27劉笑是我兒
1.同學們的目光緊緊地盯在劉老師身上，隨著他繪聲繪色的講解大家時而驚訝，時而緊張，時而眉頭緊鎖，時而喜笑顏開。
2.他，圓圓的臉龐，一雙機靈的眼睛，正全神貫注地看著黑板，認真地聽老師講課。
語文老師先讓我們劃分段落，然後再將每一個段落劃出層次。經過老師的講解，課文變得有趣了。
3.老師讓我們找出文章的論點和論據，說出運用了什麼論證方法。一會兒同學們都紛紛舉起手來。
他那神采飛揚的眸子，生動有趣的話語，像磁鐵一樣把我們牢牢地吸住了。
4.上孫老師的課特別有趣，一點也不感到拘謹而且容易懂。每當七他的課時，教室裏就洋溢著歡樂的笑聲和無拘束的爭論聲。
5.王老師攤開英語課本說：“咱們把這一節課的內容補上。” 一聲聲好像暖流流遍了我的全身。
林老師兩手空空，流利地向我們講起了四五千年前的故事。這節課我們自始至終都入神地聽著。
6.教室裏靜極了，我像在幼兒園一樣乖乖地把小手放在背後，眼睛不時地掃來掃去，劉老師用嚴肅和藹的目光環視了一下整個教室，然後在黑板上寫下課題，就津津有味地講起來。
7.同學們一個個抱著肚子，笑得前撲後仰的。隻有劉欣反背著手，左夠右夠也夠不著背上的紙。打那以後，範老師抱看熱水袋上課時，教室裏安靜了。同學們都聚精會神地聽講．連最不愛學習的小明也把胸脯挺得高高的。
8.同學們時而露出會心的微笑，時而呈現出驚奇的神色，時而睜大疑惑的眼睛，時而緊鎖雙眉，膜思苦想。
9.每當上課時，我就瞪大雙眼看著老師在黑板上寫字，傾聽老師的講解，生怕放過一個字。
10.孫老師耐心地啟發和引導，把我們從茫茫的迷霧中解脫出來。根據老師的指點，很快解出廠這道題。
11.與往常不同的是：他們拿出課本後，沒有靜靜地等著數學老師進來，而是彼此交換著各種不同的目光。
12.下午班會時，老師微笑著進了教室，但那微笑的臉上分明多了一層深深的歉意。他的話音剛落，教室裏便響起了爆竹般的掌聲。
13.經過老師耐心的地講解，多方麵啟發，一種類型又一種類型地舉例說明，我才弄明白。我今天坐得格外直，要知道我是最喜歡作文的，再說上周的作文那麼難寫，我肯定比他們寫得好。
14.隻見老師大筆一揮，在黑板上寫下四個大字―九橫六豎。同學們你一言我一語爭論開了，可最終誰也沒答對。
15.老師讓我們到麥地裏看看，數分鍾內麥苗長高多少。回到教室後同學們七嘴八舌地爭論起來。
在起立的刹那間，我偷偷地漂了老師一眼，咦！奇怪，老師臉上竟露出了往日難得的笑容。
描寫上課的句子
老校長的每一句話都打動著在場人的心弦，它像驚雷，把人震醒；它像強心劑，使人振奮；它像補藥，壯人氣力；它像火光，暖人心窩！老師的親切話語像那清澈的泉水，滋潤著我的心田.老師的告誡讓我不斷進步，像芝麻開花一樣一節更比一節高.老師的這些話，句句打在他的心坎上，仿佛是一場春雨，灑落在一塊久旱的田地裏，很快滲透了下去.他講起話來多有勁呀，每一句都像小錘一樣敲在我的心上.她就像一部永不生鏽的播種機，不斷地在孩子們的心田裏播下理想和知識的種子.老師的諄諄教誨，像一股暖流，流進她那早已枯竭的心田.她大發脾氣道：“你一個女孩子，不是我看輕你，用秤稱一稱能有幾兩重！”你別在我這兒啄木鳥翻跟頭耍——花屁股.俗話說：有愛孫猴兒的，就有愛豬八戒的.林子大了，啥鳥都有.
生動描寫的句子
1、慢慢地，太陽劃到了天邊，它的臉一點一滴地變紅，變紅……天上的金色慢慢地收起，而夕陽卻變得像火一般的紅豔，它像一位可愛的小泵娘，始終綻放著動人的微笑，緩緩下墜。
一眨眼的功夫，夕陽就掛在了半山腰上，天上也恢複了往常的平靜。
我凝望著這紅彤彤得太陽，直到它消失不見。
2、寧靜的湖嗬，不有一絲微波，周圍的山也很寧靜。
描寫生動的句子。
若不是一縷微風吹在我麵頰上，若不是天上的雲彩在慢慢的飄動，我會認為這是一幅美麗的畫呢！3、夏天的雨不像春天的雨，春天的雨淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，就像女孩子順滑的發絲，細細的，密密的，令人故尋閑愁。
也不像秋天裏的雨，秋天的雨隻有在萬物口幹舌燥時才勉強撒下那麼星星點點，扭扭捏捏的，不解渴。
更不像冬天裏的雨，夾雜著凜冽的寒風而來，使人全身發抖，冰冷直透心底。
夏雨就是夏雨，說來就來，說走便走，生性秉直。
4、此刻抬頭仰望天空，藍天似大海，安靜，廣闊，淡淡的薄雲，更像是一縷縷漾在水麵的輕紗，真是秋高氣爽呀！5、朗朗的明月遙遙地升掛在高高的天空，發射著盈盈的、溶溶的光華。
有一朵薄絲絲的烏雲恰好遮住了圓月的半邊，好似一個含情脈脈的姑娘，剛露出俊俏的臉便含羞地扯下一條紗巾遮住半邊紅紅的臉頰。
描寫上課認真的句子有哪些？
1、隻見她聚精會神地埋頭計算，腦門上沁出了一層細細的汗珠，似乎忘掉了周圍的一切。
2、教室裏寂靜無聲，隻聽見筆尖在紙上“沙沙”地走著，就像是輕輕地、小聲地說著體己話。
日光燈下，寬敞的閱覽室裏，坐滿了黑壓壓的讀者有的伏案疾書，有的閉目沉思，有的口中念念有詞。
3、他又埋頭寫起作業來，屋裏靜悄悄的，隻聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
同學們坐在教室裏，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
4、我貪婪地讀著書，如同一隻饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
5、她鑽進浩如煙海的書籍裏，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
6、娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鑽進了教室，落在她的書上，久久不願離開。
7、琅琅的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
8、教室裏有的高談闊論，有的打打鬧鬧，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精會神地算題，似乎忘掉了周圍的一切。
9、教室裏30多雙眼睛齊刷刷地盯著講台，新上任的語文老師正在頒布他的“施教大綱”，洪亮的聲音在教室裏回響……10、他隻顧向老師顏色放著光，仔仔細細的看著老師老師講的每句話他都記在心裏。
11、她如癡如醉的陶醉在黑板的海洋裏！12、隻見她聚精會神地埋頭計算，腦門上沁出了一層細細的汗珠，似乎忘掉了周圍的一切。
13、老師講課的聲音時高時低，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田。
14、她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
15、她如癡如醉的陶醉在黑板的海洋裏！
描寫語言的句子（要生動的）
人物語言描寫的例句（1）老師的一席話，像在我的心窩裏添了一把火，渾身都燒得熱乎乎的。
老校長的每一句話都打動著在場人的心弦，它像驚雷，把人震醒；它像強心劑，使人振奮；它像補藥，壯人氣力；它像火光，暖人心窩！ 老師的親切話語像那清澈的泉水，滋潤著我的心田。
老師的告誡讓我不斷進步，像芝麻開花一樣一節更比一節高。
老師的這些話，句句打在他的心坎上，仿佛是一場春雨，灑落在一塊久旱的田地裏，很快滲透了下去。
他講起話來多有勁呀，每一句都像小錘一樣敲在我的心上。
她就像一部永不生鏽的播種機，不斷地在孩子們的心田裏播下理想和知識的種子。
老師的諄諄教誨，像一股暖流，流進她那早已枯竭的心田。
她大發脾氣道：“你一個女孩子，不是我看輕你，用秤稱一稱能有幾兩重！” 你別在我這兒啄木鳥翻跟頭耍——花屁股。
俗話說：有愛孫猴兒的，就有愛豬八戒的。
林子大了，啥鳥都有。
“常言道：‘男兒有淚不輕彈。
’你是堂堂的軍官，哭得像個娘兒們，不害羞？” 你真是鬼拜花堂——死作樂。
都這陣了，還滿不在乎。
咱們是小藥鋪，存不住你這根大人參。
她這人是屬手電筒的，光照人家不照自己。
他用鼻孔哼一聲，說：“你是吹糖人兒的出身，口氣怪大的。
” 她嘴裏咕噥著：“跳蚤不大，非要頂起被子來不可！” 他一聽，忽然哈哈大笑起來，嘲諷地說：“哼，真是高山打鼓——響（想）得不低” 人物語言描寫的例句（2）他強壓怒火說：“你小子老鼠舔貓鼻子——膽子不小！” 他今天居然也動手幹家務活了，真是太陽從西邊出來啦！ 嘖！嘖！嘖！你說得比唱的還好聽。
你有多大本事，敢口出狂言？真是洗臉盆裏紮猛子——不知深淺！ 芝麻粒兒大的事兒，給他一吹，就會有天那麼大。
這句話就像鉤子似的鉤住了大家的心弦，算是說到了大家的心坎上了。
這些話雖然罵得很輕，卻像重錘一般砸在我的心上。
媽媽這句話，像一根火柴，點燃了我心中的希望。
老師的話，如同陽光溫暖著我的心。
這家夥的話像一股冷風，吹得我心裏寒嗖嗖的，牙齒咯咯打顫。
那姑娘的話，鋼針似的刺進我的心窩兒。
他話匣子一開， 活像自來水龍頭， 一擰開就嘩嘩往外流水。
他啲話就像抽不完啲蠶絲， 越說越多。
這個女人生性潑辣， 嘴碴子厲害， 她能將一根稻草講成金條。
她說起話來唧唧呱呱， 一串一串啲， 像隻巧嘴八哥。
他說起話來， 像炮筒子一樣衝， 全是火藥味兒。
他說話直來直去， 從不拐彎， 發起脾氣來， 一句話能把人砸個跟頭。
這幾句話從她那刀片一樣啲嘴唇中間吐出來， 字字似乎帶著刀刃。
總結：在語言描寫中合理地運用比喻、擬人、排比的寫作方法和恰當地引用一些俗語、歇後語以及名人名言能使語言描寫顯得更加的生動、有趣。
雖然使用抄的，但希望能幫助到你。
描寫上課時情景的優美句子
是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識.她，中等身材，有一頭棕色的卷發，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩得來又明亮的眼睛。
還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。
她平易進人，上課非常認真。
講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些曆史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我百聽不厭。
有一次，有位同學在課堂上講悄悄話，被她發現了。
那時她正麵對著黑板寫字，我不知道她是怎樣發現的，可能是她的耳朵真的像順風耳一樣吧。
那位同學被她罰站了，可我看得出那位同學很不情願站起來，是啊，有誰又想被老師批評呢！但麵對著她，他還是無奈地站了起來。
無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜裏，我們已經進入了甜美的夢鄉，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業；白天，她又站在講台上，引領我們進入知識的海洋，在知識的海洋裏遨遊。
她認真地去把每一粒種子傳播給我們，並讓它發芽、開花、結果，結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰，不用說你們已經知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
描寫景物生動的句子！！！！
1、月亮像圓盤似的格外的圓，真像鑲嵌在黑緞上的一顆巨大明珠。
2、寂靜的天空那件黑色的幕衣還沒有完全褪去時，天邊已經泛起了魚肚白。
遠方天水相接的地方 露出了一絲微紅，輕輕的如紗一般，涼涼的好似一湖清涼的泉水，真叫人好舒服啊！ 3、今天早上，陽光明媚，清風拂麵…… 4、白雲山又高又綠，高得如一架雲梯，似乎可以把我們送上星空；綠得如一塊碧玉，熠熠生輝。
5、一架飛機如小蟲一樣慢慢地滑行、轉彎、加速，然後如一隻小鳥般展翅飛上了高空。
6、眼前的太湖，浩瀚無邊，天水一色。
遠遠望去，湖麵平靜得像一麵銀鏡，陽光一照，跳動起無數 耀眼的光斑。
7、湖岸上 ，一排排垂柳彎著腰，把自己柔嫩的“秀發”垂到湖水邊，好像在對著“鏡子”欣賞自己的美麗。
8、天和地似乎渾然一體了，雪花片片，輕輕地橫飛過來，像銀白色的蝴蝶翩翩起舞，它調皮地落在行人的衣服上、頭巾上、頭發上，沾在眉毛上。
隻要你接住這朵小花，它就立刻化為一滴小水珠，晶瑩透明，一塵不染，給人一種安謐靜美的享受。
9、柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的冰條兒，猶如一朵朵白菊傲雪怒放、潔白晶瑩。
樹上地上都鋪了一層雪，雪花兒閃著銀光，向你調皮地眨著眼睛。
10、我看著冰花，有的像古老的森林，有的像挺拔的鬆柏，還有的像孔雀的尾巴……真是千姿百態，應有盡有。
11、附近的路燈倒映在護城河裏，就像一條綠綢帶上鑲嵌著金絲一樣。
12、大大小小的汽車穿梭在黑夜中，打開那美麗的車燈，就像天上的繁星落在了地上。
13、草葉上的露水像一顆顆珍珠熠熠閃光。
14、剛剛出來的太陽像個大火球，一點也不耀眼……慢慢的太陽完全升起來，像個紅色的大皮球掛在天空，一點兒也不刺眼。
一會兒，太陽射出萬道金光，刺得人眼都睜不開，使人再也不敢看它。
15、這是一彎燦爛的明月，像小船似的漂泊在星海天際……月兒將它似水的光潑灑給大地、人間。
16、橄欖形的上弦月高高地掛在天空中，天空中是一層淡淡的雲，月亮躲在雲的後麵，象隔了一層不太透明的玻璃，朦朦朧朧不清晰。
17、滿天的星星多美麗呀！密密麻麻，好像是打漁人灑下的浮標，被海浪搖得一閃一閃。
……人也應該像星星那樣默默無聞地放射出自己的光芒。
18、晚上，晴空萬裏，天空中閃爍著一顆顆明亮的星星，它們有的像一雙雙小眼睛，一眨一眨在做怪相；有的像一各個小五角星，一藏一躲的在捉迷藏；還有一閃一閃地在撒嬌。
這真是個形態各異、千姿百態的星星世界啊！ 19、我仰望天空，隻見浮雲朵朵，變幻無窮……多美麗的雲彩啊！
生動的句子,描寫生動的句子。
1、《春思》【唐】李白 燕草如碧絲，秦桑低綠枝。
當君懷歸日， 是妾斷腸時。
春風不相識，何事入羅幃？ 2、《春望》【唐】杜甫 國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
3、《春宿左省》【唐】杜甫 花隱掖垣暮，啾啾棲鳥過。
星臨萬戶動，月傍九霄多。
不寢聽金鑰，因風想玉珂。
明朝有封事，數問夜如何？ 4、《春夜喜雨》【唐】杜甫 好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
夜徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
5、《春曉》【唐】孟浩然 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。
6、《春思》【唐】皇甫冉 鶯啼燕語報新年，馬邑龍堆路幾千。
家住層城臨漢苑，心隨明月到胡天。
機中錦字論長恨，樓上花枝笑獨眠。
為問元戎竇車騎，何時返旆勒燕然。
7、《賦得古原草送別》【唐】白居易 離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，淒淒滿別情。
8、《春詞》【唐】劉禹錫 新妝宜麵下朱樓，深鎖春光一院愁。
行到中庭數花朵，蜻蜓飛上玉搔頭。
9、《詠柳》【唐】賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
10、《惠崇春江晚景》【宋】蘇軾 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
11、《泊船瓜洲》【宋】王安石 京口瓜洲一水間，鍾山隻隔數重山。
春風又到江南岸，明月何時照我還？ 12、《早春呈水部張十八員外》【唐】韓愈 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
13、《江南春絕句 》【唐】杜牧 千裏鶯啼綠映江，水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。
14、《早春南征寄洛中諸友》【宋】歐陽修 楚色窮千裏，行人何苦賒。
芳林逢旅雁，候館噪山鴉。
春入河邊草，花開水上槎。
東風一樽酒，新歲獨思家。
15、《玉樓春》【宋】辛棄疾 風前欲勸春光住，春在城南芳草路。
未隨流落水邊花，且作飄零泥上絮。
鏡中已覺星星誤，人不負春春自負。
夢回人遠許多愁，隻在梨花風雨處。
16、《春日》【宋】朱熹 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閑識得東風麵，萬紫千紅總是春。
17、《錢塘湖春行》【唐】白居易 孤山寺北賈亭西，水麵初平雲腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤。
18、《絕句》【宋】僧誌南 古木陰中係短篷，杖藜扶我過橋東。
沾衣欲濕杏花雨，吹麵不寒楊柳風。
19、《遊園不值》【宋】葉紹翁 應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。
春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。
20、《天淨沙.秋思》【元】馬致遠 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家.古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯. 床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
——李白《靜夜思》四月維夏，六月徂暑 徂：開始.《詩經·小雅·四月》首夏猶清和，芳草亦未歇 首夏：孟夏，農曆四月.歇：盛及而衰.南朝宋·謝靈運《遊赤石進帆海》麗景燭春餘，清陰澄夏首 春餘：春末.夏首：夏初.南朝梁·王僧儒《侍宴》麥隨風裏熟，梅逐雨中黃 北周·庾信《奉和夏日應令》山光忽西落，池月漸東上.散發乘夕涼，開軒臥閑敞 寫夏季傍晚日落、月上、乘涼之景.唐·孟浩然《夏日南亭懷辛大》小池殘暑退，高樹早涼歸 唐·沈佺期《夏晚寓直省中》仲夏苦夜短，開軒納微涼 軒：窗.唐·杜甫《夏夜歎》綠陰生晝靜，孤花表春餘 孤花：一枝花.春餘：春天剩餘之景，時已至初夏.唐·韋應物《遊開元精舍》殘雲收夏暑，新雨帶秋嵐 嵐：霧氣.唐·岑參《水亭送華陰王少府還縣》夏半陰氣始，淅然雲景秋 夏半：夏季過半，農曆五月半後.淅：風吹拂的樣子.唐·韓愈《送劉師服》殘暑蟬催盡，新秋雁帶來 唐·白居易《宴散》江南孟夏天，慈竹筍如編.蜃氣為樓閣，蛙聲作管弦 孟夏：初夏，指農曆四月.慈竹：竹名，亦稱子母竹.如編：象編排起來一樣.蜃氣：古人以為蜃（大蛤）吹氣可成樓閣虛景，實際是光線穿過不同密度的空氣，經過折射，把遠景顯現在空中的一種幻影，也稱為海市蜃樓.管弦：形容蛙的鳴叫象奏樂一樣.唐·賈弇《孟夏》岩溜噴空晴似雨，林蘿礙日夏多寒 岩溜句：岩上的泉水瀑布，淩空進發，一片雲煙，象是晴天掛起一幅雨簾.林蘿句：林間藤蘿纏繞，濃蔭蔽日，使人在盛夏感到涼意.唐·方幹《題報恩寺上方》綠樹陰濃夏日長，樓台倒影入池塘.水晶簾動微風起，滿架薔盛一院香 水晶簾：形容映入水中的樓台倒影象水晶的簾子一樣晶瑩明澈.唐·高駢《山亭夏日》牆頭雨細垂纖草，水麵風回聚落花 唐·張蠙《夏日題老將林亭》晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時 麥氣：麥收時的氣息.花時：花開之時.宋·王安石《初夏即事》芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人 芳菲：芳香的花草.可人：合人心意.宋·秦觀《三月晦日偶題》風老鶯雛，雨肥梅子，午陰嘉樹清圓 嘉樹：樹的美稱.意謂雛鶯在和風中長大了，充足的雨水催肥了梅子，正午，樹下形成了清涼的圓形樹陰.宋·周邦彥《滿庭芳·夏景》過雨荷花滿院香，沈李浮瓜冰雪涼 沈李浮瓜：瓜果浸於寒水...
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