囁?暁雲?
在學習雷鋒的活動中，我受到了五講四美的傳統教育。
若我的回答幫到了您，敬請順手采納，謝謝！
我受到了教育。
擴句至少擴兩處
-，按照“應試”莫名其妙地標準答案這個角度，確實是“錯”的。
理由：按照“應試”標準，此句缺少主語，可改為：我讀了《愛的教育》，受到了很深的教育。
《愛的教育》，使我受到了深刻的教育按照“別人是否能夠聽懂，理解”這個角度，確實是“對”的。
理由：我知道你的意思：就是：讀了《愛的教育》，有很深的感受。
通過這件事,使我受到了深刻的教育。
（修改病句）
讀了師恩難忘，使我受到了深刻的教育修改病句.這是一個無主使動句 。
這句話有3種修改方法 。
其一 、修改為 ： 《恩師難忘》使我受到了深刻的教育 。
“恩師難忘”是主語 。
其二 、修改為 ：我讀了《恩師難忘》，受到了深刻的教育 。
：＂ 我＂是主語 。
其三 、直接去掉 “使”字 ，把“恩師難忘”加上書名號 《》就可以了。
修改為：讀了《恩師難忘》，我受到了深刻的教育 。
“ 我 ”是主語 。
希望我的回答能夠幫助到你 ，別忘記了采納哦 。
修改病句：通過這次體驗活動,使我受到了深刻的教育.
謝安在一個下雪的日子裏召開家庭會議，和子侄講解詩文，不一會兒，雪下得緊，他笑著問：＂紛紛揚揚的白雪像什麼？＂兄子胡兒說：＂把鹽撒到空中就差不多可以相比.＂兄女說：＂還不如柳絮被風吹起的樣子.＂謝安哈哈大笑，就是長兄的女兒，是左將軍王凝之的妻子. 《陳太丘與友期》陳太丘和朋友預先約定好一起出行，預定在中午時分，約定的時間過了朋友卻沒有到，陳太丘便不再等候友人而離開了。
當他離去以後，他的朋友才來到。
陳太丘的兒子陳元方當時年僅七歲，正在家門外做遊戲。
違約的客人問他：“你的父親在家不在？”陳元方回答說：“父親等待您很長時間而您卻沒有來到，已經離去了。
”客人便發怒說道：“不是人啊！和人家約好一起出行，卻拋棄人家而離去。
”陳元方說：“您與我父親約定在中午時份見麵，中午了您卻沒有到，這就是沒有信用；對著小孩子的麵罵他的父親，這便是沒有禮貌。
” 客人感到慚愧不安，忙下車前來拉元方表示好感。
元方徑直走入家門，根本不回頭看那失信無禮的人。
求四年級語文句子練習
十、加上適當的關聯詞語，把兩句話合成一句話，使句子更簡潔。
1、小華的字寫得很快。
小華的字寫得很好。
2、革命的道路上有千難萬險。
千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。
3、我們多趕幾裏路。
我們要去看一看精彩的武術表演。
4、你沒有告訴我。
我知道了。
5、我們發動群眾。
我們很好地完成了上級交給我們的任務。
十一、判斷下列句子的關聯詞使用是否正確。
（在括號裏打“√”或“*” ） 1、即使秋天來了，樹上的葉子也都黃了。
（ ） 2、因為靠近寒冷的西伯利亞，所以北國的冬天來得總要早一些。
（ ） 3、我們盡管要學好課本上的知識，還是必須進行課外閱讀，拓寬知識麵。
（ ） 4、不管天氣很冷，廣場上參加早鍛煉的人總是很多。
（ ） 5、雖然來了，你就安心地住下吧。
（ ） 十二、選擇恰當的關聯詞填空。
1、不但……而且…… 隻要……就…… 寧可……也不…… 隻有……才…… 雖然……但是…… 因為……所以…… 孔繁森同誌是領導幹部的楷模。
（ ）他牢記自己是共產黨的幹部，（ ）時刻把人民群眾放在心上。
（ ）發現誰有困難，他（ ）想方設法去幫助。
（ ）自己苦點、累點，（ ）他心裏很踏實。
2、雖然……但是…… 不但……而且…… 與其……不如…… 無論……都…… 一……就…… 因為…… 所以…… （1）、我們（ ）走到哪裏，（ ）不能忘記人民的囑托。
（2）、（ ）坐在那裏說空話，（ ）實實在在地去幹。
（3）、張老師（ ）沒有擔任我們的班主任，（ ）卻關心著我們班的每一個同學。
他（ ）有空兒，（ ）到我們班問這問那。
十三、在括號裏填上恰當的關聯詞。
1、（ ）把死蒼蠅拴在線上，在青蛙跟前掠過，青蛙（ ）跳起來把它吞了，跟吃活的蒼蠅一個樣。
2、小剛（ ）聽錄音機，（ ）背外語單詞。
3、（ ）答應了，你（ ）應該辦到。
4、山上開滿了杜鵑花，（ ）花朵和葉子，（ ）比盆栽的顯得有精神。
5、（ ）奶奶滿頭銀發，（ ）行動十分利落。
6、今天早鍛煉，（ ）打乒乓球（ ）跳繩？ 7、大渡河（ ）水流湍急，（ ）兩岸都是高山峻嶺，所以被稱為“天險”。
8、趙嶺關心集體，工作認真，學習努力，成績優良，（ ）能注意鍛煉身體，（ ）有希望成為“三好”學生。
9、你（ ）已經答應放學以後出黑板報，那麼（ ）不應該獨自回家。
10、時間非常珍貴，（ ）是一分一秒，我們（ ）不能浪費。
11、諸葛亮（ ）精通兵法，（ ）熟知天文地理。
12、張歡（ ）在全校語文知識競賽中獲得第一名，（ ）他一點也不驕傲。
13、（ ）認真學習，（ ）能取得好成績。
14、我（ ）看課外書籍，（ ）摘錄好詞佳句，收獲真不少。
15、我（ ）知道這件事情，（ ）並不了解事情的全過程。
16、（ ）你去，（ ）他去，總得有一個人去。
17、小李在學習上（ ）有這麼好的成績，是（ ）她平時刻苦學習。
18、王老師（ ）關心我們的學習，（ ）關心我們的身體。
19、（ ）你答應和小明一起去看體操表演，（ ）應該準時去叫他。
20、我們的教室（ ）寬敞，（ ）明亮。
21、（ ）生長在和平年代，（ ）我們不能忘記戰爭帶來的苦痛。
22、（ ）沒有老師的耐心教導，我（ ）不會進步這麼快。
23、老師（ ）在教室裏，（ ）在辦公室裏。
24、這種布（ ）顏色和圖案非常美觀，（ ）結實耐用。
25、媽媽每天準時去上班，（ ）遇上了壞天氣，她（ ）不遲到。
26、（ ）罪犯多麼狡猾，（ ）逃不過人民的法網。
27、（ ）具有高超的潛水技術，你（ ）能到海底探索海洋的秘密。
28、（ ）集體已做出決定，你（ ）應該服從集體。
29、星期天，我和小王總是見麵的，（ ）我去找她，（ ）她來找我。
30、劉家峽水電站（ ）能蓄水，（ ）能發電。
31、（ ）這部電影太感人，（ ）我打算再看一遍。
32、他滔滔不絕地講，使我相信他（ ）了解中國的現在，（ ）了解中國的過去。
33、他（ ）善於發現問題，（ ）善於分析問題。
34、一切的一切，（ ）不那麼容易，（ ）不那麼困難，隻要認真、努力、熱愛，都能如人所願。
35、（ ）站得高，（ ）能看得遠。
36、李誌華（ ）刻苦學習，（ ）熱愛勞動。
李誌華（ ）刻苦學習，（ ）成績很好。
李誌華（ ）刻苦學習，（ ）不注意鍛煉身體。
37、（ ）刮風下雨，玲玲（ ）不來我家。
（ ）刮風下雨，（ ）玲玲沒來我家。
（ ）刮風下雨，（ ）玲玲還來我家。
（ ）刮風下雨，玲玲（ ）會來我家。
（ ）我去玲玲家，（ ）玲玲來我家？ （ ）我去玲玲家，（ ）玲玲來我家。
38、在討論怎樣進一步提高學習質量的問題時，有的說：“（ ）每個優生負責幫助一個後進生，那麼後進生（ ）能很快提高。
”有的說：“（ ）老師耐心地幫助我們（ ）好了。
” 一、照樣子寫句子。
1.昆明湖靜得像一麵鏡子，綠得像一塊碧玉。
（用“……像……像……”寫比喻句） ___________________________________________________________ 2.鵝吃飯時，非有一個人伺候不可，真是架子十足！（學著用反語寫一句話。
） ___________________________________________________________ 3.已發掘的三個俑坑，差不多有五十個籃球場那麼大。
（用比較的方法寫一句話。
） ___________________________________________________...
