沒有花很多時間專門教女兒英文，常常是穿插在一天的日常生活中，比如，我會給女兒讀原版的英文書，選擇那種特別短小，非常押韻，反複讀好多遍，讓她說最後一個字或一句話;她喜歡玩“過家家”，百玩不厭，開始是中文，後來慢慢我就用英文，因為玩熟了，她也能聽懂。英語與玩可以兼得，關鍵是找到適合孩子年齡與性格特征的學習方式。
怎樣給孩子講讀英文原版繪本？
一切教育，起始於對天性的理解。
給孩子講讀英語原版繪本，媽媽不要在意孩子學到多少英語單詞。
閱讀，是孩子自我之需要，是自我的存在形式。
閱讀具有本體價值：閱讀本身，就是生命價值的體現。
給學齡前孩子講讀英文原版繪本，媽媽應該帶著悅讀的心態，而不是閱讀的心態。
繪本故事能夠充分滿足孩子的情感，豐富孩子的想象力。
通過故事，孩子對人生經驗，會有更加深入的體認。
孩子明白一切事情的進展，均有始有終，好像一台戲劇，有序幕、有轉折、有衝突、有結局。
在經典的兒童故事裏，主角都遇到困難，孩子常常把自己和主角同化，默默地為主角加油。
媽媽和孩子一起翻看繪本，讀到繪本某一頁時，媽媽可以把適當的情緒，投入到語調中，這可以幫助孩子學習各種感受。
媽媽對繪本的情緒回應，幫助孩子設身處地考慮故事主角的困境。
媽媽可以幫助孩子明白小鴨子因為想家而難過；小白兔因為找到媽媽而雀躍。
孩子讀繪本，雖然也能自己調動情緒，但是，真正左右孩子情緒的，往往是媽媽的聲音、語調和麵部表情。
媽媽給孩子講原版繪本之前，可以先把繪本預習一遍，遇到沒有把握的單詞，媽媽就查字典確認一下發音。
和孩子一起讀英文原版繪本，媽媽可以用中文，把繪本裏的英文句子，解釋給孩子聽。
媽媽先把英文給孩子念一遍，然後再用中文解釋英文。
等孩子熟悉了繪本裏的故事，媽媽就可以直接給孩子念英文。
如果有條件的話，建議媽媽播放原版繪本的配套CD給孩子聽。
為了讓孩子明白原版繪本的故事情節，媽媽肯定需要借助中文。
媽媽給孩子講中文的時候，可以自由演繹，盡情發揮。
比如，媽媽給孩子念完下麵的英文：The old man lived with a dog and a cat. He loved his pets, but he didn't have a child to love。
如果機械翻譯上麵的英語句子，那麼媽媽說出來的話，可能很無趣：老人和貓狗住在一起。
老人喜歡寵物，但是老人沒孩子。
所以，媽媽給孩子解釋英文意思的時候，可以解釋得更加詳細、生動、有趣。
同樣是上麵一句英文，媽媽可以這麼跟孩子講：在很久很久以前，有一位孤單的老人家，老人家和誰一起生活呢？老人家和一隻小貓，還有一隻小狗生活在一起。
老人既沒有親人陪伴，也沒有孩子陪伴。
老人把所有的愛，都奉獻給了自己的寵物，老人把愛都給了小貓和小狗。
給孩子講原版繪本，媽媽是中文說的多，還是英文說的多，這都不重要。
真正重要的，是媽媽能不能讓孩子感到愉悅，讓孩子長時間地一邊欣賞繪本畫麵，一邊聽媽媽講故事。
經典的原版繪本，僅僅畫麵本身，就能給孩子帶來美感之熏陶。
讀原版繪本，不僅是為了學英語，而是為了舒展童趣，喚醒孩子沉睡的靈性與想象力，讓孩子從小多一份異國文化厚度，多一份天馬行空的純真爛漫。
向孩子表達愛,有哪些英語句子可說？
I love you very much.我非常愛你。
I am proud of you. 我為你驕傲。
You're my favorite boy/girl. 你是我最愛的男孩/女孩。
You're my treasure. 你是我的寶貝。
You make me so happy. 你讓我很開心。
I need some hugs. 讓我抱抱。
You're my precious one. 你是我寶貴的孩子。
for the same reason you like me, i like you, too.我也喜歡你啊，就想你喜歡我一樣。
愛（愛） [ài] 動詞（對人或事物有很深的感情） love：名詞（喜歡； 愛好； 喜好） like; be fond of; be keen on:...
如何給孩子做英文啟蒙
女兒來溫哥華的時候，差不多4歲。
從2歲左右開始，我給她買過一些英語兒歌的光盤，其中她非常感興趣的一個是清華幼兒英語的《語感啟蒙》，一套四張光盤，三十幾首英文兒歌，外教領唱的。
還有一個就是洪恩的巴迪英文童謠，是美國少兒合唱團的小演員領唱的。
這兩套光盤，女兒斷斷續續地差不多聽了兩年，尤其喜歡前麵的一套。
從後來的情況看，它們對於女兒的英語啟蒙起到了非常大的作用。
到溫哥華之後，我們隻倒了幾天時差就去幼兒園了（Group Daycare，來加之前就聯係好的）。
第一天我在那裏陪園。
中午準備吃飯時，全體小朋友唱歌，女兒一聽就樂了，她也會唱！於是，第一天的融入就因為這幾首兒歌而變得特別的簡單了。
回來我問明天還去不去Daycare， 答“去”！明天還用不用媽媽去陪了，答“不用”！後來不到一個月，她以前所聽過的兒歌在幼兒園基本都唱過。
很快，她已經能夠聽懂老師的幾乎所有指令，和老外的小朋友也能夠玩在一起並且成了好朋友，據老師講，比早她半年去那裏的另一個中國小朋友語言進步和適應的要好些！其實在她去幼兒園之前，我們並沒有單獨教她什麼日常用語、會話之類的東西。
而小孩子聽老師的指令或者是和小朋友一起玩，其實很多靠的是形體語言，然後去體會這個語言是什麼意思，再到後來能夠知道這個意思的詞該怎麼說。
這其實就是小孩子對語言的輸入和輸出過程。
在她來溫哥華的頭半年，我給她從圖書館借了大量的DVD。
其中一套她特別喜歡，就是KIDSONGS 係列。
這一套東西和國內的那兩套產品有些類似，隻不過畫麵更活潑，語速更快。
其中的有些歌曲，連GMT考到全球TOP7%的老公辨音也困難。
但是問她，她可以很完整地把整個一句歌詞給複述出來，盡管她不知道確切的含義。
我想，這和我們成年人童年期沒有進行過辯音訓練有很大關係。
其實，聽的目的是鍛煉耳朵的辨音能力（包括詞的讀音以及連讀、省略等等），鍛煉對英語的韻律、節奏等的把握。
能夠清晰地辨別每個音，是小孩子學英語相比大人最有優勢的地方 -- 這有點和小孩子學鋼琴差不多，和大人學習的區別是兒童的耳朵尚未被破壞，對音的敏感度還很高，鍛煉好耳朵對以後學習英語好處實在太多了。
我們學習10幾年英語，聽到一個自己不熟悉的單詞，就不敢相信自己的耳朵，而事實也證明我們的耳朵對一個句子中生詞的發音辨別能力的確不是那麼可靠！隻有大量的聽，才能把我們的耳朵鍛煉出來，而從孩子抓起則極其簡單。
從我女兒的經驗也證明聽的重要性。
她剛開始看那些DVD時，隻聚精會神、不厭其煩地一遍一遍地聽，後來跟著又蹦又跳，再後來開始跟唱同時跳，但是有時發音並不完全正確 -- 這正是對音的辨別錯誤造成的 -- 我們也沒有糾正，再到後來不知道什麼時候，她已經唱得不但所有音都正確，而且絕對的原汁原味了！以後再聽新的兒歌，都是很快就能跟唱並且全部發音正確，說明耳朵的辨音能力已經鍛煉出來了。
聽是輸入，說是輸出，聽的足夠多了，自然開始輸出，一說起來就嘩啦嘩啦的，根本不是說幾句的問題了。
從中國來加拿大的孩子，都有一個從不說到說的一個過程，時間大約需要半年到一年，正是因為需要這麼長時間的輸入然後才能開始輸出。
在學前班給女兒補課的時候，老公對 Phonics 進行了研究。
結合女兒從國內到這裏來上幼兒園的經驗，我們的心得是：以 Phonics 的眼光來看，單詞不是由字母組成的，而是由音（Sound）組成的，而音是由字母或者字母組合組成的。
這和我們理解的單詞是由字母組成的完全不同，在單詞和字母之間多了一個“音”，正是這個多出來的音讓老外具備了見到了生詞會讀、聽到讀音會拚寫的能力！而對音的辨別能力，正是靠耳朵多聽來鍛煉的。
當然，音不隻是需要辨別，還要求你把它發出來，也就是要大聲地讀，而大聲地讀又進一步強化了對音的辨別。
Phonics 的理論中，也明確指出了 Phonics 的方法要成功依賴兩個前提：Phonological Awareness（耳朵的辨音） 和 Phonemic awareness （單詞和音的關係，理解單詞就是用不同的音像搭積木一樣搭出來的），前一個是一切的基礎，後一個就是說讓孩子明白詞是音組成的而不是字母，聽也要聽音而不是聽字母。
這兩個前提解釋了母語環境的孩子使用 Phonics 的成效更加顯著的現象。
那我們孩子的英語啟蒙，為什麼不在孩子還小、耳朵更加敏感時從訓練對英語的辨音能力開始呢？當然，知道了應該怎麼做，還要找到孩子足夠感興趣的素材和方法。
又唱又跳的英語兒歌是個好材料，對我女兒非常適用。
但是我們也曾在女兒回國過年時把她看過的那些英語兒歌的DVD推薦給朋友，結果朋友家 6 歲的小朋友，也是我女兒的好朋友，根本不願意看。
這可能還要結合敏感期、選擇適合年齡段甚至性格的素材來給孩子聽，需要父母更加的細心觀察孩子對什麼感興趣、更多的嚐試、投入更多的思考。
記得以前我曾經看過搞英語教育的老師的一篇文章，文中說，英語的聽力過關大概需要1400多個小時--但對於孩子的耳朵來講需要的時間肯定會比成人大大地減少--這個數據是否準確其實並不重要，重要的是我們能不能給孩子找到足夠的...
英語句子摘抄及翻譯
給你摘了一些，你每個抄15個就好 被動態 例：1、主動：The children gave the foreign guests a warm welcome. 被動：The foreign guests were given a warm welcome by the children. 孩子們熱烈地歡迎外賓。
2、主動：People regard him as brilliant. 被動：He is regarded as brilliant by people. 人們認為他很有才華。
以上兩例都是一般時態用be done的例子，be有人稱、時、數變，第三人稱foreign friends是複數，時態一般過去時，所以＂be done＂就是were given，而People regard him as brilliant一句，被動後的＂be done＂就變成單數第三人稱is regarded的形式了。
被動： This speech was delivered by comrade Wang. (was delivered即一般過去時的被動態) 這篇講演是王的發言。
There was a serious train accident near the border. Two people were killed and twelve were injured. 邊境發生嚴重列車事故，二人死亡，十二人受傷。
A person who is truly honest is called a straight arrow. 直言不諱的人才是真正誠實的人。
A note was passed up to the speaker. 有人給講演者遞上來一張紙條。
John was elected president of the class instead of Harry. 喬治被選為班長而代替了亨利。
The information is urgently needed. 急需這個資料。
完成時態have done，被動將been加中間。
（過去完成時had done也包括在內）。
例：1、主動：We have studied English for 3 years off and on at the spare-time school. 被動：English has been studied for 3 by us years off and on at the spare-time school. (have隨新主語變為has) 我們已經在夜校裏斷斷續續地學了三年英語了。
2、主動： They had produced 100 tractors by the end of last year. 被動： 100 tractors had been produced by the end of last year. 到去年年底我們已生產出一百台拖拉機。
3、主動：They have set up a power station in their home town. 被動：A power station has been set up in their home town. 他們的家鄉建立了一座發電站。
4、主動：They have warned us to be careful of rats. 被動：We have been warned to be careful of rats. 他們已提醒我們要注意老鼠。
5、主動：People have piled plastic bags full of rubbish in streets. 被動： Plastic bags full of rubbish have been piled in streets. 人們把裝滿垃圾的塑料袋子堆放在街上。
6、主動：We have used nuclear energy to produce electricity. 被動：Nuclear energy has been used to produce electricity. 核能已用來發電。
7、主動：No one has ever beaten him at tennis. 被動：He has never been beaten at tennis. 就網球來說還沒有人是他的對手。
（No one涉及到全否定和部分否定問題，見否定一講） The subjects of these lectures have been announced by the lecture committee. 演講委員會已宣布了這些講演的題目。
過去完成時也是一樣： 主動： Somebody had cleaned my shoes. 被動： My shoes had been cleaned by somebody. 有人早已把我的鞋子擦了。
他們將問你許多怪題。
被動句中的by引出的賓語，一般說來，如果是人稱代詞你、我、他等，均可省略，someone no one不由by來引出。
如果是名詞不能省略，但當今英語也都可省略了。
主動：The Chinese people will make more space explorations in the future. 被動：More space explorations will be made in the future by the Chinese people. 中國人民在將來將進行更多的空間探索。
同樣 After a period of use, the batteries should be changed. 電池使用一段時間後，應該更換。
Usually, the electricity is on for 24 hours. But tomorrow it will be cut off in the day time. 通常是晝夜供電，明天白天將停電。
More peaceful uses will be found for nuclear explosives in the future. 在將來會發現更多的和平利用核爆炸的途徑。
More hard work will be needed to make this wonder come true in a short time from now. 從現在起要使這些奇跡在短時間內成為現實還需要做更多的艱苦工作。
make...come true 使……成為事實； come true做賓補（見感使動詞口訣）。
The machine will not be used again. 這機器不能再用了。
反義疑問句 一、There be 句型陳述句比較特殊， 其附加疑問句的結構為there be的倒裝，而不帶句子主語。
例如：There is something wrong with the computer, isn't there？ 這台電腦有點毛病，是不是？There aren't any fish in the river, are there？ 這條河裏沒有魚， 是嗎？二、當陳述部分的主語是everyone,everybody, someone, nobody, no one,none, anyone, somebody等合成不定代詞時， 在非正式文體中，附加疑問句中的主語通常用he或they。
例如：Someone opened the door, didn't he/they？ 有人開了門，是不是？Nobody went to the cinema, did they？ 沒人去看電影，是嗎？三、當陳述部分的主語是everything, nothing, something, anything等合成詞，附加疑問句中的主語用it。
例如：Nothing serious happened, did it？ 什麼事情也沒有發生，對嗎？Everything is ready, isn't it？ 一切準備就緒了，不是嗎？四、當陳述部分的謂語動詞是am的肯定形式...
一些很美很經典英語句子
分兩次吧！ A bad beginning makes a bad ending.不善始者不善終。
A bad thing never dies.遺臭萬年。
A bad workman always blames his tools.不會撐船怪河彎。
A bird in the hand is worth than two in the bush.一鳥在手勝過雙鳥在林。
A boaster and a liar are cousins-german.吹牛與說謊本是同宗。
A bully is always a coward.色厲內荏。
A burden of one's choice is not felt.愛挑的擔子不嫌重。
A candle lights others and consumes itself.蠟燭照亮別人，卻毀滅了自己。
A cat has 9 lives.貓有九條命。
A cat may look at a king.人人平等。
A close mouth catches no flies.病從口入。
A constant guest is never welcome.常客令人厭。
Actions speak louder than words.事實勝於雄辯。
Adversity leads to prosperity.窮則思變。
Adversity makes a man wise, not rich.逆境出人才。
A fair death honors the whole life.死得其所，流芳百世。
A faithful friend is hard to find.知音難覓。
A fall into a pit, a gain in your wit.吃一塹，長一智。
A fox may grow gray, but never good.江山易改，本性難移。
A friend in need is a friend indeed.患難見真情。
A friend is easier lost than found.得朋友難，失朋友易。
A friend is never known till a man has need.需要之時方知友。
A friend without faults will never be found.沒有十全十美的朋友。
＂After you＂ is good manners.“您先請”是禮貌。
A good beginning is half done.良好的開端是成功的一半。
A good beginning makes a good ending.善始者善終。
A good book is a good friend.好書如摯友。
A good book is the best of friends, the same today and forever.一本好書，相伴一生。
A good conscience is a soft pillow.不做虧心事，不怕鬼叫門。
A good fame is better than a good face.美名勝過美貌。
A good husband makes a good wife.夫善則妻賢。
A good medicine tastes bitter.良藥苦口。
A good wife health is a man's best wealth.妻賢身體好是男人最大的財富。
A great talker is a great liar.說大話者多謊言。
A hedge between keeps friendship green.君子之交淡如水。
A joke never gains an enemy but loses a friend.戲謔不能化敵為友，隻能使人失去朋友。
A leopard cannot change its spots.積習難改。
A liar is not believed when he speaks the truth.說謊者即使講真話也沒人相信。
A light heart lives long.靜以修身。
A little body often harbors a great soul.濃縮的都是精品。
A little knowledge is a dangerous thing.一知半解，自欺欺人。
A little pot is soon hot.狗肚子盛不得四兩油。
All are brave when the enemy flies.敵人逃竄時，人人都成了勇士。
All good things come to an end.天下沒有不散的筵席。
All rivers run into sea.海納百川。
All roads lead to Rome.條條大路通羅馬。
All that ends well is well.結果好，就一切都好。
All that glitters is not gold.閃光的不一定都是金子。
All things are difficult before they are easy.凡事總是由難而易。
All work and no play makes Jack a dull boy.隻會用功不玩耍，聰明孩子也變傻。
A man becomes learned by asking questions.不恥下問才能有學問。
A man can do no more than he can.凡事都應量力而行。
A man cannot spin and reel at the same time.一心不能二用。
A man is known by his friends.什麼人交什麼朋友。
A man of words and not of deeds is like a garden full of weeds.光說空話不做事，猶如花園光長刺。
A man without money is no man at all.一分錢難倒英雄漢。
A merry heart goes all the way.心曠神怡，事事順利。
A miss is as good as a mile.失之毫厘，差之千裏。
A mother's love never changes.母愛永恒。
An apple a day keeps the doctor away.一天一蘋果，不用請醫生。
A new broom sweeps clean.新官上任三把火。
An eye for an eye and a tooth for a tooth.以眼還眼，以牙還牙。
An hour in the morning is worth two in the evening.一日之計在於晨。
An old dog cannot learn new tricks.老狗學不出新把戲。
An ounce of luck is better than a pound of wisdom.聰明才智，不如運氣。
An ounce of prevention is worth a pound of cure.預防為主，治療為輔。
A rolling stone gathers no moss.滾石不生苔，轉業不聚財。
As a man sows, so he shall reap.種瓜得瓜，種豆得豆。
A single flower does not make a spring.一花獨放不是春，百花齊放春滿園。
A snow year, a rich year.瑞雪兆豐年。
A sound mind in a sound body.健全的精神寓於健康的身體。
A still tongue makes a wise head.寡言者智。
A stitch in time saves nine.小洞不補，大洞吃苦。
A straight foot is not afraid of a crooked shoe.身正不怕影子斜。
A wise head makes a close mouth.真人不露相，露相非真人。
A word spoken is past recalling.一言既出，駟馬難追。
A year's plan starts with spring.一年之計在於春。
A young idler, an old beggar.少壯不努力，老大徒傷悲。
Bad news has wings.好事不出門，壞事傳千裏。
Barking dogs seldom bite.吠犬不咬人。
Beauty lies in the love's eyes.情人眼裏出西施。
Be swift to hear, ...
怎麼能讓小孩英語說的好呢？能快速的組成句子說出來。
越短越好的英語句子：1. This is a ship.（這是一艘船。
）2. He is an old worker.（他是一個老工人。
）3. I have a brother and a sister.（我有一個兄弟和一個姐妹。
）4. There is a map on the wall.（牆上有一幅地圖。
）5. This is a yellow pencil.（這是一支黃鉛筆。
）6. Tom is an American boy.(Tom是個美國男孩。
)7. English is a useful tool.（英語是一種有用的工具。
）8. He is telling them an interesting story.（他正在給大家講一個有趣的故事。
）9. Britain is a European country.（不列顛是一個歐洲國家。
）10. It takes an hour and a half to get there.（這要花費一小時半到達那裏。
）11. It is a pig.（它是一頭豬。
）12. It is cotton.（它是棉花。
）13. It is wheat.（它是麥子。
）14. It is a cow.（它是一頭母牛。
）15. It is an orange.（它是一隻橘子。
）16. It is rice.（它是稻子。
）17. It is an ox.（它是一頭公牛。
）18. It is a duck.（它是一隻鴨子。
）19. It is water.（它是水）20. It is a hen.（它是一隻母牛。
）21. Today is Monday. Tomorrow is Tuesday.（今天是星期一。
明天是星期二。
）22. Today is Wednesday. Tomorrow is Thursday.（今天是星期三。
明天是星期四。
）23. Today is Friday. Tomorrow is Saturday.（今天是星期五。
明天是星期六。
）24. Today is Saturday. Tomorrow is Sunday.（今天是星期六。
明天是星期日。
）25. Today is Sunday. Tomorrow is Monday.（今天是星期日。
明天是星期一。
）We are workers.（我們是工人。
）26. My sister and I are both pupils.（我的姐妹和我都是學生。
）27. You are all middle school pupils.（你們都是中學生。
）28. They are trees and flowers.（它們是樹和花。
）29. Cats and dogs are animals.（貓和狗是動物。
）30. All of them are teachers.（他們都是教師。
）31. The sun is red.（太陽是紅色的。
）32. That table is heavy.（那張桌子很重。
）33. I am sixteen.（我十六歲。
）34. Class is over.（課結束了。
）35. The river is faraway.（這條河很遠。
）36. Time is up.（時間到了。
）37. The bottle is full of water.（這瓶子裝滿了水。
）38. I am from Shanghai.（我來自上海。
）39. Comrade Wang is out.（王同誌外出了。
）40. The football match is on.（足球比賽開始了。
）41. The boy is over there.（那男孩在那邊。
）42. My brother is at home.（我的兄弟在家裏。
）43. He is not here.（他不在這裏。
）44. She is good at swimming.（她擅長遊泳。
）45. I am fond of sports.（我很喜歡運動。
）46. I am tired.（我很累。
）47. You are ill.（你病了。
）48. It is hot today.（今天很熱。
）49. The weather is cold.（天氣很冷。
）50. It is fine.（這個很好。
）51. The play is good.（這場演出很好。
）52. Snow is white.（雪是白的。
）53. The streets are clean.（街道是幹淨的。
）54. This hall is full of people.（這個大廳擠滿了人。
）55. The library is open.（圖書館開門了。
）56. The film is on.（影片上映了。
）57. My uncle is over there.（我的叔叔在那邊。
）58. The cinema is far away.（電影院很遠。
）59. The light is off.（燈暗了。
）60. My father is out.（我的父親外出了。
）61. Her brother is thirteen.（她的兄弟十三歲。
）62. I am eighteen.（我十八歲。
）63. Mr. Smith is from American.（史密斯先生來自美國。
）64. The boys in our class are fond of football.（我們班的男孩很喜歡足球。
）65. Wang Ying is good at music.（王英擅長音樂。
）66.I have a brother.（我有一個兄弟。
）67. He has two English books.（他有兩本英語書。
）68. We have a lot of paper.（我們有許多紙。
）69. You have many friends.（你有許多朋友。
）70. My sister has a pen and a ball-pen.（我的姐妹有一支鉛筆和一支圓珠筆。
）71. Her classmates have a small library.（她的同班同學們有一個小圖書館。
）72. Our school has twenty classes.（我們的學校有二十個班級。
）73. I have some bread and jam.（我有一些麵包和果醬。
）74.There is a teacher's desk in the classroom.（教室裏有一隻講台。
）75. There are forty pupils in the playground.（操場上有四十個學生。
）76. There are some desks and chairs in the office.（辦公室裏有一些書桌和椅子。
）77. There are two blackboards on the wall.（牆上有兩塊黑板。
）78. There are four lights in the classroom.（教室裏有四盞燈。
）79. There is a loud-speaker in the hall.（大廳裏有一隻喇叭。
）80. There are two portraits above the blackboard.（黑板上方有兩張像。
）81. There is a map and two pictures in the reading-room.（閱覽室裏有一幅地圖和兩幅畫。
）82.Your pencil is blue. Mine is blue, too.（你的鉛筆是藍色的。
我的也是藍色的。
）83. His book is new. Hers is new, too.（他的書是新的。
她的也是新的。
）84. Our classroom is big. Theirs is big, too.（我們的教室很大。
他們的也很大。
）85. Her brother is a worker. His is a worker, too.（她的兄弟是一個工人。
他的也是一個工人。
）86. Their house is near the park. Ours is near the park, too.（他們的房子在公園...
怎麼讓孩子記英語單詞快
怎樣有效地背英語單詞學會記單詞的技巧就方便多了： 如，記一個動詞，你可以根據它的規律變化，如加前綴，後綴，變成過去分詞，現在分詞等方式。
記住它的名詞形式，形容詞形式，副詞形式，以及它的反義詞的動詞，名詞，形容詞，副詞。
這樣會否有效得多呢？ 這樣不僅記憶深刻，而且，以後遇到類似的派生詞，你也可以根據規律猜出它的大意。
再者，記長單詞的時候，你可以把它拆成幾段，來記。
如：restaurant --->rest aur ant 你可以把aur 想成our然後把三個單詞組成句子，譯為，讓我們的螞蟻休息一下，這樣是否簡單寫了呢？？？ electricity ----> elec + tri+ city 像這樣，把一個單詞用熟悉的詞根記憶，不是更容易嗎？ 隻要你多留意這些詞根，將會更容易記憶。
當然，這隻是記憶單詞，但是要掌握單詞，你還需要多應用他們。
第一部分 通過詞綴認識單詞 （常用前綴一） 1、a- ① 加在單詞或詞根前麵，表示＂不，無，非＂ acentric 無中心的（a+centric中心的） asocial 不好社交的（a+social好社交的） amoral 非道德性的（a+moral道德的；注意：immoral不道德的） apolitical. 不關政治的（a+political政治的） anemia 反常的（a+nomal正常的+ous） ② 加在單詞前，表示＂在…，…的＂ asleep 睡著的（a+sleep睡覺） aside 在邊上（a+side旁邊） ahead 在前地（a+head頭） alive 活的（a+live活） awash .泛濫的（a+wash衝洗） .... ........crosswise ad 交叉地（cross交叉） endwise ad 末端朝前地（end末端） coastwise ad 沿海地（coast海岸） sidewise ad 斜向一邊地（side旁邊） clockwise ad 順時針地（clock時鍾） likewise ad 同樣地（like相像） otherwise ad 要不然（other另外的） crabwise ad 橫行地（crab螃蟹） 注：有些單詞，wise可以換成ways，意義不變，如： crossways ad 交叉地 endways ad 末端朝前地 sideways ad 斜向一邊地 希望你滿意哦。
旱樹
怎樣才能讓孩子學好英語呢？
英語作為一門國際語言，應用範圍越來越廣泛，而重視幼兒教育的父母則是希望孩子從小就能夠熟練運用英語，為今後的發展打下夯實的基礎，英語訓練已經成為了如今很多小學教育的重頭戲，那麼對孩子來說如何才能夠更好的學習英語呢？四步驟讓孩子學好英語。
第一，多聽多看 想要加深對英語的印象還是要多聽多看，創造一個好的英語教育環境，如此才可以加深對英語的印象，除了一般的上課時間鍛煉英語，家長也需要多加配合，讓孩子在家的時候也能夠接觸到英語。
第二、寓教於樂 用孩子喜聞樂見的方式來鍛煉孩子的英語能力，一些益智記憶的英語小遊戲對於提高孩子的英語能力有著很好的作用 第三、歸納記憶法 英語相對於中文來說學起來更加輕鬆簡單，也具有明顯的規律，很多詞根都是高頻率出現的，家長不妨給孩子歸納一些常用的詞根，將有同樣詞根的詞彙放在一起，讓孩子能夠更好的記憶，通過分析，歸納，總結等形成係統的記憶順序，加深對於單詞背誦的印象。
第四、重視詞彙的積累 詞彙量需要逐漸的累積，在學習過程中如果遇到不是很熟悉的詞彙，可以將它特別的羅列出來，之後再反複的翻閱，孩子對於一些不熟悉的詞語若是能夠經常的過眼，那麼漸漸的就能夠記住了，詞彙的累積對於學好英語很重要。
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