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題型介紹：
A 作文：
寫作部分測試學生用英語進行書麵表達的能力。寫作測試選用考生所熟悉的題材，要求考生根據所提供的信息及提示（如：提綱、情景、圖片或圖表等）寫出一篇短文， 四級120-180詞，分值占比15%。
B 聽力理解（已改革）
全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起對四、六級考試的聽力試題作局部調整。
四級聽力部分各項占比：短篇新聞7%，長對話8%，聽力篇章20%
四級對話部分（Listening Conversations）：
對話部分共25題，包括短篇新聞，長對話和聽力篇章。均采用多項選擇題的形式進行考核，每段對話均朗讀一遍。
短篇新聞：有3段，共7題，每題1分；分值占比7%。
長對話：有2篇，共8題，每題1分；分值占比8%。
聽力篇章：有3篇，共10題，每題2分；分值占比20%。
C 閱讀理解
閱讀理解部分包括選詞填空，長篇閱讀，和仔細閱讀，測試學生在不同層麵上的閱讀理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細節、綜合分析、推測判斷以及根據上下文推測詞義等能力。
該部分各項分值占比為：選詞填空5%，長篇閱讀10%，仔細閱讀20%。
1） 選詞填空：
選詞填空要求考生閱讀一篇刪去若幹詞彙的短文，然後從所給的選項中選擇正確的詞彙填空，使短文複原。篇章長度四級為200-250詞。
2）長篇閱讀：
每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題，有的段落可能不對應任何一題。
為較長篇幅的1篇文章，總長度四級約1000詞；閱讀速度四級約每分鍾100詞。
3） 仔細閱讀部分：
為2篇選擇題型的短文理解測試，要求考生根據對文章的理解，從每題四個選項中選擇最佳答案。
每篇長度四級為300-350詞。
D 翻譯
翻譯題型為段落漢譯英。測試把漢語所承載的信息用英語表達出來的能力；翻譯內容涉及中國的曆史、文化、經濟、社會發展等。四級長度為140-160個漢字；分值占比15%。
大學英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學英語四、六級標準化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。
英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、準確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委托“全國大學英語四、六級考試委員會”（1993年前名為“大學英語四、六級標準化考試設計組”）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。
大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》，由教育部（原國家教育委員會）高等教育司組織的全國統一的單科性標準化教學考試，分大學英語四級考試（CET-4）和大學英語六級考試（CET-6）兩種。每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單，根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的總分為710分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為：每年6月份、12月份（每年時間略有不同）。
參考資料：英語四級題型-百度百科
英語四級句子翻譯
通過購物，她不僅開闊了視野，還學會了不斷完善自己的性格。
注意事項：1.前後代詞的一致，主語說的是女性，後麵的代詞應該是her，而非his。
這是我們中國學生常常容易用錯的地方。
2.開闊視野的開闊可以用broaden3.視野horizon應該用複數即horizons.祝你英語學習天天進步。
英語四級句子翻譯問題
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摟主你可以下載有道桌麵字典，對看英語，讀英語還是有一定幫助的.....
求翻譯英語句子,四級的題目用在線翻譯肯定不對,求高手人工翻譯
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大學英語四級段落翻譯有哪些技巧
翻譯，是指在準確通順的基礎上，把一種語言信息轉變成另一種語言信息的活動。
那麼翻譯有沒有什麼技巧呢？怎樣翻譯出來的文章能夠更地道呢？下麵小編就為大家整理了四級段落翻譯技巧，供各位考生參考。
很多同學都認為四級翻譯最重要的是詞彙，我們不能否認四級翻譯中詞彙的重要性，但是最重要的還應該是句式。
一個好的句式能瞬間提升閱卷老師的印象，分數提高一個檔次。
下麵我們就結合例題來為大家講解一下。
1.四級段落翻譯技巧：修飾後置例題：?做秘書是一份非常複雜的需要組織、協調和溝通能力的工作。
Being a secretary is a very complex job which needs the ability to organize, coordinate and communicate.分析：本句中“非常複雜的需要組織、協調和溝通能力”是修飾工作的，所以修飾部分放在後麵用which引導定語從句。
同學們在備考時也要注意，不要逐字翻譯進行單詞的羅列，一定注意句式分開層次。
2.四級段落翻譯技巧：插入語插入語一般對一句話作一些附加的說明。
它是中學英語語法的重點，也是高考的考點。
通常與句中其它部分沒有語法上的聯係，將它刪掉之後，句子結構仍然完 整。
插入語在句中有時是對一句話的一些附加解釋、說明或總結；有時表達說話者的態度和看法；有時起強調的作用；有時是為了引起對方的注意；還可以起轉移話 題或說明事由的作用；也可以承上啟下，使句子銜接得更緊密一些。
?插入語真題重現：?中國結（the Chinese knot）最初是由手工藝人發明的，經過數百年不斷的改進，已經成為一種優雅多彩的藝術和工藝。
?The Chinese knot,originally invented by craftsman, has become an elegant and colorful art and craft after hundred years of improvement.分析：本句中“最初是由手工藝人發明的”是對中國結的補充說明，將它刪掉之後主句依然完整，故在譯文中將其作為插入語。
3.四級段落翻譯技巧：非限定性從句非限定性定語從句起補充說明作用，缺少也不會影響全句的理解，在非限定性定語從句的前麵往往有逗號隔開，如若將非限定性定語從句放在句子中間，其前後都需要用逗號隔開。
?非限定從（樣題重現）：?中國剪紙有一千五百多年的曆史，在明朝和清朝時期（the Ming and Qing Dynasties）特別流行。
?Chinese paper cutting has a history of more than 1,500 years, which was particularly widespread during the Ming and Qing Dynastie.4.四級段落翻譯技巧：無主句的翻譯無主句是現代漢語語法的術語，是非主謂句的一種，是指根本沒有主語的句子。
在漢語裏無主句比比皆是，但是在英語裏一個句子是不可能沒有主語的，下麵我們看看這種句子怎麼翻譯。
例題?曆代都有名匠、名品產生，形成了深厚的文化積澱。
?We can see famous craftsmen and fine works in each dynasty , which has formed a deep cultural accumulation.分析：本句中是沒有主語的，這就需要我們為句子補上主語。
所以出現了“we”。
總結一下四級翻譯的主要知識點就是修飾後置、插入語、定語從句及無主句的主語補充，大家在平時做練習時一定要多加注意及運用。
英語四級試題做法
四級考試作文高分技巧 大學四級考試寫作的評分依據是：文章切切題，條理清楚，語言準確和字數符合要求。
所謂切題就是看你寫的作文跑不跑題。
所謂條理是每一段的議論的正反清楚，描述的時間正確。
語言準確要求作文的語法詞彙使用正確，符合英語表達習慣。
四級作文的字數要求不少於100字。
針對四級考試的作文要求我們提出十二句作文法，這裏所說的十二句作文法不僅包括一般英文寫作的方法而且包括一套行之有效的寫作方法。
它的具體內容有以下幾點。
一 審題 我們拿到作文後第一件要做的事就是審題。
審題的作用在於使你寫作不跑題（如果跑題，條理和語言再好，也得不到及格分，甚至0分。
）那末審題要審什麼呢？ 1.體裁（議論文，說明文，描述文） 審題就是要審作文的題材和體裁。
因為什末樣的體裁就會用什末樣的題材去寫。
那末體裁包括那些呢？它包括議論文，說明文和描述文。
從近些年看，四級作文不是單一的體裁，而是幾種體裁的雜合體。
例如： Directions: For this part ,your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Trying to Be A Good University Student .You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese ) below ： 做合格大學生的必要性 做合格大學生的必備條件（可以從德智體方麵談） 我計劃這樣做 很多人說這種類型的作文是議論文。
這是片麵的，因為，第一段要求寫“...必要性”，這說明本段體裁是議論文；第二段要求寫“...必備條件”，這說明本段要求寫說明文；兒地三段要求寫“...這樣做”，這說明本段要求寫描述文。
所以在大多數情形下，四級作文是三種體裁的雜合體。
2.根據不同體裁確定寫作方法 我們審題的目的就是根據不同體裁確定不同的寫作方法。
通過審題，我們可以看出四級作文大都是三段式。
如上例第一段為議論體，第二段為說明體，地三段為描述體。
而各種文體又不同的寫作方式： 議論文；要有論點和論據，而且往往從正反兩方麵來論述。
例如上麵第一段的思路是：做合格大學生，會怎末樣（這是從正麵論述）；不能做合格的大學生，會怎麼樣（從反麵論述）；所以我們要做合格的大學生（結倫）。
說明文：可以從幾方麵或幾條來說明一個問題，就上作文而言，可以從方麵（德智體）來說明合格大學生的必要性。
描述文：一“人”為中心描述一個“做”的過程。
與上兩段相比，本段的主語多為人稱代詞，他要與第二段相互應進行描述。
二 確定主題句 通過審題，我們知道該如何確定正確的寫作思路。
下邊我們就談如何些。
第一部就是要寫主題句。
主題句是確保不跑題的前提，隻有不跑題才有可得及格分。
寫主題句嘴保險的方法就是把中文提綱的各句譯成英語。
例如上述三段主題句分別為： It is very necessary to be a good university student . （議論體的主題句） There are several respects of necessities to be a good university student .（說明體的主題句） What I will do in the future is the following .（描述體主題句） 如果要求句是英語就可以把它變成主題句，例如這樣一篇作文： Good Health Importance of good health Ways to keep fit My own practice 這樣的作文的要求句就可以擴充成主題句。
擴充後三段的主題句分別為： It is very important to have good health .（將名詞 importance變成形容詞important） There are four ways to keep fit for me .（用 there be 句型） My own practices are the following .（采用原詞） 三 確保文章條理清楚 保證不跑提示寫作當中第一任務，第二個重要任務就是要做到條理清楚。
對於議論文來說，正反麵要清楚，對於說明文來說條理要清楚，對於描述文來說，誰幹什麼要清楚。
就拿上例Good health 來說，第一段保持正反麵要清楚救應這樣寫：正麵（With good health ,we can...），反麵（Without good health ,we can do nothing .We can't do...） 為了使文章更具有條理性，我們可以用first(ly) second(ly) third(ly)等副詞，他們可以是文章的條例性更加突出。
作文是主觀題，想得告分就必須引起老師的主意，老師的時間很短（每篇作文隻有一兩分鍾就要閱完），所以我們在列調試最好不用： To be with,... after that ,...And then, ... The next , ... The following , ... As last ... 。
因為用這樣的詞語不利於老師看出你作文的條理性。
四 保證作文符合字數要求的十二句作文法 考生一般都希望作文達到字數而又不至於寫得太多，因為寫得太多一方麵暴露自己語言上的弱點，另一方麵又會占用過多的時間。
寫得太多還易跑題，一個有效的方法就是十二句作文法。
我們知道，四級作文都是三段式。
我們算一下，如果我們在每一段中寫上四句，即主題句加兩三句擴展句和一個結論句就可以了。
這樣全篇在十二句左右，每一句十多個詞，就又120-150個字。
大家可以試圖找一些作文題練一練。
淺談大學英文寫作的練習技巧 英文寫作是大學生在英語考試中最薄弱的一環。
許多同學花了大量的時間和精力，卻很難在這一項上有所突破。
比方說，每天用一個小時來練習閱讀，一段時間以後，閱讀的速度和準確度都會有比較明顯的提高；然而，每天用一個小時...
英語四級分數計算
你的成績大概在460-480之間浮動，過肯定不成問題.但是你要特別注意的就是考試時的情緒，千萬別緊張，不然聽力一走神那就.............PS：聽力的句子並不是要你完全寫出來而是大意對就行了，但千萬千萬注意最後三空別隻寫單詞，那樣是肯定沒分的（句子是2分一空，共6分，前麵的單詞是0.5分一空，共4分）比如你聽到一大串句子：........................FOOD...................你隻聽到了個FOOD，但是你卻感覺到它說的是FOOD很美味，於是你可以這樣寫：food is good，因為它本身是一個句子，而FOOD又出現，於是這個地方就有可能給分了。
所以，記住後三句話一定要出現 完整 的句子，切記切記，隻有一個詞彙出現，這是絕對不可能給分的，因為沒有一個句子的感覺
英語四級考試的題型是什麼？
作文 寫作部分測試學生用英語進行書麵表達的能力，所占分值比例為15%，考試時間30分鍾。
寫作測試選用考生所熟悉的題材，要求考生根據所提供的信息及提示（如：提綱、情景、圖片或圖表等）寫出一篇短文，四級120-180詞，六級150-200詞。
聽力 為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化，進一步提高聽力測試的效度，全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整。
調整的相關內容說明如下：①取消短對話 ②取消短文聽寫 ③新增短篇新聞（3段），其餘測試內容不變。
閱讀理解 閱讀理解部分包括1篇長篇閱讀和3篇仔細閱讀，測試學生在不同層麵上的閱讀理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細節、綜合分析、推測判斷以及根據上下文推測詞義等能力。
該部分所占分值比例為35%，其中長篇閱讀占10%，仔細閱讀占25%。
考試時間40分鍾。
翻譯 翻譯部分測試學生把漢語所承載的信息用英語表達出來的能力，所占分值比例為15%，考試時間30分鍾。
翻譯題型為段落漢譯英。
翻譯內容涉及中國的曆史、文化、經濟、社會發展等。
四級長度為140-160個漢字，六級長度為180-200個漢字。
長篇閱讀部分采用1篇較長篇幅的文章，總長度四級約1000詞，六級約1200詞。
閱讀速度四級約每分鍾100詞；六級約每分鍾120詞。
篇章後附有10個句子，每句一題。
每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。
有的段落可能對應兩題，有的段落可能不對應任何一題。
仔細閱讀部分要求考生閱讀3篇短文。
2篇為多項選擇題型的短文理解測試，每篇長度四級為300-350詞，六級為400-450詞；1篇為選詞填空，篇章長度四級為200-250詞，六級為250-300詞。
短文理解每篇後有若幹個問題，要求考生根據對文章的理解，從每題的四個選項中選擇最佳答案。
選詞填空要求考生閱讀一篇刪去若幹詞彙的短文，然後從所給的選項中選擇正確的詞彙填空，使短文複原。
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英語四級,每大題要對多少題才能過啊？
聽力20%(142分)，閱讀40%(284分)，綜合25%(177.5分)，寫作15%(106.5分)，總分710分作文：15%，合106.5分； 快速閱讀：10%合71分，每個7.1分； 聽力客觀題（單選）：25%合177.5分每個7.1分； 聽力主觀題（複合式聽寫）：10%合71分，前八個每個3.55分共28.4分，後三個每個14.2分，共42.6分； 篇章詞彙理解（選詞填空）；10%合71分，每個7.1分； 仔細閱讀理解：15%合106.5分，共10個每個10.65分。
完形填空：10%合71分，共20個每個3.55分。
句子翻譯：5%合35.5分，共5個，每個7.1分。
你的分數=7.1*8 + 7.1*15 + 4*3.55 + 7 + 7.1*6 + 10.65*8 + 3.55*12 + 7.1*2 + 90 = 452.1
怎樣備考英語四級考試？
四級英語學習方法(1)閱讀與聽力並重閱讀理解考察方式為4篇文章，每篇文章後麵5道題，共20題，時間為35分鍾。
2002年後文章長度有所加長，一篇文章大約在350個單詞左右。
如果閱讀理解過關了，完形填空、簡答也隨之解決了，閱讀理解的重要性可見一斑。
很多考生認為閱讀理解的難點主要就是詞彙，這種想法是片麵的，除了詞彙之外，長句和難句也是四級閱讀理解有一定難度的主要原因。
考生在複習的時候，主要精力應該放在2000年以後的四級考試曆年真題上，把所有文章中出現過的生詞，摘錄下來，抄寫在筆記本上，整理成為一本個性化的詞彙書；同時，對於長句和難句也應該摘抄下來，對於長句和難句應該注意抓句子的主幹，主要是主語和謂語的定位。
關於閱讀的技巧，考生在做題的時候，腦海中始終要牢記以下幾點：一、先快速瀏覽問題題幹，然後再讀文章。
帶著問題讀文章，這樣可以做到閱讀時“有的放矢”；二、瀏覽文章時，注意宏觀把握文章結構，尋找文章主題，作者態度等；三、總結正確選項的特點，注意區分幹擾性選項的陷阱。
一般來說，具體的、表麵的、膚淺的為非正確選項；概括的、抽象的、同義替換的為正確選項。
溫馨提示：考生平時練習時，正確率應該保持在15個題以上。
聽力理解分為兩個部分：第一個部分為小對話（short conversation），考試形式為一男一女兩個人各說一句，然後根據對話，提出問題；第二部分為段子題（passage）或複合式聽寫（compound dictation），二選一。
值得考生注意的是 compound dictation，縱觀曆年四級考試，複合式聽寫一共考過6次，2000年以前考過2次，體裁均屬於記敘文（小故事）；2000年以後，共考過4次compound dictation，體裁基本都是說明文，從考試的難度上看，說明文的難度要大於記敘文。
從四級考試的發展趨勢來看， compound dictation越來越受到四、六級考試委員會的青睞，出現的頻率也越來越高。
複合式聽寫和段子題主要在於平時要進行精聽練習，特別是passage部分，除了精聽之外，要仔細研究題目的出處，總結一些聽覺導向詞，這樣才能提高做題的效率。
溫馨提示：考生平時練習時，正確率應該保持在14個題以上。
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