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小記者站的老師給我們介紹了怎樣做花燈，還給我們看了範品。範品的兔子穿著一身紫瑩瑩的衣服，還有兩隻長長的大耳朵，眼睛紅潤潤的，可愛極了！看著這範品，我覺得做花燈挺簡單的，我想我可以比老師做的更好吧！
可是做的時候可跟我想的卻不一樣，一開始就難倒了我，要用繩子固定好兔子的骨架，裝上兔子的腳——是三個輪胎，我隻得找爸爸來幫忙。接著用白紙粘上兔子的身體，我和爸爸分工合作，我剪紙、塗膠水，爸爸貼紙、綁繩子，很快兔子的外型就出來了。我立刻去給兔子穿衣服，畫眼睛。經過一番裝飾，兔子花燈就做好了！黃黃的耳朵，紅紅的眼睛，穿著黃、紫、綠、粉相間的衣服，可愛極了！ 做兔子花燈真不容易，收獲很大，特別開心！
描寫兔子花燈的作文100句
星期六是一個陽光明媚的下午，我和陳笑波、顧欣宇、毛宇凡一起到萬科·草莊去做花燈。
小記者站的老師給我們介紹了怎樣做花燈，還給我們看了範品。
範品的兔子穿著一身紫瑩瑩的衣服，還有兩隻長長的大耳朵，眼睛紅潤潤的，可愛極了！看著這範品，我覺得做花燈挺簡單的，我想我可以比老師做的更好吧！可是做的時候可跟我想的卻不一樣，一開始就難倒了我，要用繩子固定好兔子的骨架，裝上兔子的腳——是三個輪胎，我隻得找爸爸來幫忙。
接著用白紙粘上兔子的身體，我和爸爸分工合作，我剪紙、塗膠水，爸爸貼紙、綁繩子，很快兔子的外型就出來了。
我立刻去給兔子穿衣服，畫眼睛。
經過一番裝飾，兔子花燈就做好了！黃黃的耳朵，紅紅的眼睛，穿著黃、紫、綠、粉相間的衣服，可愛極了！ 做兔子花燈真不容易，收獲很大，特別開心！
描寫花燈的句子
寬闊的馬路兩旁張燈結彩，掛著一排排五彩繽紛、千姿百態的宮燈：跑馬燈、龍燈、米老鼠燈、孔雀開屏燈……我們看得眼花繚亂，也不知先看什麼好了。
眼前的百花燈掛在樹上呈放著光芒，為迎春燈會增添了春色。
各種花燈、動物燈仍然大發光芒，把大地打扮得絢麗多姿，給除夕披上了節日的盛裝。
瞧，那隻“孔雀”帶著吉祥如意的祝福來了！它翠綠的冠子高高聳立，珍珠般的眼睛炯炯有神，鮮紅的爪子閃閃發光，五彩繽紛的羽毛光彩奪目，金黃的翅膀躍躍欲飛，像要和人比美呢。
這裏真是燈的海洋，燈的天地！一盞盞點燃起來的燈，遠遠望去，猶如天女撒下的朵朵金花，又似滿天繁星，閃著亮光。
金魚燈不僅製作精致、美觀、大方，而且尾鰭、鰓都能動，更有趣的是，它還不斷地吐著泡泡呢！
形容燈籠的句子
1. 但觀燈的人還是絡繹不絕，各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。
2. 各種花燈、動物燈仍然大發光芒，把大地打扮得絢麗多姿，給除夕披上了節日的盛裝。
3. 十裏長街燈光輝煌，人聲鼎沸。
我漫步在這燈的世界，細細觀賞，栩栩如生的金魚燈，形象逼真的荷花燈，古樸典雅的官燈——各式各樣的彩燈造型優美，裝飾考究，做工精細，真讓人眼花繚亂，美不勝收。
4. 花燈式樣繁多，造型美觀，新穎別致，有玲瓏剔透的宮燈，有栩栩如生的動物燈，，有富有時代氣息的廣告燈，有吉祥如意的荷花燈，有舞姿婆娑的仙女燈，有紅彤彤的霓虹燈，有色彩鮮豔的孔雀燈...5. 漂亮的兔子燈籠，雪白的毛絨絨的兔子燈籠，紅紅的圓眼睛，紅紅的三瓣嘴，紅紅的長耳朵，在蠟燭的輝映下活靈活現。
6. 寬闊的馬路兩旁張燈結彩，掛著一排排五彩繽紛、千姿百態的宮燈：跑馬燈、龍燈、米老鼠燈、孔雀開屏燈……我們看得眼花繚亂，也不知先看什麼好了。
7. 你瞧，各家店鋪門口都掛滿了各式各樣的燈。
有紙的、紗的、玻璃的、塑料的……有的燈套著粉紅色的外套，有的燈穿著金色的褲子，有的燈披著淡藍色的披肩，有的還襯著變色的五彩衣.8. 最引人注目的是一隻小豬燈。
小豬渾身上下金燦燦的，一副憨態可掬的樣子。
它肥頭肥腦大耳朵、長嘴巴，一雙黑黝黝的眼睛，十分引人注目。
小豬背上還有一個大大的金元寶，一按金元寶，小豬兩個大耳朵就一扇一扇的，還放著金光，微卷的尾巴左右擺動四隻腳有節奏的擺來擺去像是在奔跑。
9. 其中，我最喜歡“五彩神牛燈”，千姿百態的牛在花燈中顯得格外好看，有的仰頭朝天，有的搖動著尾巴，還有的轉動著腦袋。
10. 那是一組金光閃閃的花燈——“丹鳳朝陽”。
兩隻鳳凰金黃的身體上粘滿了雪白的蠶繭，美麗極了。
看，一隻鳳凰居然搖了搖頭用奇怪的眼神看著我們，好像在說“你們是誰？”另一隻鳳凰扇了扇翅膀仿佛要飛起來。
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描寫彩燈的句子
1. 但觀燈的人還是絡繹不絕，各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。
2. 各種花燈、動物燈仍然大發光芒，把大地打扮得絢麗多姿，給除夕披上了節日的盛裝。
3. 十裏長街燈光輝煌，人聲鼎沸。
我漫步在這燈的世界，細細觀賞，栩栩如生的金魚燈，形象逼真的荷花燈，古樸典雅的官燈——各式各樣的彩燈造型優美，裝飾考究，做工精細，真讓人眼花繚亂，美不勝收。
4. 花燈式樣繁多，造型美觀，新穎別致，有玲瓏剔透的宮燈，有栩栩如生的動物燈，，有富有時代氣息的廣告燈，有吉祥如意的荷花燈，有舞姿婆娑的仙女燈，有紅彤彤的霓虹燈，有色彩鮮豔的孔雀燈... 5. 漂亮的兔子燈籠，雪白的毛絨絨的兔子燈籠，紅紅的圓眼睛，紅紅的三瓣嘴，紅紅的長耳朵，在蠟燭的輝映下活靈活現。
6. 寬闊的馬路兩旁張燈結彩，掛著一排排五彩繽紛、千姿百態的宮燈：跑馬燈、龍燈、米老鼠燈、孔雀開屏燈……我們看得眼花繚亂，也不知先看什麼好了。
7. 你瞧，各家店鋪門口都掛滿了各式各樣的燈。
有紙的、紗的、玻璃的、塑料的……有的燈套著粉紅色的外套，有的燈穿著金色的褲子，有的燈披著淡藍色的披肩，有的還襯著變色的五彩衣. 8. 最引人注目的是一隻小豬燈。
小豬渾身上下金燦燦的，一副憨態可掬的樣子。
它肥頭肥腦大耳朵、長嘴巴，一雙黑黝黝的眼睛，十分引人注目。
小豬背上還有一個大大的金元寶，一按金元寶，小豬兩個大耳朵就一扇一扇的，還放著金光，微卷的尾巴左右擺動四隻腳有節奏的擺來擺去像是在奔跑。
9. 其中，我最喜歡“五彩神牛燈”，千姿百態的牛在花燈中顯得格外好看，有的仰頭朝天，有的搖動著尾巴，還有的轉動著腦袋。
10. 那是一組金光閃閃的花燈——“丹鳳朝陽”。
兩隻鳳凰金黃的身體上粘滿了雪白的蠶繭，美麗極了。
看，一隻鳳凰居然搖了搖頭用奇怪的眼神看著我們，好像在說“你們是誰？”另一隻鳳凰扇了扇翅膀仿佛要飛起來。
仿編《看花燈》詩句
《看花燈》原文：元宵夜，看花燈，大街小巷人歡騰。
紙糊的金魚吐泡泡，紗做的猴子眨眼睛。
-走馬燈裏貓追鼠，荷花燈上立蜻蜓。
各種彩燈真奇妙，明年我也做花燈。
《看花燈》是一篇描寫我國正月十五的傳統民俗——看花燈的課文，使學生們從中感受到看花燈的快樂，作者不可考證，但是他表達的思想是，在花燈千年漫長的傳承中，發生了許多故事，雖然這些故事大多平淡，但故事裏有百姓的喜怒哀樂，有他們的成功和艱辛，得有人將它展現出來，讓不了解的人知道。
仿寫《看花燈》看花燈元宵夜，看花燈，大街小巷人歡騰。
紙糊的燕子喳喳叫，充電的馬兒閃光明。
百花燈上蝴蝶舞，柳樹枝上鳥抓蟲。
鞭炮聲，噗通痛，小湯圓，熱騰騰。
各種彩燈真奇妙，明年還來賞花燈。
此仿寫，力求和原文作者思想統一，並且滿足歡樂氣氛，進而展現一個熱鬧的情景。
花燈：花燈，又名燈籠。
燈籠是起源於中國的一種漢族傳統民俗工藝品，在古代，其主要作用是照明，由紙或者絹作為燈籠的外皮，骨架通常使用竹或木條製作，中間放上蠟燭或者燈泡，成為照明工具。
受漢族文化影響，在亞洲華人地區，許多國家的廟宇中，燈籠也是相當常見的物品。
花燈是中國傳統農業時代的文化產物，兼具生活功能與藝術特色。
花燈是漢民族數千年來重要的娛樂文化，它酬神娛人，既有“儺戲”酬神的功能，又有娛人娛樂的價值，現代社會多於春節、元宵等節日懸掛，為佳節喜日增光添彩，祈求平安。
http://baike.baidu.com/view/186115.htm
故鄉的元宵的作者資料
編寫意圖 《故鄉的元宵》是長春版小學語文教材五年級下冊第三板塊的一篇課文，本板塊凸顯“民俗”這一主題。
由兩篇課文組成：沈從文的《臘八粥》和汪曾祺的《故鄉的元宵》。
民俗，即民間風俗，是指一個國家或民族中廣大民眾所創造、享用、和傳承的生活文化。
它起源於人類社會群體生活的需要，在特定的民族、時代和地域中不斷形成、擴大和演變，為民眾的日常生活服務。
當今青少年對傳統節日文化有些淡漠，熱衷於過洋節。
要繼承和發揚民族優秀文化，不要冷落中國自己的傳統節日，我們借助汪曾祺的《故鄉的元宵》引領學生走進“民俗”，感受“民俗”。
主要內容 《故鄉的元宵》是汪曾祺的一篇回憶性散文。
文中描繪了故鄉元宵節一係列形式多樣的民間節日活動，為我們營造出其樂融融的節日氛圍，從中可以體會到汪曾祺散文濃鬱的生活情趣和歡樂的氣息，展現了鄉間的自然與純美。
從作品中不難看出一個長期漂泊異鄉的遊子鄉土文化的懷戀，以及對故鄉的愛，同時也感受到他對年之過去的惋惜，快樂的日子雖有，可總是很短暫的，我們要享受那幸福時光，但也要學會珍惜，不要讓自己的人生留下遺憾。
教學目標 1. 認識九個生字，會寫八個字。
2. 正確、流利、有感情地朗讀課文，邊讀邊想象畫麵。
3. 了解作者筆下故鄉元宵節的相關習俗，體會作者的情感。
激發學生對民俗文化的喜愛。
4. 體會文章開頭、結尾的妙處，學習作者“詳略得當”的寫法。
教學重點：邊讀邊想像畫麵，學習“詳略得當”的寫法。
教學難點：由於地域風俗和年代不同，理解課文有困難，邊讀邊想像畫麵。
題目 元宵節是中國的傳統節日，早在2000多年前的西漢就有了，元宵賞燈始於東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟裏點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。
以後這種佛教禮儀節日逐漸形成民間盛大的節日。
該節經曆了由宮廷到民間，由中原到全國的發展過程。
每年農曆的正月十五日，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日--元宵節。
正月是農曆的元月，古人稱夜為“宵”，所以正月十五為元宵節，正月十五是一年中的一個月圓之夜，也是一元複始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶祝新春的延續，元宵節有成上元節。
作者 汪曾祺【1920.3.5農曆庚申年正月十五元宵節~1997.5.16】出生於江蘇省高郵縣縣城的一個舊式地主家庭。
1939年考入西南聯合大學中文係，深受教寫作課的沈從文先生的影響。
1940年開始發表小說。
曾任中國作家協會理事、顧問、北京劇協理事，在海內外出版專著全集30餘部，代表作有小說《受戒》、《異秉》、《大記事》，京劇劇本《範進中舉》、《沙家浜》主要編者之一，散文集《蒲橋集》，大部分作品收錄在《汪曾祺全集》中。
被譽為“抒情的人道主義者，中國最後一個純粹的文人，中國最後一個士大夫。
寫作背景 汪曾祺有著濃烈的鄉土文化情懷，80年代起，他寫下了大量的憶舊懷人，紀遊仿古，談論人性，描摹世態人情的散文作品，其中相當一部分是壯寫故鄉的風俗民情的，《故鄉的元宵》寫的就是故鄉元宵節的習俗。
汪曾祺以充滿詩意的心態追求人與自然、人與鄉土的交融，營造出心靈澄靜的藝術境界。
基礎知識 本課要求認識的9個生字中，“擲”zhi“僧”seng“卸”xie的讀音要知道學生讀準確，“捏、盞”的寫法應注意，還有“筒”與以前學過的“簡”是形近字，注意區分。
高蹺：民間舞蹈，表演者踩有腳踏裝置的木棍，邊走邊演。
城隍：迷信傳說中守護城邑的神。
麒麟：古代傳說中的一種動物，形狀像鹿，頭上有角，全身有鱗甲，尾像牛尾。
古人以之為仁獸、瑞獸，那它象征祥瑞。
圍屏：屏風的一種，通常是四扇、六扇或八扇連在一起，可以折疊。
蓑衣：用草或鬃毛製成的，披在身上的防雨用具。
軲轆：車輪子。
淒涼：寂寞冷落，多用來形容環境或景物。
欣喜：歡喜，高興。
重點句子品讀 本課閱讀教學的重點是通過閱讀文本，注意提取相關民俗的信息並想象作者回憶的一幅幅故鄉的風俗畫。
建議學生提前查找關於元宵節的資料，向長輩了解當地的元宵節風俗，這些查閱與谘詢都能為學習本課打下基礎。
文中描繪了故鄉元宵節的習俗，如送麒麟，吹糖人，捏麵人，抖空竹，看走馬燈，看圍屏，放燈籠等，這些與學生現在生活較遠，為使學生了解這些習俗，可通過課件演示幫助學生了解這些習俗，激發學習興趣。
文章開頭“故鄉的元宵是並不熱鬧的。
”這句起到了總領全文的作用，重點突出了故鄉的元宵“並不熱鬧”，引起以下篇章對元宵“不熱鬧”的描繪。
“沒有獅子，龍燈，沒有高蹺，沒有跑旱船，沒有‘大頭和尚戲翠柳’，沒有花擔子、茶擔子。
”本句用了五個“沒有”來說明故鄉的元宵節是不熱鬧的。
這自然會引起學生的好奇，為什麼作者故鄉的元宵節會這樣呢？從而吸引讀者讀下去。
“很多地方興‘鬧元宵’，我們那裏的元宵卻是靜靜的。
”其他地方的元宵是“鬧”，而故鄉的元宵卻是“靜靜地”。
兩相對比，更加襯托出“我們”那裏的元宵的“不熱鬧”。
“六顆骰子靜靜地在大碗底臥著。
擺賭攤的坐在小板...
姥姥的剪紙作者的感受
教材解析《姥姥的剪紙》為我們描述了作者有一位剪紙技藝高超的姥姥。
說她普通，她實在又不普通。
她手裏的剪紙會說話，會傳情，永遠牽動著作者的心，讓祖孫有了太多的回憶與快樂。
說她不普通，她實在又很普通，每天洗衣、擇菜、淘米、喂豬，與所有的姥姥一樣，樸實平凡，日夜勞作，與外孫相濡以沫，有著濃得化不開的親情。
整篇課文語言優美，情感飽滿。
＂剪紙＂是貫穿全文的線索，也是情感的載體。
抓住這個主線，在教學設計時，我始終圍繞姥姥的＂剪紙＂開展教學活動。
我把全文分為兩部分，第一、二段為第一部分，先是讓學生找描寫剪紙的語句，感受姥姥剪紙的形象生動、精巧細致，在感官上有一個形象的了解。
接著，以＂熟能生巧，總剪，手都有準頭了！＂為中心句，思辨姥姥為什麼能＂熟能生巧＂，怎麼練的，結果怎樣，進一步感受姥姥的心靈手巧。
學生通過朗讀以及重點詞句的理解，對姥姥高超的剪紙非常佩服，我能從他們有感情的朗讀體會到這一點
描寫兔子動作的句子有哪些？
1、小兔子在草地上蹦蹦跳跳很開心。
2、小兔子們很喜歡站起來，兩隻前爪子放在胸前，頭抬得老高，眼朝天看，嘴巴一動一動的，像在數星星，好像嘴裏還念著：一顆二顆三顆……3、小兔子餓了的時候就張大嘴巴，高興的時候就跳起來。
4、兔子十分膽小，每每當我打開門的一瞬間，它總會滿房亂跑，到處逃竄，隻有在慢慢熟悉之後，他這種“過激行為”才開始好轉。
5、當兔子四肢也用腳尖站起時，是警告的意思。
它們會保持這動作直到危險過去，此動作大約可以保持幾秒至幾分鍾。
6、我先把一根胡蘿卜條扔到一個小坑裏，再埋上土。
小兔子看見了，馬上蹦過來，用兩隻前爪使勁地在地上刨，不一會兒就把胡蘿卜條刨了出來。
7、當兔子感到害怕時，它們會用後腿跺腳。
8、當兔子盡量把身體壓低，是代表它很緊張，覺得有危險接近。
在野外，當兔子覺得有危險接近，它們會嚐試壓低身子，避免被看到。
9、小白兔走起路來，一蹦一跳的，因為後腿長而有力，前腿卻很短，跳躍的時候，後腿用力往後蹬，身子隨著向前一竄，一下子就蹦出老遠。
10、小白兔在窩裏津津有味地吃著胡蘿卜，三瓣嘴一動一動地，真有趣！11、小兔子吃食時很可愛。
整個身子蜷伏著，嘴巴一動動的，腮幫子也鼓了起來。
12、小白兔在客廳裏跳來跳去，停下來的時候，東張西望，似乎想找個好玩的地方。
13、小白兔的嘴巴整天都在不停地嚼動，好像很饞似的。
14、一隻兔子在籠子裏跑來跑去，好像是在跑步；一隻兔子在一倒一起，在做仰臥起坐呢！15、小白兔從來不好好地走路，總是一蹦一跳地，有的時候還會站起來東張西望，就像一個警惕的戰士。
描寫兔子樣子的句子
它的毛雪白雪白的，它的頭上有一對長長的耳朵和一對哭紅的眼睛，嘴是四半的他的尾巴圓圓的就像是一個小絨球它的腿雖然很短但蹦起來像飛毛腿一樣快。
兔子渾身長滿了毛茸茸的白毛，遠遠看去像一團棉花。
它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩裏，像鑲著兩顆紅寶石。
白兔兩隻長長的耳朵，足有二寸半，裏麵一層是粉紅色的皮，外麵毛茸茸的，我想它的聽覺一定很靈敏。
兔渾身雪白雪白的，遠遠看去仿佛一個小絨球。
小兔的腦袋圓圓的，頭上有一對又長又靈敏的耳朵，常常豎在那兒，連一點兒輕微的聲音也聽得見。
長毛兔的頭滾圓，像個雪球。
眼睛鼻子嘴，都好像長在雪球上。
它們的鼻子老是一動一動的，好像聞到了什麼香味。
耳朵很長，有的時候向兩邊擺，有的時候向中間並攏。
