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漢語拚音一句話寫完了是以點結尾。
漢語拚音拚寫時，句號使用小圓點 “.”，連接號用半字線“-”，省略號也可使用3個小圓點“…”，頓號也可用逗號“，”代替。
漢語拚音對普及識字以及初等教育起了很大的作用。同時它也為語源學漢語與其它語言的比較提供了一個非常重要的工具。同過去其它的漢語拉丁化的規則相比，它的規律比較簡單，發音更規範於普通話的發音。它係統地體現了普通話發音的規則。
由於漢語拚音是一種隻書寫讀音的體係，無法取代漢字。完全用漢語拚音寫出來的文章很難懂，因此，它不是一種正式的書寫方式，而隻是一種閱讀的幫助。
句號。是用於陳述句末尾的標點，西式半角句號“.”英式英語：Full-stop；美式英語：Period也稱作“句點”。陳述句末尾的停頓，用句號。語氣舒緩的祈使句末尾，也用句號。用在直述式文意已完足的句子。在有些時候，句號也可以用在語氣舒緩的反問句的末尾。句號表示一句話的結束，新一句話的開始，提示讀者該句的表達意思已結束。
漢語句子是什麼
句子類型簡說 一、 按句子的語氣劃分 1、 陳述句。
用來講述或說明某一事實或情況，具有平而略降的語調，書麵句末使用句號（。
）表示。
陳述句是用來敘述或說明事物的運動、形狀、類屬、關係等的，它是思維的最一般的表現形式，也是使用得最廣泛的句子。
1） 肯定陳述句。
用來肯定某一事實的句子。
例如：秦耕真是一個聰明的孩子。
2） 否定陳述句。
用來否定某一事實的句子。
例如：（1）“……不……”式。
衣服洗得不幹淨。
(2)“……沒有（沒）……”式。
他沒有做完作業。
*他沒說。
3） 雙重否定句。
用雙重否定來表示肯定的意思。
例如：（1）“不……不……”式。
他不敢不來。
(2)“沒有……不……”式。
沒有一個人不怕他。
(3)“非~~不~~”式。
我非把這本書讀完不可。
(4)“……無不……”式。
同學們無不歡欣鼓舞。
(5)“……無非……”式。
他媽媽不讓他去，無非是怕他吃虧。
(6)“……不無……”式。
想起一個人的旅途，不無寂寥之感。
(7)“……未必不……”式。
你未必不知道。
2、 疑問句。
用來提出問題—包括明知顧問。
有表達疑問語氣的語調。
書麵句末使用問號（？）表示。
1） 是非問句。
隻要求對方作肯定或否定回答的疑問句。
例如：你可以那到100分，是嗎？ *她是你同學嗎？ 2） 特指問句。
就是用疑問代詞代替未知部分的疑問句，說話者希望對方就不知的部分答複。
例如：（1）“誰……（……誰）？”式問人。
*誰來了？ *剛才接你的人是誰？ (2)“什麼……（……什麼、啥）？式。
*什麼叫函數？*你說什麼？ (3)“為什麼（幹什麼）……？式 (4)“……哪裏（哪兒）……？式。
(5)“……怎麼（怎麼樣、怎樣）”式。
*你爸爸怎麼樣了？*兒子，你怎麼不穿毛褲呢？*你猜，郭武開始考得怎樣？ (6)“……幾（多、多少）？式。
*你每天幾點休息？*他每個月有多少零用錢？*這兒離你們學校有多遠？ (7)“……哪？”式。
*你爸爸在哪兒？*你是哪個學校的？ 3）選擇問句。
並列若幹分句讓對方選擇作答，叫選擇問句。
例如：*我們是從廣州走，還是從成都走？ *明天是你去還是我去？ 4）正反問句。
例如：*他是不是又遲到了？這杯茶熱不熱？*你聽見了吧？ 5）反問句。
表示反詰的疑問句，即明知顧問或無疑而問的疑問句。
反問句表麵上是提問，實際上是一種強調的陳述說法，並不需要人家答複。
例如：（1）是非問形式的反問句。
*難道他已經跑了？*我能不知道？我又不是瞎子！*你不去難道他能吃了你？* (2)特指問形式的反問句。
*我怎麼能負這個責任呢？*你不是喜歡他嗎？*您老是貴人多忘事，哪裏還記得我們呢？ (3)選擇問形式的反問句。
*你是來幫助我們的，還是來拆我們的台的？ (4)正反問形式的反問句。
這種反問句有肯定和否定兩部分，說話人的意思多半在肯定的部分。
這些人甘願當走狗，你說可恨不可恨？ 3、 祈使句。
祈使句表示要聽話人做什麼或不做什麼。
1）表示命令的祈使句。
一般帶有強製性，言辭肯定、堅決。
這種句子經常不要主語，結構簡短，語調急降而且很短促，不大用語氣助詞。
例如：快去撈飯！米爛了！ 2）表示請求的祈使句。
包括請求、敦促、商議、建議等。
這種句子也用降調，但語氣比較緩慢，常常用語氣助詞“吧、啊”。
*如：給我喝水，我渴！ *走哇，媽媽！ 3）表示禁止的祈使句。
命令或請求聽話人停止或不發出某種動作。
例如：*不許動！ 4、 感歎句。
帶有強烈感情的句子書麵上句末用感歎號表示。
感歎句常帶有“多麼、多、好、真”等副詞和語氣助詞。
二、 按句子成分劃分。
1、 主謂句。
例如：紅旗飄。
*柳絲長。
2、 主謂賓。
例如：樂隊奏國歌。
3、 定主謂賓。
紅撲撲的朝霞露出了笑臉。
4、 定主謂定賓。
初升的太陽照耀著峻峭的群山。
5、 定主狀謂定賓。
一個農人在路上看見一條凍僵了的蛇。
6、 主謂賓補。
我打量了他一眼。
漢語句子的類型有哪些？
1.從結構上分，句子可以分為單句和複句。
單句由一個短語或一個詞構成，複句由兩個或兩個以上的分句（取消了獨立性的單句）構成。
我們一般所說的“句子”，指的是“單句”。
單句又可以分為主謂句和非主謂句。
如“明天晴天。
”“這裏風景優美。
”“他來了。
”是主謂句。
“好！”“嚴禁吸煙。
”是非主謂句。
2.從語氣上分，句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句和感歎句。
例如： A.理想是前進的燈塔。
（陳述句） B.你上哪兒？（疑問句） C.請勿吸煙！（祈使句） D.多麼可愛的秋色啊！（感歎句） 從結構上對句子劃分得出的類型叫句型，從語氣上對句子的劃分得出的類型叫句類。
句型和句類是對句子作不同角度的劃分得出的類型，因此，一個句子總是兼屬這兩種性質不同的類型。
例如： A.理想是前進的燈塔。
（主謂句、陳述句） B.你上哪兒？（主謂句、疑問句） C.請勿吸煙！（非主謂句、祈使句） D.多麼可愛的秋色啊！（非主謂句、感歎句） E.你真了不起！（主謂句、感歎句） 三、單句句型 單句可以分為主謂句和非主謂句。
（一）主謂句 由主謂結構構成的句子叫主謂句。
1.名詞性謂語句 由名詞性詞語充當謂語的句子叫名詞性謂語句。
名詞單獨充當謂語的情況較少，較多的情況是名詞性偏正結構。
例如： A.今天陰天。
B.明天中秋。
C.魯迅浙江人。
D.贛，江西省的簡稱。
E.豬肉兩斤半。
F.他兩個兒子。
G.這部小說去年出版的。
H.他圓圓的臉，大大的眼睛。
I.老李好眼力。
2.動詞性謂語句 由動詞性詞語充當謂語的句子叫動詞性謂語句。
例如： A.他去了嗎？（單個動詞作謂語） B.我喜歡這絢麗的秋色。
（動賓結構作謂語） C.她急忙告訴我去月亮湖就在這裏上岸。
（雙賓結構作謂語） D.他講得很清楚。
（動補結構作謂語） E.水生昨天從北京出發。
（動詞性偏正結構作謂語） 3.形容詞性謂語句 由形容詞性詞語充當謂語的句子叫形容詞性謂語句。
例如： A.冬天冷，夏天熱。
B.這聲音清脆、響亮。
C.小夥子壯壯實實的。
D.地裏的小麥綠油油的。
E.他的學習成績很好。
F.時機和條件都已成熟。
G.老李高興得合不上嘴。
4.主謂謂語句 由主謂結構充當謂語的句子叫主謂謂語句。
例如： A.他一個字都不會寫。
B.我什麼苦都吃過。
C.中國人死都不怕。
D.整個晚上眼都沒眨一下。
E.我們上海也去過。
F.這個困難，我們一定能克服。
G.北京我沒有去過。
H.這種專業，報考的人不多。
I.你那種說法，我認為有些片麵。
J.魯迅的文章，我讀過很多。
K.廬山風景秀麗。
L.這部電影，女主角是劉小慶。
M.他態度和謁。
N.孩子們心早就飛到動物園了。
O.甲班五個人一間住房。
P.他的孩子，一個勝過一個。
Q.他們誰也不理誰。
R.這個問題，我們一定要采取積極的態度。
S.新興的邊緣科學，他的興趣十分濃厚。
T.田間管理，他的經驗很豐富。
U.這次比賽，你得的分最高。
5. 主謂句中的省略句 A.去北京。
（省略句，省去了主語“我”） B.說吧！（省略句，省去了主語“你”） （二）非主謂語句（無主句） 非主謂句是由單個的詞或主謂結構以外的其他結構構成的句子。
可分為名詞性的、動詞性的和形容詞性的三種。
1.名詞性的非主謂語句，如： A.王老師！（稱呼） B.春天。
大龍須溝。
（背景說明） C.票！（表示祈使） D.多美的風光！（讚歎） E.一聲汽笛。
（表示事物的呈現） 2.動詞性的非主謂語句，如： A.出太陽了。
（說明自然現象） B.有人找你。
（說明出現的情況） C.祝你生日快樂！（表示祝願） D.嚴禁攀折花木。
（表示禁止） E.多謝！（表示恭敬） 3.形容詞性的非主謂語句，如： A.好極了！（表示評價） B.多美呀！（表示感歎） C.好吧！（表示同意） 4.歎詞、象聲詞也可以構成非主謂句，如 “唉！”“哎喲！”“嘩”“轟！”。
注意：省略句不是非主謂句。
省略句是由於語言環境（包括上下文）的幫助而省略了某些成分；省略的成分是確定的，如果要補出來，可以準確地補上。
而非主謂句本身是完整的，不需要添上任何成分去理解。
例如： A.嚴禁吸煙！（非主謂句，本身是完整的，不需要添上主語去理解。
即使要添上主語，也無法準確地補出。
） B.別抽煙。
（省略句，可以準確地補上主語“你”） C.出太陽了！（非主謂句，句意本身是完整的，不需要添加什麼成分） D.好大的膽子！（同上） 四、單句的成分 為了簡化關於句法成分的內容，通常隻提主語、謂語、賓語、定語、狀語和補語。
這六種句法成分，在詞組裏是詞組成分，在句子裏是句子成分。
（一）主語 1.主語的類型 主語表示陳述的對象，能回答“誰”或“什麼”之類的問題。
從語義關係上看，主語可以是動作的施事、受事、工具、範圍、時間、處所等。
例如： 他吃了西瓜（施事） 西瓜被他吃掉了（受事） 那個筐子啊，隻能裝白菜（工具） 采訪工作，他的經驗很豐富（範圍） 以前發生過這樣的事（時間） 牆上掛著一幅畫（處所） 從構成材料上看，主語可以由名詞性詞語充當，也可以由動詞性詞語充當。
①最常見的是名詞性詞語（特別是名詞）充當主語。
例如： A.老師馬上就到 B.中國人民有自己的民族自尊心和自豪感 C.我借來一台錄音機 D.三個人坐一條凳 E.九是三的三倍 F.一斤等於十兩 ...
這個句子漢語什麼意思
A full-day stay with a local family gives you anopportunity to learn more about their life. Return to Puno on the fourth dayfor your flight back to Lima.用一整天的時間，跟當地的某一家人呆在一起，給你機會了解更多的有關他們生活的情況。
第四天返回普諾，乘飛機轉回利馬。
漢語中的句子成分有哪些？（全部）它們在一個句子中的順序什麼？...
句子的組成成分叫句子成分，也叫句法成分。
在句子中，詞與詞之間有一定的組合關係，按照不同的關係，可以把句子分為不同的組成成分。
句子成分由詞或詞組充當。
漢語： 現代漢語裏一般的句子成分有八種，即主語、謂語、賓語、動語，定語、狀語，補語和中心語。
主語是句子陳述或說明的對象，說明是誰或什麼。
表示句子說的是＂什麼人＂或“什麼事”。
主語是執行句子的行為或動作的主體。
謂語用來說明陳述主語。
能回答主語“怎麼樣”或“是什麼”等問題，一般放在主語的後麵。
動語和賓語是共存的兩個成分，沒有賓語，就無所謂動語，動語又決定賓語的性質。
動語由動詞性詞語構成。
賓語表示謂語動詞的涉及對象的語言單位。
定語是用在主語和賓語前麵，起修飾和限製作用的語言單位。
狀語是用在動詞、形容詞謂語前，起修飾和限製作用的語言單位。
補語是謂語後麵的附加成分，對謂語起補充說明作用，回答“怎麼樣”、“多久”、“多中心語是偏正（定中、狀中）短語、中補短語裏的中心成分。
句子裏的某個實詞或短語，跟它前後別的詞語沒有結構關係，不互為句子成分，但又是句意上所必需的成分，這就是獨立語。
它的位置較為靈活，句首、句中、句末均可。
現代漢語 句子結構 句子是：大家送給他一個綽號。
這句話到底是雙賓...
句子分類1、疑問句中的反問句，語氣詞是：“嗎”，表詢問語氣。
2、陳述句3、疑問句，語氣詞是：“呢”，表詢問語氣。
4、感歎句，語氣詞是：“哪”，表感歎語氣。
5、疑問句中的選擇疑問句，語氣詞是：“...呢，...呢？”表商量語氣。
6、疑問句7、祈使句，語氣詞是：“吧”，表祈使語氣。
8、疑問句中的反問句，語氣詞是：“嗎”，表詢問語氣。
9、陳述句 語氣詞：“的”表陳述語氣。
10、祈使句
不要用漢語句子套用英語句型 是什麼意思
其實，這個定律並不是一定的，有的時候，你隻能先套用了，再作修改。
有的時候，中文翻譯成英文，如果中文太長，分句之間沒有很大的關係，那麼就有可能拆成兩個或者幾個句子。
如果分句間有關係，就有可能按因果關係，來早英語的句子。
太長的部分可能後移。
當然了，口語的使用，最好是不要造很長的句子，這樣就不會造成結構混亂了。
增加自己這方麵的判斷能力，首先我建議先對語法有一個大致的了解（把語法框架理順一下，從主謂賓定狀補開始）。
然後是經驗的積累。
積累經驗要看一些文章，做好是能夠背誦的。
對於比較難以背誦的句子要注意觀察它的結構，試著把它翻譯成通順的中文，然後看中文句型和英文有什麼不同。
學習英語歌曲很不錯，可以增加語感又可以背單詞，但是要記得在理解的基礎上學習。
否則就沒有意思了。
在漢語中有沒有一個句子做主語的情況
有啊。
主語主語是執行句子的行為或動作的主體，如“我寫字”中的“我”，就是主語，它做出“寫” 這個動作。
“寫”則是謂語，而“字”是接受謂語“寫”這個動作的對象，它因此被稱為賓 語，有的語法書也稱它為“客體”或“受體”。
主語可以這些列詞類或形式來擔任：名詞，代詞，名詞化了的動詞，形容詞，分詞，副詞或 數詞等，動詞不定式或不定式短語，從句，某些固定詞組的第二格。
例子： Das Auto ist repariert. （名詞） 汽車修好了。
Er ist ein Lehrer. （代詞） 他是教師。
Das Ein- und Ausschalten dieses Instrument ist automatisch. （動名詞） 這個儀器的開和關是自動的。
Der Alte ist noch sehr gesund. （形容詞） 這位老人還很健康。
Die Reisenden sind schon seit Stunden muede. （第一分詞） 旅途上的人已在幾小時前就累了。
Heute ist vieles anderes als frueher. （副詞） 現在跟以前已有很多不同。
Die Tausend ist ein vierstellige Zahl. （數詞） 千是個四位的數字。
Trinken ist in der Arbeit verboten. （第一不定式） 工作時間不準喝酒。
Mit dir zusammen zu arbeiten ist kein Spass. （不定式短語） 跟你一起工作沒一點兒意思。
Es ist nicht einfach, den Wettbewerb zu gewinnen . （不定式短語/形式主語es） 贏得競賽並不簡單。
Dass meine Freundin zu mir kommt , freut mir sehr. （從句） 我女友的到來，令我非常高興。
Unseres Bleibens ist hier nicht laenger. （固定詞組第二格） 我們不在這兒停留多長。
主語是句子敘說和主題，說明句子講的是誰或者什麼情況。
英語上可作主語的有： 1. 名詞： Our school is not far from my house. 2. 代詞： We like our school very much. 3. 數詞： Two plus two is four. 4. 名詞性或名詞化的詞、詞組或短語： The is an article. The 是個冠詞。
The mother with her child is coming to the school. 5. 動名詞： Seeing is believing. 6. 動詞不定式： To do such a job we need a better knowledge. 7. 從句： What I mean is to work harder.
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